演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
這才是好少年演講稿篇一
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”每一次聽到這首歌，我都熱血沸騰，渾身充滿了力量。于是，我把這首歌詞工工整整地抄下來，把它作為我人生的格言。
從我呱呱落地、咿呀學(xué)語、再到蹣跚學(xué)步，直到現(xiàn)在步入小學(xué)階段，在懵懵懂懂、跌跌撞撞中，我學(xué)到了一些為人處世的道理。依稀記得我兩三歲的時候，我既愛哭又愛鬧，總是用這種小把戲來達(dá)到自己的目的。媽媽為了讓我改掉這個毛病，花費(fèi)了很多的時間去耐心地幫我改正。有一次在商場，我要買芭比娃娃，媽媽和我商量說：“家里的芭比娃娃太多了，我們可以換個別的玩具嗎?”我聽了便故伎重演，大哭大鬧的非買不可?！澳堑饶憧藓?，愿意心平氣靜地和我溝通再說吧!”媽媽在一旁面無表情地說道。
不記得我哭了多久，僵持了多久，依稀記得當(dāng)時小小的我忽然發(fā)現(xiàn)這個辦法行不通，于是我就妥協(xié)了，最終媽媽給我買了其他我喜歡的玩具。通過這件事讓我明白，不能太任性了，哭鬧是不能解決問題的。
有一年暑假，媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)。起初我振振有詞地說：“奶奶說只要我好好學(xué)習(xí)就行，其他什么事都不要我做!”“我不希望你成為一個書呆子，你得有獨立自理的能力!”媽媽嚴(yán)肅的說道。隨后，媽媽讓我跟著她學(xué)做簡單的家務(wù)，后來還讓我動手做飯，更讓我獨自一人乘飛機(jī)。每當(dāng)看著干凈整齊的房間，吃著親手做的食物……都讓我體會到勞動所帶來的前所未有的快樂。在一次次的鍛煉與磨礪后，我獲得了很強(qiáng)的自理能力和滿滿的自信心。這些都促使我在生活和學(xué)習(xí)中不斷成長、不斷進(jìn)步!
我知道：在成長的道路上難免會有坎坷、挫折和失敗，但現(xiàn)在的我已經(jīng)不懼挑戰(zhàn)，我要迎難而上，風(fēng)吹不倒雨打不怕。我相信陽光總在風(fēng)雨后，狂風(fēng)暴雨之后總會雨過天晴，每天早晨站在鏡子前，我總是微信地對自己說：加油吧，少年!
這才是好少年演講稿篇二
我曾思考，一個真正的少年是什么樣？現(xiàn)在我懂得了真正的少年一如當(dāng)年長安城下縱著駿馬飛馳而過的爽朗少年，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，每一座承載著理想與汗水的城市，必不會辜負(fù)每一位心懷星辰大海的少年?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，少年時代，是最美的光陰，也是最應(yīng)該拼搏的時期。
如果說夢想和希望在遠(yuǎn)方，那么拼搏就是通往它們的康莊大道。
你們還記得懸梁刺股的故事嗎？東漢時期有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。但時間久了，難免會疲倦得直打瞌睡，孫敬怕因此會影響自己讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。因為古時候男子的頭發(fā)很長，孫敬就找了一根繩子，把繩子的一頭綁在房梁上，而另一頭則系在了自的頭發(fā)上。當(dāng)孫敬讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，這就是孫敬懸梁的故事。
