演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
生活趣事演講稿三分鐘篇一
大家好!
童年就像花海，有很多五顏六色的花朵，有的鮮紅艷麗，有的黯然失色。在我的記憶花海里有一朵花最為鮮艷，因?yàn)槔锩嫜b著一件令我記憶深刻的事——給小雞拔毛。
一個(gè)炎熱的夏天，夏娃娃來(lái)到人間度假。這時(shí)，萬(wàn)物都倍感炎熱，土地都干了，小草、花兒也都低下了頭，動(dòng)物們躲在樹(shù)蔭下乘涼，人們躲在房間吹空調(diào)。
我神不知鬼不覺(jué)地跟在那只小雞后面。我趁那只母雞不注意，一把抓起它身后那只小雞?！肮C物到手了!”正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，那只母雞突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我手里正抓著它的孩子，它就惡狠狠地朝我飛過(guò)來(lái)，我拔腿就跑。我急匆匆地跑進(jìn)客廳，迅速將大門(mén)關(guān)上。嘿嘿，這下可沒(méi)人救你了!我挽起袖子，把它按在地上。它掙扎著，翅膀不停地拍打著地面，把灰塵都扇到我眼睛里了。我博然大怒：“你最好給我老實(shí)點(diǎn)，想干什么?我好心好意幫你，你還不愿意!如果你再不老實(shí)，我就不理你了!”我訓(xùn)斥著眼前這只小雞。
直到現(xiàn)在，我還是會(huì)覺(jué)得很對(duì)不起小雞，那時(shí)的我多淘氣呀!
生活趣事演講稿三分鐘篇二
女：今天真高興，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：(面對(duì)著男主持問(wèn))陳雋旸，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?
(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說(shuō))：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
女：每年的農(nóng)歷五月初五，就是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。
男：雖然名稱(chēng)不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。
生活趣事演講稿三分鐘篇三
期末的辛苦之后，相信此時(shí)大家都已沉浸在對(duì)于即將來(lái)臨的寒假的美好憧憬之中。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，五個(gè)月的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了，相比之下，三個(gè)禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個(gè)禮拜！足以讓人咸魚(yú)翻身，讓大家刮目相看。當(dāng)然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的，學(xué)就要學(xué)得好，玩就玩?zhèn)€痛快！寒假相比平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)是寬松了不少，我們可以利用這段時(shí)間把自己的知識(shí)漏洞補(bǔ)上，再看看課外書(shū)，積累些優(yōu)美的詞句，這對(duì)寫(xiě)作文很重要的；也可以在網(wǎng)上找點(diǎn)別的學(xué)校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。
最后，祝愿大家快快樂(lè)樂(lè)過(guò)年。度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、有意義的寒假！
謝謝大家！
生活趣事演講稿三分鐘篇四
每次看到童年這兩個(gè)字，我就會(huì)想起一件傻事。
這件事從檢查視力開(kāi)始的。
我上一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們查視力，我們每個(gè)人都很緊張。那時(shí)，我以為0.1是最好的，2.0是最差的。我們班的人很多，所以排了好長(zhǎng)的隊(duì)。我因?yàn)楹ε潞途o張，把自己排在了最后一個(gè)。排 在最后一個(gè)有什么用呢?該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。
到我了，一位年輕的老師給了我一個(gè)擋板，讓我先擋住右眼。我擋住了右眼之后，那位老師就開(kāi)始給我指。從最大的開(kāi)始到最小的，我都認(rèn)真地對(duì)待。經(jīng)過(guò)一番緊張又激烈的戰(zhàn)斗，我終于查完了 。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，老師開(kāi)始公布視力。老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“某某某左眼0.8，右眼1.0，某某某左眼0.6，右眼0.8……”終于到我了，老師滿(mǎn)臉歡喜的說(shuō)：“孔羽西左眼1.5，右眼2.0!”我的 心一下從頭頂涼到了腳底板。
在放學(xué)回家的路上，我滿(mǎn)臉歡喜、絕望、悲哀。我真想讓回家的路永遠(yuǎn)走不完，可是那是不可能的。
到了家，媽媽問(wèn)我視力是多少，我不高興的說(shuō)：“最不好了，才1.5，2.0呀!”媽媽高興地一蹦三尺高。我不明白的問(wèn)：“1.5，2.0不是最不好的么?”媽媽狂笑，等她笑夠了，才說(shuō)：“我的傻孩 子，0.1才是最不好的，1.5，2.0是最好的?！蔽一腥淮笪颍缓靡馑嫉男α艘恍?。
你說(shuō)我傻不傻?
