人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感念師恩演講比賽稿子篇一
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上，和大家交流學(xué)習(xí)歷史的體會(huì)和感悟?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)歷史無(wú)疑是我人生中最寶貴的經(jīng)歷之一。因此，我愿意用我自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望大家能跟我一起重視學(xué)習(xí)歷史、了解歷史，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)！
段落二：學(xué)史的意義
學(xué)習(xí)歷史，不僅可以了解歷史，更能夠?qū)徱暜?dāng)代社會(huì)問(wèn)題，甚至是預(yù)見(jiàn)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。歷史是人類文明漫長(zhǎng)進(jìn)程的回顧，是人類共同的記憶和財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史可以使人明智、聰明；可以讓我們走在時(shí)代前沿；可以陶冶我們的情操和修養(yǎng)；可以教會(huì)我們正確的選擇和判斷。
段落三：學(xué)史的方法
學(xué)習(xí)歷史，最重要的是掌握一種方法，這個(gè)方法就是“學(xué)史力行”。首先，要了解歷史，需要閱讀各種歷史書籍，從不同的視角來(lái)了解歷史事件，而不是簡(jiǎn)單地記憶年代和事件。其次，要勇于實(shí)踐，這樣才能讓我們的學(xué)習(xí)有實(shí)際意義。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地理解歷史事件的背景、過(guò)程和結(jié)果，更好地從歷史中發(fā)現(xiàn)自己身上的價(jià)值和使命。此外，還要善于思考，尤其是要能夠把歷史事件和當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，找到其中的共性和差異，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落四：學(xué)史的體會(huì)
學(xué)史力行的實(shí)踐，帶給我許多感悟。首先，歷史是有價(jià)值的。通過(guò)了解歷史，我更加珍視現(xiàn)在的生活和環(huán)境，以及一個(gè)國(guó)家的和平穩(wěn)定，有深入了解過(guò)一些戰(zhàn)亂和災(zāi)難所帶來(lái)的痛苦和損失。其次，歷史需要被傳承。歷史是人類文明的基石，連接我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。了解歷史能讓我們更好地維護(hù)文化傳承和社會(huì)穩(wěn)定。最后，學(xué)習(xí)歷史最重要的是讓我們了解自己。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特長(zhǎng)，而學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們找到自我與歷史的聯(lián)系，激勵(lì)我們了解自己的價(jià)值和使命。
段落五：總結(jié)
學(xué)習(xí)歷史力行，不僅帶給我們寶貴的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一個(gè)培養(yǎng)人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)的過(guò)程。學(xué)史力行讓我更加明確了自己的價(jià)值觀和人生方向。我希望能夠和大家一起共勉，學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，發(fā)掘自己身上的文化價(jià)值。讓我們飽含感恩之心，為保衛(wèi)歷史、傳承文明、促進(jìn)和平、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步而不懈努力！
感念師恩演講比賽稿子篇二
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；
母愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)?。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎！”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
有了母愛(ài)，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛(ài)，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。
如今，我們賦予母親更多的內(nèi)涵。
我們把祖國(guó)比作母親，她養(yǎng)育了億萬(wàn)中華兒女。我們對(duì)她情真意切，生死相依。千百年來(lái)，為了苦難深重的祖國(guó)，萬(wàn)千兒女曾奔走呼號(hào)，慷慨赴死，他們將一腔熱血灑向大地，在祖國(guó)母親的青山綠水中，依偎著她萬(wàn)千兒女的英魂！
我們將地球比作母親，她哺育了世界的蕓蕓從生。當(dāng)我們從太空遙望這顆美麗的星球，就會(huì)想到，她以深沉的母愛(ài)撫育天地萬(wàn)物，也使人類在浩瀚無(wú)際的太空中不再感到寂寞孤單。
讓我們展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀母愛(ài)的纏綿。高臺(tái)亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無(wú)聞，只有綿綿慈母愛(ài)，穿越時(shí)空，流注千年！
是歷史，賦予母愛(ài)亙古的深沉，是真情，賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。
