演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跑步的演講稿篇一
各位小伙伴們，大家下午好，我是陳明。非常感謝“一刻talks”給我提供這樣的平臺，讓我們來聊一聊跑步這件事。
我今天要和大家分享“如何做一個失敗的跑者”。其實(shí)跑步真的沒有失敗，但你如果想給自己冠上一個跑者的名字，那你就要面對很多的問題，很多的挫折，以及很多你想做到，卻沒做到的事情。因為“者”這個字，在我們漢語可能是有一些尊稱的，比如說孫行者、尊者、智者之類的。
在開始講之前，我想先跟大家分享兩張圖片，我特別喜歡的圖片。第一張這是一個俯拍的馬拉松的圖片，我把它叫做“上帝視角”。其實(shí)你看這張圖片你會想到什么？我的感覺是，我像回到了小時候我們蹲在地上看螞蟻搬家，強(qiáng)壯的螞蟻從這頭搬到那頭，無止無休。其實(shí)我覺得，可能我們?nèi)藢τ谖浵亖碚f，我們就是造物主，哪怕一個3歲的小孩他一抬腳就可以碾死螞蟻。
但是對于我們的造物主來說，我們可能才是一只螞蟻。而我們跑馬拉松的人我覺得就像是螞蟻，奔跑的螞蟻。我們一年無休的從這個起點(diǎn)跑到那個終點(diǎn)，又跑到下一個終點(diǎn)。有時候我想，這樣的跑步有什么意義？我的感覺是，我們先天的設(shè)定，就是我們是一些有想法、而且能運(yùn)動的生命。所以你說，生命在于運(yùn)動也對，生命在于靜止也對。
我們每個人從出生下來，其實(shí)我們的歸宿只有一個，就是死亡。按照熱力學(xué)的定律，我們所有人最后都會湮滅在宇宙中，我們唯一能做的，就是怎么樣做好這個過程，我們是靜坐著過一生呢？還是跑著過一生？那當(dāng)然我想就是跑著過一生。
下面的這個圖片其實(shí)是我自己的一些獎牌，亂七八糟的，其中有一些是全馬的，有一些不是。我有一個3歲的兒子，他現(xiàn)在拿著我的獎牌當(dāng)作他最好的玩具，每次我出門他都說，爸爸你拿獎牌了嗎？到現(xiàn)在他也認(rèn)為，這個手勢代表的不是2，這個代表的手勢是“victory”，他特別喜歡說，爸爸victory。所以我給自己立了一個原則，就叫做”賊不走空”，我只要出門參加比賽，無論如何，一定要給兒子帶塊獎牌回去。
但是在收集這些獎牌的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己會遇到一些瓶頸，就每次作為一個自檢的調(diào)查問卷，也有這些問題。
我在這里向大家提供一個特別簡單的判斷的方法。就是說同樣一場比賽，如果你的成績是在冠軍的時間的兩倍之內(nèi)，那說明你非常好，可以說我們現(xiàn)在去操場上跑一個5公里，但是大家知道5公里的男子的世界紀(jì)錄12分鐘多，也就意味著如果說你5公里能夠破25分，那非常不錯。如果我們跑一個10公里，男子世界冠軍應(yīng)該是26分鐘多，就是你10公里能跑進(jìn)52分鐘非常不錯。而全馬的世界紀(jì)錄現(xiàn)在是2小時2分。如果說你是一個全馬破4（指全程4個小時）的跑者，我覺得那是真正的跑者。
我跑步這兩年，我見到了各種各樣的跑人，有的人跑步是為了減肥，比如我這樣，當(dāng)然我減肥不太成功，到現(xiàn)在很多人不相信，說你80多公斤的體重怎么能跑全馬，我也說了，如果我在一個160斤以上的馬拉松比賽我可能會拿名次。
其實(shí)與它相對應(yīng)的是不嚴(yán)肅的跑者。嚴(yán)肅是一種attitude，在跑圈里其實(shí)有這樣的一群人，我特別佩服他們。他們真的是把跑步當(dāng)作一個嚴(yán)肅的事業(yè)來做，他們像運(yùn)動員一樣給自己制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃，給自己制定了嚴(yán)格的比賽計劃。比如北京馬拉松，他會在馬拉松開始之前兩個月，就自己跑步或者騎車或者開車把路線全都走一遍，然后研究它們每一個補(bǔ)給點(diǎn)，研究上面每一個小小的起伏。比賽開始前一天晚上他也不會和朋友們吃喝玩樂，就躺在酒店的房間，默默等待第二天比賽的到來。
