心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
重陽節(jié)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇一
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為“踏秋節(jié)”、“踏秋”、“重九節(jié)”等。此時(shí)正值秋高氣爽的時(shí)節(jié)，人們紛紛出游，登高望遠(yuǎn)，供老人飲菊花酒，往往還會(huì)進(jìn)行一些特色的文化活動(dòng)和慶祝儀式。本人在此次重陽節(jié)文化活動(dòng)中深深感受到了傳統(tǒng)文化的歷史印記和生命力，也讓我更加珍惜身為中華兒女的身份。
第二段：文化活動(dòng)
此次重陽節(jié)的文化活動(dòng)很多，其中最印象深刻的是慶典儀式。在儀式開始前，主持人宣布了慶典日程，介紹了重陽節(jié)的來源及其歷史背景。接著，華燈盛放，伴隨著儀式的進(jìn)行，人們向長輩敬獻(xiàn)菊花、品嘗重陽蛋糕、唱經(jīng)典民歌等等。通過這些慶典儀式，我更加深刻地了解到了重陽節(jié)的重要性及其文化內(nèi)涵。
第三段：文化傳承
重陽節(jié)文化已有數(shù)千年的歷史，其內(nèi)涵和意義對(duì)我們的文化傳承和精神建設(shè)具有重要的意義。在此次活動(dòng)中，我不僅僅是作為一個(gè)參與者，更是作為一個(gè)傳承者。從長輩們身上，我學(xué)到了很多對(duì)待生活、對(duì)待人際關(guān)系、對(duì)待自己等方面的道理。而通過重陽節(jié)這樣的文化傳統(tǒng)，我們可以更加牢固地記住我們的文化遺產(chǎn)，讓它永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。
第四段：文化與現(xiàn)代
在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，許多傳統(tǒng)文化在我們的視野里漸行漸遠(yuǎn)。但是，重陽節(jié)這樣的傳統(tǒng)文化卻仍然活力四射，發(fā)揚(yáng)光大。這些活動(dòng)和儀式，在最大程度上弘揚(yáng)了中華文化的精神、美麗和尊重長輩的思想，也讓我們?cè)诋?dāng)代社會(huì)中的對(duì)于人際關(guān)系、道德規(guī)范等方面具有一定的指導(dǎo)意義。
第五段：結(jié)束語
在此次重陽節(jié)的文化活動(dòng)中，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的歷史印記和生命力，更加深入地了解到了重陽節(jié)的重要意義和文化內(nèi)涵。通過這些傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，使我們更加珍惜身為中華兒女的身份，更加深入地了解我們的文化遺產(chǎn)。在未來的日子里，我相信重陽節(jié)這樣的傳統(tǒng)文化將會(huì)代代傳承下去，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。
重陽節(jié)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇二
班級(jí)管理是一項(xiàng)綜合性的工作，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過開展班級(jí)文化活動(dòng)，學(xué)生在各方面經(jīng)受了鍛煉，能夠?qū)λ麄兊纳硇慕】诞a(chǎn)生積極的影響。因此，開展班級(jí)主流文化活動(dòng)是班主任工作的重要內(nèi)容。讓班級(jí)充滿活力，讓班級(jí)成為每一個(gè)同學(xué)溫馨的家園，為大家創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們班主任工作的努力方向。
1、更新教育理念，加強(qiáng)德育建設(shè)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
