紅領(lǐng)巾奉獻章心得體會

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

紅領(lǐng)巾奉獻章心得體會篇一

教師職業(yè)對講奉獻有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學(xué)習(xí)講奉獻有作為的心得體會吧。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。

系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)。在平時加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

紅領(lǐng)巾奉獻章心得體會篇二

參加了紅領(lǐng)巾心向黨的活動時，在一分鐘分享環(huán)節(jié)，耀邦紅軍小學(xué)的學(xué)生沈仁杰說：我在參觀時看到一句話———青年?世界的未來，很感動，因為我們就是世界的未來。下面是本站小編為大家收集整理的紅領(lǐng)巾心向黨

心得體會

1949年新中國成立了,毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,中國人民從此站起來了.《隊歌》配樂)10月13日中國少年先鋒隊成立了.星星火炬是我們的隊旗,它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備.烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾,我們是社會主義建設(shè)的新一輩,跟著共產(chǎn)黨,跟著共青團,正乘著跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動的雄風(fēng),學(xué)習(xí)本領(lǐng),磨練翅膀,向著太陽勇敢飛翔!

說起紅領(lǐng)巾，說起少先隊活動，不少人都有很多回憶。

哪怕是跟同學(xué)打架，也要先把紅領(lǐng)巾摘下來，交給身邊的同學(xué)，然后再放開手腳大干一架，因為“紅領(lǐng)巾”是不能打架的。

20xx年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊63周年紀(jì)念日。

在這一天，婺城區(qū)的少先隊員代表們度過了不平凡的一天，他們和來自江西共青城耀邦紅軍小學(xué)的10名少先隊員代表一起手拉手，舉行統(tǒng)一主題隊日———“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”活動。

他們一起來到中國青年集團，參觀了整車生產(chǎn)線，聽工作人員講述企業(yè)的發(fā)展歷程。在一分鐘分享環(huán)節(jié)，耀邦紅軍小學(xué)的學(xué)生沈仁杰說：我在參觀時看到一句話———青年?世界的未來，很感動。因為我們就是世界的未來。

耀邦紅軍小學(xué)的潘宇軒更是直接，他說：“跟我結(jié)對的小朋友的媽媽非?？捎H，希望其他媽媽都像她一樣，好好照顧客人?！痹捯魟偮?，大人們都笑噴了。不過，這孩子的話發(fā)自內(nèi)心，也確實有道理。

此前，金華的11名少先隊員到江西共青城尋訪一位人物———胡耀邦，并且到對方少先隊員家里體驗生活。

市少先隊總輔導(dǎo)員舒珂說：通過這些活動，讓少先隊員感受近年來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)發(fā)展、社會和諧的時代業(yè)績。

今天，我走在回家的路上，看見一個小女孩不小心摔到了，互不相識的路人連忙把她扶起，輕輕地拍去她身上的灰塵。我的心猛地一震，思緒馬上回到了兩年前那件如今還記憶猶新的事情…… 那是兩年前的一個下午，我去外婆家玩，才剛出門不久，天就陰下來了，剛好我又沒帶傘，只好加快了腳步。快到外婆家時，我連做夢也沒想到，會在這里看到了驚心動魄的一幕。這時，我看到住在外婆家附近的一位讀中學(xué)的大哥哥放學(xué)回家，他騎著單車，速度很快，他一邊騎還一邊喃喃自語：“真糟，得趕快回家，今天又忘了帶雨衣，再不快點就要變成落湯雞了……”這時，意想不到的事情發(fā)生了。大哥哥一不小心把車騎到一個水坑里，一滑，連人帶車倒下了。他的膝蓋摔破了，血正一滴一滴地往下掉。我剛想過去扶他起來，只見他的鄰居劉婆婆連忙走過來，說：“你的腳不礙事吧?”大哥哥嘆了口氣說：“唉，都怪我不小心，騎車太快了，流了不少血，腿很疼，大概回不了家了。”“你在這里等我一下，我去去就來。”劉婆婆說著便向旁邊的一家商店走去。我想：劉婆婆走開了，大哥哥沒人管，要是我走了，劉婆婆一個人怎么應(yīng)付得了啊?我依舊站在那里，一邊急切地等劉婆婆歸來，一邊在心里祈禱老天不要下雨。 誰知天公不作美，竟下起了傾盆大雨。只見劉婆婆急急忙忙走過來，把傘遮在大哥哥頭上，他們好像正說著什么。劉婆婆想干什么?我仔細(xì)一看，不會吧，下這么大的雨，她竟想把大哥哥扶起來!此時此刻，我也不管那么多了，沖進雨中和她一起把大哥哥扶起來，附近一家商店里坐下，劉婆婆不顧勞累，馬上蹲下給大哥哥搽藥，大哥哥不住的感謝我們，劉婆婆只是擺擺手，說了一句：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！蔽抑徽f了一句好好養(yǎng)傷，便離開了。雨停了，我走向外婆家，貪婪地享受著這雨后清新的空氣，心中豁然開朗了許多，心里甜甜的。 如果人人都互相關(guān)愛，那么這個世界就會變得更加美好，更加惹人喜歡!

