在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒演講我的媽媽話語篇一
你們好！
今天我演講的題目是《我愛地球媽媽》。
地球,是全人類唯一依賴生存的地方，無論是何種皮膚，何種民族的人，都生活在這個溫暖的大家庭里。因為它擁有著泓泓的清江碧水，巍峨聳立的山峰……它像媽媽一樣呵護著我們，養(yǎng)育著我們。但地球上的資源畢竟是有限的，由于人們的濫砍亂伐、水資源的浪費、空氣的污染、無限度的開采……使我們的地球，我們的家園變得千瘡百孔，傷痕累累。隨著地球資源的減少，人類面臨著嚴峻的生存考驗。
xx年7月13日那天，是我永遠難忘的一天，雖然我那時剛從河北老家來到我夢寐以求的北京，但是我從電視及大人那里看到了人們的歡呼，人們的激動，人們的徹夜未眠。因為,我們的首都——北京申奧成功了！
為了辦好“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”,為了減少北京的沙塵天氣，我的家鄉(xiāng)也采取了好多辦法實行了退耕還林，使一座座禿山，一片片沙灘都已變成了茂密的森林。
在北京，人們從節(jié)水、綠化、環(huán)境衛(wèi)生到市容市貌都已積極行動起來了。就說我們家吧!以前我媽媽總是把洗完衣服的水都直接倒掉。而現(xiàn)在我媽媽卻把洗衣服的水用來拖地和沖便池。如果每個家庭都和我們一樣，地球上有那么多家庭，每年能節(jié)約多少水啊！地球的資源是有限的，為了生存，為了后代，我們不能浪費僅有的水資源。
在老師的教導下，我們知道了地球資源的可貴，懂得了綠色奧運的重要性。同學們積極行動起來了，撿果皮、拾紙屑，保護花草樹木……我想通過大家的不懈努力,漫天黃沙已是過去，現(xiàn)在寬闊的馬路兩旁綠樹成蔭，花草爭齊斗艷，河水清澈，小魚成群，人民生活得更和諧。
雖然我們做了許多，也取得了一些成果。但還有很多不盡人意的事，如滿街的小廣告，寵物到處大、小便，人們隨地吐痰、亂扔廢棄物……讓我們大家攜起手來互相監(jiān)督丟掉這些不文明的行為吧！
距奧運會開幕還有400多天，擺在我們面前的時間不多了。做為少先隊員的我們,要積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，保護我們用汗水換來的美好環(huán)境，維護我們的家園。
同學們，讓我們攜起手來，為使生活在地球這個大家庭的人們更和諧、更美滿，為xx綠色奧運圓滿成功共同努力吧！
我愛我的首都北京，我愛我的祖國，我愛我的.地球媽媽！
謝謝大家!
幼兒演講我的媽媽話語篇二
1．用快樂的情緒和優(yōu)美的歌聲演唱《牧童》，表達牧童快樂的生活。同時，讓學生正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，并培養(yǎng)他們二聲部合唱的演唱能力。
2．感受切分節(jié)奏所表達的快樂情緒。
3．通過演唱歌曲與姊妹藝術的結合及了解相關的牧童作品，體現(xiàn)文化藝術多元文化特點， 在體驗中感受歌曲的藝術魅力。
1．用和諧的聲音唱好歌曲的二聲部合唱。
2．準確地掌握歌曲中的切分節(jié)奏。
學生伴著《春天在哪里》的音樂做律動進教室（第一段音樂學生做律動，第二段音樂學生加上奧爾夫的節(jié)奏樂器拍擊）。
生：感受到了。
師：你最喜歡大自然中的哪些景色？
生1：我最喜歡碧波萬頃的大海……
生2：我喜歡清晨的蓬勃紅日……
生3：我喜歡美麗的黃昏……
師：假如你現(xiàn)在身臨其境，你最想做什么？
生1：我很想拿起畫筆，把美麗的黃昏畫出來。
師：你的想法太浪漫了。
生2：我很喜歡田野的景色，因為它的綠、它的黃、它的靜……
師：田野是這么美，讓我們一起奔向田野吧！
學生隨伴奏演唱《田野在召喚》（在演唱中，學生加上跺腳、拍手、捻指等喜歡的動作）。
師：你們美妙動聽的歌聲深深地感染了我，老師想和你們一起唱好嗎？