教育的根本功能是促進(jìn)人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢(mèng)想與激情，才能達(dá)到教育的根本目的。然而，學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)，生活不快樂，缺乏興趣。學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種痛苦，沒有快樂感，成績差的學(xué)生得不到認(rèn)可，沒有成就感，整天處于憂郁之中。
張老師將高中三年進(jìn)行了劃分。第一年實(shí)行“養(yǎng)成教育”，全面啟動(dòng)學(xué)生的心理自信系統(tǒng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和獨(dú)立人格，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的激情燃燒起來，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過集體的力量來感染大家，把班集體營造成溫馨家園，使同學(xué)們?cè)诩w中獲得溫暖，在集體中共同進(jìn)步。
張老師認(rèn)為養(yǎng)成教育包括：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，文明行為習(xí)慣（例如：早戀問題，勾肩搭背，老公老婆的稱呼），過硬的心理習(xí)慣（學(xué)校一個(gè)孩子月考成績比平時(shí)少考了90多分，媽媽是大學(xué)心理學(xué)講師，及時(shí)開導(dǎo)，孩子還是跳樓自殺了）。張老師的班叫“致遠(yuǎn)班”班號(hào)是：致遠(yuǎn)致遠(yuǎn)，志存高遠(yuǎn)；追求卓越，勇往直前。每個(gè)周一早上跑完操后，站10分鐘軍姿，老師帶頭，講解怎樣才是標(biāo)準(zhǔn)站姿，喊班號(hào)，一直到高考的頭一天。以此來鍛煉孩子們堅(jiān)強(qiáng)的性格。
第二年開展“責(zé)任教育”，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)信心，強(qiáng)化能力訓(xùn)練。在日常教學(xué)和管理中加強(qiáng)同學(xué)們的理想道德和人生價(jià)值觀方面的教育，培養(yǎng)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)信心，在學(xué)習(xí)中求得發(fā)展。張老師每學(xué)期都要召開家長培訓(xùn)會(huì)，口號(hào)是“只有家長好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才能天天向上”。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力拼搏；
信心百倍，超越自我。
腳踏實(shí)地，埋頭苦干，
胸懷壯志，宏圖大展。
2、創(chuàng)設(shè)靜態(tài)文化培養(yǎng)鋼鐵團(tuán)隊(duì)。
靜態(tài)文化是班級(jí)文化活動(dòng)的重要組成部分。張老師的教室門口有提示標(biāo)語，前門是：“拼者請(qǐng)進(jìn)怕苦莫入”；后門上“不敢高聲語恐驚苦讀人”。教室內(nèi)掛了幾幅版面：優(yōu)秀學(xué)子的十條秘訣；年級(jí)口號(hào)，班級(jí)格言；快樂學(xué)習(xí)，鋼鐵團(tuán)隊(duì)；開展比比看看，打造精神家園。讓每一塊墻壁都會(huì)說話，通過熱烈的氣氛使大受到感染和熏陶。墻報(bào)設(shè)計(jì)成房子的形狀，里面劃分為“拼搏者”、“圓夢(mèng)堂”、“我為班級(jí)添光彩”三個(gè)欄目。創(chuàng)辦的《勝利號(hào)》班報(bào)已經(jīng)形成了班級(jí)文化特色。在黑板角開辟“名言欄”，每周一句名言。還建立“心橋”聯(lián)絡(luò)本，通過書面交流的形式架起一座橋梁，便于師生溝通。07屆我還為我的兩個(gè)班制作了班牌，即“致遠(yuǎn)班”、“奮飛班”，并制訂了班號(hào)和班級(jí)格言。通過對(duì)教室的設(shè)計(jì)，讓同學(xué)們?cè)陟o態(tài)的文化氛圍內(nèi)受到熏陶。組織學(xué)生們一塊看《亮劍》。
