規(guī)劃設(shè)計公司心得體會

每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

規(guī)劃設(shè)計公司心得體會篇一

在城鎮(zhèn)規(guī)劃中，政策法規(guī)制定與學術(shù)研究不同，在對各利益主體的的矛盾要求的妥協(xié)下，最終的成果和初衷總是存在著這樣或者那樣的遺憾的，在此分享

心得體會

我于9月24日至28日參加了我市組織的“**市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理專題研究培訓班”培訓學習，根據(jù)夏慶豐市長在開學典禮上的要求，近五天來，認真聆聽了各位專家教授的講課，同時與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導的研討交流城鎮(zhèn)建設(shè)經(jīng)驗，使我對城鎮(zhèn)規(guī)劃認識有了更深的認識和理解，進一步拓寬了視野、更新了觀念。結(jié)合自己工作實際，確實受益匪淺、啟發(fā)頗深。

我于20xx年10月參加工作，作為民和鎮(zhèn)村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理站一名工作人員，在民和鎮(zhèn)20xx年易地移民搬遷工程、民和鎮(zhèn)20xx年扶貧生態(tài)移民工程及集鎮(zhèn)建設(shè)實施平臺下，對新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃與村莊布點規(guī)劃有了一點初步認識。通過這次培訓，結(jié)合自己工作實際，更多認識到自己對城鎮(zhèn)鎮(zhèn)規(guī)劃知識的缺乏和較為系統(tǒng)化的理解，同時切身體會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級規(guī)劃發(fā)展存在的很多問題。

的確，隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展及新農(nóng)村的發(fā)展，村鎮(zhèn)環(huán)境風貌、基礎(chǔ)設(shè)施、公共資源等方面有了很大的改善，但由于村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)本身具有復雜性、差異性、可變性等特點及鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級對規(guī)劃建設(shè)的觀念的薄弱性，在優(yōu)化村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)，促進農(nóng)村經(jīng)濟、環(huán)境、文化的和諧統(tǒng)一及可持續(xù)發(fā)展方面存在存在了諸多的問題。比如，規(guī)劃編制滯后于建設(shè)，與實施可能性脫節(jié)，規(guī)劃設(shè)計相當程度上強調(diào)的是城市空間環(huán)境質(zhì)量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)卻往往滯后于建設(shè);村鎮(zhèn)體系規(guī)劃與居民點規(guī)劃背離，缺乏特色，千城一面;生態(tài)效益與經(jīng)濟效益相矛盾，大多規(guī)劃注重經(jīng)濟增長，而忽略城市環(huán)境質(zhì)量的提高。

結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際及培訓學習領(lǐng)悟，我認為將從以下方面做好城鎮(zhèn)規(guī)劃管理和新農(nóng)村建設(shè)。

1、 科學規(guī)劃，嚴格實施?？傮w規(guī)劃是城市在一定時期內(nèi)發(fā)展的計劃和各項建設(shè)的總體部署和具體安排，只有一個適合的發(fā)展規(guī)劃，才能為民和發(fā)展作為指引。一方面，做好前期規(guī)劃調(diào)研工作，注入本地發(fā)展理念，充分考慮到我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)的交通、運輸、電力、通訊、娛樂、污水、垃圾處理及注重傳統(tǒng)民族特色村落、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的保護等重要因素。另一方面，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，做到與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、與村莊整治相結(jié)合、與農(nóng)村清潔工程相結(jié)合、與農(nóng)村危房改造相結(jié)合。其次，我鎮(zhèn)要盡快投入資金完善編制控制性詳細規(guī)劃，嚴格規(guī)范各類用地的性質(zhì)和規(guī)模。對于新開發(fā)的項目要大力推行塊狀開發(fā)，克服困難，打造有檔次、有特色的精品項目。規(guī)劃一經(jīng)確定，就必須嚴格執(zhí)行。規(guī)劃一經(jīng)確定，就必須嚴格執(zhí)行，不可朝令夕改，即使需要修編，也必須經(jīng)過法定的程序。

2、 加強學習，規(guī)范管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導和規(guī)劃建設(shè)管理辦公室的負責人要主動積極學習《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《**省城鄉(xiāng)規(guī)劃管理條例》，掌握規(guī)劃專業(yè)相關(guān)知識和技術(shù)規(guī)范，對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展方式、發(fā)展階段、空間形 態(tài)熟練了解。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理人員要明確責任，真抓實干，務求實效。對于農(nóng)村農(nóng)民建房要正確處理好改造和新建的關(guān)系，個體和群落的關(guān)系，政府引導與農(nóng)民自主決策的關(guān)系，堅決杜絕零星建設(shè)。對于集鎮(zhèn)上的工業(yè)項目和商業(yè)開發(fā)要處理好功能和結(jié)構(gòu)的關(guān)系，嚴格規(guī)范“一書兩證”的報建手續(xù)，嚴厲打擊未批先建。

