演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
我的家鄉(xiāng)郴州五分鐘演講稿篇一
大家好!
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的家鄉(xiāng)郴州五分鐘演講稿篇二
我們的學(xué)校位于黃河路，所以叫黃河路小學(xué)。這是一個花園般美麗的學(xué)校，也是我們學(xué)習(xí)知識，實現(xiàn)理想的.樂園。
我們的校園是充滿生機的。清晨，當(dāng)太陽公公露出笑臉，新的一天開始了，沉睡的校園立刻變得生機勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了，仰著可愛的笑臉;遮天蔽日的大樹蘇醒了，茂密的 枝葉輕輕起舞;小鳥也蘇醒了，在綠蔭中唱著動聽的歌兒……美麗的校園，也張開了雙臂，歡迎師生的到來。
我們的校園是充滿希望的。當(dāng)金燦燦的陽光灑滿了校園，校園里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個個都捧著課本，饒有興趣地背古詩，讀課文，不敢浪費一分一秒。因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金 難買寸光陰”。
我的家鄉(xiāng)郴州五分鐘演講稿篇三
大家好!
我的家鄉(xiāng)在麗水，那里空氣清新，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是個好地方。
那里有一座座高樓大廈，還有一幢幢居民的樓房。房子旁邊有花、草、樹木。那里有我們最喜歡玩的處州公園、江濱公園和萬象山公園等。高樓大廈旁邊的江邊有一棵棵大樹，茂盛的枝葉像撐開綠色的大傘。春天，周圍花壇里百花盛開，萬紫千紅，鳥語花香，景色宜人，美麗極了!
每當(dāng)夜幕降臨，紫金大橋上的霓虹燈燈光閃爍，燦爛輝煌。江邊的防洪堤上行人來來往往在悠閑地散步，有的在打太極拳，有的在跳集體舞，有的在唱歌，還有的在喝茶聊天，多么幸福!多么快樂!
近處有一塊塊田，田里種著許多荷花，夏天，荷葉挨挨擠擠的。蜻蜓把它當(dāng)作停機坪，青蛙把它當(dāng)作歌臺，小魚把它當(dāng)作雨傘，小螞蟻把它當(dāng)作運動場。粉紅色的荷花開放了，有的全開了，有的才開兩三瓣花瓣，有的還是含包欲放的花骨朵兒，美麗極了!我經(jīng)常在田邊看得入了神，真想把它畫下來。遠(yuǎn)處還有一座座高山，手牽著手，肩挨著肩，連綿起伏，像解放軍戰(zhàn)士夜以繼日地守衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)多么的美麗啊!我愛自己美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)郴州五分鐘演講稿篇四
大家上午好!
今天我演講的題目是《我的校園，我的家》
有人說，教師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;也有人說，教師是春蠶，吐絲不盡辛勞至死;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。我說都不是!教師就是教師，是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長的人?！拔嵘醒?，而知也無涯”。教師的特質(zhì)決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，才能給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實的保證。
忽略讀書。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 讀書，讓我漸漸體會到了為師之道，帶給我成長的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一貫的激情，才能讓自己的課堂充滿生機和活力。
讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有思想的人。教師要教好書，就要善于思考。全國特級教師竇桂梅老師說：“教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格”。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國家民族的人才。
書是無垠的大海，它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的渺小;書是智慧的使者，它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄。書滋潤了我干涸的心田，引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀，走向教育的成熟;書充盈著教師的生命，激勵著我不斷地開拓創(chuàng)新。
瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)的精管理、深內(nèi)涵、創(chuàng)特色、促發(fā)展，以及提出“教師引領(lǐng)示范好，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣好?！钡霓k學(xué)宗旨。將學(xué)校的讀書活動進(jìn)行到底，養(yǎng)成習(xí)慣。
讀書就是在理想的天地里播種著希望，放飛著夢想。老師們，同學(xué)們，讓讀書成為一種生活的習(xí)慣吧!讓讀書成為一種生命的需求吧!讓迷人的書香飄溢在我們的校園吧!因為最是書香能致遠(yuǎn)，師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園環(huán)境新篇!
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開心!
謝謝!
我的家鄉(xiāng)郴州五分鐘演講稿篇五
大家好!
家鄉(xiāng)，是我最喜歡的地方，那里有潺潺小溪，有茂密樹林，有可愛鳥兒，有漂亮花朵，有清新空氣。
我最愛那家鄉(xiāng)的小溪。春夏秋冬別有一番滋味。
冬天，小溪被無情地凍成了一塊冰。先是結(jié)了一層薄薄的冰，小溪不情愿了，想要努力掙扎出來，可冬妹妹不愿他這樣，越發(fā)凍的緊了，小溪悲催的想：我咋就真倒霉!
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