在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)國慶節(jié)家長會(huì)發(fā)言稿篇一
你們好!
今天，我們幼兒園內(nèi)鮮花盛開，彩旗飄揚(yáng)，各界賓朋帶著關(guān)心和鼓勵(lì)與我們相聚，共慶這個(gè)盛大節(jié)日——國慶節(jié)。在此，我代表幼兒園全體教職工向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!
我們幼兒園至今已走過了十余個(gè)年頭，成長為市一類示范幼兒園、幼兒教育的窗口。十幾年來，是市委、教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，不遺余力地在財(cái)力、物力上給予我們支持，才得以使幼兒園環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施更加完善，不但用上了先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)施，而且實(shí)現(xiàn)了老師和孩子多年的夢(mèng)想。看著孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n，聽著優(yōu)美的琴聲唱歌，在風(fēng)景如畫的幼兒園里游戲，在功能齊全的大型玩具上娛樂，我想，不只是我和老師，連家長的心里也都會(huì)很高興的。
當(dāng)然，幼兒園能有今天的成績，也離不開家長的支持和配合。非常慶幸我們幼兒園能有一大批思想素質(zhì)高、配合意識(shí)強(qiáng)的家長。在幼兒園舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中，是家長的踴躍參與，豐富了幼兒園的活動(dòng)，并且通過電話、短信等交流平臺(tái)，積極為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策國慶節(jié)演講稿，成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線，為幼兒園的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。
我們幼兒園還有一大批富有愛心和敬業(yè)精神的老師。我們的老師全部畢業(yè)于幼教專業(yè)，她們以扎實(shí)的基本功、高超的教育技能、嫻熟的教育技巧，引領(lǐng)著孩子在知識(shí)的海洋里遨游，在童話的王國里馳騁，使孩子個(gè)個(gè)變得更加健康、聰明、活潑、開朗、自信。
孩子是祖國的未來和希望，也是我們每個(gè)家庭的歡笑和希望。童年的夢(mèng)想最五彩斑斕，童年的笑臉最天真燦爛。為了讓每一個(gè)孩子過上一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給童年留下一個(gè)永久的美好回憶，我園精心組織策劃了這場(chǎng)豐富多采的幼兒團(tuán)體操。希望孩子們的表演能夠獲得你們的掌聲與喝采!
小學(xué)國慶節(jié)家長會(huì)發(fā)言稿篇二
大家好!
我演講的題目是《祖國，請(qǐng)接受我的祝?！?。
我的祖國是中華人民共和國，她像一只雄雞屹立在世界東方，960萬平方公里的大地上，56個(gè)民族親如一家，13億人民斗志昂揚(yáng)。祖國，每一天都在發(fā)生深刻兒巨大的變化。祖國的發(fā)展變化，喚起我發(fā)自心底的聲聲祝福。
__年9月27日，當(dāng)?shù)灾緞偸迨遄叱錾裰燮咛?hào)宇宙飛船的船艙，在茫茫太空揮舞五星紅旗的時(shí)候，全國人民振臂歡呼，又一次揚(yáng)眉吐氣!我從電視上知道，祖國是世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)太空行走的國家。我還知道，祖國已經(jīng)成為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，多項(xiàng)事業(yè)都走在了世界前列。__年又成功實(shí)現(xiàn)百年奧運(yùn)夢(mèng)想。我驕傲，我自豪!祖國，請(qǐng)接受我的祝福!祝福您茁壯成長，繁榮富強(qiáng)!
__年5月12日，一場(chǎng)突如其來的大地震撕裂了所有中國人民的心。面對(duì)災(zāi)難，解放軍叔叔們火速奔赴現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)生命奇跡;在后方，上至老人，下到孩子，慷慨解囊，全國人民的愛心像一股股洪流，涌向?yàn)?zāi)區(qū)。全國人民都行動(dòng)起來，就永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)勝不了的困難!我感動(dòng)，我振奮!祖國，請(qǐng)接受我的祝福!祝福您的兒女眾志成城，堅(jiān)強(qiáng)如鋼!
去年暑假，我隨媽媽去南方旅游。站在上海的黃浦江畔，我看見對(duì)岸有一排排陳舊的歐式建筑群，聽導(dǎo)游介紹，那是當(dāng)年外強(qiáng)入侵時(shí)建的租界，并且還樹過“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。今天，那些歐式建筑群上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，她在向國人警示：永遠(yuǎn)不忘國恥，落后就要挨打!同時(shí)也在向世界宣告：中國人是不可戰(zhàn)勝的!我義憤，我鼓舞!祖國，請(qǐng)接受我的祝福!祝福您的身軀堅(jiān)韌不拔，百煉成鋼!
