專題教育感悟(精選9篇)

心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

專題教育感悟篇一

近年來，中學專題教育在我國中學教育中得到了越來越多的重視。通過專題教育，學生不僅可以更好地掌握知識，提高成績，還可以培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。在進行了多次專題教育學習后，我深刻體會到了其中的好處，下面我將從五個方面談一談我的學習心得體會。

第一，專題教育提高了我對知識的掌握能力。在專題教育學習過程中，我通過分析不同的專題，對知識進行系統(tǒng)的梳理與總結，將零散的知識點連接起來形成知識體系，從而更好地理解和掌握學習內容。以歷史學科為例，我曾參與一個關于中國古代經(jīng)濟專題的學習，通過深入研究相關文獻和資料，我不僅對古代中國的經(jīng)濟制度、商業(yè)往來等有了更深入的了解，還能夠靈活運用這些知識，分析歷史事件的發(fā)展轉折，提高了我的歷史學習水平。

第二，專題教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在專題教育中，我通常需要獨立進行調研、查閱資料、整理信息等一系列的工作，通過這個過程，我可以鍛煉自己的獨立思考能力，并能夠迎接各種挑戰(zhàn)和解決問題。例如，在一次有關環(huán)境保護的專題研究中，我深入了解了環(huán)境問題的嚴重性，并從個人和社會兩個層面思考如何解決環(huán)境問題。在這個過程中，我學會了自主獲取信息，分析問題并提出解決辦法，這對我今后的學習和工作都有很大的幫助。

第三，專題教育拓展了我的學習視野。專題教育涉及的領域廣泛，包括科學、人文、社會等眾多學科。通過進行跨學科的專題學習，我了解到了許多平時不常接觸的知識領域。這種跨學科的學習能夠幫助我更好地理解和把握不同學科之間的聯(lián)系和相互作用，開拓了我的學習視野。舉個例子，在一個關于食品安全的專題學習中，我既學習了化學、生物學等自然科學的知識，也了解了法律、道德倡議等與食品安全相關的社會科學知識，這使我對食品安全問題有了全面的認識。

第四，專題教育培養(yǎng)了我合作與溝通的能力。在專題學習過程中，我常常需要和同學們合作完成任務。通過與他人合作，我學會了傾聽對方的意見，與他人相互配合，共同解決問題。在溝通與合作中，我也明白了團隊的力量和合作的重要性。例如，在一次團隊合作的專題研究中，我和同學們共同收集、整理資料，并在討論中梳理出整個研究的框架。在這個過程中，我學會了擔當和分工合作，這對今后的學習和工作都非常關鍵。

第五，專題教育激發(fā)了我對知識的興趣和學習動力。專題學習讓我明白了知識的廣度和深度，讓我對學科知識有了更深層次的理解。通過專題學習，我對自己感興趣的領域進行了更深入的探索，也鍛煉了自己的學習動力。例如，在一次有關語文修辭手法的專題學習中，我發(fā)現(xiàn)了語文之美和魅力，這讓我更加喜歡和深入研究語文獨特的表達方式。

總而言之，中學專題教育學習是一種很好的學習方式，它不僅提高了學生對知識的掌握能力，培養(yǎng)了學生的獨立思考和解決問題的能力，還拓寬了學生的學習視野，培養(yǎng)了學生的合作與溝通能力，并激發(fā)了他們對知識的興趣和學習動力。希望在今后的學習中，專題教育能夠得到更好的推廣和應用，為學生們提供更廣闊的學習平臺。

專題教育感悟篇二

要按照縣委集中開展警示教育活動安排，認真搞好三結合，即把警示教育與加強黨性修養(yǎng)和鍛煉相結合。本站小編在此整理了20xx年警示教育專題學習

心得體會

今天學習了幾個通報案例，使自己真正在思想上受到了震憾和教育，這些曾為國家做出過貢獻的同志淪為階下囚，是因為他們沒有時刻進行理想信念的修養(yǎng)，加強作風建設，導致理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義占據(jù)頭腦，人生觀、價值觀發(fā)生偏離，墮落為犯罪分子。觀看結束后，內心久久難以平靜，自身感觸頗深，結合自身工作實際，下面談談自己的一點看法和觀點。