3、強(qiáng)化動(dòng)態(tài)文化，打造精神家園。
通過各種形式打造精神家園，每天上課都要齊聲背誦：
我們滿懷激情，我們潛力無窮，
我們勇于拼搏，我們意志堅(jiān)定，
我們有王者之風(fēng)，我們?cè)谟颜x中競爭。
班級(jí)格言：拼搏是我們的特色，超越是我們的強(qiáng)項(xiàng)；規(guī)范是我們的習(xí)慣，效率是我們的追求。
張老師給自己班學(xué)生寫的嵌名詩，包括了全班80多名孩子的姓名。
致遠(yuǎn)人＊致遠(yuǎn)魂——嵌名詩
勝利之師，威武雄壯；致遠(yuǎn)戰(zhàn)艦，揚(yáng)帆啟航。
占奎占峰，海濤海旺；潘玉史瑜，周磊靖楊。
玲玲迎迎，劉盼文靜；錢瑩劉瑩，靜宜慧想。
露璐佳嘉，云霞紅光；廖飛馬飛，武晗代昉。
湘南瑞雪，慧敏阿黃；冰蟾鵬云，兩家隔墻。
夢(mèng)婷夢(mèng)冉，偉濤偉建；孟夢(mèng)有余，樂意馮爽。
亞丹亞楠，一平一帆，珺琪秋艷，本家姓王。
巖堃浩子，青欣奔放；祎斐毅震，李氏兒郎。
燕子迪娜，恒攀效良，儉悅婷帥，全都姓張。
田粟瀟梟，煒晨兵陽，浩蝶付羽，鄧曉吳陽。
榕莉耿莉，霞真向尚；貞貞研研，凌空翱翔。
林俊景振，鵬舉學(xué)良；琳琳程靜，匯晨小楊；
桃園結(jié)義，蔡玉楊羊；致遠(yuǎn)兒女，提名金榜。
激情歲月，豪情萬丈；信心百倍，鑄就輝煌。
團(tuán)結(jié)拼搏，眾人劃槳；鵬程萬里，超越夢(mèng)想。
為加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，打好學(xué)習(xí)團(tuán)體戰(zhàn)，張老師班開展“我為同桌寫贈(zèng)言”活動(dòng)，每人給同桌寫出5條優(yōu)點(diǎn)，3條忠告，作為禮物進(jìn)行交換。如楊靖給李浩的贈(zèng)言：“優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)很用功，拾金不昧，帶操很負(fù)責(zé)，樂于助人，經(jīng)常給人講題，做題很細(xì)心；忠告：字體不好，有錯(cuò)別字，參加活動(dòng)不夠積極”。尚霞貞給代芳的贈(zèng)言：“優(yōu)點(diǎn)：很單純，很可愛，對(duì)朋友很好，一直都很快樂，天真無邪；忠告：有些貪玩，別荒廢了學(xué)業(yè)哦。做事不夠成熟，沒有太堅(jiān)定的信念”。
4、加強(qiáng)情感文化走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。
情感文化是班級(jí)文化的基礎(chǔ)。教師要將學(xué)生的情感發(fā)展作為班級(jí)文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一，使班級(jí)成為培養(yǎng)學(xué)生情感文化的場(chǎng)所。而“愛心”的培養(yǎng)則是班級(jí)情感文化建設(shè)的核心，班主任和學(xué)生是構(gòu)建班級(jí)情感文化的主體，而班主任則是班級(jí)情感文化的締造者。班主任要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，理解尊重學(xué)生，平等真誠地對(duì)待每一位孩子，讓他們?cè)诎嗉?jí)中感受到親情般的溫暖，并產(chǎn)生熱愛老師的情感，從而形成良好的班級(jí)情感氛圍。
張老師發(fā)現(xiàn)天漸漸冷后，飲水機(jī)的熱水供應(yīng)不上，自己掏腰包買電熱水壺。學(xué)生的手劃一道血印，老師給貼上創(chuàng)可貼。端午節(jié)給買五彩線，香包，六一兒童節(jié)給買棒棒糖?，F(xiàn)在每天給孩子們熬一鍋湯，天天堅(jiān)持。
日常工作中，我們要加大對(duì)學(xué)生的感情投入，尤其對(duì)成績較差的同學(xué)給予更多的關(guān)注，多看他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們充分尊重和關(guān)愛。關(guān)懷有時(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要，關(guān)懷是轉(zhuǎn)化差生的最有效的途徑。如排座位往往是令班主任感到比較頭疼的事情，每當(dāng)考試結(jié)束后同學(xué)們要求排座位，而成績差的同學(xué)比較失落，張老師多次采取讓成績最差的同學(xué)先挑位，并讓大家結(jié)對(duì)子，這樣使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)。愛孩子是一個(gè)合格教師的底線，要處理好師愛與嚴(yán)管的關(guān)系，用愛化解學(xué)生，用愛溫暖學(xué)生，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