生：好！鼓掌……
師生一起再次演唱歌曲《田野在召喚》。
師：我們在奔向田野的時候，還看到了什么景色？（這時教師將一幅牧童騎在牛背吹笛子的圖畫貼在黑板上）
生：在奔向田野時，我看到了牧童騎在牛背上，悠然自得地吹著笛子的景色。
師：看到這樣的景色，你想到了什么？
生：我想到了杜牧寫的一首古詩《清明》。
師：你能背誦一下嗎？
生：能（學生有感情地背誦古詩）。
生：老師，我還想到了袁枚的《所見》 。
師：你真聰明，你能為我們再背誦一下《所見》嗎？ （學生朗誦，其余同學會背誦的可以同時背誦）
師：你背誦的真有感情，能不能簡單地為大家講解一下詩意？
生：能（學生講解，不足之處教師補充）。
1．引入新課。
師：你們朗誦的有關牧童的古詩，讓我想起了一首唱牧童的歌曲，想聽嗎？
生：想。
師：老師現(xiàn)在把歌曲唱給你們聽，歌曲的名字就叫《牧童》。
教師用有感情且優(yōu)美的聲音演唱歌曲。
師：剛才老師演唱的這首《牧童》，是斯洛伐克的民歌，歌曲旋律歡快、節(jié)奏活潑、跳躍，是一首帶二部合唱的歌曲。下面，我們就學習歌曲。首先，看一下歌曲中老師用黃色標記的節(jié)奏。
學生先練習切分節(jié)奏，再完整地唱一唱有切分音符的樂句。
2．學習歌曲旋律。
師：首先來學習高聲部的旋律（教師指導學生唱高聲部的旋律，特別提示要唱準1 3 2 及1—[插高音1]音高）。
學習低聲部。
生1：我看到了一個小#字。
生2：我知道它叫升記號（老師表揚他說的正確）。
師： 那么，你知道它寫在音符的前面表示什么意思？（教師講解）
教師在琴上范奏fa與#fa音高，讓學生區(qū)別。
聽琴唱一唱低聲部旋律，隨時糾正不準的音符。
把《牧童》的旋律完整地唱一次，重點提示難點樂句。
3．學習歌詞。
師：旋律我們已經唱得不錯了，現(xiàn)在我們來唱唱歌詞，為了你們更好地學習，讓我們一起再聽一次錄音范唱。
（1）隨音樂伴奏完整地唱高聲部歌詞。
（2）唱準低聲部歌詞。
（3）用歡快、活潑的情緒完整地唱《牧童》。
4．分組合作。
師：大家一起唱得很精彩，我想聽聽你們以小組的形式來演唱，怎么樣？
學生自組小組練習，并隨老師伴奏演唱。
評價：對于小組的演唱，學生進行評價，老師小結。
師：最后，一起再完整唱一次《牧童》，用你們的歌聲把牧童快樂的生活表現(xiàn)出來。
師：你們在感受斯洛伐克牧童的生活后，老師又給你們帶來了兩首歌唱牧童的歌曲，第一首是《牧童之歌》，老師唱給你們聽（歌詞：紅太陽，從天山，慢慢地爬上，風吹綠草，草兒把頭揚，騎著駿馬揚起鞭，趕上牛羊下河灘。唱上一支歌呀，心花開放）。
第二首是《小牧笛》（歌詞：小牧笛，吹吹歌，哥哥放羊我放鵝，他把羊群趕上山呀，我把鵝群趕下河，兩支歌兒一樣美喲，伴著白云飄飄落喲）。
生：老師，這兩首歌這么好聽，我也想學。
師：想學的不止你一人吧，老師一定教給你們。
五、了解鋼琴曲《牧童短笛》
師： 現(xiàn)在，老師請你們欣賞一首鋼琴曲《牧童短笛》，它是我國著名的作曲家賀綠汀創(chuàng)作的作品。
學生聽賞《牧童短笛》。
師：今天我們對樂曲只作了一次瀏覽，下次課將完整、仔細地聽賞。老師今天給你們留一個作業(yè)，回去查找賀綠汀的資料，包括他的創(chuàng)作經歷、主要作品及生平，下一課將以小組的形式匯報。
最后，學生們伴隨著《牧童短笛》的音樂走出教室。
幼兒演講我的媽媽話語篇三
鋼琴曲《牧童短笛》是著名音樂教育家、作曲家賀綠汀創(chuàng)作的，這是一首帶再現(xiàn)的單三部曲式。可讓大班幼兒在欣賞的過程中聽辨樂曲的a-b-a三段式結構，從而了解這種音樂結構的特點，提高對同類音樂作品的聽辨能力。
1、想象音樂作品中的意境和情節(jié)，懂得分辨樂曲的a-b-a三段體曲式。
2、通過簡單的樂器伴奏來烘托音樂作品中此起彼伏的旋律特色，并通過不同音色的樂器來區(qū)別a、b段的不同情緒。
3、知道這是一首具有田園風味的中國音樂作品，激發(fā)對民族特色音樂作品的喜愛之情。