3、 加大投入，完善資料。各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大資金投入，盡快完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的1：1000鎮(zhèn)域規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)的地形圖勘測，完善規(guī)劃建設(shè)管理相關(guān)資料。同時在編制規(guī)劃時要委托有資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計單位做規(guī)劃。另外要多方籌措資金，加大本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)配套設(shè)施投入，盤活本鄉(xiāng)鎮(zhèn)低效土地，挖掘土地潛力，提高土地價值。

小城鎮(zhèn)規(guī)劃管理是一項涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個領(lǐng)域的工作。在實施中要努力做到“金規(guī)劃、銀建設(shè)、鐵管理”促進和推動我區(qū)小城鎮(zhèn)健康、快速發(fā)展。

通過兩天在院里的《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》學習(雖然中途有所早退的情況)，頗有收獲，結(jié)合自己的一點點工作經(jīng)驗與學習體會，總結(jié)下大牛們的觀點，加深理解，深刻體會。

首先應該說，新版《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》盡管有瑕疵，有部門間的利益紛爭，但總的來說，體現(xiàn)了規(guī)劃公共政策取向的一種必然趨勢和走向，政策法規(guī)制定與學術(shù)研究不同，在對各利益主體的的矛盾要求的妥協(xié)下，最終的成果和初衷總是存在著這樣或者那樣的遺憾的。

1、賦予權(quán)力vs限制權(quán)力

要去怎樣和不能怎樣的轉(zhuǎn)變。也標志著政府身份的一種轉(zhuǎn)變——一個作為催化城市發(fā)展的組織者。當然，我國法律監(jiān)督制度的不完善從根本上制約了這一點。

2、規(guī)劃體系對應政府事權(quán)

新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法對應各級政府事權(quán)建立對應規(guī)劃體系要求，分為國家(國務院建設(shè)部)、省(省政府)層面的城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，城市總體規(guī)劃(市縣政府)，城市下轄鎮(zhèn)、鄉(xiāng)規(guī)劃，村規(guī)劃。沒有再提市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃和大城市的分區(qū)規(guī)劃，由此理解，二者不在作為強制性內(nèi)容，但可作為前期研究以對后期下一層次規(guī)劃作以指導。

同時，村規(guī)劃和鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃許可證的確立，也體現(xiàn)了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的目的。

3、規(guī)劃區(qū)劃定

新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)定，制定市、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村規(guī)劃之前，必須劃定城市規(guī)劃區(qū)范圍作為規(guī)劃管理部門的管理權(quán)限范圍，在規(guī)劃區(qū)內(nèi)劃定建設(shè)用地范圍，規(guī)劃建設(shè)部門不得在建設(shè)用地范圍之外發(fā)放用地許可證。

對于規(guī)劃區(qū)的劃定，存在較多的疑問

重疊問題

原則上，上級規(guī)劃劃定的規(guī)劃區(qū)包括下級規(guī)劃時，下級規(guī)劃不再重新劃定。

規(guī)劃區(qū)外的建設(shè)活動管理

土地部門及地方性法律法規(guī)管理

規(guī)劃區(qū)不是一個圈

重大基礎(chǔ)設(shè)施項目，線形工程規(guī)劃區(qū)外建設(shè)問題

4、一書兩證轉(zhuǎn)為一書三證

配合國家減少行政審批項目的要求，規(guī)劃區(qū)內(nèi)建設(shè)項目選址意見書更改為以劃撥方式取得土地使用權(quán)的建設(shè)項目需辦理選址意見書。規(guī)劃區(qū)內(nèi)建設(shè)項目需辦理建設(shè)用地及建設(shè)工程規(guī)劃許可證，并在村建設(shè)用地范圍內(nèi)的建設(shè)，需辦理鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃許可證。

5、規(guī)劃審批的人大監(jiān)督和規(guī)劃過程的公眾參與

編制總體規(guī)劃，在報上一級人民政府審批前需先經(jīng)本級人民代表大會會審議。控制性詳細規(guī)劃需經(jīng)本級和上級人大備案。

規(guī)劃公眾參與主要體現(xiàn)在，規(guī)劃編制要征求意見和規(guī)劃編制公示，詳規(guī)和施工方案修改需聽取利害關(guān)系人意見(啥叫利害關(guān)系人太含糊了)。