4、引導(dǎo)班級(jí)主流文化
良好的班級(jí)主流文化，具有很強(qiáng)的吸引力。同學(xué)們通過和諧的班級(jí)文化氛圍，得到鞭策和鼓舞，強(qiáng)化了道德認(rèn)同感，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。因此，營造積極向上的集體心理氛圍就顯得非常重要。在這個(gè)過程中，主題班會(huì)成為我們生活和學(xué)習(xí)中的一道靚麗的風(fēng)景線，我們?cè)诓煌A段召開不同形式的主題班會(huì)，并通過主題班會(huì)推動(dòng)班級(jí)主題活動(dòng)。（主題班會(huì)，辯論會(huì)，課本劇，英語情景?。╅_展報(bào)春暉活動(dòng)進(jìn)行感恩教育，通過爭做當(dāng)代文明人活動(dòng)，進(jìn)行文明習(xí)慣的培養(yǎng)。在教育過程中，注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的心理需求，例如我們開展“四自”、“六心”活動(dòng)（四自：自強(qiáng)、自立、自律、自愛；六心：決心、信心、恒心，細(xì)心、耐心、雄心。）同時(shí)我們還通過舉辦各種講座激發(fā)學(xué)生的興趣，如時(shí)事報(bào)告會(huì)，心理專題講座，學(xué)科知識(shí)講座等。通過家長會(huì)加強(qiáng)親子溝通，使情感共融。
提升自我，做一個(gè)幸福的班主任。教育過程中要善于利用自己的眼神。充滿親情的眼神能喚起學(xué)生對(duì)你的親情，充滿愛意的眼神能獲得孩子對(duì)你的愛，充滿激勵(lì)的眼神能鼓勵(lì)孩子勇敢拼搏，充滿自信的眼神能給學(xué)生以自信，充滿堅(jiān)定的眼神能給學(xué)生以力量。班主任老師要有開闊的視野，教師的視野就是學(xué)生的視野，鼠目寸光的教師不可能培養(yǎng)出偉大的學(xué)生。他班學(xué)生雙耳失聰?shù)年惲崃峥既∫槐镜墓适隆?/p>
也許，很多班主任老師擔(dān)心班級(jí)成績，甚至認(rèn)為勢(shì)必占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)生的成績，其實(shí)，有益的班級(jí)活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)交流，加深友誼，活躍氣氛，燃燒激情，激發(fā)興趣，抒發(fā)情感。班級(jí)活動(dòng)還能夠提高學(xué)生的能力，開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能夠大幅度地提高學(xué)生的成績。同時(shí)你的班級(jí)管理也會(huì)變得輕松自在。因此，我們可以大膽嘗試，放手讓學(xué)生自己活動(dòng)起來，他們會(huì)還給你一個(gè)驚喜。
生活中張老師積極樂觀，保持一個(gè)平穩(wěn)的心態(tài)，與大家和諧相處。（親自指揮合唱比賽，獲得第一名。）常懷一顆感恩之心，感謝同事們給他的理解和支持，感謝學(xué)生家長對(duì)他的信任，更感謝學(xué)生的支持和配合。張老師總說“我是幸運(yùn)的”自20xx年來到一高，帶了4屆畢業(yè)生，這4屆他校的高考文科狀元都出自他的班級(jí)：03年司振中、04年鄧純、07年王坤、20xx年儲(chǔ)海旺。