一、加強政治學習，提高自身素質。通報中的黨員領導干部在分析自己如何走上犯罪道路的時候，莫不是提到自己放松了學習，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離，才導致走上了犯罪的道路?？梢娫谑袌鼋?jīng)濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。如今，在和平的幸福年代，時刻為教學服務應是我們牢記的宗旨，鄧小平同志的“三個代表”重要思想，“八榮八恥”都應是我們學習和遵照執(zhí)行的行為準則。俗話說“活到老，學到老”，我將做到了認認真真的學,扎扎實實地學,使自己有強烈地責任感和緊迫感,首先確保思想上過關，并在工作中切實找到切入點,做到學以致用。

二、堅持防微杜漸,防范上過關。通過案例我們可以感受到貪污腐敗付出的代價是很大的，自由乃至性命，后果是極其嚴重的?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖?，我想這些一定也是追悔莫及者的內心感受，然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強化自律意識,構筑廉潔自律的警示防線,是對每個人的考驗。我作為一名普通黨員，平時要加強廉潔自律的學習，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關鍵時刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。一定要提高認識，以與時俱進的精神，做好本職工作。順應形式的發(fā)展,強化保廉意識，做到廉潔自律,從而在錯綜復雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

三、嚴格按照制度辦事，行動上過關。思想是行動的先導，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。我一定按制度辦事，嚴格要求自己，低調作人，高調做事。謙虛樸實,嚴于律己,廉潔奉公。,以實際行動影響和帶動周圍的職工，爭做模范的帶頭人，干好本職的工作。

總的說來，通過這次體會案例教育學習,我更深切體會到了全心全意為工作服務、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。做好廉政建設和反腐倡廉工作意義重大，關系到單位的建設與發(fā)展。我要以“三個代表”重要思想為指導，為加強學校廉政建設和反腐倡廉工作，腳踏實地、扎實工作，為構建社會主義和諧社會、促進單位跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

一、加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀

縱觀任何領導干部的腐敗案件，無不是放松了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，在金錢、名利的誘惑下，放棄了對世界觀、價值觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在物質利益和享受面前要穩(wěn)得住，不能有絲毫的動搖，要有平淡心態(tài)。從四會監(jiān)獄列舉的貪官違法和犯罪的過程中我們不難看出，他們的犯罪也是一天一天開始的，由接受小恩小惠到接受大筆禮金，由開始的心驚膽戰(zhàn)到后來的心安理得，把黨和人民的權利變成了為自己謀私利的工具，警鐘不能長鳴，私心越來越重，以致于發(fā)展到麻木不仁，習以為常，由于放松了學習，忘記了領導的重托，忘記了全心全意為人民服務的宗旨,最終走上了不歸路。

因此，為進一步加強學習，在繁忙的工作之余，自己要堅持經(jīng)常性的深入學習，促進自身政策水平和理論水平提高。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

二、堅定信念，強化“五警”意識

作為一名負責人口計生工作的黨員干部，自己要堅定廉潔信念，提高自我約束能力，提高自己的反腐能力，經(jīng)得起誘惑，才能經(jīng)得起考驗。在日常的工作中要按制度辦事、按規(guī)矩辦事，不能有任何形式的私心雜念，切實為群眾服務，為提高我縣人口計生工作服務和管理水平作出積極貢獻。古人云：以史為鏡，可以知興替;以銅為鏡，可以整衣冠;以人為鏡，可以明得失。自從人類進入階級社會，從奴隸而農民市民，乃至公民都是在為了自由而奮斗。理想者為了高尚而不惜失去自由，犯罪者為了貪欲或私欲而身陷牢籠。一條黃色的警戒線，限制了行動的自由;一堵拉著鐵絲網(wǎng)的高墻，隔絕了人與社會的聯(lián)系。在四會監(jiān)獄，雖然只是匆匆一瞥，也能感受到犯罪分子失去自由后的那份壓抑和沉重。自由之珍貴，是在失去之后。我們應當從這次廉政警示教育的犯人身上吸取深刻的教訓，痛定思痛。他們在各自的工作崗位曾經(jīng)奮斗過，揮灑了無數(shù)的汗水，取得過輝煌的成績，但隨著權力欲望的膨脹，放松了對自己世界觀、人生觀的改造，不能正確處理好工作、朋友等幾種關系，存在著僥幸心理，上演著一幕幕權錢交易的丑劇，使自己偏離了正確的人生航道，墜入法網(wǎng)，淪為階下囚，后悔不已，但世界上沒有后悔藥。這些悲劇的發(fā)生，主要存在兩個原因：體制的不健全，缺乏權力的監(jiān)督或監(jiān)督不嚴;道德的淪喪，物欲橫流，人心不古，一切向錢看，有權不用、過期作廢的思想在作祟。前車之覆，后車之鑒。我們應當強化“五警”意識：自覺接受警示、深入激勵警醒、努力提高警覺、始終保持警惕、不斷加強警戒。

