在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
去蔣家坪的心得體會(huì)篇一
蔣家坪，位于中國的四川省，是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的小鎮(zhèn)。我有幸在大學(xué)期間到蔣家坪進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，深入了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)了農(nóng)村生活，也親身感受到了蔣家坪帶給我的獨(dú)特體驗(yàn)和深刻感悟。下面我將通過五段式的結(jié)構(gòu)，詳細(xì)描述我的蔣家坪心得體會(huì)。
蔣家坪位于四川省南部山區(qū)，地勢陡峭，交通不便。這個(gè)小鎮(zhèn)以豐富的自然資源聞名，擁有優(yōu)美的山水風(fēng)景和肥沃的土地。然而，由于長期的封閉與困境，蔣家坪一直處于貧困的狀態(tài)。當(dāng)?shù)鼐用窨糠N植農(nóng)作物和養(yǎng)殖家禽為生。這種傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式雖然能夠滿足基本生活需求，但面臨著低效率和經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定的問題。
隨著國家農(nóng)村發(fā)展政策的推動(dòng)，蔣家坪開始嘗試農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。政府提供了技術(shù)指導(dǎo)和財(cái)政補(bǔ)貼，幫助農(nóng)民進(jìn)行土地整合和農(nóng)機(jī)購置。在這樣的背景下，蔣家坪逐漸實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)種植的規(guī)?；蜋C(jī)械化。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民親身參與進(jìn)來，學(xué)習(xí)新的種植技術(shù)和農(nóng)業(yè)管理方法。他們采用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)種植方式，大幅度增加了產(chǎn)量，穩(wěn)定了經(jīng)濟(jì)收入。同時(shí)，蔣家坪還積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工和旅游業(yè)，提升了農(nóng)村的綜合經(jīng)濟(jì)水平。
作為蔣家坪的社會(huì)實(shí)踐者，我有幸親身參與了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。我發(fā)現(xiàn)，在他們積極探索的道路上，他們遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于缺乏農(nóng)業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民在農(nóng)產(chǎn)品銷售和市場開發(fā)上還存在著問題。其次，蔣家坪的交通條件較為艱苦，這給農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸和銷售帶來了困難。最后，農(nóng)民對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)相對(duì)較低，一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式可能對(duì)環(huán)境造成一定的損害。這些問題都需要政府和社會(huì)各界的共同努力來解決。
第四段：我對(duì)農(nóng)村發(fā)展的思考和啟示
在蔣家坪的實(shí)踐過程中，我深刻意識(shí)到，農(nóng)村發(fā)展是一個(gè)綜合性、系統(tǒng)性的工程，不能簡單地依靠技術(shù)和資金的投入。首先，必須培養(yǎng)農(nóng)民的專業(yè)技術(shù)和管理能力，提高他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)素質(zhì)。其次，要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場的建設(shè)，幫助農(nóng)民解決銷售問題，提高他們的收入水平。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，改善農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸條件，縮短產(chǎn)品流通周期。最后，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)意識(shí)的宣傳與培養(yǎng)，推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
第五段：對(duì)蔣家坪未來的期望
蔣家坪的農(nóng)村發(fā)展無疑已經(jīng)取得了一定的成績，但還面臨著諸多挑戰(zhàn)。希望蔣家坪能夠進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度，提高他們的農(nóng)業(yè)技能和管理能力；同時(shí)，加強(qiáng)與外界的交流與合作，吸引更多的投資和資源進(jìn)入蔣家坪，助力農(nóng)村發(fā)展；此外，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品品牌建設(shè)和市場推廣，提升蔣家坪農(nóng)產(chǎn)品的知名度和競爭力。相信在各界的共同努力下，蔣家坪一定能夠?qū)崿F(xiàn)農(nóng)村發(fā)展的持續(xù)穩(wěn)定，為農(nóng)民帶來更好的生活。