與大家共勉：心存感激，永不言棄。即使是最猛烈的風(fēng)雨中，我也會(huì)抬起頭，直面前方。因?yàn)槲蚁嘈?，任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望成功，取得成功的途徑也各不相同。成功需要積極樂觀的心態(tài)，成功需要堅(jiān)持不懈的努力，成功需要永不止步地行動(dòng)。用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)別人；用自己的堅(jiān)持贏得別人；用自己的狀態(tài)去燃燒別人；用自己的實(shí)力去征服別人。努力造就優(yōu)勢(shì)，無論有多少困難，我們都會(huì)義無反顧，決不讓別人偷走我們的夢(mèng)想！
重陽節(jié)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇三
每年的農(nóng)歷九月初九是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是老年人的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)特殊的日子，許多社區(qū)和志愿者組織了各種活動(dòng)。在這次重陽節(jié)活動(dòng)中，我參加了許多有趣的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅學(xué)習(xí)了新知識(shí)，結(jié)識(shí)了新朋友，更重要的是，我感受到了老年人對(duì)生命的珍視和對(duì)生活的熱愛，也重新認(rèn)識(shí)了自己。
二、參觀敬老院
在重陽節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日，我們志愿者去了附近的敬老院參觀。在這里，我們與老年人交流、互動(dòng)，了解了他們的生活狀況和需求。我們給每一位老年人送上慰問和祝福，讓他們感到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。通過這次敬老院之行，我感受到了老年人的生活艱辛，也深深得感悟到要珍惜眼前人一起相互關(guān)愛。
三、重陽茶話會(huì)
作為重陽節(jié)的經(jīng)典活動(dòng)，茶話會(huì)通常伴隨著老人們常喝的菊花茶一起舉行。在茶話會(huì)上，大家一起品茶、聊天、互贈(zèng)禮物。通過這次茶話會(huì)，我更加了解老年人的生活和思想，他們對(duì)未來的期望和對(duì)現(xiàn)在的感慨。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到在快節(jié)奏的生活中，我們常常去追求很多物質(zhì)東西，但真正重要的是內(nèi)心與情感的交流。
四、登山活動(dòng)
無論年齡如何，人們都應(yīng)該注重身體鍛煉。在重陽節(jié)這一天，我們有幸參加了登山活動(dòng)。雖然爬山的路途十分坎坷，但是我們義無反顧地向前，看到一座座小山丘上有許多老人在努力地爬上山，他們雖然步履艱辛，但是他們的精神和意志卻非常堅(jiān)定。通過這次登山活動(dòng)，我感受到了老年人的勇氣和毅力，同時(shí)也快樂地參與到了這個(gè)活動(dòng)中，讓我更加感悟到生命是寶貴的，我們應(yīng)該盡可能地為自己身體健康而努力。
五、總結(jié)
在這次重陽節(jié)文化活動(dòng)中，我通過交流、實(shí)踐和參與了解了人生的重要課題：珍惜眼前人，熱愛生活，關(guān)愛身心健康。這個(gè)節(jié)日不僅是老年人的節(jié)日，也是每個(gè)人的節(jié)日。在今后的生活中，我會(huì)珍惜每一個(gè)與老人交流、溝通的機(jī)會(huì)，讓自己的生活變得更加豐富多彩。同時(shí)，我也會(huì)強(qiáng)調(diào)體育鍛煉和注重健康，不斷地為我的身體和健康而努力。這次重陽節(jié)活動(dòng)在我心中留下了深刻的印象，也讓我更加珍視自己和周圍每一個(gè)人。
重陽節(jié)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇四
每年重陽節(jié)，我國都有登高賞秋、敬老的傳統(tǒng)。因此，重陽節(jié)也被稱為老人節(jié)。
聞著桂花香，不知不覺，重陽節(jié)到了。“知道兄弟們爬的地方，一個(gè)人比其他人少?！敝仃柟?jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。古代有孝順老人的傳統(tǒng)。今年陪爺爺去岳陽爬金鷹山。