三、愛崗敬業(yè)，警鐘長鳴

在今后的工作中，我要以反面典型為鏡鑒，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。自由人與階下囚只有一步之遙，我們每一名黨員干部都應自覺繃緊廉政建設這根弦，做到居安思危，常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺抵制各種不良風氣的侵襲和誘惑。作為部門負責人，我們更應做到愛崗敬業(yè)，老老實實做人、踏踏實實做事，自覺帶頭遵守黨風廉政建設各項規(guī)定和機關各項

規(guī)章制度

通過這次的警示教育學習活動，我進一步認識到只有通過全面的、經(jīng)常的教育，牢固樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，勤政為民、廉潔奉公，努力提高我縣人口計生工作服務和管理水平，全面推動我縣人口計生事業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)“跨越趕超、科學崛起”、建設綠色崛起示范縣，建設幸福新郁南營造良好的人口環(huán)境。

我局組織觀看了廉政警示教育光碟，使我受到很大啟發(fā)和教育，內心也有了深層次的觸動。下面我談一下自身的一點認識和體會。

本人認為，要在深層次上做好廉潔自律，必須要做到“三修”：

一是要修好身。正如孔子所云：“君子每日三省吾身”。也就是說，一個人每日必須要有三次來反省自己，看自己一天做了什么事，哪些是對的，哪些是錯的;哪些是該做的，哪些是不該做的。要有誠惶誠恐和如履薄冰之感，來對待所說的每一句話、所做的每一件事，生怕說錯一句話，生怕做錯一件事。也就是說，人要常思己過，經(jīng)常檢點自己，也就不容易犯錯。

二是要修好德。人生一定要經(jīng)過始終不渝的品質和道德的修煉，天長日久，厚德載物。那時，你就會自覺地、堅定地為國家、為民族、為社會去做事，為他人去奉獻，而你也始終都會認為這一切都是自己該做的。同時，你一方面也會為無功受祿、吃拿卡要、巧取豪奪而感到羞辱而不為之;另一方面，也會由于經(jīng)過修煉而變得更加成熟穩(wěn)重，受到社會和百姓的認可及愛戴。

三是要修好性。也就是說，要修得好的性情和心態(tài)。這主要是：要修能一切順其自然、隨遇而安的心態(tài);要修能自我調節(jié)、自我平衡的心態(tài);要修知足常樂、容易滿足的心態(tài);要修能夠很好把握正確人生觀、價值觀的心態(tài)。心態(tài)好不好，對走好人生路至關重要。不健康、甚至扭曲的心態(tài)會貽害終生。古人云，授之以魚，不如授之以漁。教人修得好心情、好心態(tài)，就會使人們從根本上杜絕貪欲，杜絕不正當?shù)乃侥?，真正做到清心寡欲或清心少欲，按照正確的人生座標去走自己的人生道路。

因此，只有做到修好身、修好德、修好性的修煉工作。認真貫徹落實《廉政準則》和做好廉潔自律工作，也就有了強大的思想基礎，防腐拒變的防線也會牢牢筑起。作為我們這些工齡短、黨齡短、思想上還有很大可塑性的年輕干部來說，一定要在工作上、廉潔從政上，手握“鋼槍”，不放松，站好首班崗。堅決做到“五個不”:不拿不該拿的東西，不得不該得的實惠，不去不應去的地方，不想不應想的待遇，不做不準做的事情，守住道德的底線，筑牢思想的防線，做堅守《廉政準則》的模范。使自己作為共產黨員和國家公職人員的光榮永存。

專題教育感悟篇三

專題教育是提升學生綜合素質的重要途徑，認真學習專題教育不僅可以增長知識，培養(yǎng)能力，更重要的是能夠激發(fā)學生的學習興趣和潛能。在經(jīng)歷了一段時間的專題教育學習后，我深刻體會到了其對于學生的意義和作用。