中國自古以來，一直奉行著勤學(xué)好問的傳統(tǒng)，但凡一個人能夠做到認(rèn)真好學(xué)，不畏困難艱險，總有一天，他一定會出人頭地。正如懸梁的孫敬那樣，雖然條件艱苦，但他勤奮好學(xué)、意志堅定，最終成為了一名著名的政治家。在當(dāng)今社會，我們的生活條件更好了，還有那么多兢兢業(yè)業(yè)的教師和寵愛我們的家長，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)孫敬懸梁的精神，只有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，才能實現(xiàn)夢想，通往人生的康莊大道。
如果說汗水和淚水讓你感嘆旅途艱難，那么拼搏就是讓你不斷前進(jìn)的推力。
在學(xué)生時代，最好的拼搏就是用功讀書。也許有時候你會覺得學(xué)習(xí)生活枯燥沒有趣味，有的時候會為考場上的暴擊痛哭流涕，但是當(dāng)你見證自己的進(jìn)步的時候，當(dāng)你看到光榮榜出現(xiàn)你的名字的時候，你就知道，你的所有付出是值得的。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。愿當(dāng)代的少年都能挺起胸膛，去做力所能及的事，在教室中用筆墨去拼搏“明日”，在實踐中用汗水去灌溉“成長”，這才是少年應(yīng)有的模樣。
這才是好少年演講稿篇三
盛夏的風(fēng)把陽光擁入懷中，吹起漫天金黃。我攜一部相機(jī)，漫步于石徑上，看一池波光粼粼，聽聲聲歡呼雀躍。
綠色的草坪上零零散散地鋪著五顏六色的野餐布，人們?nèi)宄扇?，圍坐在野餐布旁，或是在鏡頭前搔首弄姿，或是大口大口吃著甜點零食。小孩們追著自己的影子奔跑，駐足觀察停留在花上的蝶，望著天上的風(fēng)箏出了神，亦或是你追我趕，穿梭在樹木間。
我迫不及待想將一道道風(fēng)景攝入相機(jī)中，給膠片捎去一段美好的回憶。但每次按下快門，再次察看時卻不如想象中美好——每一幕風(fēng)景背后，總有塑料制品或易拉罐爭搶著鏡頭。無奈作罷，我只好按下刪除鍵，將垃圾帶著風(fēng)景，拋棄在垃圾箱內(nèi)。
我坐在草坪上，感受涼風(fēng)陣陣，搖晃著鏡頭放空。偶然間，我的鏡頭出現(xiàn)一個背影。一個少年逆著光，弓著腰，光暈描摹他發(fā)絲的輪廓，星點汗珠映射斜陽的光芒。抬首間的沉穩(wěn)，為紛亂的場面平添一抹溫柔。
我這才發(fā)覺他在做什么，拋開周圍的眾歡，少年獨自一人撿拾著綠草地上的垃圾。他一步步走著，一點點撿起垃圾，將它們放入身邊的袋子中。走走停停，時而弓腰，時而抬首，為綠草的肩上減輕負(fù)擔(dān)，為這塊綠毯子挑走瑕疵，為罐子和塑料安家，用雙手洗凈人類給大自然沾染上的污穢。少年的背影填補(bǔ)了相機(jī)的遺憾，更深刻詮釋少年應(yīng)該有的模樣——默默奉獻(xiàn)，熱忱生命，熱愛生活，關(guān)懷自然的模樣。
我隨手撿起身旁的幾個飲料空罐，站起身來，走到少年的身旁。彼時的他收獲頗豐，正在大榕樹下打包袋袋垃圾。我向其中一個袋子投擲罐子，驚動了少年?；仨g，我看清了少年的臉。古銅色的臉上，一雙深棕色的眼瞳在陽光下微微呼吸著，汗珠密匝匝地鋪在他通紅的頰邊。少年的嘴角流露出被認(rèn)可的微笑，一聲感謝的話語柔軟卻有棱角，稚氣未脫卻意志堅定，溫暖了我的心。
夕日欲頹，人影散亂。野餐的人們逐漸散去，只有少年執(zhí)著的影子穿梭在草地間，流淌在湖面上，晚風(fēng)拂過時，泛起波紋，迭起褶皺。
我心滿意足地帶著相機(jī)歸去，心中翻騰著不可名狀的感動。相機(jī)里的少年意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂。我想，這才是少年應(yīng)該有的模樣，默默奉獻(xiàn)，熱忱生命，熱愛生活，關(guān)懷自然的模樣。這，才是我們心向往之的少年模樣！
這才是好少年演講稿篇四
成雅柔
