使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
冬奧會演講稿篇一
早上好，我今天發(fā)言的題目是。
奧運極大豐富了體育的內涵，將其與人的尊嚴，社會的和諧完美地結合了在一起。它通過體育增加了世界上全部人民之間的了解，更高層次上追求著各族之間的團結和奮進。它是和平的升華，是文明的結晶，它塑造出的不斷進取，勇攀高峰的精神，是吸收掉了渾濁黑暗后所剩下的凈質的夢想，被神圣又透明的一雙雙友好的手，所化出的一股愛的力量。
這就是奧林匹克運動會，在經歷無數(shù)次改革變化的它，在更高更快更強的口號下，逐漸的，它的腳步經向世界的顛峰，邁向中國，邁向。
在全國人民乃至世界人民都在奔跑的同時，作為接班人的我們也要以更高，更快，更強的口號來要求我們自己，進行一次又一次的突破和超越，在學習的氛圍之中，我們要在08的照耀之下，打出屬于自己的一片天空。驕傲不僅僅是屬于中國的，許許多多美麗的笑臉如出春的花朵般綻放著，著是我們以嶄新的姿態(tài)迎接高考。高考，另一個寄托無數(shù)希望與夢想的`奧林匹克盛會，在所謂的閉幕式的那天，為我們參加的無悔的青春，為我們奮斗的淚水畫上一個完美的句號。而它就象奧林匹克運動會那樣，為下一屆盛會的舉辦充分的醞釀著！
體育的_在08傳遞著，在不同的膚色間傳遞著，在不同的種族間傳遞著，而高考的_，它的一端連接著我們純真的童年，另異端也聯(lián)系著無數(shù)花季少年的希望與未來，在那雄雄燃燒的圣潔的火焰中，我們時局看到了許許多多張美麗的臉龐。他們擁有全世界最美好燦爛的微笑！
我不一定能夠做到世界的最好，只要做到自己的最好！
不管你來自那里，我們都會給你掌聲和微笑！
這些打動人心的話語，這些令人驕傲的語言，把體育奧運和高考奧運的宗旨體現(xiàn)得淋漓盡致，汗水和英雄，我們選擇前者，過程和結果，我們更看重前者。請記住，奧運之所以崇高，是因為其精神的高尚令人景仰，而高考之所以重要，是因為知識的積累是人生的寶貴財富，那精神如同_般，在每個學子的心中傳遞輝煌，夢想與驕傲！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
冬奧會演講稿篇二
大家好！
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文化與滄桑；傳承不息的奧運圣火，凝聚著多少友誼與希望。這兩者就在中國這片神圣的土地上交匯在一起，奧運圣火在這里熊熊燃燒，奧運精神在這里傳承發(fā)揚。
這種偉大的運動之源在全世界人們的心中傳動。歷屆奧運圣火的點燃都伴隨著團結友愛的氣氛。精彩奪目的開幕式，緊張的抉擇時刻，驚心動魄的比賽場面，規(guī)模宏大的奧運賽事，那綠色甜美的異國風景，熱情好客的各地人民，使得奧運這個名詞成為全世界人們都矚目，熱愛的交點。而我更加沉迷于那金牌帶來的閃閃光芒和崇高的榮譽。我由衷的為那些給祖國人民帶來這一切光輝榮耀的運動健兒們感到驕傲，更加深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能獲得獎牌的運動員們感到惋惜。