以上是我在蔣家坪實(shí)踐中的一些心得體會(huì)。在這個(gè)小鎮(zhèn)的短暫停留中，我真切地感受到了農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。希望更多的人能夠關(guān)注蔣家坪這樣的農(nóng)村地區(qū)，為他們的發(fā)展和改善生活盡一份力量。而對(duì)于我個(gè)人來說，這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我更加深入地了解了我國農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r，將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
去蔣家坪的心得體會(huì)篇二
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。 有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過："我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?這些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、 幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水， 也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了?！八街梢怨ビ瘛?，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
去蔣家坪的心得體會(huì)篇三
蔣家河口，是我一直向往的地方，它不僅承載著中國歷史的重要篇章，也與一位偉大的政治家家族密不可分。上個(gè)月，我終于有幸前往蔣家河口參觀，感受到這片土地的歷史沉淀和厚重感。本文將分享我的參觀心得和體會(huì)。
第二段：人文歷史的感受
蔣家河口位于江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)境內(nèi)，這片土地以其人文歷史而聞名。當(dāng)我踏進(jìn)宿舍區(qū)時(shí)，幾座老舊的建筑迎面而來，這依然是當(dāng)年蔣氏家族的家庭宿舍。宿舍里放置著一些文物和照片，其中不少是蔣中正總統(tǒng)和宋美齡夫人的珍貴照片，這些照片讓我更加感受到當(dāng)年的歷史，感受到大陸和臺(tái)灣關(guān)系之所以復(fù)雜的深層原因。
第三段：自然環(huán)境的感受
除了文物和照片，蔣家河口的自然環(huán)境也是值得一提的。游覽大樟湖時(shí)，湖面碧波蕩漾，湖周綠樹成蔭，散發(fā)著寧靜與美麗。在戶外可以看到流淌河水的景致，那條河不僅跨越了靈寶山莊，還在村莊內(nèi)穿行，形成了獨(dú)特而美好的景致。這種天然美貌提醒我們，身處在現(xiàn)代文明中的我們時(shí)刻不能忘記珍惜自然環(huán)境。
第四段：社會(huì)歷史的感受
蔣家河口不僅是人文歷史的見證，同時(shí)也是社會(huì)歷史的見證。到達(dá)村口時(shí)，我在當(dāng)?shù)鼐用窈痛彘L的陪同下，參觀了村莊內(nèi)的蔣府舊址和靈寶山莊。蔣府舊址保留著幾個(gè)大門、廂房、花園等建筑，房屋外立面金碧輝煌，簡直是當(dāng)年豪門風(fēng)范的代表。在進(jìn)入靈寶山莊后，我們不僅了解到蔣中正的養(yǎng)生之道，還看到了中央宣傳部照片展，展示了蔣中正各個(gè)階段的人生歷程和政治事跡，讓我們感受到中國近代史上最偉大的政治領(lǐng)袖的人文和政治形象。
第五段：回顧與體會(huì)
參觀蔣家河口給我們留下了深刻的印象，觸動(dòng)了我們的內(nèi)心。無論是綿延不斷的歷史風(fēng)華，還是令人心醉的自然美景，或者是珍貴文化藏品，都展示了蔣家河口在中國歷史上的地位。通過這次參觀，我不僅認(rèn)識(shí)到了當(dāng)年蔣家的貢獻(xiàn)，還了解到了自己的責(zé)任，我們要珍惜作者留給我們的歷史和環(huán)境，堅(jiān)定文化自信，保護(hù)自然環(huán)境，發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
去蔣家坪的心得體會(huì)篇四
讀書是每個(gè)人每天必讀的心得，古人曾說過“一日無書，百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書，讀書越多課外知識(shí)就越廣泛，知識(shí)面的大大增加對(duì)我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。
讀書勢在必得，多讀一點(diǎn)書的好處：1.考試時(shí)經(jīng)常會(huì)考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學(xué)會(huì)在這兒一處占便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對(duì)，就只有這道題，那就太吃虧了。2.現(xiàn)在找工作都要知識(shí)面廣的，并且工作效率又快又好的。
這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學(xué)生必做的50件事》(分男生版和女生版)，這上面講的是小學(xué)生的個(gè)人安全問題和行為習(xí)慣、應(yīng)該改掉的缺點(diǎn)和應(yīng)該怎樣做一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫日記......等問題，我個(gè)人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學(xué)、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個(gè)月才想得起來，我想了一個(gè)辦法——把每一天發(fā)生的事情當(dāng)日記寫下來，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了!