第二段：思想認識

學習是一個持久戰(zhàn)，不亦樂乎。但在專題教育中，教學內容有時較為枯燥，學生需要付出更多的耐心和努力。這時，我堅持以自己的思想和認識來調整自己的心態(tài)，我時刻提醒自己要堅持下去，認真面對。只有這樣，才能更好地領悟專題教育的內涵，獲取更多的知識。

第三段：形成正確學習方法

專題教育要求我們全面、系統(tǒng)地掌握一定范圍的知識，因此，我們要形成正確的學習方法。我發(fā)現(xiàn)，對于專題教育的學習，系統(tǒng)化和規(guī)劃是很重要的。 我通過將學習內容劃分為不同的部分，分塊學習并且進行有效的整合，這樣可以更好地理解和記憶。此外，要注重培養(yǎng)學習的興趣和激情，主動帶頭學習，才能在專題教育中有所收獲。

第四段：結合實際生活

專題教育的內容通常與生活密切相關，而我們要將學到的知識與實際生活相結合，發(fā)現(xiàn)知識的實際應用。舉個例子，我們學習了環(huán)保專題教育后，我開始關注身邊的垃圾分類和廢棄物處理問題，并積極參與相關的社區(qū)活動。這種結合實際生活的學習方式，不僅讓我加深了對環(huán)境保護的認識，也培養(yǎng)了我的社會責任感。

第五段：積極參與，提高自身素質

通過認真學習專題教育，我們可以積極參與各種有益的活動，進一步提高自身的素質。在專題教育中，我參加了一些實踐活動，如科技創(chuàng)新、公益活動等。通過這些活動，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了動手能力、組織能力和協(xié)作能力?？梢哉f，通過專題教育的學習，我收獲了很多，并取得了很大的成長。

結尾段：總結

認真學習專題教育是一個全面，系統(tǒng)化的過程，它不僅僅是學習知識，更是一種學習方法和學習態(tài)度的培養(yǎng)。通過將專題教育與實際生活相結合，積極參與活動并提高自身素質，我深刻感受到了專題教育對于學生的重要意義。在今后的學習中，我將繼續(xù)堅持認真學習專題教育，不斷提高自己的綜合素質，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。

專題教育感悟篇四

為認真貫徹落關于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪?，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，教育引導廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。我校開展“勞動美”主題實踐活動。

一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。

我校從培養(yǎng)學生愛勞動意識和良好的勞動習慣為核心，布置適當?shù)募覄談趧幼鳂I(yè)，廣泛開展“做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動，引導學生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務事。培養(yǎng)學生的自理能力和良好的勞動意識，養(yǎng)成日常勞動的好習慣。

二、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。

我校鼓勵學生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動，感受勞動的艱辛與快樂，在勞動中展現(xiàn)美麗，在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領孩子尋找合適的崗位進行親子職業(yè)體驗，讓學生充分體驗家長勞動的艱辛，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。

三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。

我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎條件中，通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣，從而帶動全體學生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動，引導學生重視勞動技能的學習和培養(yǎng)。

四、開展“愛勞動”教育宣傳工作，充分發(fā)揮文化育人功能。

我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式，宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學生解讀“愛勞動”的精神實質，營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。

專題教育感悟篇五

近年來，專題教育學習在我國教育改革中日益受到重視。通過專題教育學習，學生可以更加系統(tǒng)地學習和了解一個主題，培養(yǎng)綜合思維和創(chuàng)新能力。在參與一次專題教育學習講義的過程中，我深刻體會到了專題教育學習的重要性和價值，下面我將分享我在這次學習中的收獲與感悟。

首先，專題教育學習講義讓我意識到了綜合思維的重要性。在這次學習中，我需要從各個方面去了解和分析一個特定的主題。通過調研、觀察、實踐等多種方式，我得以全面地了解這個主題的各個方面，并將它們進行綜合比較，形成全面的思考。這樣的學習方式使我擺脫了傳統(tǒng)的單一學科學習模式，培養(yǎng)了我綜合思考和分析問題的能力，提高了我的學習效果。