每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，家鄉(xiāng)的人民廣場(chǎng)花如海，人如潮。人們悠閑的散步，扭著歡快的大秧歌，孩子們追逐嬉戲。如今，中國人的日子一天天好起來，每個(gè)人都沉浸在幸福的海洋里。我幸福，我快樂!祖國，請(qǐng)接受我的祝福!祝福您的兒女安居樂業(yè)，幸福安康!
每一天，當(dāng)太陽從東方緩緩升起，我高興地走在寬敞繁華的大街上，奔向可愛的校園，與同學(xué)們一起，伴著老師的呵護(hù)和教導(dǎo)，沐浴雨露陽光。我成長，我歡暢!祖國，請(qǐng)接受我的祝福!祝福您的每一座城市，每一個(gè)村莊朝氣蓬勃，蒸蒸日上!
今年，您將迎來__歲生日。祖國，請(qǐng)接受我的祝福!祝福您生日快樂，永遠(yuǎn)榮光!
我的演講完畢。謝謝大家!
小學(xué)國慶節(jié)家長會(huì)發(fā)言稿篇三
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)國慶節(jié)家長會(huì)發(fā)言稿篇四
大家好。我今天演講的題目是《讀書好處多》。
書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識(shí)，拓寬你的視野，提高你的境界。當(dāng)你不開心時(shí)，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點(diǎn)好處；一；能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風(fēng)光和我國秦兵馬俑的風(fēng)采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。
四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境，相信每一個(gè)人都明白這個(gè)道理，總之一句話讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，就讓我們大家一起來讀書吧！
小學(xué)國慶節(jié)家長會(huì)發(fā)言稿篇五
大家好！
今天我來競選班長這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長，就是督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班長，我愿當(dāng)一頭“小黃?！保?勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì)；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。
如果我當(dāng)選了班長，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會(huì)是最棒的！謝謝！
小學(xué)國慶節(jié)家長會(huì)發(fā)言稿篇六
我們要給孩子第一句話“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——來校學(xué)習(xí)知識(shí)。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長的夢(mèng)想和期待。可以說，考試考學(xué)生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們多數(shù)家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔(dān)心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。
接下來我具體的說一說我對(duì)教育孩子的方法的幾點(diǎn)：
這個(gè)問題我們每個(gè)人都是知道的，但是在平時(shí)的生活中我們做的還是不夠好。也有很多行為是直接影響到孩子的。在生活中的各個(gè)方面做家長的都要注意。比如平時(shí)的文明行為，有些家長很隨意，亂扔垃圾，闖紅燈，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，破壞公物，說臟話等等不文明的行為。這些都在無時(shí)不刻的影響你的孩子。當(dāng)你在平時(shí)的生活中注意這些文明行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)孩子就是一個(gè)很好的教育和影響。當(dāng)孩子在做作業(yè)的時(shí)候，我們家長們都在做些什么?很多家長看電視，打牌，打游戲玩電腦。當(dāng)你在做這些事情的時(shí)候，就會(huì)分散他注意力，你的行為就影響了他的學(xué)習(xí)。孩子的成績好與壞跟你的家庭給予他的學(xué)習(xí)環(huán)境都是分不開的。也有的孩子很自覺很優(yōu)秀，但是大部分孩子都是很貪玩自覺性差，這也是孩子的天性。所以我們家長更應(yīng)該以身作則，做孩子的榜樣。
現(xiàn)在的孩子都是被關(guān)心的，往往都是很自私的。在家庭里一切都以他個(gè)人為中心，他從不去考慮別人的感受。所以我們要培養(yǎng)他們有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心別人理解別人。一旦他這種自私的性格形成了，當(dāng)他走向社會(huì)融入集體和團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，他就不知道怎么樣去為別人考慮，也會(huì)阻礙他的發(fā)展。很難融入集體生活和團(tuán)隊(duì)的合作。不要以為孩子還小，長大了就好了?，F(xiàn)在就是他性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，很重要，我們一定要意識(shí)到這一點(diǎn)。
現(xiàn)在的孩子往往獨(dú)立的能力很差，是很多家長過分的溺愛孩子的表現(xiàn)。我們要讓孩子做一些力所能及的家務(wù)事。在保證他人身安全的前提下教他做一些簡單的事，比如倒垃圾、掃地、洗完等等。日常生活中許多小的事情，我們要放手讓他自己去做。就算他做錯(cuò)了也沒有關(guān)系，在這個(gè)過程當(dāng)中他會(huì)得到鍛煉。不做生活上的弱者。