6、城市規(guī)劃的嚴肅性

長期的市長規(guī)劃、開發(fā)商規(guī)劃造成規(guī)劃嚴肅性不足，一任市長一輪規(guī)劃，一種需求一種詳規(guī)。鑒于這種情況，新版城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)定了五種城鎮(zhèn)體系、城總規(guī)、鎮(zhèn)總規(guī)修改的特殊情形。

規(guī)劃修改不符合控規(guī)的不得審批。

7、完善規(guī)劃程序

形成規(guī)劃前期評估-制定-審議-實施-監(jiān)督-規(guī)劃實施評價一個循環(huán)的規(guī)劃制定實施過程。

落實國民經(jīng)濟五年計劃(人大批準的最權(quán)威規(guī)劃)的目標，與土總規(guī)相銜接，近期建設(shè)規(guī)劃應作為規(guī)劃制定和實施的重點。

未來的發(fā)展方向

關(guān)于三規(guī)合一的問題，似乎不大靠普，但如果能借助大部委改制的“春風”還是很有希望的。

總規(guī)大而全，全而無用的窘境應成為規(guī)劃工作者需要深刻思考的問題。

相關(guān)技術(shù)指標和專項法規(guī)的完善亟待進行。

規(guī)劃包括許多層次的規(guī)劃，從上而下的城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、總體規(guī)劃、詳細規(guī)劃、工業(yè)區(qū)規(guī)劃、協(xié)調(diào)性規(guī)劃等，各規(guī)劃有其規(guī)劃重點，均針對規(guī)劃區(qū)內(nèi)的要素進行綜合安排。地方性的規(guī)劃不能違背上位規(guī)劃對大區(qū)域的協(xié)調(diào)后對規(guī)劃區(qū)的功能定位要求，體現(xiàn)在大區(qū)域?qū)用?，?guī)劃也是合理的。

所有的規(guī)劃都有一種理念貫穿其中，為了實現(xiàn)具體或抽象的目標。在可持續(xù)發(fā)展的要求下，例如打造生態(tài)宜居城市，事實上所有的城市與地區(qū)都應該成為生態(tài)宜居城市，而且所有城市的發(fā)展目標可能都是保證社會公眾利益的實現(xiàn)以及創(chuàng)造最佳城市空間環(huán)境質(zhì)量。區(qū)域條件的差異性及有限性決定了不同的城市規(guī)劃策略，但是最終目標是永恒的、向上的。

城市規(guī)劃具有前瞻性，且必須考慮當?shù)氐陌l(fā)展，必須追求公共利益，在結(jié)構(gòu)上具有科學性和邏輯的自律性，同時也是在基于城市或區(qū)域現(xiàn)狀條件與未來發(fā)展?jié)摿Ψ治龅幕A(chǔ)上對經(jīng)濟、社會、自然、生態(tài)等各方面協(xié)調(diào)的過程。

在城市規(guī)劃崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在城市規(guī)劃崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。

為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對城市規(guī)劃崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)城市規(guī)劃崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成城市規(guī)劃崗位工作的任務。

兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

規(guī)劃設(shè)計公司心得體會篇二

“護城河畔，梅花嶺，傳唱絲絲慈母情，春風，春雨，行徑耕耘的身影，握手，相擁，傳遞陽光般話音，尚德謀新，堅定每一個足印，靜靜呵護花一般，花一般成長的生命，春天期待我們的笑容，成為梅嶺最美的風景”。

春光明媚的四月，我銘記著此次教師交流的主要目的，懷著激動而緊張的心情來到了位于揚州城區(qū)梅花嶺畔的梅嶺小學。激動的是，我可以借此機會走進名校，走近名師。緊張的是，對新的工作環(huán)境有種陌生感，生怕自己不能很好地適應新的崗位。

初到梅小，我看到的是精致美麗的校園，聽到的是學生朗朗的讀書聲。感受到的是校領(lǐng)導的親切和同事們的熱情。在這短短的兩周跟崗學習生活中，我漸漸地體會到了梅小獨特的魅力。而這種魅力是在梅嶺小學所有成員追夢途中無形之中形成的。