說起金鵝山，其實(shí)是一個(gè)小山包、樹木蔥郁、空氣清新的公園，非常適合老人和孩子散步。從山腳往上看，從樹林里只能看到幾條小路。沿著平緩的小路，我們很快到達(dá)了半山腰。一條小溪經(jīng)過，對(duì)面是一片楓林。深紅色的樹葉與春風(fēng)共舞，整座山被紅地毯覆蓋。我?guī)椭娓缚邕^小溪，在森林里走了一條小路。我面前有一股桂花香，仿佛秋天在向我們招手。桂花樹旁有一座八角亭。亭子邊上，一群孩子在玩泡泡槍，大一點(diǎn)的孩子在吹泡泡，小一點(diǎn)的孩子在追泡泡跑跳。老人坐在亭子里，看著孩子們露出慈祥的笑容，而年輕的父母在守護(hù)著他們。
爺爺看著孩子們，似乎想起了什么。爺爺是岳陽人，當(dāng)時(shí)物資匱乏，但他阻擋不了當(dāng)時(shí)孩子們的快樂。我們坐在山頂?shù)牟莸厣?，聽爺爺講故事。那時(shí)，孩子們也會(huì)來金鵝山玩，去樹上摘果子吃，或者去河邊抓魚。重陽節(jié)期間也有很多人登高，總是有無窮的樂趣。他還說，現(xiàn)在人們的生活條件很好，但孩子忙于工作，很少回家，不如前四代同堂幸福。
即使孩子回家，不是在玩手機(jī)，就是躺在電腦前，似乎沒有時(shí)間和老人聊天。聽了這些話，我很慚愧。其實(shí)上了初中以后，就很少回老家看望爺爺奶奶了。這一次，我通過重陽和國慶回家看爺爺奶奶。
不知不覺已是黃昏，在溫暖的黑暗中，吸收了足夠陽光的樹葉垂了下來，小草低下了頭，甜蜜的氣息正在蔓延?？粗鵂敔斝腋５男θ荩还膳髟谛睦锔?dòng)。
如今，生活節(jié)奏太快，人們已經(jīng)忘記了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽節(jié)的登高提醒我，重陽節(jié)不僅要孝敬老人，平時(shí)也要關(guān)愛老人，教爺爺奶奶用手機(jī)軟件更好地與老人溝通，讓他們過上更好的生活！
重陽節(jié)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇五
重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每年農(nóng)歷九月初九。據(jù)傳說，這一天是陽氣最盛的日子，也是秋季多病的時(shí)候，所以古人便把這一天定為重陽節(jié)，意味著“重陽重寶，喜氣高升”，希望祛病強(qiáng)身，享受良好的生活。此外，重陽節(jié)也寓意著敬老尊老，傳承中華文化的重要意義。
今年的重陽節(jié)，我參加了學(xué)校的一項(xiàng)文化活動(dòng)。我們學(xué)生帶著自己做的重陽節(jié)花飾和禮品，來到敬老院探望老人。在活動(dòng)中，我們向老人們表達(dá)謝意和敬意，為他們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福和禮物。我們還為老人們表演了節(jié)目，讓他們?cè)跉g聲笑語中度過一個(gè)難忘的節(jié)日。整個(gè)活動(dòng)氣氛十分融洽，老人們非常開心，也讓我們感受了敬老文化的深刻內(nèi)涵。
這次重陽節(jié)的活動(dòng)給我留下了深刻的印象。從活動(dòng)中，我意識(shí)到敬老文化的重要性，老人們是中華傳統(tǒng)文化的傳承者和守護(hù)者，他們傳承著茶道、書法、國畫等傳統(tǒng)文化，有著重要的歷史和文化價(jià)值。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了家庭、社會(huì)對(duì)老人的關(guān)愛和尊重的重要性，老人們需要的不僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更需要的是心靈上的陪伴和關(guān)愛。
重陽節(jié)活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值是豐富多樣的。首先，它有助于增強(qiáng)社區(qū)的互動(dòng)和凝聚力，促進(jìn)社會(huì)和諧。其次，活動(dòng)可以提高人們對(duì)老年人的關(guān)注和理解，減少老年人的孤獨(dú)和焦慮感，促進(jìn)青老之間的交流。此外，重陽節(jié)活動(dòng)也有助于傳承中華文化，不僅培養(yǎng)了我們的傳統(tǒng)文化觀念，也讓我們更加了解中華文化的深層次內(nèi)涵和文化傳承。
