最新干事演講稿(匯總6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 17:00:51
最新干事演講稿(匯總6篇)
時間:2023-08-29 17:00:51     小編:雁落霞

演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

干事演講稿篇一

剛結(jié)束了大一的生活,突然接到高中母校的返校通知,說是可以回去再讀一年高三。遲疑,我已歷經(jīng)過兩次高考,還要再來一次么?可高三,那是我最美的經(jīng)歷,那里有我奮斗的青春,以及和我一起奮斗的你。于是我還是選擇重回一次高三。

回到高三,開學(xué)。仍舊是你,占據(jù)了我學(xué)習(xí)之外的其余時間。這一次,你沒有急著讓我跟你一起復(fù)習(xí)功課,而是溫柔地牽起我的手,走過曾經(jīng)我們走過的街。在那個街角,賣圍巾帽子的小攤,你對那個阿婆說,要那頂藍白相間的針織帽。感動在一瞬間,你,還記得我喜歡的淺藍色。這一路,你雀躍地說著種種,而內(nèi)心和現(xiàn)實交織的復(fù)雜感受卻讓我緘默。你說,以后放學(xué)我等你一起去吃飯,以后我們上同一所大學(xué)。還有說了些其他的什么,我模糊了。走著走著,下起了雨,一聲驚雷,你一如既往,伸手將我擁入懷中。這一次,懷抱卻不似從前那般溫暖舒適,反倒將我緊箍得快要窒息,想要掙脫。又一聲驚雷,將我拉回現(xiàn)實。

猛地睜開眼,環(huán)顧四周,依舊是大學(xué)的圖書館,而我只是不小心趴在桌上睡了半小時而已。已經(jīng)是大二的末尾了,高中母校的返校通知也只是夢境而已。沒有熟悉的街角,沒有藍白相間的針織帽,沒有下雨,沒有你??蓧糁械钠?,卻是真實發(fā)生過的,仿佛還在昨天。但那年信誓旦旦的我們,終究沒能在同一所大學(xué)里繼續(xù)我們的愛戀。你在你的大學(xué)里牽著另一個女生的手,我在我的高四里為自己而戰(zhàn)。到如今,我的大學(xué)生涯也已過一半,我始終是自己一個人,不是除了你之外沒人再愛,而是不敢再提愛情。也許,我還不懂什么才是愛,不想或是不敢輕易再去觸碰。

曾經(jīng)以為,沒了你我會過不下去。我以為我會痛不欲生然后腐爛死去,我以為,我真的會死去。可事實告訴我,沒有誰離開了誰就不能過活,即使一開始愛得多么熾烈,分開時多么痛不欲生。也許有人會笑著說那時太過年輕的我們,不懂愛,不會愛。但那又如何呢?有誰可以準確去描述什么是愛呢?沒有標準答案,但毫無疑問,每一份感情都需要被尊重,那是兩顆柔軟內(nèi)心碰撞出的情愫,即便沒有美麗的未來。

如今,各自過著自己的生活,雖然偶爾還會想起曾經(jīng)的種種,卻是云淡風(fēng)輕。無論是曾經(jīng)美好的畫面,還是夢境中虛幻的假象,都已成為記憶中不可逆轉(zhuǎn)的過去。陽光透過圖書館的窗,落在泛黃的書頁上,好像時光并沒有殘酷地帶走什么。但時光的腳步的確是分分秒秒沒有停歇的,或快或慢,卻從未倒流。過去的,終究是回不去的。

干事演講稿篇二

大家好!

我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。

我們只有一個地球,只有一個家園。地球的資源是有限的,而水更是尤其珍貴。水是生命的源泉,是農(nóng)業(yè)的動脈,是工業(yè)的血液。我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水!

同學(xué)們,你們知道嗎?如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭,那么一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個浴缸!當然,我們也可以把養(yǎng)過魚的水用來澆花,還可以把洗臉和洗菜的水用來沖馬桶或者用來拖地等等。

同學(xué)們,請珍惜水資源吧!如果不節(jié)約水資源,那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚!

干事演講稿篇三

知識像無邊的海洋,書就像海洋里的船,而讀書的習(xí)慣和高尚的品德。下面做好小編整理的關(guān)于演講稿100字,歡迎閱讀。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好。

金秋十二月,在這暖暖的陽光下,我們迎來了實驗二小的冬季運動會。

我們的老師說過,運動是生命的`組成,是成就未來事業(yè)的基礎(chǔ),因此我們緊跟著時代的步伐,開展了“校園吉尼斯”活動。

在一項項高潮迭起的活動中,師生熱情高漲,在“吉尼斯”里贏得了優(yōu)異的比賽成績,站上了光榮的主席臺。

在這里,我謹代表貴陽市第二實驗小學(xué)冬季運動會圓滿成功。

謝謝。

——競選稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我競選的職位是:

我是一個自尊心較強的{女生或男生},在家我是爸爸媽媽的小幫手,經(jīng)過一學(xué)期的努力我覺得自己長大了,我鼓起勇氣站在這里,想告訴大家:“我一定行”。

我相信,我能夠擔(dān)任小組長,我會在各方面積極帶頭,當好老師的助手,團結(jié)同學(xué),為同學(xué)們服務(wù)。

請支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧!

謝謝大家!

——我要競選勞動委員

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫xx,我想競選勞動委員,因為我發(fā)現(xiàn)教室里有許多垃圾,但他們都沒有掃,我很生氣,為什么他們就不好好掃?我覺得,我們應(yīng)該好好掃地,為我們的環(huán)境更加美好而更加努力地掃地!