其次，專題教育學習講義激發(fā)了我對知識的興趣和熱愛。通過講義中給出的詳細、準確的知識點，我可以迅速了解到一個主題的基本概念和發(fā)展歷程。這使我在學習過程中產生了很大的滿足感，也激發(fā)了我進一步深入了解這個主題的欲望。同時，講義還提供了一些經(jīng)典案例和實踐活動，讓我可以通過親身實踐來加深對知識的理解和應用。這樣的學習方式使我的學習變得更加生動有趣，激發(fā)了對知識的好奇心和熱情。

再次，專題教育學習講義培養(yǎng)了我主動學習和自主探究的能力。在這個講義的學習中，我需要自主選擇所感興趣的主題進行深入學習，并主動進行資料搜集和整理。在學習的過程中，我遇到了許多問題，但通過自己的努力和探索，我逐漸找到了解決問題的方法和途徑，自主地完成了學習任務。這樣的學習過程讓我深刻認識到，只有主動學習和自主探究，才能真正提高自己的學習能力和獨立思考的能力。

最后，專題教育學習講義也加深了我對團隊合作的理解和認知。在這次學習中，我和同學們一起分享和討論我們所學到的知識，共同探究問題和解決難題。通過合作學習，我發(fā)現(xiàn)不同的人擁有不同的觀點和思維方式，這讓我更加開闊了思路，更加深入地理解了所學知識。同時，團隊合作也培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)作能力，讓我們更好地適應未來社會的工作和生活。

通過這次專題教育學習講義的學習，我深切體會到了專題教育學習的重要性和價值。它不僅能提高我們的學習效果，還能培養(yǎng)我們的綜合思維能力、激發(fā)對知識的熱愛、提高主動學習和自主探究的能力，以及加強我們的團隊合作意識。這些能力不僅在學校學習中能夠體現(xiàn)，也將在我們未來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。因此，我將繼續(xù)積極參與專題教育學習，不斷提高自己的學習能力和創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)自己的夢想做好準備。

專題教育感悟篇六

森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調。森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎，它在國家經(jīng)濟建設中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失有多少寶貴財富在火中消失。

森林火災發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓說得好：玩火者必自焚!人們一個不經(jīng)意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!地球是人類母親，這顆蔚藍色的星球為人類提供了最舒適的生存環(huán)境。沒有地球就沒有人類。

即時現(xiàn)在人類生活水平提高了，大多數(shù)都蓋上了水泥房?？墒巧w房子都要用到木材啊!我們用的桌椅都是木頭，我們生活中是離不開木材的。比如我學過的《林?！愤@一課中，講作者老舍先生游興安嶺的感受，由木材聯(lián)想到人民安居樂業(yè)，祖國繁榮昌盛。大興安嶺為祖國建設提供了大批良材，它的美麗與建設結為一體，這些木材給我們多大的幫助啊!才使我們的家園有今天的輝煌。

森林里的樹木是人類生存的唯一希望，也是動植物需要的唯一家園。那我們怎樣做才能使綠色植被保持平衡的發(fā)展，永遠造福人類呢為了國家的繁榮昌盛，為了我們有一個美麗的家園，首先要做到森林防火"十不準"，最重要的一條，不準燒山開荒。許多人都在為環(huán)境保護貢獻自己的力量，可是環(huán)境還是遭到了嚴重的損失。這是因為有些人沒有對環(huán)保方面引起重視，隨意破壞了森林環(huán)境，在不小心之中，燒毀了很多樹木，給森林帶來了嚴重的損失，有時還會發(fā)生水災或引起沙塵暴，給人類嚴重的懲罰。

保護環(huán)境，從你我做起，從身邊做起。是誰帶著春天的信息，使冰雪融化，樹木抽芽，鮮花開放，更使冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來的，皆如趕集似的聚攏來，形成燦爛無比的春天;是誰泛起萬點金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛;是誰蹦蹦跳跳地馳聘過田野，使田野立即成了金色的海洋;是誰像巨大的、輕柔的羊毛氈子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃爍著銀光。使自然風光無限，魅力無窮。是一種綠色的力量使我們可愛的家園變得如此美麗。綠色是生命的源泉，綠色是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，綠色是動物和植物的家園，綠色是和平與安寧，綠色是實現(xiàn)與夢想!