還有一種是不嚴(yán)肅的跑者，我就是其中一個，完全是把跑步當(dāng)做一種娛樂，一種吃喝玩樂。比如說我前一天飛到那兒，然后可能晚上跟朋友們吃夜宵，一直吃到第二天凌晨，然后回去睡兩個小時，然后第二天早上被鬧鐘叫起，然后想一想，我為什么要這么苦逼的來到這個地方？然后第二天就帶著痛苦去比賽。
我就是這種非嚴(yán)肅的跑者，其實(shí)這樣的跑者都是可以的，但是有個問題，就是我在想，如果你真想跑出成績，你就必須要做一個嚴(yán)肅的跑者。因為跑成這樣，你6小時的選手，5小時的選手、4小時的選手、3小時的選手，你所感覺到的馬拉松完全不一樣。5個小時跑過，4小時我也跑過，4小時的我就感覺自己要成為世界之王，而6小時的感覺是我真的很能撐，完全不同的兩種感受。
其實(shí)在去年10月的一天早上，就是北京馬拉松早上，所有報名北京馬拉松的選手都面臨著一個哲學(xué)上難題，就是跑還是不跑？跑的話也許會損害身體，因為外面霧霾指數(shù)已經(jīng)到達(dá)400多，每個人都需要做出一個選擇。我家住的離天安門特別近，我當(dāng)時就不停的在想這個問題，后來我得出一個結(jié)論來，如果你把跑步當(dāng)做你的工作，你的事業(yè)，比如說聯(lián)想的總裁楊元慶帶著聯(lián)想集團(tuán)的人去跑步，那他必須去，天上下刀子大家都得去。
但是如果你對于跑步純粹只是你的熱愛，并不是你的工作，也不牽扯到任何合同任何企業(yè)，我建議你乖乖回去睡覺。因為你對跑步的熱愛也是對你自己身體負(fù)責(zé)任，沒必要因為跑馬拉松，而晚上回來從鼻子里面往外摳出黑色的東西這是對你自己和對你的家人不負(fù)責(zé)任。
事實(shí)上我有很多小伙伴，因為大家都是中國人，所以采取的特別折中的辦法，他們趕到起點(diǎn)，然后各種作秀，帶著自己的跑團(tuán)，在起點(diǎn)沖出去，然后兩個小時之后從跑道上消失了，作秀開心一下。
另外一點(diǎn)我想說的是，你跑步是真的愛跑，還是為了借跑步來搭建朋友圈，其實(shí)我們中國的跑步熱是跟社交網(wǎng)絡(luò)的興起還是緊密相關(guān)的。因為后來據(jù)我了解，在社交網(wǎng)絡(luò)興起之前，其實(shí)我們中國跑步的前輩們，已經(jīng)跑完100個馬拉松的人太多了，跑步橫穿中國的人太多了，只是他們都沒有發(fā)出消息來。
而我們現(xiàn)在年輕人，很多都是全身上下幾千塊錢裝備，然后跑5公里，拍張朋友圈，你覺得這是真正的跑步嗎？還有一些人，他追求跑步并不是熱愛跑步，因為他特別熱愛比賽，我就是這樣子。
但是熱愛比賽，并不一定本身熱愛跑步，我覺得真正熱愛跑步的人，就真的在凌晨4點(diǎn)跑步，在北京的街道默默的跑，或者說一看到北京的冬天，說今天有5級大風(fēng)，但是沒有沙塵，天氣會非常好。有許多人就默默的掏出跑鞋出門了，這種人我覺得是你真的很棒。
敬畏跑步我覺得分兩點(diǎn)，第一個是你認(rèn)可跑步很偉大，但最重要的是你不要神話跑步。馬拉松它其實(shí)是一個非對抗的耐力項目，但它不是極限項目。因為這兩年，我做媒體的我知道，民間有很多登山家死在山上，我覺得他們才真的戰(zhàn)士，他們真是把腦袋別在褲腰帶上去拼。
但是對于我們跑者來說，大部分時候我們是沒有任何危險的，就是從一個點(diǎn)到另一個點(diǎn)，時間過了6個小時，你過去就可以了。所以跑步是耐力運(yùn)動，而且它不是一個對抗性的項目，不會像有打拳擊或者跆拳道那樣。所以我的意見就是，敬畏跑步，但是不要神話跑步。
跑步的演講稿篇二
大家早上好!