雖然為期兩周的城區(qū)與農(nóng)村教師交流活動已經(jīng)結(jié)束了，但回想起在梅小工作的點點滴滴，所見所聞，我仍然記憶深刻，感觸良多。

精致玲瓏、以人為本的校園

梅嶺小學的校園并不是很大，綠草如茵，窗明幾凈，特別精致。學校的建筑物以紅白兩色為主，白色的楠苑樓與紅色的梅苑樓相對而立，風格迥異。正對學校大門的是一個小花圃，每天清晨，花圃中央的小噴泉都以全新的姿態(tài)歡迎全校的師生。學校的塑膠操場不大，卻是孩子們運動的樂園。

校園內(nèi)充滿了濃厚的文化氣息。但給我留下深刻印象的是比較人性化的校園設(shè)計。教師辦公室設(shè)于每層樓內(nèi)，這樣既方便教師管理學生，也給學生提供了便利。每個教室和辦公室內(nèi)都設(shè)有洗手池。我覺得這樣不僅有助于師生勤洗手習慣的養(yǎng)成，而且節(jié)約了時間。教室內(nèi)的洗手池下面是一個小小的儲物柜，里面擺放著班級的衛(wèi)生潔具。有的班級在洗手池旁放上幾盆綠色植物，不僅讓這個小角落變得美觀整潔，也陶冶了師生們洗手時的心情。我辦公室在楠苑樓，每層樓上有兩個廁所。廁所門上的男孩女孩卡通形像代替了文字，這樣的設(shè)計更貼近兒童的心理，更生動有趣。校園內(nèi)是不允許擺放任何車輛的，車庫設(shè)于地下室，這樣不僅安全美觀，而且給學生們讓出了更多的活動空間。

文明自主、陽光自信的學生

印象一：優(yōu)雅文明。我在梅嶺小學見到了這樣一群有禮貌的學生：早晨，見到老師，主動行隊禮問早;課間，無論在何處見到老師都會主動問好;中午就餐，遞餐盤給老師時會說“請”，接過餐盤會說“謝謝”，就餐時不會你爭我搶，而是文明有序地排好隊，安靜地等待;進老師辦公室，先敲門，得到老師同意后才進入;放學后，會和老師主動道別……校園里的花，在陽光和春風的沐浴下，顯得格外的美，但梅嶺小學的文明之花更美。

印象二：獨立自主。梅小的學生的自主組織能力很強。有天早晨，我剛到教學樓下，就聽見了學生朗朗的讀書聲。經(jīng)過教室時卻發(fā)現(xiàn)每個班只有小干部在前面領(lǐng)讀，沒有老師。中午，學生有約一個小時的閱讀時間。值班的那一周里我觀察到，班級圖書角書籍借閱活動每天都在小干部的組織下有序的進行。想要換書必須先舉手，得到小干部的同意后才能到圖書角更換圖書。學生們安靜地做自己的事情，而我仿佛是“多余”的。

印象三：習慣良好。走進梅嶺小學的課堂，我注意到：學生上課前會將整潔的書本有序地擺放在桌角，課上積極舉手發(fā)言，認真工整地書寫老師布置的課堂作業(yè)。有次上完課布置好回家作業(yè)，我在教室里幫一名學生答疑解惑，不經(jīng)意間看到了這般景象：學生們不約而同地拿出他們的英語回家作業(yè)本，抄寫黑板上回家作業(yè)的內(nèi)容。這點值得我們農(nóng)村小學的學生學習，更值得我反思。我可能在記錄作業(yè)這方面沒有指定要求，所以常會出現(xiàn)學生隨便記在紙上或書上，然后遺忘丟失，最終成為沒有按時完成作業(yè)的緣由。作為三(5)班的臨時配班，我時常會在放學后去班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查門窗和電源。我有感于這樣的一幕：教室無人打掃，但很干凈。學生的桌椅擺放整齊，窗臺上靜靜地排列著班級小主人們從家里帶來的各式各樣的綠色植物。

站在這樣的教室里，我既感到舒適，又感到溫馨。同時，我也很困惑：從最后一節(jié)課下到整隊放學離校，只有短短十分鐘的時間，值日生們怎會如此神速?直到有次我向班主任請教后，才知曉答案。這都歸于學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。值日生每天利用課間對自己的值日區(qū)域進行保潔，其他同學也會自覺地撿拾自己座位周圍的垃圾。到放學時，自然不需要再打掃教室，節(jié)省了放學清校的時間?？吹竭@些，我想我應該把在這里見到的，回去和學生們分享一下。作為班主任，我曾經(jīng)多次到孩子家去家訪，走進室內(nèi)，很多孩子家里的衛(wèi)生狀況是無法言說的，這樣的成長環(huán)境可能對孩子的衛(wèi)生習慣造成了一定的影響，固然農(nóng)村的孩子也有能吃苦，也不怕臟特點。但我覺得在現(xiàn)代社會中有必要讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一旦養(yǎng)成良好的習慣，他們將受益終身，所以我們還需要做得更多更好。