紅領(lǐng)巾奉獻章心得體會篇三

在我很小很小的時候，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐系著紅領(lǐng)巾時就非常地羨慕，但是，當(dāng)時我對紅領(lǐng)巾的理解是：紅領(lǐng)巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優(yōu)秀。后來，我變成一名小學(xué)生之后才對紅領(lǐng)巾和少先隊員有了進一步的認(rèn)識，才知道只有好學(xué)生、好孩子才有資格當(dāng)少先隊員，才能佩戴紅領(lǐng)巾。

雖然我不是第一批少先隊員。也不是第二批……但是，自從我戴上紅領(lǐng)巾后，我就非常地愛它，珍惜它。因為我對紅領(lǐng)巾有了更進一步的認(rèn)識，我知道，紅領(lǐng)巾代表的是國旗的一角，是少先隊員的標(biāo)志，所以，我一定要好好愛惜它。我愛紅領(lǐng)巾，因為它時刻飄揚在我的胸前，不但指引著我努力學(xué)習(xí)，而且還讓我明白了許多道理，讓我學(xué)到了更多的東西!就說說前不久發(fā)生的一件事吧。

這時，我突然感覺我的脖子被什么拉了一下，我低頭一看，哦，原來是人太多，擠著我的紅領(lǐng)巾了。我連忙把伸向賣冰糕的阿姨的手收了回來，因為，我仿佛看到紅領(lǐng)巾在對我說：“匡柳豫，你這樣做對么?你真可恥，你不記得拾金不昧的品德了嗎?你不配當(dāng)少先隊員!……”我的臉頓時變得很燙很燙，看著飄揚在我胸前的紅領(lǐng)巾羞愧地低下了頭。我看看左手拿著媽媽親自給我裝在杯子里的涼開水，又看看右手剛才撿到的一元錢……我頭也不回地跑進學(xué)校，把一元錢交給了學(xué)校的值日生。學(xué)校的廣播表揚了我拾金不昧，而且還給我的班級加了分，我高興極了。

我深深地吸了幾口媽媽給我裝在杯子里的涼開水，雖然我喝的是無味的白開水，沒有吃到既甜又涼爽的冰糕，可是，我覺得我的心里比喝了蜂蜜還甜。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，這時，我仿佛又看到紅領(lǐng)巾正沖著我笑呢，好像在說：“匡柳豫，你這樣做是對的，這才是一個真正的合格的少先隊員!”我還發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾在強烈的陽光下變得更加鮮艷了!

紅領(lǐng)巾，你放心，我以后還會用自已的實際行動不斷地為你增添榮譽的。因為紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表的是用革命先烈的鮮血染成的五星紅旗的一角，能佩戴紅領(lǐng)巾是我的驕傲，所以，我愛紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾奉獻章心得體會篇四

彈指一揮間，我已經(jīng)由嘟著稚嫩小臉的小弟弟成長為一個四年級的大哥哥了，在這四年的時間里，我和紅領(lǐng)巾由相識到相知，由愛慕到珍惜，建立了深厚的情感。紅領(lǐng)巾對我的鼓勵，對我的幫助，使我至今歷歷在目。在這四年的時間里，我與紅領(lǐng)巾發(fā)生了不少的故事，每次都是紅領(lǐng)巾陪伴著我成長?，F(xiàn)在，我就一一說給大家聽吧。

向往

以前，我在上幼兒園的時候，還未戴上紅領(lǐng)巾。每次，當(dāng)我看見大哥哥大姐姐戴上一條紅色的“圍巾”的時候，都是覺十分奇怪。有一天，我問爸爸，爸爸告訴我，那叫紅領(lǐng)巾，是烈士用鮮血做成的，當(dāng)你讀一年級的時候，就會戴上它了。噢，是這么一回事啊，怪不得會這么神氣呢。從那天開始，每當(dāng)我看見大哥哥，大姐姐戴上紅領(lǐng)巾的時候，都會用無比羨慕的眼光望著他們。我想，長大了以后，我一定要好好讀書，天天向上，戴上紅領(lǐng)巾去為國家做貢獻。