生活趣事演講稿三分鐘篇五
我的童年，是一條歡樂(lè)的小河;童年，是一縷金黃的陽(yáng)光;童年，是一片遼闊的綠地;童年，是大海中的一片白帆;童年，是一個(gè)美滿(mǎn)的故事;童年，是長(zhǎng)長(zhǎng)道路的起點(diǎn)。
這條奔跑的小河，它把追逐夢(mèng)想鑲嵌在我的童年中，讓我像這河一樣，永遠(yuǎn)向前奔跑著，為了我的夢(mèng)想，我可以為它付出，我們攜著手，克服任何困難，永遠(yuǎn)向前。
這縷溫暖的陽(yáng)光，是它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的路途，它像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)飛在我的前方，為我照光，在它的照明下，我茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，勇敢的向前走去。
這片廣闊的綠地呀!這成長(zhǎng)的綠地呀!這自由的綠地呀!是它把歡聲笑語(yǔ)融合在我的童年中，讓我有了玩耍和成長(zhǎng)的空間，讓我感到幸福和歡樂(lè)。在這一大片綠地上，我用彩色的畫(huà)筆畫(huà)出了小樹(shù)——它在成長(zhǎng)，畫(huà)出了羊群——它們?cè)谕嫠?，?huà)出了小鳥(niǎo)一家——它們很幸福，畫(huà)出了小船——它們?cè)谶h(yuǎn)航。畫(huà)出了銀河——飛上天啦!
童年，永遠(yuǎn)是歡樂(lè)，幸福的，但是，它終將度過(guò)。在它過(guò)去的日子里，我依然會(huì)銘記著她——時(shí)間去了，記憶留了下來(lái)。
生活趣事演講稿三分鐘篇六
一年一度的中秋節(jié)終于要到來(lái)了，又可以賞著明月，吃月餅、品嘗瓜果?！爸星锕?jié)有暴風(fēng)雨，請(qǐng)大家注意……”天氣預(yù)報(bào)員的話(huà)語(yǔ)給我的心頭蒙上了一層霧霾。俗話(huà)說(shuō)天有不測(cè)風(fēng)云，明早再一探究竟吧。
一夜輾轉(zhuǎn)難眠，鬧鐘地響起，我一躍而起，迅速地披上外套，沖上陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)雨滴從天空中急匆匆地降落下來(lái)，在水洼中濺起一朵朵晶瑩透明的小水花。我整個(gè)人都僵住了，就像在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)被折斷了翅膀一樣痛苦，心塞。這雨不會(huì)真的如天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)，一直不停歇地下著吧?那今晚的月亮豈不是會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，難道這月圓之夜就要在漫漫凄風(fēng)苦雨的黑夜中苦熬。我越想越郁悶，傷感之余，唯有期盼雨能立即停止，讓月亮如期而來(lái)。
天色漸晚，一切并未如我所愿，天公絲毫不理會(huì)我的心思!簌簌的雨聲似無(wú)數(shù)只可惡的蚊蟲(chóng)在天地間亂竄。滿(mǎn)心的不適。
“馨語(yǔ)，快來(lái)吃月餅啦!”媽媽柔聲喊道。淡黃的燈光把屋內(nèi)裝點(diǎn)的格外溫馨。爸爸從外地回來(lái)了，媽媽也沒(méi)有加班，家人都已圍坐在餐桌旁。媽媽從一個(gè)精致的盒子里取出了許多個(gè)不同餡的月餅，我禁不住月餅的誘惑，拿起一個(gè)月餅，剝開(kāi)紙殼，咬著那薄薄的皮兒。
今年中秋節(jié)雖然沒(méi)有賞到月色，但一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂(lè)融融度過(guò)了一個(gè)別樣的中秋節(jié)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3267574.html】