今天，珞珈山彩旗飄飄，喜氣洋洋，我們以最隆重的方式，歡迎各位新同學(xué)的到來!從現(xiàn)在起，不管大家來自何方，我們都有一個共同的身份——武大人，這是一個值得珍愛一生、驕傲一世的光榮稱謂!珞珈山是英才匯聚的福地，是成長成才的沃土，你們將在這兒延續(xù)并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的品質(zhì)，度過美好的青春時光。在此，我代表全校教職員工，向各位新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!
走進(jìn)武大，你們感受的是一所既厚重古樸，又青春飛揚(yáng)的大學(xué)。作為近代中國第一批國立綜合性大學(xué)，武漢大學(xué)自1893年誕生以來，始終與祖國榮辱與共，為民族的振興和國家現(xiàn)代化建設(shè)傾心奉獻(xiàn);始終與求知青年風(fēng)雨同舟，成為青年學(xué)者積累知識、豐富人生、提升境界的沃土。這是一所名師薈萃、實(shí)力雄厚的大學(xué)，一大批名師大家、優(yōu)秀學(xué)人曾在這里砥礪學(xué)術(shù)，傳播真理，探索新知，創(chuàng)造奇跡。這是一所崇尚自由、追求卓越的大學(xué)，一流的教育資源，先進(jìn)的教育制度，為同學(xué)們豐富知識、多元選擇、自主發(fā)展、放飛夢想提供了優(yōu)異的條件。這是一所依山傍水、美麗浪漫的大學(xué)，“珞珈之山，東湖之水，山高水長，流風(fēng)甚美?！鄙钤谏剿g，可以陶冶性情，可以激發(fā)靈感，可以詩意棲居。這里的空氣彌漫著人文的芬芳，蘊(yùn)藏著獨(dú)特的“精氣神”，崇尚學(xué)術(shù)、追求真知、潛心為學(xué)、敢為人先、造福社會，是武漢大學(xué)百折不撓、歷久彌新的精神動力!
在這里，同學(xué)們即將開始豐富多彩的求學(xué)生涯，開啟充滿希望的探索之旅。此時，作為校長，作為武大人，我希望大家感觸武大的靈魂，熔鑄武大的精神，培育武大的氣質(zhì)、鐫刻武大的烙印，做一個頂天立地的武大人!
第一，做一個心胸寬闊、昂揚(yáng)向上的武大人。同學(xué)們在學(xué)校要獨(dú)立面對生活中的酸甜苦辣，心智的成熟、身心的健康，積極的心態(tài)、堅強(qiáng)的意志，是學(xué)習(xí)生活的必備素質(zhì)。兩個多月前，也是在這里，我在20xx屆畢業(yè)典禮上，將我留學(xué)時一位80多歲美國老人送給我的話轉(zhuǎn)贈給了畢業(yè)生：就是，要永遠(yuǎn)對自己說，today is a good day(今天是個美好的日子)，今天我把這句話也轉(zhuǎn)贈給你們，希望大家用積極的心態(tài)點(diǎn)亮自己的未來!人們常說：心態(tài)決定行動和際遇。我們不能改變壓力，但能改變對待壓力的態(tài)度;我們不能消滅壓力，但可以教會自己去享受它。不管遇到多大的風(fēng)浪，不管遭受何等的困厄，都要堅定地昂首前行。你們的學(xué)長——計算機(jī)學(xué)院的張五州，家境貧寒，靠獎學(xué)金和兼職維持生活，進(jìn)校后屢屢碰壁，因各種原因，先后被院學(xué)生會、校學(xué)生會和多個社團(tuán)拒絕加入，為此還大病兩個月，但他堅持勤奮學(xué)習(xí)，連續(xù)多個學(xué)期綜合成績年級第一，多次獲得各種獎學(xué)金，并獲得全國信息安全大賽二等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽湖北省一等獎，畢業(yè)時拿到世界一流大學(xué)——美國杜克大學(xué)的全額獎學(xué)金繼續(xù)深造，他昂首走出去了。自強(qiáng)弘毅、堅忍不拔，這就是武大人的精神品格!