印象四：真誠可愛。剛來交流工作的第一天，我就收到了一位同學畫的畫，上面寫著“歡迎您，湯老師!”我特別的感動，也從那一刻起，我覺得自己融入了這個班級，這所小學。為了進一步的了解這里的學生，我在課前都會抽點時間和學生們進行英語的free talk。他們很大方地進行著自我介紹，我能感受到他們說英語時的自信和快樂。而我們農(nóng)村小學的學生們可能缺少了那么一點自信，在英語課上有點膽怯。我也在思考，怎樣逐步幫學生樹立信心。梅小的學生也很好學，下課后，常有學生到我辦公室來請教?！袄蠋?，請問這個單詞怎么讀?”“老師，這個單詞的意思，我還不太清楚，麻煩您再講一遍，好嗎?”“老師，這道題為什么不能選a?”在和學生的交流中，我感受到了他們的純真和快樂。有時候我們能在學生身上學到很多。

學生的成長，離不開教師的悉心教導。教師就是一盞指路明燈，他們?yōu)閷W生指明了前進的方向。在梅嶺小學，教師用心呵護著每一位如花的生命，引導學生做一棵“真”的種子。由此，我想到了我們公道小學校園屏幕上時常滾動的一句話“用六年影響一生，讓童年奠基未來”。我要努力學習反思，盡自己的力量，培養(yǎng)農(nóng)村小學生“帶得走”的能力。

愛生敬業(yè)、細致入微的教師

孜孜不倦，一絲不茍是梅嶺小學教師敬業(yè)的寫照。每天中午，都有老師主動放棄休息時間，為少數(shù)學生進行個別化輔導，有時學生遇到較難的題目，老師會不厭其煩地講解，直到學生弄懂為止。課間，我常看到令人感動的瞬間：老師站在走廊上，一邊負責學生課間的游戲安全，一邊拿著課本在聽學生背書。有的老師在辦公室里，埋頭認真的批改作業(yè)。與我換崗交流的徐彤老師桌上有著一本作業(yè)情況記錄本。里面有每個班學生作業(yè)上交和完成情況，學生的作業(yè)問題基本上都是當天清掉的。小學生天性愛玩，有時候可能會偷點懶，不按時完成作業(yè)，但是老師總是會耐心地提醒學生及時補好作業(yè)，認真訂正好作業(yè)上的錯誤。我要向梅小老師學習，學習他們這種愛崗敬業(yè)的精神——不怕苦，不怕累，對學生盡心盡力。

主動思索，勇于探究是梅嶺小學教師研修的特質(zhì)。在梅小交流學習的兩周里，我參加了英語四年級組內(nèi)的教研活動，聽了兩節(jié)教研課。馬天明老師的《unit6 let’s go by taxi》和徐婷婷老師的《unit8 open day》。教研活動時，兩位老師都虛心地請大家多提寶貴意見和建議，不說優(yōu)點。我覺得那是一種真誠的態(tài)度。同時也是一種方法，通過集體的智慧，更為有效地提升自己對文本再構(gòu)和情景教學的認識。聽課的老師在一起交流著聽同一節(jié)課的不同感受，甚至在一些課的細節(jié)處理上還提出自己的想法。他們更多的是從學生的角度出發(fā)，基于兒童的年齡特征，行為特點，共同探討如何設(shè)計一些提高效率，切實可行的英語課堂游戲。我在梅嶺參與教研活動的感受是，每個聽課老師都要發(fā)表自己的看法，對執(zhí)教者提出過程性和綜合性的評價。然后是大家圍繞共同問題的探討和研究。我感受到了梅小教師濃濃的學習教研氛圍。當然，我還有幸聽了名師高倩老師的課，收獲頗多。印象最深的是，高老師在課上非常注重學生基礎(chǔ)知識的夯實。在處理新授單詞時，她通過設(shè)計一些卡片，先呈現(xiàn)學生易接受的部分，然后由易到難，并用紅筆標記出重難點。同時，我也體驗到了梅嶺小學“為帶得走而教”的教學模式，一切教育教學都基于兒童的生長。我也能想象到梅嶺小學教師為了給學生帶的走的能力所付出的努力和艱辛。