看書的好處實(shí)在太多，說也說不完?！耙蝗諢o書，百事荒蕪”，同學(xué)們好好讀書吧，多多讀書，加油!
去蔣家坪的心得體會(huì)篇五
蔣家杰，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，是中國共產(chǎn)黨黨員，也是一位優(yōu)秀的農(nóng)村五保戶。他勤勞樸實(shí)，不辭辛苦，深受鄉(xiāng)親們的愛戴和尊敬。通過了解他的事跡，深感他背后所蘊(yùn)含的精神力量和奮斗精神。在這篇文章中，我將從嚴(yán)守諾言、不斷進(jìn)取、關(guān)愛他人、樂觀面對(duì)困難和堅(jiān)守信念等五個(gè)方面，談一談我對(duì)蔣家杰事跡的心得體會(huì)。
首先，蔣家杰的事跡給了我嚴(yán)守諾言的啟示。蔣家杰曾做出承諾，要為他鄰居的孩子籌集資金，幫助他圓夢進(jìn)入大學(xué)。然而，由于農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)困難，他并沒有錢來幫助這個(gè)孩子。但蔣家杰沒有放棄，他每月從口袋里空出一些錢，湊到了一定數(shù)量后寄給了這個(gè)孩子。蔣家杰嚴(yán)守自己的承諾，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的義務(wù)，這讓我深受感動(dòng)。在今天這個(gè)物欲橫流、道德淪喪的社會(huì)中，能夠堅(jiān)守承諾的人越來越少，他們像蔣家杰一樣，值得我們學(xué)習(xí)。
其次，蔣家杰的事跡讓我明白了不斷進(jìn)取的重要性。蔣家杰生活在一個(gè)艱苦的環(huán)境里，但他并沒有因此而放棄追求進(jìn)步。他在家里自學(xué)外語，爭取能夠與外界進(jìn)行交流。他鼓勵(lì)孩子們多讀書，豐富自己的知識(shí)面。蔣家杰常說：“要想在這個(gè)世界上改變自己的命運(yùn)，只有通過自己的努力。”這樣的信念讓我真切地明白只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
蔣家杰的事跡還給了我關(guān)愛他人的啟示。蔣家杰不僅關(guān)心自己家庭的困境，還積極幫助鄰居們解決問題。他常常鼓勵(lì)大家相互幫助，形成鄰里之間親密和睦的關(guān)系。蔣家杰經(jīng)常組織群眾開展扶貧活動(dòng)，捐獻(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品給社區(qū)的困難戶。他用自己的行動(dòng)詮釋了關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。這讓我明白了：關(guān)愛他人不僅是社會(huì)的責(zé)任，更是人類的天性，只有通過互幫互助，才能建立和諧的社會(huì)。
此外，蔣家杰的事跡還讓我明白了樂觀面對(duì)困難的重要性。蔣家杰生活的環(huán)境很艱苦，但他總是保持著樂觀的心態(tài)。他說：“人生就像一道坎坷之路，只有不斷奮斗，才能走到更美好的地方?！边@種樂觀面對(duì)困難的態(tài)度，讓我在遇到問題時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄，勇敢迎接挑戰(zhàn)。
最后，蔣家杰的事跡讓我明白了堅(jiān)守信念的重要性。蔣家杰是一名中國共產(chǎn)黨黨員，他秉持著黨的宗旨，始終為了人民的利益而奮斗。無論是個(gè)人困境還是國家需要，蔣家杰都能挺身而出，毫不猶豫地付出自己的努力。他的堅(jiān)守信念讓我明白，只有在堅(jiān)定的信念下，我們才能克服一切困難。
總之，蔣家杰的事跡給了我很多啟示。他的嚴(yán)守諾言、不斷進(jìn)取、關(guān)愛他人、樂觀面對(duì)困難和堅(jiān)守信念的精神，讓我感受到了生命的真諦和人生的價(jià)值。我要向蔣家杰學(xué)習(xí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有信仰的人。
去蔣家坪的心得體會(huì)篇六
大家都知道什么是心得體會(huì)吧，但是如果要把自己的所想所感寫下來是否每個(gè)人都會(huì)呢?下面，小編為大家整理關(guān)于心得體會(huì)怎么寫，歡迎大家閱讀。
心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成
心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：在xx活動(dòng)(或xx工作)中的心得體會(huì)，關(guān)于xx活動(dòng)(或xx工作)心得體會(huì)(或心得)。
(1)開頭簡述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。
(2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于在文章標(biāo)題下署名，寫作日期放在文章最后。