讓我們多一份綠色的'環(huán)境，少一份火災的危害。小朋友們，快加入我們的隊伍來，為我們的美好家園增一份綠色吧!

專題教育感悟篇七

在中學教育中，專題教育已經(jīng)成為學生學習重要的組成部分。每個學科都有各自的專題，如數(shù)學中的方程、語文中的作文等。作為學生，我深刻感受到了這種專題教育的重要性。通過專題教育，不僅可以加深對知識點的理解，還可以培養(yǎng)學生的學習能力和綜合素質。在這里，我將分享我在專題教育學習過程中的心得體會。

首先，專題教育能夠幫助我更好地理解知識點。在學習專題時，老師會通過多種方式來闡述和解釋知識點，如舉例、講解、教學視頻等。這種多元化的傳授方式，使我能夠從不同的角度去理解知識，更好地將其內化為自己的能力。例如，在學習高中數(shù)學方程的專題時，老師通過實例分析和圖解等方式，幫助我更好地理解方程的概念和解題方法。這種深入淺出的教學方式，使我對數(shù)學方程有了更深入的理解，也提高了我的解題能力。

其次，專題教育能夠培養(yǎng)學生的學習能力。在學習專題時，我們需要自己去進行資料搜集和整理，對相關的知識進行系統(tǒng)性的學習。這種自主學習的方式，使我們不僅能夠加深對知識的理解程度，還能培養(yǎng)我們的自學能力和信息處理能力。在學習語文作文的專題時，我需要自己閱讀優(yōu)秀的文章，并進行模仿、比較、分析，來提高自己的寫作水平。這需要我耐心的查找相關資料，了解不同的寫作技巧和方法。通過這種自主學習的過程，我不僅提高了寫作水平，也養(yǎng)成了自主學習的習慣，對綜合素質的提高有著積極的影響。

此外，專題教育讓我了解到知識是相互聯(lián)系的。在專題學習中，我發(fā)現(xiàn)許多看似不相關的知識點，在實際應用中是相互依存的。這讓我意識到知識的綜合運用和深入理解的重要性。例如，在學習化學中的酸堿反應時，我發(fā)現(xiàn)它不僅涉及到化學知識，還需要一定的數(shù)學、物理和生物等多學科的知識。這要求我們要對多個學科的知識進行深入學習和理解，才能更好地理解和應用化學中的酸堿反應。這種跨學科的思維方式，幫助我更全面地提高了自己的學習能力和解決問題的能力。

最后，專題教育激發(fā)了我對知識的興趣。專題中的教學常常涉及到真實的問題和案例，讓我能夠將所學的知識與實際運用相結合。這種實際運用的情境，激發(fā)了我學習的動力和興趣。特別是在學習生物專題時，老師通過實踐、實驗等方式，讓我們親身體驗生物學知識在實際生活中的應用。這讓我更加明確自己的學習目標，并激發(fā)了我對生物學的興趣和熱愛。

綜上所述，中學專題教育不僅加深了我對知識點的理解，還培養(yǎng)了我學習能力和綜合素質。通過專題教育，我學會了如何進行自主學習、如何將不同學科的知識進行整合和應用。同時，專題教育也讓我對知識充滿了興趣和熱情。在以后的學習中，我將繼續(xù)發(fā)揮專題教育的作用，不斷提升自己的學習水平和綜合能力。

專題教育感悟篇八

按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦的中層干部培訓班。一周的培訓學習，在老師的講授和輔導下，學習了近期集團公司及公司“三反”方面的文件，學習了質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識，對產品質量、安全生產、拖延工期的危害知道了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。開班儀式上，李部長著重闡述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、中層干部、職工、用戶進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

四是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的公司成為文明公司。

專題教育感悟篇九

共青團中央出品的教育視頻《入團第一課》是教育團員的很好的材料，大家學習完入團第一課的

心得體會

五月，是個鮮花絢爛的季節(jié)，空氣中四溢的花香，合著春韻、伴著夏律。當和煦的春風吹遍亞洲大地之時，我們迎來了共青團九十五歲生日。今天的中國繁榮昌盛，屹立在世界民族之林，但是我們不能忘記那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。