樂于助人，真誠無私是梅嶺小學教師為人的標桿。在交流學習的這兩周里，梅小的老師也給了我不少的幫助。三年級的英語教材是新教材，而且我的教學經(jīng)驗不多，在教學過程中時常有這樣那樣的困惑。有次在與辦公室的孫老師交流時，我向她表達了自己目前在教學中的困惑，請她給我點建議。孫老師主動讓我聽了她三年級的一節(jié)隨堂課《unit5 how old are you?》在聽課學習的過程中，我真正體驗到了生本教學課堂模式的核心在于調(diào)動、發(fā)揮學生學習的主體作用，更好地展開師生互動和生生互動，這使得整個課堂變得有效且更具生命力。隨后，我反思了自己的課。我也在教同樣的單元，但我感覺我在課上更多的是向?qū)W生輸送知識，注重了教，卻忽視了學生的學。課后，孫老師先讓我談談聽這節(jié)課的感受，然后向我仔細講解了她所設(shè)計的每個步驟以及目標達成度。在孫老師的幫助下，我不斷完善自己的備課教案，在一個班上完之后，我就進行反思，不斷總結(jié)。在另一個班上同樣內(nèi)容時，我從學生的課堂反應中感受到了課的點滴進步。我想，在今后的教學中，我要做到真正把學習的自主權(quán)還給學生，引導他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，使他們真正的成為學習的主人。同時，我也要不斷積累經(jīng)驗，從而讓自己的課堂更加有魅力!

在這里我還感受到了榜樣的力量。梅小的老師總是能以身作則，注重點滴細節(jié)。當學生不認真做廣播操時，老師什么也不說，只是站在前面，認認真真地給學生做示范，陪著學生做操。我行，你也行!在管理學生時，老師們也常常蹲下身子來看孩子。他們善于捕捉孩子的每一個細小的優(yōu)點。當學生有了一點點進步時，立刻給予肯定以及表揚。學生在老師的表揚和鼓勵聲中變得更加自信，越來越規(guī)范自己的言行，逐漸改正自己的缺點。

教師是實施教育理想的執(zhí)行者，是梅嶺文化的傳遞者，他們對教育的態(tài)度及發(fā)展的狀態(tài)將直接影響到孩子們的發(fā)展。無論是孩子的“真”還是教師的“美”，都閃爍著人性“善”的光輝，都茁壯于梅嶺小學這座“善的家園”。

行走在追夢的路上，我在梅小看到了堅定的腳步，最美的微笑。我會珍惜這次交流學習的機會，更會將我在這里所見到的，所學到的，所反思到的一切，帶到公道小學，我將和我的同事們一起共同努力，共同拼搏，攜手行走在追夢的路上!

規(guī)劃設(shè)計公司心得體會篇三

就自身而言，以我本科所學的法律專業(yè)，來搞規(guī)劃可謂是專業(yè)不對口。進入這個行業(yè)后我漸漸的感覺真是力不從心。雖然在工作中邊實踐，邊學習，可一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)理論知識，而城鄉(xiāng)規(guī)劃這是個復雜的學科體系，它涉及了多個學科的綜合知識。只有實踐和單一學科的理論雖然能夠應付一般的工作要求，卻很難達到一個高度，因為專業(yè)知識是一個基底，沒有基礎(chǔ)，難為大廈。

現(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這次參加培訓的學員恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學習過城市規(guī)劃專業(yè)的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次培訓，我學習了城鎮(zhèn)公共建筑設(shè)計、城鎮(zhèn)景觀設(shè)計、住宅建筑設(shè)計、測量學、規(guī)劃原理等理論基礎(chǔ)，再我結(jié)合自身的實際情況，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點，以積累的工作經(jīng)驗來更好地理解專業(yè)的知識。在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提升工作效果。城市規(guī)劃是一個復雜的體系，光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來，才最為正確。古人說讀萬卷書，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可或缺的。

這次培訓學習的同學們克服了工作、學習、生活等多方面的困難，可謂是“拋家舍業(yè)”。二十天的時間看似漫長，其實是將正常幾年的課程壓縮在這二十天完成，其壓力之大可想而知。經(jīng)常是完成一天的課程，放學后已經(jīng)是身心疲憊?；氐剿奚岷笠廊灰瓿勺鳂I(yè)到深夜?？赏瑢W們都很珍惜這次難得的進修機會，勤奮學習、刻苦鉆研。而給我們上課的老師們更是殫精竭慮，誨人不倦。為了我們能在有限的時間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識，經(jīng)常是利用課間休息時間跟我們交談經(jīng)驗、輔導課程，這種敬業(yè)奉獻的精神更激勵我們奮進。我們邢臺市規(guī)劃局組織的這次培訓，同學們的學習精神受到院領(lǐng)導的一致好評，特別是在邢臺市規(guī)劃局副局長王計根也一直陪同我們學習。