(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來說，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡潔。
心得體會(huì)相對(duì)來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點(diǎn)，不計(jì)其余。
(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。
(3)語言簡潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡潔的語言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。
一轉(zhuǎn)眼，正式參加工作已有半年時(shí)間了。對(duì)于社區(qū)工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)：社區(qū)居委會(huì)是基層群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。同時(shí)社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的`事，因此社區(qū)工作重要而有意義。
社區(qū)工作是一種幫助人解決困難，協(xié)調(diào)人與社會(huì)之間關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)，是以人的問題和需要息息相關(guān)的，因此社區(qū)工作者在工作中應(yīng)本著人性、為服務(wù)對(duì)象著想和謙和態(tài)度，真誠地對(duì)待服務(wù)對(duì)象的問題和需要、社區(qū)工作也是社會(huì)福利事業(yè)的重要內(nèi)容，是促進(jìn)和諧神會(huì)建設(shè)的主要手段，建設(shè)和諧社會(huì)是黨和政府當(dāng)前堅(jiān)持的主導(dǎo)政策方針，經(jīng)過改革開放30多年來的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整思想觀念的深刻變化，社會(huì)矛盾進(jìn)入易發(fā)多發(fā)期，社區(qū)工作在化解矛盾糾紛解決社會(huì)問題促進(jìn)社會(huì)公正上有不可替代的作用。
在社區(qū)工作過程中，社區(qū)工作者應(yīng)將和諧和發(fā)展作為服務(wù)與管理的主要手段，達(dá)到家庭關(guān)系和諧，人際關(guān)系和諧，干群關(guān)系和諧和社會(huì)和諧。不斷探索和總結(jié)新的理論經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷提升社區(qū)工作服務(wù)水平，解決各種社會(huì)問題，滿足社區(qū)居民的社會(huì)需要。
在某社區(qū)，我主要負(fù)責(zé)的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會(huì)治安綜合治理、勞動(dòng)保障、計(jì)劃生育工作。通過這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到基層社區(qū)是一個(gè)可以發(fā)揮我們年輕大學(xué)生活力與創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)揮自己專業(yè)知識(shí)與長處的大好平臺(tái)，隨著認(rèn)識(shí)的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作能力也在逐漸增強(qiáng)。我越來越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。同時(shí)我也看到了基層社區(qū)的不斷發(fā)展，也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)、掌握了很多與群眾交流的技巧，增強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)的能力，磨練了自己的意志。也有了一些心得體會(huì)，想與同事們分享。