少年，這個詞洋溢著青春的美麗，充滿著無暇的期望。它就是人生中充分沐浴在陽光中的一段時間。每個人的少年時期都是獨一無二的，或許你在拼命奮斗；或許你在跌倒爬起的路上，不管怎么樣，都沒有關(guān)系，這就是獨屬于你的少年。
她12歲參加高考，并成功被浙江大學(xué)錄取。這個是什么概念??！我相信不止我一個人聽到這個消息很驚訝！真的真的太不可思議了，僅僅12歲的少年漂亮地完成了18歲該完成的事情。
陳舒音7歲時就讀于浙江的一所中學(xué)，剛?cè)雽W(xué)的她，成績并不是十分突出，我想可能是年齡太小，有些沒吃透。開始時只是考了年級前300的成績，但這沒有打倒這個純真的少年，她迎頭趕上，成績猛升到了全年級前30名。這讓人總是不禁地想“難道真的不是天賦?！蔽疫€是認(rèn)為不是天賦，就算上天有意給予你過人的天賦，如果你不努力，不展示自己，不捉住機(jī)會，再大的天賦也無處施展。陳舒音不相信“無為亦成功。”她積極進(jìn)取，力爭上游，她相信的是“一分耕耘一分收獲”。她十分珍惜每一分每一秒，當(dāng)別人在開心玩耍，看電視的時候，她在學(xué)習(xí)后面的課程。她拒絕了請家教，她憑借著自己不懈的努力和極大的毅力做到了超越。
她沒有因年齡太小的原因而就此落后于他人，反而成為了一個更加優(yōu)秀的自己。與她相比，我們此時承受的痛苦都不算什么，我們又憑什么喊苦喊累，我們應(yīng)該學(xué)會控制自己，堅定自己的目標(biāo)，不斷為自己的理想奮斗。我們雖然沒有她強(qiáng)大的自學(xué)的能力，但是我相信只要我們走好每一步，我們總會到達(dá)終點！
少年，來吧，何時出發(fā)都不晚，只要肯努力！這才是少年應(yīng)有的模樣！
這才是好少年演講稿篇五
靜坐一隅，收納乾坤?；貞浲聲r，總能看到那一個少年的臉龐，正是你給了我那個冬日最溫暖的記憶，少年如你，應(yīng)是青春最美的模樣。
南方陰雨綿綿的清晨，與干燥的北方相比顯得異常的冷，剛補(bǔ)完英語的我一出門，刺骨的寒風(fēng)刺穿了我的衣服，我不禁打了一個寒顫。眼看要誤了上語文課的時間了，我便不由得加快了腳步，急匆匆地向前走著。可天公不作美，偏偏刮起了大風(fēng)，雨花隨著風(fēng)兒打濕了我的褲子，眼前一片模糊，一不小心我跌進(jìn)了路邊的一個小坑，“咯嘣”一聲，崴腳了。唉，真是欲速則不達(dá)?。∥乙还找蝗车淖咧?，路上的行人人來人往，但沒有一個人注意到我。
天地已經(jīng)蒼茫一片，整個小城都籠罩在雨色當(dāng)中，一道燈光映入了我的眼簾，一輛出租車車窗搖了下來，露出一張與我年紀(jì)相仿的臉龐：“你是受傷了嗎，趕緊上車吧！”我趕忙爬上了車，我翻了翻身上的口袋：糟了，忘帶錢了?？粗业木綐樱阙s忙說到：“到那里剛好順路，就順路帶你一趟吧?！蔽铱匆娔銓χ荒樢苫蟮乃緳C(jī)使了一個眼色還點了點頭，車緩緩地啟動了。
窗外的雨“噼噼啪啪”地打在車窗上，而車內(nèi)卻溫暖如春。這美好的時光過地飛快，眨眼間就到了語文老師的家門口?！澳愕任乙幌?，我去找老師借錢給你先?！蔽胰讨蹿s忙下車，你把頭探出來說到：“外面冷，你就趕緊進(jìn)去吧，我真的是順路的！”紅色的車尾燈漸漸地消失在雨幕中，只剩我在原地。沒過一會，在路的另一側(cè)我看見了你還在那輛車上，我似乎看到了一個溫暖的笑容。冰冷的風(fēng)灌滿了我的大衣，可我卻被溫暖包裹著，我不禁熱淚盈眶。
你的順路，只是因為好心想幫助我撒了一個善意的慌；你是如何發(fā)現(xiàn)我的，或許是在窗外觀察到我。是你，讓我來到了陰霾消散的最暖和的冬日。
不論何時何地，帶給他人溫暖，讓別人因為我的存在而感到幸福，我也會做一個這樣的人，因為，這才是少年應(yīng)有的模樣。
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