這次培訓是在河北農(nóng)業(yè)大學城鄉(xiāng)建設(shè)學院進行的，給我們授課的大都是研究城市規(guī)劃知識多年的教授、副教授，除了學習專業(yè)理論知識，通過多種形式授課使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動態(tài)，更新觀念，擴大視野，拓展技術(shù)創(chuàng)新思路，在一定程度上起到了提升學員們研發(fā)和科技創(chuàng)新能力的作用。

參加培訓的30多名學員來自不同縣市的城鄉(xiāng)規(guī)劃局各個科室，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，其中不乏各個單位領(lǐng)導，真可謂 “群英薈萃”。課堂上經(jīng)常是由老師講授轉(zhuǎn)到學員和老師間的“學術(shù)交流”。不同的思想，不同的方式給了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我受益匪淺。

雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學之間、師生之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習與生活中大家相互幫助，一次次的團隊活動大家拼搏進取，勇奪勝利，無不體現(xiàn)我們是一個團結(jié)奮進的團隊。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。

時間如梭，培訓的時間不多。在以后的時間里，我們一定會堅持學習不放松。只有不斷深入學習，以專業(yè)知識為主，以相關(guān)知識為輔，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，我們才能觸類旁通，深入對象的本質(zhì)，我們工作思路才會清晰有方向，才能找準工作的切入點，達到事倍功半的效果。

雖然培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；雖然培訓的時間是短暫的，但是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感謝邢臺市規(guī)劃局為我們提供了寶貴學習機會，感謝單位領(lǐng)導、同事和家人給予我們的理解支持，感謝河北農(nóng)業(yè)大學城鄉(xiāng)建設(shè)學院老師們給予我們的諄諄教誨。

思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平庸。坐而言，不如起而行！ 路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們播種希望，收獲成功；繼續(xù)乘風破浪，揚帆遠航。

規(guī)劃設(shè)計公司心得體會篇四

##在開班典禮上的講話，通篇貫穿著一個詞：責任。##開門見山地指出：“領(lǐng)導就是責任，而且責任重于泰山?！薄坝胸熑胃械娜送饶艹墒掠质苋俗鹬?、讓人放心，而沒有責任感的人往往一事無成，并且為人不恥、受人唾棄?！鄙羁讨赋隽素熑胃械臉O端重要性。進一步，具體到我市來說，“全市各級領(lǐng)導干部的責任就是齊心奮力建設(shè)幸福新##”，展開來講，也就是按照“八新”要求，即力樹政治新氣、開創(chuàng)經(jīng)濟新型、建設(shè)城鄉(xiāng)新貌、推行民生新政、促進文化新潮、引領(lǐng)社會新風、打造生態(tài)新秀、凝聚發(fā)展新力，來履行八個方面的責任。

有句話叫，德才兼?zhèn)涫恰熬贰?，有德無才是“次品”，有才無德是“危險品”。正因為“德”如此重要，20xx年，中央組織部頒發(fā)了《關(guān)于加強對干部德的考核意見》(中組發(fā)〔20xx〕26號)，從“進一步明確考核干部德的基本要求”，“改進和完善干部德的考核方法”，“充分運用干部德的考核結(jié)果”等方面作了明確規(guī)定。從20xx年開始，中央機關(guān)和直屬機構(gòu)招錄公務員時明確加強了對考生“德”的考察，“考生政治品德不良，社會責任感和為人民服務意識較差將不得錄用為國家公務員”，這正是從人才選拔的源頭上提升對“德”的關(guān)注。