激情成就夢想，和諧點亮未來。我們應該發(fā)揚奧運的精神，共同建設美好家園；我們更應該凝聚各方力量，共同推進經濟社會的發(fā)展；我們還有必要調動社會各界的積極性，共同維護社會的和諧穩(wěn)定。和諧的中國，將會讓所有的人的眼睛為之一亮！發(fā)展的中國，必將贏得世人的贊嘆！我們堅信，無論是戰(zhàn)友還是對手，在奧林匹克會歌響起的時候，都會為我們熱烈地鼓掌！
奧運史上也曾有過許多寓言，但謙遜嚴謹?shù)闹袊藢⑵湟灰淮蚱疲肜顚?，劉翔等運動員用自己辛勤的汗水，創(chuàng)造不可能的我能，將奇跡留下歷史的印記中。當健兒們立足于那最高講臺，當國歌伴隨著民族精神緩歡升起，激昂奮起聲將中華屹立于世界之上，手中緊握那沉甸甸的獎，淚流滿面，此刻的意義已不在是獎牌。
這就是中華兒女，這就是中華精神，作為一名司法警察我深知自己的職責，法警是人民法院直接領導和管理的一支帶有武裝性質的司法力量,擔負著與審判工作密切相關的、特定的司法任務,對于保障審判工作的順利進行,維護國家法律的統(tǒng)一和尊嚴,發(fā)揮著重要的作用。我們同樣需要這種精神，將它運用到實際工作中來，認真、努力的做好本職工作，同時深刻領悟奧運精神的精髓，力求達到符合自我的理想境界。
最后，讓我們輕輕地閉上眼睛，默默地點亮我們心中的奧運圣火，真心地為祖國祝福！2008年8月20日，xx分，正值此時此刻我們的運動健兒正在奧運賽場上拼搏，正用智慧和勇氣橫掃賽場，愿他們可以讓義勇軍進行曲一次次奏響，讓五星紅旗在北京的上空高高飄揚。我相信奧運精神將永駐在中國大地，我更相信2008會帶給祖國輝煌的明天。朋友們，讓我們帶著熱情與希望，共同見證同一個世界，同一個夢想。
冬奧會演講稿篇三
大家好！
我叫陳楚昭，是地理學院08級新生。今天我演講的題目是——————-踐行奧運精神，彰顯西大風采。
2008年，在我們每一個人的心靈都深深刻下永遠抹不掉的記憶————北京奧運會和汶川大地震。
在第29屆北京奧運會上，我校體育學院2006級學生張亞雯，不畏強手，奮力拼搏，和隊友摘得羽毛球女子雙打銅牌。為西大贏得榮譽，彰顯了西大的風采，使我對西大向往至極，特別是親臨“滔滔嘉陵江巍巍縉云山”邊的西大，親身感受“含弘光大，繼往開來”的西大后，我在心里告訴自己————-選擇西大我無悔。
5·12汶川大地震，舉國哀痛。但我們相信，太陽，會在廢墟上升起；心靈，會在陣痛后新生；祖國，會在災難中成長。在高考完填報志愿時，我在我的第一志愿鄭重地寫上“西南大學地理科學”幾個大字。家人疑惑，朋友不解，老師相勸，我毫不猶豫。汶川大地震，讓我知道該學什么，該做什么，該選擇什么。學習地理科學，探究自然奧秘，成為我心中永恒的追求。我熱愛我的祖國，我深愛我的學校，我更摯愛我的專業(yè)。我大聲呼————-選擇西大我無悔。
做為一名地理科學院的新生，我要秉承奮力拼搏·更快·更高·更強的奧運精神去追求我的人生目標，去實現(xiàn)我的心中理想。今日我以我是西南大學學生而自豪，明日西南大學將以有我而驕傲。
謝謝大家!
冬奧會演講稿篇四
大家好!