整個(gè)重陽節(jié)活動(dòng)讓我們收獲頗豐，我們學(xué)會(huì)了更多的文化知識(shí)，也讓我們更加懂得如何尊老愛老。在感恩和尊重中，我們才能更好地走向美好未來。因此，希望我們每個(gè)人都能通過自己的行動(dòng)和實(shí)踐，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以傳統(tǒng)的智慧和現(xiàn)代的技能解決社會(huì)問題，使我們的社會(huì)更加美好，我們的生活更加幸福。
重陽節(jié)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇六
今天是重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。
我今天準(zhǔn)備幫奶奶洗一次腳，因?yàn)閺男〉臅r(shí)候，奶奶每一次吧，臉盆拿在我面前。輕輕的揉著我的腳，那感覺真是太舒服了。同時(shí)奶奶也太辛苦了。
我先讓奶奶坐在一個(gè)小板凳上，再微微垂下腰，嚴(yán)肅的摸測(cè)著水溫，生怕燙到奶奶去。測(cè)了一會(huì)兒后，我輕輕的把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊。
“奶奶把腳放進(jìn)去吧！我會(huì)好好伺候您的?！蔽议_心的朝奶奶一笑。當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí)，原來奶奶的腳這么粗糙啊！其間，我的心不禁的顫著。
重陽節(jié)文化活動(dòng)心得體會(huì)篇七
為了發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)尊老敬老愛老的社會(huì)風(fēng)尚，在九九重陽節(jié)來臨之際，xx社區(qū)舉辦了第xx次茶話會(huì)。
許多老人正值壽辰，由老年干部切蛋糕為序幕，向老年人們分發(fā)蛋糕。社區(qū)的周到準(zhǔn)備毋庸置疑。當(dāng)然，志愿者也于表演之前向老人們獻(xiàn)上了誠摯的祝福。讓老人們深切感受到社會(huì)溫暖，大學(xué)生們的熱情。更加有利于弘揚(yáng)關(guān)愛老人，重視老人的社會(huì)風(fēng)尚。
社區(qū)以表演的形式開展的茶話會(huì)，以尊老、愛老、敬老為主要目的。節(jié)目開始之前的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老年工作的重視。節(jié)目大多由老人們準(zhǔn)備，使老年人的晚年生活更加豐富多彩。比較典型的有老年人組成的舞蹈團(tuán)體，一拉一唱的組合將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
會(huì)前由部長帶領(lǐng)大一新志愿者們提早到達(dá)會(huì)場(chǎng)。會(huì)前志愿者們精心準(zhǔn)備為老人獻(xiàn)上了優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。會(huì)后幫助收拾桌椅，垃圾。這次活動(dòng)增強(qiáng)了志愿者們的社會(huì)責(zé)任感，有利于培養(yǎng)愛老、敬老的思想觀念。
此次活動(dòng)大概有40名老人參加，其中不乏對(duì)祖國建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。他們愛國，積極向上。舉辦這次活動(dòng)是為了慰問將青春奉獻(xiàn)給祖國、人民的老年人，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。感謝他們對(duì)社區(qū)活動(dòng)的大力支持。
這次活動(dòng)，社區(qū)作為一個(gè)平臺(tái)，運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì)，組織協(xié)調(diào)人員以及活動(dòng)策劃，與青年志愿者們共同完成了一次溫暖的人文活動(dòng)。
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