演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
我的青春色彩演講稿篇一
大家好!
還記得,曾經(jīng)還是拿著棒棒蹣跚的學(xué)生,然后,扎著羊角辮咿咿呀呀,最后滿臉稚氣背著書包,而如今,卻換上了一副漠然的表情,尖銳地走在世界的邊緣,痛不由說,苦不露情。
也許,我們在慢慢成長;也許,我們學(xué)會偽裝。如果說,我說如果,那些夢,都是真的,如果我們都能裝點(diǎn)彼此的夢,這樣多好。
我想說,我現(xiàn)在超討厭青春這兩個字。我感覺它就是一個無恥的騙子,專門騙我們這些單純的人,騙得我們一無所有,沒有錢坐上回家的車。而它,依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩,安慰你說,孩子,我給你一份憂傷,而你不得不接,因?yàn)槟銢]有退路。
是青春,或者說是時光,讓我們再也回不去了。
記得小時候,我經(jīng)常問媽媽,我什么時候可以長大,長大后的我是什么樣子?是不是和現(xiàn)在不一樣,我就這樣一直想,一直想……時光帶走了我的稚氣。漸漸地,我開始懂得,有些人,有些事,卻不是表面那么簡單的。有時候,我竟憎恨起時光,是它讓我失去童真,同時又讓我擁有青春,我看著如今憔悴的自己,自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了,笑的世界都變得模糊起來,笑這個世界怎么那么可愛,和我這樣單純的人開玩笑。
為什么夢想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn),讓我們可望而不可及。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英,卻吹不走我的傷痛?如果,可以回到昨天,該多好!
如果可以,真想回到從前,做回曾是那個無憂無慮的天真小女孩,什么都不用想,只要一顆糖就會知足,就會哈哈大笑,只是回不去了吧……現(xiàn)在的自己,偶爾也會像小時候一樣,買一瓶娃哈哈,慢慢地喝著,但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了,笑自己的天真。
跟自己說聲對不起,曾今為了別人難為了自己。青春,一個多美的字眼,很酸,很甜,很幸福。
我的青春色彩演講稿篇二
成長就像一個打翻了的五味瓶,其中包含了酸,甜,苦,辣……我的成長之路也真是這樣。
在成長的路上,我們的活力與青春總會受到束縛。每次出門媽媽都會叮囑,在外面一定要紳士,不能大聲喧嘩。一到外面假如說話的聲音大了幾個分貝,仿佛路上的行人都在說你沒素質(zhì)。為什么會這樣?青春不就意味著活力嗎?,一想到這,我就像吃了橘子一樣。
隨著年齡的增長,我也由七年級的新生轉(zhuǎn)變成了八年級的學(xué)生。雖然功課越來越難,但是因?yàn)槲颐抗?jié)課認(rèn)真聽講。所以我也由最開始的二十幾名變?yōu)榱爽F(xiàn)在的十幾名。這又離我的夢想近了一步。我的理想是做一名培養(yǎng)祖國花朵的園丁,因?yàn)槲艺J(rèn)為老師的工作是神圣的,偉大的。所以我現(xiàn)在每上課聽了一次講,就相當(dāng)我離自己的理想有近了一小步這就像吃了蜜一樣。
八年級了,還有差不多一年的時間就要中考了。每天天還沒亮我就準(zhǔn)備要起床,洗漱……每天一上午上四節(jié)課,下午四節(jié)課,回到家。吃完飯,媽媽就有開始嘮叨了,英語背完了沒?作業(yè)寫完了沒?吉它練習(xí)了沒?快去。寫完做了了,還有小課要來背,直到時間老人走到十一點(diǎn),媽媽才讓我去睡覺。一天又一天的重復(fù)著勞累與辛苦的生活,就像吃了苦瓜一樣。
成長的路上總會有沖動和叛逆,有時父母的關(guān)心總是覺得很煩,有時還會和父母叫板,有時還會和父母頂撞,與父母爭吵,其實(shí)這并不是我的個性,但是我不知道為什么會突然很煩。每當(dāng)我看到父母傷心時,我就像吃了泡椒鳳爪一樣。
我的青春色彩演講稿篇三
你們好!