第二，做一個追求真知、求是拓新的武大人。英國哲學(xué)家懷特海曾經(jīng)這樣詮釋教育：教育就是把課堂上學(xué)的內(nèi)容、考場上考的內(nèi)容都忘掉后剩下來的東西。在我看來，那“剩下來的東西”不僅是一種思考的習(xí)慣、一種智慧的眼光，更是一種創(chuàng)新的精神。武大人歷來不乏這種創(chuàng)新的精神：它不僅在李國平院士、高尚蔭院士、謝鑒衡院士、王之卓院士、吳于廑教授、韓德培教授等大批武大學(xué)術(shù)大師身上得到體現(xiàn)，而且在創(chuàng)下諸多“中國第一”的武大校友身上也得到體現(xiàn)：第一座核電站的總設(shè)計師歐陽予，第一臺聯(lián)合收割機(jī)的設(shè)計者馬驥，第一位衛(wèi)星測軌專家周煒，第一臺大型電子計算機(jī)的技術(shù)總負(fù)責(zé)人張效祥，第一家民營保險公司泰康人壽的創(chuàng)立者陳東升，他們都是以“武大人”這個光榮的稱謂創(chuàng)造了奇跡。今日的武大，有鼓勵“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍，有學(xué)分制、主輔修制、雙學(xué)位制等自主學(xué)習(xí)的彈性機(jī)制，有“弘毅學(xué)堂”、各類基地班與實(shí)驗班等培育拔尖人才的肥沃土壤。我希望同學(xué)們，在嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、追求真知的同時，勤于獨(dú)立思考、敢于打破常規(guī)、勇于質(zhì)疑定論和超越前人，為未來積蓄守正出新的力量。把專業(yè)做到一流境界，把創(chuàng)新做到國際水準(zhǔn)，這就是武大人的學(xué)業(yè)水平!
第三，做一個情趣廣泛、智慧博雅的武大人。大學(xué)不僅是知識的傳授，更是一種精神與文化的傳承;正如孔子所言“君子博學(xué)于文，約之以禮”，大學(xué)所培養(yǎng)的“人”，不僅僅是一個“職業(yè)人”，更應(yīng)該是一個全面發(fā)展的人、一個人格完善的人、一個智慧博雅的人。武漢大學(xué)從建校之初就強(qiáng)調(diào)綜合性，大校門背面刻下的“文法理工農(nóng)醫(yī)”六個字就是老一輩武大人對學(xué)科綜合發(fā)展追求的見證。我希望同學(xué)們在大學(xué)的殿堂里廣泛涉獵，觸類旁通，兼具人文情懷與科學(xué)素養(yǎng)，常懷獨(dú)立之精神與自由之思想，文理工醫(yī)交叉融合，德智體美全面發(fā)展。人文愛樂合唱團(tuán)是一個學(xué)生自發(fā)組織的業(yè)余社團(tuán)，卻多次獲得國際合唱比賽金獎;文學(xué)院的袁文魁、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的王峰發(fā)起成立記憶協(xié)會，頻頻奪得“世界記憶大師”稱號;以陳銘為代表的辯手，延續(xù)了武大在國際大學(xué)辯論賽中的輝煌，武大學(xué)生辯論隊已在國際上成為一張響亮的名片。把業(yè)余做到專業(yè)水平，把興趣做成高端事業(yè)，中西融匯、古今貫通，這就是武大人的情懷與博雅精神!
第四，做一個眺望世界、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)奈浯笕?。懷特海曾?jīng)說過“在中學(xué)階段，學(xué)生是伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)階段，他需要站起來四面了望”。大學(xué)不是與世隔絕的象牙塔，社會發(fā)展、時代進(jìn)步的每一次脈動都在這里留下了回響。我希望，作為社會精英的武大人，應(yīng)該放眼世界，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，置身社會，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)社會責(zé)任。武大學(xué)子已經(jīng)用切實(shí)的行動詮釋著對世界的關(guān)愛、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)：新聞與傳播學(xué)院的李可欣，休學(xué)一年，到山區(qū)陪伴留守兒童，與孩子們同吃同住，一起爬山下田，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、做家務(wù)，在留守兒童心中種下金色的太陽;由學(xué)生志愿者組成的“夢想花開”團(tuán)隊，到邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)用富有創(chuàng)意的場景布置建造“魔法教室”，為大山里的孩子打開智慧文明之窗。站起來眺望世界吧，武大人!目光再遠(yuǎn)大些，胸懷再廣闊些，你們的憂患與責(zé)任、你們的學(xué)識與智慧、你們的激情與行動正是應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的力量!用知識奉獻(xiàn)社會，關(guān)愛民眾，兼濟(jì)天下，這就是武大人的高尚品德!
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！蔽浯笕?，要有高深學(xué)術(shù)、高尚人格;武大人，要做國家棟梁、國民表率;武大人，要志存高遠(yuǎn)、仰望星空;同學(xué)們，希望你們握緊學(xué)長傳來的接力捧，跑出自己的精彩，為“武大人”這個響亮的名字增添新的魅力、譜寫新的傳奇!