——心懷感恩

曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。

也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜,也許是萬紫千紅的花開迎來春天。

正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀,天地渾然一體的美景。

因而對于“萬物的靈性”是值得感恩的,即使它們次于人類。

就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現(xiàn)在人們面前。

所以人們在享受著無限自然風(fēng)光的同時,也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。

然而感恩之情需付之行動。

于薀團來的森林,年幼的小苗,受到了人們的保護。

“生態(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來,預(yù)示著自然的美將永遠流傳下去。

和植物一樣,動物也受到了同種感恩。

人們定期放養(yǎng)小動物。

觀察野生動物的健康,人工哺育脆弱的幼獸。

并不因為高等就不在意受到恩惠,不因為低等就不會被感恩。

正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護。

——珍惜

懂得去尊重他人,懂得去欣賞他人,懂得去關(guān)愛他人,或許生活會變的多姿多彩。

懂得去幫助他人,將會獲得前所未有的,懂得自己去努力做一件事,當你成功后,你會無比驚訝快樂的活著是一天,悲痛的活著也是一天!

快樂著活著,有意義活著,過過每一天。

干事演講稿篇四

大家好!

今天我演講的題目是《我心中的好老師》。

老師,是多么光榮而崇高的稱號啊!長期以來,老師們堅守在自己的崗位上,默默奉獻著自己智慧的年華,培育著祖國的下一代。新的記錄,先在老師眼前超越;宏偉藍圖,先從老師心中開始描繪。 觀望古今中外,哪一個人的成長不浸透老師的心血?遙看地北天南,哪一項成就不蘊含老師的辛苦!老師,您用人類最崇高的精神——愛,播種了春天,播種了理想,播種了未來!您那赤誠的愛,不知喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,燃燒了多少青春,催發(fā)了多少征帆。雖然數(shù)不清,但懷有感恩之心的我們會一直銘記于心!

在學(xué)習(xí)方面,有難題可以找老師,有困惑也可以找老師,一切枯燥乏味的公式與句子,經(jīng)老師之口而出,都會變得那么通俗易懂,那么有滋有味。在生活中,如果有困難,老師會盡力幫你解決,讓你變回原來那個快樂的女孩,“良師益友”這個詞就倒映在我們身上。當我們犯錯誤的時候,老師會悉心教導(dǎo)我們,鼓勵我們改正錯誤。他們用持之以恒的態(tài)度授與我們知識,用堅持不懈的努力創(chuàng)造輝煌的成績,一切都是為了我們,為了祖國的未來!

“用真理把人才塑造,讓春暉在心靈閃耀!”老師就像春暉和朝霞,而我就像大地上的小草。春暉灑向我,朝霞染紅了我,讓我慢慢成長。老師,您的品德樹立了我,您的博學(xué)傳授了我,您的語言感染了我。

感謝您,老師!此刻,我心中的千言萬語化作一句話:老師,您辛苦了!

敬愛的.老師,您用三寸粉筆筑夢人生,用三尺講臺回報祖國,您有一顆壯志的丹心,所以您選擇了“一生秉燭鑄民魂”!曾有多少個春夏秋冬,有多少個季節(jié)輪回,老師就像是紅燭,燃燒著生命,不求青史留英名。

琴棋書畫,頌不完我們對您的稱贊;詩詞歌賦,頌不完我們對您的崇敬!老師,感謝您為我們付出了這么多,您無愧于是人類靈魂的工程師,更無愧于是引領(lǐng)青少年實現(xiàn)中國夢的筑夢人!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

干事演講稿篇五

你們好!

今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。我叫王明。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時,生怕答錯,回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學(xué),主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長,讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。

謝謝大家!

干事演講稿篇六

老師們、同學(xué)們,大家好!

我是xx班的,今天我講話的題目是:樂觀與悲觀。

今天我在這里大談這兩個“觀”,大多是由感而發(fā),也是對為人處世解決問題的個人的一些見解與思考。

在我的價值追求中,悲觀和樂觀是處在相同地位的,并沒有孰優(yōu)孰劣之分。我認為,樂觀與豁達開朗不完全相同,并不純粹指微笑面對生活的那種秉性或是樂觀主義。我定義中的樂觀就是:我相信自己再大的困難都可以克服,再多的問題都可以完美解決,再惱人的處境都可以熬過。以跑步為例,盡管我目前仍有很大差距,但我自信勤奮練習(xí)能夠使我擁有超過博爾特的速度。有時,我就是有偏向虎山行的意氣。

但我也聲明,樂觀樂觀都不能是盲目的。若是一個同學(xué)不僅基礎(chǔ)弱,而且還不努力,但硬是給自己定中考滿分810的目標,且堅信目標會達成,那么恕我直言,這并不明智。假設(shè)成績多次名列年級前茅的同學(xué)成天擔(dān)憂到時考場發(fā)揮失常而處陰郁狀態(tài),這也不是一個正常的心理素質(zhì)。

樂觀通常體現(xiàn)于外,悲觀更多的是內(nèi)在。別人表揚我的長處優(yōu)點,喊我學(xué)霸之時,我欣然接受,這應(yīng)該是樂觀的表現(xiàn)。倘若是冷漠地一言不發(fā),并且懷疑別人的贊揚,那就是太悲觀了,也太對人不友好了。

我們應(yīng)當追求樂觀與悲觀的結(jié)合。既要在平常生活中表現(xiàn)應(yīng)有的自信之氣,也要保持一些憂患意識。不要趾高氣揚,也不要妄自菲薄。要對自己進行理性地評估。以我之見,妥善處理好樂觀與悲觀的關(guān)系對我們的生活學(xué)習(xí)有許多積極作用,能夠促使我們不斷發(fā)現(xiàn)自己存在的諸多不足。懷著悲觀的心境,慎重看待問題,再伴有樂觀的意緒,發(fā)揮長處,增長克服問題的信心,最終定會妥善處理并解決好一切問題。

我的講話到此,謝謝大家。

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