1、牧童形象的木偶及田園風味的背景圖。
2、各種打擊樂器，錄音機磁帶。
讓幼兒聽辨樂曲的a-b-a三段式結構，并用合適的打擊樂來表現(xiàn)各段的情緒。
教幼兒聽辨樂句，理解旋律中此起彼伏相呼應的特點。
1、音樂游戲《什么樂器在唱歌》。
2、播放音樂《牧童短笛》，讓幼兒聽辨這首樂曲是什么樂器演奏出來的。
師：“請小朋友聽聽這首曲子，猜猜是什么樂器在唱歌？”
3、向幼兒簡單介紹鋼琴曲《牧童短笛》的音樂背景。
師：“這首好聽的鋼琴曲名是《牧童短笛》，它描寫的是我國美麗的江南地區(qū)，牧童倒騎在牛背上，悠揚地吹著短笛，在田間玩耍的情景”。
4、出示背景圖，幼兒完整地欣賞音樂。
5、分段欣賞。
（1）聽賞第一段音樂。
師：“我們先聽這段音樂，想一想牧童這時在干什么？
教師根據(jù)幼兒的描述，邊操作木偶邊進行小結：兩位牧童倒騎在牛背上，兩人你一句我一句地吹著短笛，走在美麗的田間。這段音樂是悠揚的，抒情的。
（2）聽賞第二段音樂。
教師根據(jù)幼兒的描述，操作木偶，小結：牧童這時從牛背上跳下來，高興地在田間翻跟斗抓蝴蝶，這段音樂是歡快的，跳躍的。
（3）聽賞第三段音樂。
教師根據(jù)幼兒的回答小結：這段音樂和第一段是相同的`，這種第一段和第三段一樣的樂曲叫a-b-a三段體。這段音樂講的是牧童又騎上牛背，你一句我一句地吹著笛子，慢慢地走遠了。
6、啟發(fā)幼兒選擇合適的打擊樂器為樂曲伴奏。
師：“你們覺得這首樂曲的各段用什么樂器來伴奏比較好呢？”
7、為每位幼兒提供2-3種打擊樂，提醒他們在樂曲的a段與b段用不同的樂曲來伴奏，并能在教師的指揮下變換不同的節(jié)奏型。
幼兒演講我的媽媽話語篇四
有一個人，她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月x日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
幼兒演講我的媽媽話語篇五
大家早上好!
我是__班的__小朋友，今天，我分享的題目是《感謝媽媽》。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，這是我最愛唱的一首歌，小朋友們，相信你們都會唱這首歌吧。
媽媽，給了我們生命，也給了我們無私的愛。早晨，當我們還在被窩里時，是媽媽為我們做早餐;晚上，當我們要上床睡覺時，是媽媽給我們講故事，讓我們進入甜蜜夢鄉(xiāng);當我們遇到難題時，又是媽媽陪我們一起想辦法媽媽就是這樣時時刻刻給了我們很多很多的愛。再過幾天就是三八婦女節(jié)了，讓我們用自己的行動表達對媽媽的愛吧!給媽媽捶背，幫媽媽倒水，為媽媽唱首優(yōu)美的歌。小朋友們，讓我們一起來做一個尊敬老師，孝敬父母的好孩子，好不好?最后，預祝所有的媽媽和老師們節(jié)日快樂!
幼兒演講我的媽媽話語篇六
玩，是孩子們的天性,我也不例外。不過，爸爸媽媽都不理解我，不讓我玩，整天把我關在家里學習，說這樣才能考上重點中學。我才不要呢！
自從上了小學以后，爸爸媽媽就再也沒有真正和我玩過。特別是上了高年級，爸爸媽媽對我的學習抓得更緊了。他們從書店里買回了一本本習題集讓我做。晚上不是寫作文，就是鉆研數(shù)學奧林匹克題，要不就是英語，天天如此，真叫我厭倦?？吹絼e的小朋友玩得那么開心，我真羨慕。
有一次，作業(yè)很少，我早早就做完了，而且還做了許多練習題，手碗酸痛。那時才8點多，還沒到睡覺的時間，要是能下盤棋松弛松弛，那該多好哇！不過，我知道，爸爸媽媽是不會和我下棋的。于是，我只好偷偷地叫表姐和我下盤國際象棋。我找到了幼兒園時買回來的象棋。我已經很久沒下國際象棋了。這幾年，它獨自躺在那兒，上面積滿了灰塵。
我又重新拿出練習本，沙沙地做起來。豆大的淚珠奪眶而出，從面頰上流了下來，滴在本子上。??！爸爸媽媽，請理解我吧！
幼兒演講我的媽媽話語篇七
大家好!