武大人應(yīng)該頂天立地，成就偉業(yè)!
衷心祝福大家在此生活愉快，成就夢想!
謝謝!
跑步的演講稿篇三
1、用心感受幸福，用心品味幸福的味道，即使是一杯水，也洋溢著愛與關(guān)懷，我為這杯簡單而又清純的水而感動不已!一杯水帶著愛與幸福流入我的心田。手中拿著水杯，杯中裝著水，水中載著幸福，這水有多重，父母的關(guān)心與期望全部融于其中，心中的痛苦與煩惱被幸福取代。
2、鐘表，可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天；感情，可以回到原點(diǎn)，卻也不像從前。時光不能倒著走，失去就別再回頭。
3、幸福是寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯時心底的春光;是假日里一杯浮晃著淡碧的暖茶;是心存感激、諒解別人后的那善意釋然的一個微笑;是遠(yuǎn)行時親人的叮嚀;是與三兩好友在茶肆間爽朗的談笑;是月華如水的河邊戀人的擁抱;是垂暮之時回味的種.種坎坷和溫情人生。
4、有幾千個不情愿，但是穿上跑鞋那刻開始就瞬間所有感覺都回來了。這幾天上海的天空真好看。
5、女性不要舍不得買運(yùn)動胸罩，雖然可能比你的鞋還貴，但是也是值得的。
6、湖水在枯草叢里微微低語，遠(yuǎn)處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。
7、人生就是一次充滿未知的旅行，在乎的是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情，旅行不會因為美麗的風(fēng)景終止。走過的路成為背后的風(fēng)景，不能回頭不能停留，若此刻停留，將會錯過更好的風(fēng)景，保持一份平和，保持一份清醒。享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風(fēng)景，這就是人生。
8、你勤奮充電、努力工作、保持身材、對人微笑，這些都不是為了取悅他人，而是為了扮靚自己，照亮自己的心，告訴自己：我是一股獨(dú)立向上的力量。
9、沒死，就不要把自己當(dāng)廢物。
10、堅持運(yùn)動，保持健康！希望未來的你更加優(yōu)秀，不迷茫。
11、當(dāng)你做得對的時候，沒有人會在意；當(dāng)你做錯的時候，連呼吸都是錯的。
12、妄自尊大與妄自菲薄都是嚴(yán)重的錯誤?！璧?/p>
13、人生就是要感受美麗的善良的，丑惡的病態(tài)的。而只有在充滿了艱辛的人生旅途中，始終調(diào)整好自己觀風(fēng)景的心態(tài)，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。
14、幸福是時時刻刻的，幸福是無處不在，無處不有，只要你用心靈去體會定能感覺到的，你就是幸福的，珍惜你現(xiàn)在有所擁有的就是你最大的幸福!
15、不懂珍惜，換對象也難以持久；不懂寬容，換愛人也難以快樂；不懂欣賞，換眼睛也難以描述。
16、幸福便是經(jīng)歷了無數(shù)次輪回又回到初始的人生，既是“求不得“的幸福，也是幸福的“求不得“。幸福其實(shí)就是一杯白開水，平平淡淡，卻孕育著無限身機(jī)。不同的人放進(jìn)不同的作料，品嘗不同的味道，體驗不同的幸福，在你手中，也在我手中。
17、旅行的真諦，不是運(yùn)動，而是帶動你的靈魂，去尋找到生命的春光。
18、他像雷電一般，霎時消失地?zé)o影無蹤。
19、人生就像是一場旅行，遇到的既有感人的，也有傷心的，既有令人興奮的，也有令人灰心的，既有美妙的風(fēng)景，也會有稱不上景、只有風(fēng)的地方。人生就是要感受美麗的、善良的，丑惡的、病態(tài)的。而只有在充滿了艱辛的人生旅途中，始終調(diào)整好自己觀風(fēng)景的心態(tài)，才能做到人在旅途，感悟人生，享受人生。
20、從什么時候開始心情不好變的用跑步來發(fā)泄了。
跑步的演講稿篇四
大家好!今天我發(fā)言的題目是“揮毫繪藍(lán)圖，放歌譜新篇”。
今天我們滿懷喜悅地迎來了自己的節(jié)日——“三八婦女節(jié)103周年。此時此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢于言表。黨和政府在這里隆重舉行慶祝大會，使我熱血沸騰，倍感黨和政府對我們婦女同志的關(guān)懷，在此，請允許我代表我們大興小教系統(tǒng)上的女同胞們，向一如既往關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝!