入隊

因為幼兒園時的這種向往，我表現(xiàn)優(yōu)秀，并且還在一年級成了一名少先隊員。當(dāng)我在操場上升國旗的那天，校長讓六年級的大哥哥給我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。就這樣，我終于如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾，當(dāng)時，我的心情是那么的開心，就像喝了蜜一樣甜。我低頭一看，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，好像對我說，小主人，你一定要勤奮學(xué)習(xí)，樂于助人，做一名優(yōu)秀的少先隊員啊。

鼓舞

當(dāng)我有困難，挫折，如何面對生活中的難題的時候，紅領(lǐng)巾就會安慰我，教導(dǎo)我怎樣做。

一天，我來到了面館，呀，面館可真熱鬧啊!人來人往的。我好不容易找到了一個位置，擠著坐了下來，我向服務(wù)人員要了碗牛肉拉面。突然，一個媽媽帶著一個五歲的男孩子坐在我的面前，他們也要了一碗牛肉拉肉。大概是人多的關(guān)系吧，我們等了十分鐘，面還沒有到。我的肚子已經(jīng)餓得咕咕地叫了，而對面的小孩也不耐煩了，問：“媽媽，我的拉面怎么還沒來啊?”終于，拉面來了，我再也忍不住了，拿起筷子正要飽餐一頓。正在此時，對面的小孩哭了起來：“為什么他就有面吃，而我沒有?”不論他的媽媽怎樣解釋，他也不聽，反而哭得更大聲了。這時，我也吃不下去，想把拉面讓出去，又怕他的媽媽不要。

紅領(lǐng)巾，它是無數(shù)革命鮮血染紅的，有紅領(lǐng)巾陪伴著我的日子，我的人生將會更加精彩美好。

紅領(lǐng)巾奉獻章心得體會篇五

今天我讀了《奉獻》這篇課文，我感嘆萬分，張海迪姐姐雖然患了嚴(yán)重癱瘓病，但她一直勇敢地生活，把自己僅有的光和熱奉獻給人們，這是多么的偉大啊!

文章講述了張海迪姐姐身患嚴(yán)重癱瘓病，忍著疾病，痛苦堅持學(xué)習(xí)，迎難而上，懷著積極的心態(tài)去面對生活，他刻苦求醫(yī)，只為人們治療。他關(guān)心和愛護小朋友，常常教小朋友唱歌和理發(fā)，還為幾位小朋友醫(yī)好了癱瘓病。張海迪姐姐明確生活目標(biāo)，克服了生活中的重重困難，為社會做出了無私的奉獻。

想到這里，我突然想起了前幾天看電視，電視里的一個電臺里面講了有一位健康的小男孩，他小時候浪費時間，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后也不努力工作，只是在街上乞求食物，當(dāng)自己快要去世，才醒悟到小時候不應(yīng)浪費寶貴的時間，長大后不應(yīng)不找工作，不努力賺錢，最后悲傷地去世了。

紅領(lǐng)巾奉獻章心得體會篇六

所謂負(fù)責(zé)任，就是要承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)完成的分內(nèi)事。責(zé)任是道德建設(shè)的基本要素，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠保證。有責(zé)任感的人，受人稱贊、招人喜歡;有責(zé)任感的政府、教育部門、學(xué)校，讓老百姓放心，令學(xué)生、家長、社會滿意。辦好“負(fù)責(zé)任的教育”就是要辦對學(xué)生負(fù)責(zé)任，，對老師負(fù)責(zé)任，對國家、對民族、對社會負(fù)責(zé)任，讓人變得正直、聰明、靈活、能干、頂用的好教育。

素質(zhì)教育必須關(guān)注人的成長與發(fā)展，必須關(guān)注學(xué)生的前途與未來，必須對學(xué)生負(fù)責(zé)任。其實，素質(zhì)教育與高考、與質(zhì)量、與升學(xué)率本不應(yīng)該對立!問題在于如何通過合理安排、加強管理，將幾者變成有機的統(tǒng)一體。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關(guān)心了嗎?你對教育工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對教學(xué)工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對學(xué)生的成長盡義務(wù)了嗎?你對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。

辦負(fù)責(zé)任的教育，首先要狠抓教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線，必須牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育理念。要把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師、育英才。要按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，按照培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，這樣一個目標(biāo)來培養(yǎng)我們的后代，至少我們應(yīng)朝著這個目標(biāo)努力?，F(xiàn)在的學(xué)生難管、難溝通，即使這樣每一位教師也不應(yīng)該隨隨便便放棄對他們的教育。