第二十四屆冬奧會在中國北京如期舉辦，萬千中華兒女、世界各國愛好冰雪的運動健兒們興高采烈的歡聚一堂，迎接這個美好的日子。
冰墩墩是中國冬奧會的代表，雪容融是中國冬殘奧會的代表。他倆都是速滑運動員，更是一對要好的朋友，無論是在平時的練習，還是在比賽時他們互相理解，彼此鼓勵，他倆的友誼把奧林匹克精神彰顯的淋漓盡致。他們平時夜以繼日地努力練習，就是希望能在賽場上展現(xiàn)出卓越的自己。
此時，憨厚、可愛的冰墩墩在500米短道速滑決賽的跑道上，它穿了一件富有超能量的冰晶外套，戴了一個富有能量的彩色能量環(huán)，顯得那樣沉著、冷靜，好像冠軍唾手可得似的。裁判的發(fā)令槍一響，選手們就像離弦的箭一樣沖出起跑線。韓國選手第一，保加利亞選手第二，冰墩墩第三。只見冰墩墩滑直道時，雙手放在背后減少阻力;滑彎道時，因為速度太快，所以身體傾斜，一只手觸地，防止滑倒，另一只手放在背后，這樣平穩(wěn)地滑了兩圈后，冰墩墩奮力追趕，超越了前兩位，最后第一個到達終點，為中國隊爭奪了第一枚金牌。
到雪容融上場時，冰墩墩給他講解了比賽經驗，讓他做到心中有數(shù)。可愛好動的雪容融，頭戴和平鴿帽，身穿象征團圓、喜慶、收獲、溫暖的紅色戰(zhàn)甲，胸前散發(fā)的光芒，驅散了冬季帶來的寒冷，溫暖了身處逆境、身殘志堅的運動員們的心。槍聲響起后，只見一道紅色的旋風刮過，雪容融以絕對的優(yōu)勢獲得了1500米短道速滑冠軍。
在這個寒冷的冬天里，在北京冬奧會上，中國紅在賽場上博得了嘖嘖贊嘆。冰墩墩和雪容融給大家?guī)淼牟粌H僅是卓越的榮譽，還有他們對彼此的尊重和友誼深深的感染著每一個人。
謝謝大家!
冬奧會演講稿篇五
記得當初中考時的我是多么緊張啊!我的目標是奪得全班第一，然而，就在考試前夕，我退縮了:我可以嗎?我真的能夠獲得這個榮譽嗎?我反復的想著這個問題，眼前不由得浮現(xiàn)出這樣一幕:2004年雅典奧運會女子排球決賽在和平友誼體育場進行，經過2小時30分鐘的激烈爭奪，最終中國女排在先失兩局的不利情況下連扳三局，擊敗俄羅斯女排獲得冠軍，為中國代表團贏得第31枚金牌，這也是中國女排繼1984年洛杉磯奧運會奪冠以來第二次在奧運會女排比賽中摘金。我后悔了:我不應氣餒，不該退縮。我要向奧運健兒學習，要學習女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神!時間不能倒流，但我的人生卻能有飛揚的夢。
還是2004年雅典奧運會上。俄羅斯選手涅莫夫在體操單杠比賽中上場了，他正在抹鎂粉。沒想到，他這一次居然引起了如此大的轟動。 他上了杠，觀眾屏住呼吸，等待他精彩的飛躍動作:一個、兩個、三個、四個、五個、六個，整整六個!觀眾們驚呆了，報以熱烈的掌聲。要知道，一般一套體操動作中，飛躍一般不過三個呀! 誰也沒想到，裁判竟然打出了一個很低的分數(shù)。全場觀眾一片嘩然，噓聲一片，下一個上場的美國選手根本無法上場，無奈的站在臺上。噓聲逐漸變成了大聲抗議。其實，涅莫夫心里也非常失望，但是，他站了出來:向著全場觀眾揮了揮手，鞠了一躬，示意大家停下，并向美國選手點頭致意。全場觀眾，都被涅莫夫寬廣的胸襟感動了，報以更加熱烈的掌聲。是啊，奧林匹克，經過百年傳承，并不是只有更高、更快、更強，還擁有友誼、大氣和愛。而涅莫夫的行動實際上就是對這種精神的最完美詮釋!
想想我們平時同學之間的相處，雖然不時會因為一些小事發(fā)生口角，鬧些別扭，但看看這些代表了各自國家的運動員在國際賽場上的拼搏、較量，我們又有什么理由不珍惜這多年的同窗友誼呢?!
終于，我明白了:在愛的沐浴下，自強不息，追逐夢想，不正是我的追求嗎?!
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