1、注意交通安全。小朋友要遵守交通規(guī)則，因為公路上來來往往的汽車很多，請不在馬路上玩?；虮寂埽@樣容易發(fā)生車禍;小朋友還沒有長大，不能模仿大人在公路上騎車;走路時要靠右，橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。
2、遠離危險。小朋友要懂得識別危險的地帶，例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近，還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹，不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻，確保自已的人身安全。不玩水、火、電，比如打火機，插座和電器等，不準燃放煙花爆竹，因為這些東西并不是小朋友的玩具，它們是非常危險的東西，會傷害到小朋友的，如果發(fā)生了事情要先通知大人。
3、遵守社會公德。要愛護公物，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不亂打電話(例如：110、120、119等電話更不能亂打，這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處，不打架，不說粗話，做個懂文明、講禮貌的好孩子。
4、學會保護自已。在許多的地方，小朋友經常會遇到陌生人，雖然不是每個陌生人都是壞人，但由于小朋友年齡比較小，容易成為壞人的目標，所以小朋友不要和陌生人主動搭話，不給陌生人開門，陌生人給的東西不能要，更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人，以防走失。在沒有大人的陪同下，不能去離家太遠的地方玩，小朋友要和同伴出去玩耍的時候，要先告訴家里人，還記得要準時回家。
5、小朋友要多學習(例如：唱歌、繪畫、看書等)，并做到學習與休息相結合，看電視的時間不能太長，不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事，多參加有益的活動，不找大人亂要零花錢，這樣容易養(yǎng)成亂花錢的壞習慣，不去網吧或觀看賭博游戲。
6、養(yǎng)成良好的飲食習慣。不準在街道散攤上購買物品，吃不清潔或變質的食物。
7、講衛(wèi)生。記得要多洗頭，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，主動做個講衛(wèi)生的好寶寶。
希望每一位小朋友都要記住老師的話，努力的過個快樂、平安的寒假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂、健康地成長，并祝小朋友們新年快樂!
幼兒演講我的媽媽話語篇八
1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日。
2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發(fā)幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。
3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識。
4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。
1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。
2、活動前相關知識的了解、豐富。（如：三八節(jié)的由來，如何看生產日期、保質期及價錢的合計等）
（一）活動前談話：
1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。
2、明確購物活動的目的、要求。
（二）幼兒在教師帶領下步行至三江購物。
（三）幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。
（四）回幼兒園，活動后談話：
1、說說自己給媽媽買了什么？為什么買這個禮物？
2、談談購物用了多少錢？剩余多少？
3、交流選購禮物的過程及心情。
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽說一句話表示感謝和祝賀。
（五）教師小結。
略
幼兒演講我的媽媽話語篇九
大家早上好！
6月19日早上，我起床后，看見外面刮起了沙塵暴。天上都是黃塵，小區(qū)里的車上也都鋪滿了一層黃土，整個天地仿佛變成了一個大土堆，平日里天空晴朗、空氣清新的北京被可怕的沙塵籠罩住了。姥爺告訴我，這沙塵是從新疆刮來的，在春天，我國的`北方干旱多風，很容易出現(xiàn)沙塵天氣。爸爸也說，新疆是我國的西北邊陲，西北風一刮，就把新疆沙漠里的沙塵和沙粒刮到北京了，沙塵最遠還能漂到韓國和日本去。看來，北京不是沙塵暴的受害者。
我從電視中看到，在新疆，有我國的沙漠塔克拉瑪干大沙漠。那里的氣候很干旱，降雨很少，種下去的樹因為缺水干枯了、死掉了，所以擋不住風沙。所以，我建議全國的小朋友和少先隊員們都節(jié)約用水，如果每人留住一桶水，用在植樹造林上，就能在新疆種植一大片森林，沙塵暴就不會再得逞了！
另外，我家最浪費水的是爸爸，他刷牙的時候水龍頭總是不關，爸爸說他以后會節(jié)約用水。讓我們每個人都從身邊的一點一滴做起，我們一定會每天生活在藍天白云下！
幼兒演講我的媽媽話語篇十
愛——這個豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽知道后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來，送我到醫(yī)院看病。經過醫(yī)生檢查，我需要輸液治療。
我一聽“輸液”大哭起來，說：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說：“輸液是有一點點疼，但能使你的病好得快些。你一定能堅持住，因為你是最棒的`。媽媽會陪著你的。”聽了媽媽的鼓勵，我同意了。
當針扎到肉里時，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的眼睛，對我說：“不要看，不許哭，你是最堅強的。”聽了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時，媽媽一直陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕燙著我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫合適，才用小勺一點一點地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒有一點倦容，始終堅持著，讓我感受到媽媽的愛。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽是為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對我的愛，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛我的媽媽！
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