辦負(fù)責(zé)任的教育，必須狠抓育人質(zhì)量。我們的教育，不僅要讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)文化知識，還要讓學(xué)生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人為本作為教育工作的根本要求，加強理想信念教育和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案，更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力，看他們是否具備了高度的社會責(zé)任感。

辦負(fù)責(zé)任的教育，必須狠抓教師能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)建設(shè)。要狠抓教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，不斷提高教師的職業(yè)能力、增強專業(yè)本領(lǐng)。桃李不言，下自成蹊，高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)教師愛心、責(zé)任心與師德修養(yǎng)，做到知識學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。

“道不正，業(yè)不精，情不真，無以為師。

著名特級教師”霍懋征認(rèn)為，“教師最重要的素質(zhì)是敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心。

”試想，作為教書育人者的教師的心理都不是很健康，能教出健康發(fā)展的學(xué)生嗎?若老師都沒有用“心”去教，怎么能讓學(xué)生做到用“心”去學(xué)呢?要狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊伍。教育關(guān)系到人人發(fā)展，牽涉到千家萬戶，決定了城市發(fā)展最終競爭力，使命崇高，責(zé)任重大。讓我們以崇高的使命感和責(zé)任感，負(fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育，辦好人民滿意的教育“辦負(fù)責(zé)任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。

要成為負(fù)責(zé)任的國家和民族，必須依靠負(fù)責(zé)任的教育;要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生，必須依靠負(fù)責(zé)任的教師和校長，因此我們一定要不斷的強化責(zé)任意識和責(zé)任理念，從學(xué)校辦學(xué)層面上講，就是要辦對學(xué)生、對教師、對社會、對未來負(fù)責(zé)任的教育;從學(xué)校教育教學(xué)管理層面上講，就是要對教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)行為和自身專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé);從教師的層面講，就是要強化對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任、對自己的教學(xué)行為負(fù)責(zé)任、對每一位學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)任，對每一位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、健康成長和終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的自覺意識，幫助學(xué)生增強社會責(zé)任感，掌握履行責(zé)任的的知識和技能，進而創(chuàng)造美好未來的責(zé)任人生;從學(xué)生的層面講就是要對自己的未來負(fù)責(zé)，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，牢固樹立完善自我、服務(wù)他人、回饋社會、造福人類的責(zé)任和意識。

“一個可以讓學(xué)生找到歸屬感的校園，一個能夠給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間的校園，一個令學(xué)生身在其中樂融融的校園，便是學(xué)生所渴望、所呼喚、所向往的學(xué)習(xí)之所、心靈家園。

”的確，學(xué)校是形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的奠基之地，其職責(zé)就是引領(lǐng)人生，使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展、和諧發(fā)展，產(chǎn)生對人格健全、人生卓越的強烈追求，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德行為、良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣、健康的心態(tài)、廣泛的興趣愛好、全面的素養(yǎng)，實現(xiàn)自身與他人、自然和社會和諧相處。其次，教師要在研究教育教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好等諸方面上下工夫，科學(xué)規(guī)范的管理。同時要向?qū)W生和家長宣講：好品質(zhì)是健康成長的不竭動力，好習(xí)慣可以受用一生好成績必須靠平時一點一滴付出和努力，好身體是事業(yè)成功的本錢，好氛圍必須靠大家共同營造。規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，需要全社會的理解、支持，整體聯(lián)動，共同努力，共同承擔(dān)責(zé)任。

深化責(zé)任教育，僅有責(zé)任意識、責(zé)任態(tài)度和精神是不夠的，還必須有履行責(zé)任的本領(lǐng)。這就要求我們學(xué)校廣大師生在做人、做事、做學(xué)問上明白道理，還要有學(xué)以致用的本領(lǐng)，所以，在日常的教育教學(xué)活動中，切實注重責(zé)任意識和責(zé)任能力的培養(yǎng)，從點滴做起，從點滴收獲，從點滴進步。

紅領(lǐng)巾奉獻章心得體會篇七

為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁。

有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋€人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。

給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！

作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長的期望?孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好其實，奉獻對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情用關(guān)心凝成團結(jié)，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中。

紅領(lǐng)巾奉獻章心得體會篇八

1949年新中國成立了,毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗,中國人民從此站起來了.《隊歌》配樂)10月13日中國少年先鋒隊成立了.星星火炬是我們的隊旗,它引導(dǎo)我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)做好準(zhǔn)備.烈士的鮮血染紅了我們的紅領(lǐng)巾,我們是社會主義建設(shè)的新一輩,跟著共產(chǎn)黨,跟著共青團,正乘著跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動的雄風(fēng),學(xué)習(xí)本領(lǐng),磨練翅膀,向著太陽勇敢飛翔!

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