從七年級到此刻,其實(shí)我就是一個很*凡很普通的人,沒有太多的天賦,沒有太高的智商。九年級以前,我也沒有太多的努力,從八年級到九年級的那一個暑假,我成長了很多,不僅僅是知識或是身體,并且還有思想。
以前我一向是一個典型的擁有著固定型思維的人,我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)天賦很高,覺得自我根本就能夠不要努力就能夠白換來高高在上的成績,正因?yàn)榇?,我每一天很少能夠沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),每一天下課能看到的總是我在班級里打鬧,所以我的成績總是低人一等,就連我最引以為傲的數(shù)學(xué)都被別人壓過一頭??墒俏覅s不懂得反思,總以為他們是天資聰穎,卻從來都沒有看見過別人在背后付出過多少、死過多少億個腦細(xì)胞。除此之外,當(dāng)教師說什么某某同學(xué)潛力很大,我就覺得教師說的這些都是唬他們的,那些努力都是白費(fèi)的,天賦不高就是不高,再怎樣努力都沒有用。
一切的轉(zhuǎn)折都要到八年級的升九年級的那一個暑假。我一向以來的夢想就是考理科實(shí)驗(yàn)班,八年級以前,我真的覺得自我去考理科實(shí)驗(yàn)班都已經(jīng)是唾手可得。可是正有一句話叫做“不知廬山真面目,只緣身在此山中”,正當(dāng)我還在洋洋得意時,我的媽媽早已經(jīng)洞察出了我的不足。她讓我專門訓(xùn)練理實(shí)班的習(xí)題。我才開始時,我有些傻了,那試卷上頭基本上全部都是我從來沒有見過的題目,我有些崩潰了。從那時起,我最終明白了自我和理實(shí)班的差距。于是我就開始猛抓數(shù)學(xué)物理,最終,功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)歷過一個暑假的蛻變后,我最終開始往班級的上游靠近。
九年級,在這個中考和理實(shí)班并存的升學(xué)大年,學(xué)校給我們繼續(xù)灌輸成長型思維的理念,于是我也開始受到了學(xué)校的熏陶,一步一步地邁出自我的舒適區(qū),不滿足于現(xiàn)狀,慢慢地挑戰(zhàn)更加高的水*和層次。我在經(jīng)歷過一個暑假的華麗蛻變后,我也開始相信,智力是能夠在后天慢慢改變的,需要的僅僅只是不懈的努力,我相信那些努力的人,必須能夠改變自我的未來,開闊一片屬于自我的天地。
最終,在九年級上的最終一天,我收到了理實(shí)班的通知書。其實(shí)我最要感激的是我們學(xué)校先進(jìn)的理念。如果沒有它,我可能早就已經(jīng)被這個世界所拋棄了。正是因?yàn)槌砷L型思維,才有了不斷成長不斷完善的我!
我的青春色彩演講稿篇四
你們好!
前蘇聯(lián)作家、詩人、評論家高爾基說:“我知道什么是勞動:勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”勞動是什么?勞動即生產(chǎn),是指人的體力與腦力的支出和使用,是人與自然之間的一種有意識、有目的的活動,是人類維持自身生存和發(fā)展的手段。
同學(xué)們,勞動的重要性是不言而喻的。全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師馬克思說:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要死亡?!彼怀龅貜?qiáng)調(diào)了勞動對于人類的重要性,即勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)??梢哉f,沒有勞動,我們什么都不是;沒有勞動,我們什么也干不了;沒有勞動,四體不勤,五谷不分,我們就是一群廢物;沒有勞動,我們身上的許多器官就會退化,最終無法生活自理。人類社會發(fā)展的歷史表明,勞動創(chuàng)造了一切物質(zhì)財(cái)富和
精神
財(cái)富,勞動創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化,勞動創(chuàng)造了人本身。“民生在勤,勤則不匱”。中華民族是一個自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族,熱愛勞動是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔蹌趧?,幾千年來在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作,生生不息,才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明,創(chuàng)造了燦爛的歷史文化,孕育了偉大的中華民族。
同學(xué)們,勞動是財(cái)富的源泉,也幸福的源泉。正如“幸福是奮斗來的!”所謂奮斗,就是要勞動,就是要進(jìn)行艱苦的勞動??墒?,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動、害怕勞動的現(xiàn)象,說什么“學(xué)習(xí)太忙了,沒時間參加勞動”,說什么“科技進(jìn)步了,勞動的事可以交給人工智能”,說什么“可以花點(diǎn)錢找別人去代替勞動”,找各種理由逃避勞動、拒絕勞動。
如果我們?nèi)巳硕歼@么想,設(shè)法逃避勞動,拒絕勞動,那我們每天吃的糧食從哪里來?我們穿的衣服從哪里來?我們住的房子從哪里來?我們用的課本從哪里來?我們還能生存下去嗎?還能生活幸福嗎?顯然不能。所以,我們必須熱愛勞動,積極參加勞動。
同學(xué)們,“熱愛勞動,從我做起!”應(yīng)當(dāng)成為我們的.誓言和行動。
我的青春色彩演講稿篇五
大家好!
我是五年級211班的xx,今天我演講的題目是感恩老師。
請問同學(xué)們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師,是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!
謝謝大家!
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