首先，只有不斷學(xué)習(xí)才能滿足工作的要求，適應(yīng)社區(qū)的發(fā)展。沒有學(xué)習(xí)就要落后，沒有學(xué)習(xí)就不能創(chuàng)新，沒有學(xué)習(xí)就不能發(fā)展，因此應(yīng)該樹立自覺學(xué)習(xí)理念，不但要學(xué)習(xí)社區(qū)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與群眾交流的技巧，特別是在和社區(qū)老大姐學(xué)習(xí)溝通技巧使我受益匪淺，也體會(huì)到姜是老的辣這句話的內(nèi)涵。很多居民因?yàn)樯罨蚬ぷ魃喜蝗缫舛拇娌粷M，能否化解群眾的怨氣就成為擺在社區(qū)工作者面前的大問題，所以要對(duì)這類居民做好耐心細(xì)致的思想工作，能在社區(qū)內(nèi)解決的問題可以立即運(yùn)用業(yè)務(wù)知識(shí)解決，不能再社區(qū)內(nèi)解決的要與居民交流溝通，理順情緒，讓居民滿意而去。
第二，要端正態(tài)度，真正做到服務(wù)群眾有熱心、有耐心。社區(qū)居委會(huì)是最基層的群眾自治組織，是為老百姓服務(wù)的最前沿。群眾是我們的衣食父母，應(yīng)該用我們的熱心和耐心幫助每一位轄區(qū)居民，千方百計(jì)解決居民生活中的各類困難和問題，讓老百姓感受到和諧社會(huì)大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認(rèn)識(shí)，被尊重，他們的內(nèi)心深處非常希望得到社會(huì)和家人的理解、認(rèn)識(shí)和尊重;特別害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當(dāng)成累贅。因此在處理各項(xiàng)事務(wù)中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來到社區(qū)，由于不符合辦理低保條件，子女又不給老人贍養(yǎng)費(fèi)，給老人帶來極大地傷害，社區(qū)本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對(duì)他進(jìn)行耐心疏導(dǎo)，同時(shí)勸導(dǎo)子女應(yīng)負(fù)擔(dān)老年人的贍養(yǎng)費(fèi)，否則要付相應(yīng)的法律責(zé)任。最后在社區(qū)的幫助下解決了老人的生活問題，使老人重新樹立了生活信心和尊嚴(yán)。
第三，要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。創(chuàng)新意識(shí)達(dá)到對(duì)于國家，小到對(duì)于社區(qū)都有極其重要的作用。工作方法的創(chuàng)新，可以提高工作效率，節(jié)約工作時(shí)間，降低工作成本;對(duì)轄區(qū)組織活動(dòng)形式的創(chuàng)新能夠更好的達(dá)到宣傳效果，形式多樣的活動(dòng)可以使群眾更容易接受，更容易達(dá)到活動(dòng)目的，打造社區(qū)品牌。增強(qiáng)社區(qū)工作者和社區(qū)居民的歸屬感。特別是在區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開展“情系社區(qū)，奉獻(xiàn)居民”活動(dòng)的背景下，只有更多的運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)，開展靈活多樣主題實(shí)踐活動(dòng)，才能把黨利民惠民的政策傳達(dá)到社區(qū)居民之中，是群眾得實(shí)惠。
半年來的工作鍛煉了我的工作能力，同時(shí)也讓我適應(yīng)了社區(qū)工作環(huán)境，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對(duì)于我以后的工作是一種歷練、是一種考驗(yàn)。我將在今后的工作中，不斷尋找差距，向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí)交流，通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，更好的完成工作任務(wù)。
去蔣家坪的心得體會(huì)篇七
蔣家杰，一個(gè)普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，因?yàn)樵诨馂?zāi)中勇敢救人而成為了英雄，讓我們深深地感受到了他的勇敢和無畏精神。通過了解蔣家杰的事跡，我深感敬佩和感動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在此，我將圍繞著蔣家杰的事跡展開，分享我的心得。
首先，蔣家杰的事跡讓我深刻體會(huì)到人性的偉大。在火災(zāi)發(fā)生的那一刻，蔣家杰沒有考慮自身安危，而是毅然決然地站了出來，不顧火焰的威脅，沖入了危險(xiǎn)的建筑物中去救助受困的人。他用實(shí)際行動(dòng)證明了人性的偉大和善良。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們常常受到物質(zhì)與利益的束縛，容易忽視他人的需要和幫助，但蔣家杰的事跡讓我明白，只有熱愛他人，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出人性的光輝。