每一個(gè)孩子都有他自己的特點(diǎn)，不要拿他和別的孩子去比較。也不要去說一些傷害孩子自尊心的話。要鼓勵(lì)他，了解他。根據(jù)他自身的條件給他一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，只要有進(jìn)步就是好得。幫助他做到最好的自己。而不是一味的追求成績，可以幫助他設(shè)定適合他自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而不是盲目的與成績優(yōu)異的孩子相比較。工作總結(jié)樹立他對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自己的信心，這一點(diǎn)很重要。
家長要多關(guān)注自己的孩子，并且要了解到孩子在學(xué)校在課堂的一些表現(xiàn)。監(jiān)督他完成家庭作業(yè)。老師反映的孩子在學(xué)校的問題，家長也要找到原因，配合老師，幫助孩子改掉一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且逐漸形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和適合自己的學(xué)習(xí)方法。為以后更多的學(xué)習(xí)任務(wù)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
不要把孩子當(dāng)成很小的小孩去看待，他們現(xiàn)在的年紀(jì)已經(jīng)懂得很多，我們要花更多的時(shí)間來了解他，當(dāng)你用心去了解他的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩也是很有意思的。他們的想法和所說的話有些時(shí)候自己也會(huì)得到啟發(fā)。我們家長要養(yǎng)成這樣的一個(gè)習(xí)慣。每天都要詢問他在學(xué)校里有沒有什么有趣的事情?有沒有什么事情需要我們的幫助?今天有在學(xué)校有沒有什么事是你印象很深刻的或者是不懂得知識(shí)?你有沒有交到朋友?和同學(xué)在一起有沒有相處得很好?等等一些問題。當(dāng)你去跟他說這些的時(shí)候，他會(huì)覺得自己是被關(guān)注的，被了解的。他也會(huì)很愿意跟你說很多，不管他跟我們說什么，學(xué)習(xí)方面的也好，其他方面的也好。我們都要用心去傾聽。讓自己成為他的朋友。不論你再忙也不能忽略你的孩子。很對(duì)人會(huì)說我的孩子有這樣那樣的問題，這樣那樣的缺點(diǎn)。你們有沒有想過孩子的問題也是你自己的責(zé)任。所以一定要改變自己。
夏老師、張老師，各位家長，今天我能在這里和大家分享我在教育自己的孩子當(dāng)中的方法。我感到很榮幸，汪浩同學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班半個(gè)學(xué)期以來。從不熟悉到慢慢適應(yīng)這個(gè)班級(jí)，并且學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步，這和兩位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)和幫助是分不開的，非常感謝張老師、夏老師，還有各位同學(xué)對(duì)他的幫助。我希望我們家長也能夠有更多的交流，互相學(xué)習(xí)在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和方法。讓我們做更合格的家長，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子。我的發(fā)言結(jié)束了。再一次謝謝張老師和夏老師，你們辛苦了!
小學(xué)國慶節(jié)家長會(huì)發(fā)言稿篇七
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)家長會(huì)上的演講稿，希望能夠幫助到大家。
各位家長：
大晚上好！首先對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。首先我要以前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的一段話來開頭：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。
我們班開展了“小小梅花，你追我趕”活動(dòng)，涉及到學(xué)習(xí)常規(guī)各方面的評(píng)比。比如：默寫、作業(yè)、作文、上課最佳發(fā)言者，小組評(píng)比，培養(yǎng)集體心。在語文書上敲梅花章，每月評(píng)比梅花小明星，每十個(gè)梅花星發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)品。介紹孩子得到獎(jiǎng)?wù)碌南矏偙憩F(xiàn)。（九月份、十月份梅花明星，只有六位同學(xué)沒獲得）在評(píng)比活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)我們班孩子有很強(qiáng)的上進(jìn)心，感受到了孩子的努力。在大家的努力下，取得了榮譽(yù)：文明班級(jí)，課間文明班隊(duì)。
短短的兩個(gè)月，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了很大的變化。期中情況分析：卷子比較靈活，涉及三大塊，基礎(chǔ)知識(shí)要靈活運(yùn)用，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。最高分：99，張xx、陳xx。95分以上12個(gè)，90分以上是29個(gè)，85分以上是優(yōu)秀，不達(dá)優(yōu)秀的是5個(gè)。很多家長都有這樣的疑惑：孩子在一二年級(jí)的時(shí)候，成績都不錯(cuò)，為什么到了三年級(jí)考試成績會(huì)不理想。我想說的是三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生，三年級(jí)主要出現(xiàn)了以下幾個(gè)方面的變化。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