當(dāng)今時代，是探索的年代、競爭的年代、改革的年代。時代要求人們頑強(qiáng)奮擊，勇于創(chuàng)造。我們欣喜地看到一批又一批有抱負(fù)的女同胞們，凝聚自尊、自信、自強(qiáng)、自立的時代精神，在社會需要的時刻挺身而出，在各自崗位上做出貢獻(xiàn)!張海迪是生理上的弱者，但她是意志的強(qiáng)者，知識的富翁、時代的楷模，青春的烈火在她三分之一的軀體里燃燒，理想的明燈在她高昂的頭顱上照耀。奧運(yùn)姑娘們用自己的青春譜寫了一曲氣勢磅礴的時代交響樂，是世界是上最美的旋律，振奮人心的最強(qiáng)者。這些人為中華民族爭了氣，為中國人民爭了光。從她們身上，我們看到了民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為女同胞，我們真為之而自豪。
我是一名年輕的小學(xué)教師，站在三尺講臺上，渾身都有一股使不完的勁，都有一種道不盡的綿綿深情。望著一雙雙求知若渴的眼睛，看著一雙雙靈動的雙眸，人類靈魂的工程師使命倍感肩上責(zé)任的重大。我時刻想著自己光榮而神圣的使命，教好書、育好人，為了上好課，當(dāng)一名好教師，我努力向名師學(xué)習(xí)，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，洞察童心，反復(fù)制訂推敲，形成具有自己特色的教學(xué)方法，辛勤的耕耘，必有豐厚的回報。
在刻苦鉆研和大膽的實(shí)踐過程中，領(lǐng)導(dǎo)、組織也給了我相當(dāng)多榮譽(yù)?！八捱w市教育先進(jìn)工作者”、“宿豫區(qū)教育先進(jìn)個人”、“區(qū)小學(xué)教學(xué)學(xué)科帶頭人”、“區(qū)教育科研先進(jìn)個人”、“鎮(zhèn)教育先進(jìn)個人”等等。面對榮譽(yù)，我沒有沾沾自喜，更多的是努力工作，不斷進(jìn)取。
生命因勞苦芬芳，因戰(zhàn)斗而神采，因忘我而發(fā)光。朋友們，生活和道路在我們每個人面前展開著，讓我們用毅力的大錘敲開生活的鐵鎖，用意志和犁鏵開墾知識的沃土。時代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。最后祝愿大家在三個代表精神的感召下，為四化揮毫繪藍(lán)圖：為改革放聲唱贊歌，為經(jīng)濟(jì)振興的新面貌攝下最美的鏡頭，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫最新的篇章!祝愿與會的領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康，萬事如意!
跑步的演講稿篇五
今天我在這里給大家演講的是一個群體的先進(jìn)事跡，她們就是用高尚的師德、樸實(shí)的品質(zhì)滋潤著xx萬千子民的xx小學(xué)那群普通平凡的女教師。
多少次為了提高學(xué)生的成績夜不成寐，忘記了自己身體的不適；
曾經(jīng)遠(yuǎn)赴千里展風(fēng)采，忘了病床上無人照顧的雙親；
曾經(jīng)勇挑重任樹新風(fēng)，忘了自己為人子、為人妻、為人母的責(zé)任；
曾經(jīng)舍小家為“大”家犧牲自我，忘了自己的節(jié)假日也有家人需要關(guān)懷這些“曾經(jīng)”的一幕幕、一樁樁，造就了今天的湖北省優(yōu)秀教師、市級明星教師和縣骨干教師及學(xué)科帶頭人，為郝小打造了一張熠熠閃亮的名片，在xx小學(xué)史冊的扉頁上樹立了一面鮮紅的旗幟。
我也不想標(biāo)榜她們有多么可貴的品質(zhì)，面對活潑可愛的孩子們，她們怎樣的努力都無須褒獎。xx小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2270人，其中留守兒童800多人，單親兒童200多名。面對這組讓人驚訝的數(shù)據(jù)，她們用母愛詮釋著自己的事業(yè)。
上課不專心聽講，所有任課老師將他定為班級問題生；
這樣的愛在xx小學(xué)的操場上、教室中、食堂里、無處不在；
這樣的愛就是郝小女教師書寫“母愛”的真實(shí)寫照
就是這樣一份日復(fù)一日的平凡和樸實(shí)，叩響了xx名校的大門。
任天邊云卷云舒，她們愛生如子、默默無言的大愛永存。
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