其次，蔣家杰的事跡使我感受到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗ鳛橐幻胀ǖ膽?zhàn)士，蔣家杰并沒有被崗位所束縛，而是主動(dòng)承擔(dān)起救援的責(zé)任。他明白，作為一名軍人，為人民服務(wù)是自己的職責(zé)所在。在平凡的崗位上，只要心懷責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人都能展現(xiàn)出自己的價(jià)值與力量。對(duì)于我們來說，無論是在學(xué)校中、家庭中，還是在社會(huì)中，我們都應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并通過行動(dòng)來踐行。
再次，蔣家杰的事跡告訴我，團(tuán)結(jié)合作的力量是巨大的。在火災(zāi)中，蔣家杰并不是孤獨(dú)一人，而是和其他戰(zhàn)友一起，積極開展救援行動(dòng)。他們相互扶持、密切配合，共同化解了危機(jī)，展現(xiàn)出了無比的團(tuán)結(jié)力量。在我們的生活中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的，當(dāng)我們遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，只有相互支持、攜手努力，才能更好地解決問題，取得更大的成功。
最后，蔣家杰的事跡讓我明白，不管身處何地，都應(yīng)堅(jiān)守初心與使命。作為一名普通的軍人，蔣家杰并沒有因?yàn)槠椒捕艞壸约旱呢?zé)任，他用實(shí)際行動(dòng)證明了自己對(duì)人民的承諾。在我們的生活中，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持初心，不忘使命。無論是在學(xué)習(xí)、工作還是社會(huì)交往中，只有堅(jiān)持初心、守住底線，才能不斷進(jìn)步，展現(xiàn)出自己的價(jià)值。
通過了解和體會(huì)蔣家杰的事跡，我深感敬佩和感動(dòng)。他的勇敢與無畏精神、人性的偉大、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?、團(tuán)結(jié)合作的力量以及堅(jiān)守初心與使命，這些都是我從蔣家杰身上獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟示。在今后的生活中，我將以蔣家杰為榜樣，不斷努力使自己成為一個(gè)更好的人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
去蔣家坪的心得體會(huì)篇八
20xx年8月11日——8月21日，我有幸參加“國培計(jì)劃(2015)為期10天的培訓(xùn)。重新回到校園學(xué)習(xí)，是一種全新的生活和體驗(yàn)，與以往每天周而復(fù)始的繁瑣的工作相比，突然有一種別樣的感覺，每天有規(guī)律地學(xué)習(xí)、生活，洗去了我身上的浮躁，讓我回歸本真，靜心學(xué)習(xí)，潛心研修。
學(xué)習(xí)期間，讓我感受最深的是國家對(duì)學(xué)前教育的前所未有的重視，基于此，我才能有幸成為“國培計(jì)劃”的直接受益者，通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到學(xué)前教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。20xx年7月，國務(wù)院頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，對(duì)新時(shí)期推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略部署，描繪了未來教育改革發(fā)展的藍(lán)圖，為未來10年教育改革發(fā)展指明了方向。《規(guī)劃綱要》第一次專章部署了學(xué)前教育，突顯了國家對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的高度重視，我深深地感受到自己肩負(fù)的壓力和使命，國家對(duì)我們的大力培養(yǎng)，是讓我們通過專家引領(lǐng)和自主研修，達(dá)到自我成長，并學(xué)以致用，成為農(nóng)村學(xué)前教育改革和發(fā)展的開拓者、成為幼兒教師發(fā)展的引領(lǐng)者、成為教學(xué)和科研的示范者。面對(duì)這樣的使命，我不敢有絲毫的懈怠，抓緊每一分鐘的時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)和思考，學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)提升的機(jī)會(huì)，我覺得自己的收獲是沉甸甸的。