五四青年節(jié)源于中國1920xx年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。

青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

在中國共產主義青年團成立95周年的到來之際，由共青團中央出品的教育視頻《入團第一課》5月2號在多家媒體正式發(fā)布。

我系也響應中央號召，全系團員一起觀看《入團第一課》，觀看后全體起立、面對團旗宣誓。

通過觀看該視頻，能夠進一步加深黨對青少年和共青團的親切和殷切希望，了解團的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解共青團的品牌工作，了解發(fā)展團員的基本要求和程序儀式。

在一個陽光明媚的日子里。我和許多同學一起來到五尖山光榮的宣誓，榮幸的加入了中國共產主義青年團。

在我真正接觸到共青團前，我一直認為那是一個成績優(yōu)異的學生的組織，那些團員胸前佩戴的熠熠閃光的團徽讓我神往。而經(jīng)過學校開設的業(yè)余團校的學習，我知道了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是一個素質教育平臺。我認為：加入共青團首先是對自己能力的一種肯定，更是老師和同學對我們的肯定。我們只有堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗。才能加入共青團，不然，你學習成績再好，也不能加入共青團。

我在加入共青團前，總認為學習成績要放在首位，其他的事都要在學習以后才能做，可是我現(xiàn)在明白了，在學校里，并不只是學習科學文化知識，主要是學習怎樣做人，怎樣為人民服務。在加入共青團后，我一定會努力完成老師交給我的各項任務，為班級做貢獻，努力成為老師的小助手，同學們的好榜樣。

今天，我光榮的佩戴起這枚金色的團徽。我更加明白了要成為一名合格的團員，就要時刻牢記自己的身份，不斷增強自身的光榮感和責任感。

近兩年的團內生活使我成長。自從我遞交了

入團申請書

要想成為一名優(yōu)秀的團員，就必須熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，要思想上融入團，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，做好中國共產黨的助手和后備軍，時刻與黨和團保持一致;作為團的一員，我的任務和廣大青年團員一樣，就是要堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，把自己造就成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，自力更生，艱苦努力，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。

學習上懂得虛心求教，努力學習，只有通過刻苦頑強的學習，掌握更多的科學文化知識，提高自身的綜合素質，才能做一名對社會對國家有用的人。作為新世紀的新一代，少年強則國強，我們肩負著復國富民的偉大歷史使命，面對挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗爭，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，樹立遠大理想，立志成為祖國的有用之才。作為一名學生,一是要搞好學習，掌握學習方法，多觀察，勤于思考，善于總結，不斷提高學習質量和學習技能，要懂得虛心求教，全身心投入到時代進步的熱潮中，互相幫助，認真學習，共同進步，腳踏實地，積累智慧;二是要遵紀守法，與人和睦相處，在各方面要走在前面，勇?lián)負?，做時代的先鋒，團結同學，關心集體，維護集體榮譽和利益，在遇到困難和挫折的時候，我們要克服困難，堅定信心，積極向上，通過不斷的努力，我相信我們的目標一定會實現(xiàn)!

獲悉，為紀念中國共產主義青年團建團95周年，推進“學習總書記講話 做合格共青團員”教育實踐活動的深入開展， 在五四青年節(jié)之際，由青島市教育局、共青團青島市委舉辦，市北區(qū)教育局承辦的青島市“不忘初心跟黨走”入團入隊儀式在中共青島黨史紀念館隆重舉行，共同見證新團員、新隊員入團入隊的光榮時刻。

儀式上，來自高中學校的團員學生代表、初中學校的新團員學生及小學新隊員共同攜手，跨過象征青春與夢想的青春門、夢想門，在鮮艷的旗幟下莊嚴宣誓，高中團員學生為初中團員學生配戴團徽，頒發(fā)團員證、團章;初中學生向一年級同學贈送并佩戴紅領巾，在榜樣的引領下同學們不斷成長，邁入人生新的階梯。

儀式教育是加強中小學生思想引領的重要方式，是團的組織生活的重要組成部分。儀式上，同學們以總書記系列重要講話精神為指引，表達了聽黨話、跟黨走，奮發(fā)學習、努力工作的決心和斗志。

在入團儀式前,團員同學們在學校團委組織下觀看了團中央《入團第一課》;儀式后，參會同學共同參觀了黨史紀念館，通過加強黨、團、隊意識銜接，教育引導廣大青少年學生更加自覺地向黨中央看齊，向習總書記看齊，以良好風貌和積極作為迎接黨的十九大勝利召開。

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