##在講話中多次提到：“領(lǐng)導沒有責任感是缺德的表現(xiàn)。”這句話振聾發(fā)聵、發(fā)人深省。說一個人“缺德”，難道不是很嚴重的評價嗎?僅僅因為領(lǐng)導沒有盡到責任，就說他缺德，這樣不武斷嗎?是不是武斷，需要我們對干部的“德”有全面的認識。對于一名領(lǐng)導干部來說，德行所包括的內(nèi)容比較廣泛，既包括社會責任感、工作責任心、政治品德和服務意識，也包括個人品行、誠信意識、職業(yè)道德、生活作風等多個方面。正因為對于干部來說，“德”的范疇比普通群眾要廣，所以干部比群眾更容易“缺德”，或者說，稍不留意便會“缺德”。既然責任心是領(lǐng)導“德”的組成部分，而且是領(lǐng)導應當具備的最重要的素質(zhì)之一，這個東西缺了，說他缺德，缺了官德，便一點也不為過了。##在講話中提到的“自我約束”，同樣也可以納入“德”的范疇?！胺?、紀律、他律和自律”，只有做好了“自律”，才不至于有朝一日觸碰紀律乃至法律的邊界;今天不愿自律，放松自我約束，明天、后天、總有一天會受到紀律乃至法律的約束和制裁。

有幸參加##市##年春季區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與城鎮(zhèn)化建設(shè)專題培訓班的學習。培訓緊扣工作實際、針對性強，我很珍惜這樣的學習機會，每堂課都認真地聽講、認真地作筆記，并對老師們的講課做了錄音，下課后及時將老師們的授課ppt拷回，以便于日后復習、檢索相關(guān)內(nèi)容。幾天的培訓下來，正如黃世勇書記在開班典禮上講的那樣：“知識又增加了一分，本領(lǐng)又提高了一分。”反觀這么多堂課，還是對##的講話印象最深、感觸最深。

責任掛帥，以德為先。##最后提到《論服務》、《論奉獻》、《論責任》三篇文章，并號召“想干事、負責任”的同志們都來學習。我及時向委主要領(lǐng)導作了匯報，市發(fā)展改革委及時行動起來，于##講話的第二天，即5月29日就將三篇文章作為一期《內(nèi)部通報》編發(fā)，要求全委及各縣(市、區(qū))發(fā)改系統(tǒng)同志們共同學習?，F(xiàn)將##引用的《論責任》中的兩段話錄在這里，以反復學習，深刻體會。

此外，##在講話中表現(xiàn)出來的對于數(shù)據(jù)的精確掌握也讓人印象深刻、欽佩不已。我認為，這其實也是責任心的一種體現(xiàn)。gdp、產(chǎn)業(yè)增加值、行業(yè)增加值、財政收入、財政收入與gdp的比例關(guān)系、城鎮(zhèn)化率、貧困人口、貧困人口比重、長壽人口比重等等，不僅對##的數(shù)據(jù)信手拈來，對廣西乃至全國的數(shù)據(jù)也非常熟悉。作為一個發(fā)改人，我想，我們發(fā)改系統(tǒng)的同志如果對這些數(shù)據(jù)卻不能做到熟稔于胸，那也是一種失職，也屬于沒有盡到責任。我們應該好好梳理一下，經(jīng)濟工作中哪些數(shù)據(jù)是重要的，要求系統(tǒng)內(nèi)的同志都能牢記于心、脫口而出。

規(guī)劃設(shè)計公司心得體會篇五

一份出*的簡歷，是求職者贏得面試機會的[利器xxx。怎樣才能做出一份具有[戰(zhàn)斗力xxx的簡歷呢?就業(yè)力專家、向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃導師閆嶺認為，一份具有清晰職業(yè)規(guī)劃的簡歷，是最具戰(zhàn)斗力的簡歷，能夠快速獲得hr的青睞，贏得面試機會。

自我評價

通常來說，人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時首先看的就是你的自我評價，出*的自我評價能使你的簡歷在眾多背景類似的簡歷中脫穎而出。hr從自我評價中想看到的，是你對自己的了解，以及你對公司目前所招聘職位的了解和匹配度，而這些，恰恰體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃。

在以往的簡歷輔導中，向陽生涯ccdm職業(yè)規(guī)劃師們看到過這樣的自我評價:[我是一個對工作充滿*與熱情的成熟男人，多年的銷售經(jīng)驗令我身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡，選擇我，沒錯的!xxx這種自我評價固然充滿*，但不知道的人還以為是向哪家的姑娘寫的一封求愛信。在自我評價部分，求職者應該簡明扼要地表明自己最大的優(yōu)勢所在，比如[快消品行業(yè)6年出*的銷售經(jīng)驗，業(yè)績已過千萬xxx等，同時盡量避免使用空洞、老套、外行話等泛泛而談的語言。最重要的是表明你的*、能力、經(jīng)驗與該招聘職位高度匹配，你是該職位的不二人選。達到了這樣的效果，hr自然對你求賢若渴。

求職目標

很多人認為

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