培訓(xùn)期間，師范學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)精心設(shè)計(jì)了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容：我首先聆聽了賀紅山老師對(duì)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的詳細(xì)解讀，使《指南》中的那些平凡的文字都鮮活起來，讓我感到《指南》中的每一個(gè)字都值得認(rèn)真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》對(duì)幼教工作者重要的指導(dǎo)意義。特別是使我對(duì)幼兒園一日活動(dòng)皆課程的含義有了更深的理解，讓我對(duì)自己原有的幼兒園課程的理解重新定位，幼兒園的課程不光包含集體、分組的教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)，幼兒在園的一日生活也是幼兒園課程的重要組成部分。賀紅山老師的《讓幼兒在與環(huán)境的對(duì)話中成長》講座，讓我對(duì)由環(huán)境生成課程、由課程創(chuàng)設(shè)環(huán)境、透過環(huán)境，看到孩子的學(xué)習(xí)過程有了更深的理解。雷曉芳老師的《一日生活活動(dòng)與幼兒發(fā)展》講座，指導(dǎo)我在對(duì)觀摩幼兒園的一日生活活動(dòng)時(shí)，有了理論的支撐，培訓(xùn)學(xué)習(xí)更有的放矢。周利文和龍曉玲、楊卡佳三位一線園長的講座，更是獲益匪淺，周利文園長重點(diǎn)以科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔v述了《集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與幼兒發(fā)展》，雖說說的都是大學(xué)學(xué)過的，但在面對(duì)老師提出的種種刁難的疑問，她的回答充分體現(xiàn)出她理論與實(shí)踐扎實(shí)的功底及個(gè)人深厚的內(nèi)涵、氣度，讓人心悅誠服。龍曉玲園長的《傳統(tǒng)游戲的現(xiàn)場教學(xué)》讓我在歡樂而輕松的音樂游戲中掌握了幼兒園音樂教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，音樂活動(dòng)組織要點(diǎn)，明白了老師要充分激起幼兒的興趣，讓他們在活動(dòng)中體驗(yàn)到不斷攀升帶來的巨大愉悅。楊卡佳園長的《模范教師師德報(bào)告》講座使我對(duì)幼師的神圣的使命有了更深一步的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)模范教師們肅然起勁，同時(shí)對(duì)于社會(huì)的認(rèn)可感到深深的欣慰。唐烈瓊老師的講座，為我的幼兒園游戲教學(xué)問題與對(duì)策提供了理論的支撐和指導(dǎo)，進(jìn)一步夯實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的組織能力。而由長師送的兩個(gè)現(xiàn)場觀摩課《勺子哈哈鏡》、《圈圈魔術(shù)師》更是讓我對(duì)老師的激情和課堂把控能力深深震撼，她們表情之豐富，語言語氣之多變，動(dòng)作夸張，無不彰顯著她們的智慧。還有許許多多讓我受益良多的東西，專家們精湛的理論知識(shí)，先進(jìn)的`理念和獨(dú)特的設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗禮中努力實(shí)現(xiàn)著培訓(xùn)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的有效對(duì)接，將專家經(jīng)驗(yàn)和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
作為一名幼兒教師，我將會(huì)把這次培訓(xùn)的所想、所得、所思融入今后的工作中，這既是學(xué)用結(jié)合的要求，也是自己肩負(fù)的責(zé)任。自己唯有進(jìn)一步修心—修行—修能，才能真正做一名學(xué)以致用的實(shí)踐者、先進(jìn)幼教理論的傳播者、教師專業(yè)成長的引領(lǐng)者。
感謝這難得的培訓(xùn)，感謝培訓(xùn)專家的付出，使自己受益匪淺，啟迪良多，這是自己在幼教知識(shí)儲(chǔ)備上的又一次空中加油!
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