首先，三年級(jí)開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級(jí)主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。三年級(jí)的語文，除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)以外，作業(yè)更多的是句與片段的訓(xùn)練，都是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案的。（以語文期中考卷為例：基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用）這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該背的還要背，該抄的.還得抄，但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題?？季聿煌?，注重考卷的含金量，注重平時(shí)的點(diǎn)滴積累。
2、心理方面。
其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。三年級(jí)的孩子對(duì)很多事情都處于好奇，開始有獨(dú)立性，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)你可以讓他嘗試，但要告訴孩子：如果遇到困難一定要想辦法，可以找父母、老師幫忙。特別要注意的是，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，所以在教育孩子的時(shí)候要注意把握好尺度。
3、思想意識(shí)。
再次，孩子們的思想從單純走向了復(fù)雜。其實(shí)，也就是孩子們想的事情多了，開始有自己的意向，有自己的打算。我們常常聽到家長說：這孩子很倔，不聽我們家長的話了。這也是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。三年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理反叛期。在這個(gè)階段，會(huì)出現(xiàn)一種心理矛盾：孩子們的辨別力比較弱，但又很想吸收新鮮知識(shí)。他們還不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，以給他明確的方向。特別是有些家庭，一定要注意大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對(duì)孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格，都將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的效果。
有的家長不禁要問：既然每個(gè)孩子都有這樣的變化，為什么有的孩子仍然能保持良好的發(fā)展趨勢(shì)，而有的孩子卻直線下降？其實(shí)，這個(gè)問題很簡單，那就是孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣有差異。三年級(jí)應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的聽課習(xí)慣和作業(yè)態(tài)度。
1、表揚(yáng)作文課上積極發(fā)言的學(xué)生：
2、表揚(yáng)作文優(yōu)秀的同學(xué)：
1、對(duì)照作業(yè)記錄督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè)，并請(qǐng)家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。翻看前一次的家作，了解作業(yè)質(zhì)量，掌握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
2、督促孩子完成口頭作業(yè)。語文和數(shù)學(xué)不一樣，沒有厚積是不可能有薄發(fā)。得靠平時(shí)多讀多積累。該讀的讀，該背的背，一定要一絲不茍要求孩子，毫不馬虎和隨意。
3、督促孩子認(rèn)真閱讀課外書。
4、經(jīng)常與孩子溝通，教會(huì)孩子善于與人溝通。在校和同學(xué)發(fā)生矛盾了，要教會(huì)孩子用語言去化解矛盾，有不懂的要及時(shí)問老師，并告訴孩子，老師和你溝通時(shí)，不能用不說話回避問題。
5、定時(shí)檢查孩子的文具，個(gè)別孩子鉛筆只有短短的一截還繼續(xù)用，課堂上練鋼筆字時(shí)才知道自己沒打墨水，有的還不會(huì)使用，要教他。
6、不能遲于7：35到校，要保證在校的十分鐘早讀時(shí)間。
我們召開家長會(huì)的目的是：老師和家長在教育問題上應(yīng)該達(dá)成共識(shí)，要很好的溝通、理解、合作，共同培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，我們的努力，您的關(guān)愛，互相配合，定會(huì)共筑孩子成功的明天。
小學(xué)國慶節(jié)家長會(huì)發(fā)言稿篇八
從前，有一個(gè)非常美麗的地方，像人間仙境。后來人們逐漸發(fā)現(xiàn)，劈柴也是一種賺錢的方式。后來大家都去砍柴了。結(jié)果，一場(chǎng)大雨淹沒了整個(gè)村莊。
這個(gè)小故事告訴我們，我們不能破壞環(huán)境，否則，大自然不會(huì)饒了我們。
還有一個(gè)故事：有一個(gè)名人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方，那里空氣好，水清，人們生活在天堂里。他到這里找村長，說這個(gè)地方是旅游景點(diǎn)，村長馬上就答應(yīng)了。后來報(bào)紙上刊登了，來了好多人。結(jié)果一個(gè)月后，它變成了滿滿的罐頭和塑料袋，原本的“人間仙境”美稱自然消失了。
也告訴我們破壞自然的是人類，而不是別人。
大自然，有時(shí)像天使一樣，會(huì)給我們提供美好的環(huán)境，讓我們過上幸福的生活；大自然，有時(shí)候，就像一個(gè)魔鬼，讓我們過著悲慘的生活。而天使變成魔鬼的過程就是人類破壞環(huán)境的結(jié)果就是報(bào)應(yīng)。在我看來，只要人類不破壞環(huán)境，就不會(huì)有那么多悲劇事件發(fā)生。
小學(xué)國慶節(jié)家長會(huì)發(fā)言稿篇九
大家好！
我叫xxx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)每周推薦幾本好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家
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