讓我們給予母親更多的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下母親深情地道一聲“一生平安”！
感念師恩演講比賽稿子篇三
林肯是美國(guó)歷史上最杰出的政治家之一，他的演講才華和領(lǐng)導(dǎo)才能深受人們的贊賞。他的著名演講稿《藍(lán)田秋菊》是一個(gè)關(guān)于自由與平等的演講，其中包含著眾多深刻的哲理和智慧。通過(guò)研究這篇演講稿，我對(duì)林肯的思想和他那個(gè)時(shí)代的歷史有了更深入的理解。
首先，演講稿中的自由和平等的理念給了我很大的啟示。林肯認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，無(wú)論他們的膚色、種族、地位如何。這個(gè)理念不僅適用于林肯的時(shí)代，也適用于當(dāng)代社會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該享有相同的權(quán)利，不受任何種族歧視或社會(huì)偏見(jiàn)的限制。
其次，林肯的演講稿還強(qiáng)調(diào)了自由的重要性。他強(qiáng)調(diào)自由是美國(guó)建國(guó)的核心價(jià)值觀，也是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。林肯相信，只有通過(guò)追求自由，人們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的潛力，獲得自己的幸福和成功。這一觀點(diǎn)使我意識(shí)到，自由不僅是社會(huì)的需求，也是個(gè)體追求幸福的基礎(chǔ)。
第三，演講稿中有關(guān)團(tuán)結(jié)和合作的觀點(diǎn)使我反思了當(dāng)今社會(huì)的問(wèn)題。林肯呼吁人們團(tuán)結(jié)一致，攜手努力，才能共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)觀點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)尤為重要。我們生活在一個(gè)全球化的世界，各國(guó)之間的互相依存越來(lái)越大。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)和合作，我們才能共同解決全球性問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
第四，林肯在演講稿中還談到了對(duì)教育的重視。他相信，教育是培養(yǎng)人才和塑造未來(lái)的重要手段。林肯呼吁國(guó)家關(guān)注教育，為每個(gè)人提供平等的教育機(jī)會(huì)。這個(gè)觀點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)依然具有現(xiàn)實(shí)意義。教育是社會(huì)進(jìn)步的基石，只有通過(guò)教育每個(gè)人才能獲得知識(shí)和智慧，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，林肯演講稿中的樂(lè)觀主義和希望的態(tài)度給了我很大的鼓舞。盡管當(dāng)時(shí)美國(guó)正經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)的痛苦，但林肯依然保持著樂(lè)觀的精神，相信未來(lái)會(huì)更好。他呼吁人們相信自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。這一觀點(diǎn)激勵(lì)著我，讓我相信無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要保持樂(lè)觀和堅(jiān)持努力，我們都能夠取得成功。
綜上所述，林肯的演講稿《藍(lán)田秋菊》是一篇充滿智慧和啟示的演講稿。通過(guò)研究這篇演講稿，我對(duì)林肯的思想有了更深入的了解，也對(duì)他那個(gè)時(shí)代的歷史有了更全面的認(rèn)識(shí)。這篇演講稿不僅讓我反思當(dāng)今社會(huì)的問(wèn)題，也給了我勇往直前、追求夢(mèng)想的動(dòng)力。我相信，只要我們秉持著自由、平等、團(tuán)結(jié)和樂(lè)觀的理念，我們一定能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好和充滿希望的未來(lái)。
感念師恩演講比賽稿子篇四
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)為五一班負(fù)責(zé)，讓五一班成為紀(jì)律最好的班級(jí)。在新學(xué)期，如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦，積極做一好老師的幫手，同學(xué)們的公仆，為學(xué)校創(chuàng)造出一個(gè)整潔優(yōu)美的五一班。在新的學(xué)期，讓五一班更上一層樓。
既然我是盆植物，那我就要努力開(kāi)出最美麗的花朵，既然我是一塊兒石頭，那我就要鋪成一條成功的路，既然如果我是班干部，讓我就成努力成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)航員。
流星的光來(lái)自天體摩擦，珍珠的美來(lái)自貝殼的眼淚，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀，來(lái)自各個(gè)班干部和全體同學(xué)的共同努力。
請(qǐng)把你寶貴的一票投給我吧，我可以還給你一個(gè)滿意，謝謝大家。
感念師恩演講比賽稿子篇五
郵政王虹的演講稿給我留下了深刻的印象。她通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，以及對(duì)郵政行業(yè)的認(rèn)知，向我們展示了郵政的重要性和價(jià)值。本文將從四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)這次演講的心得體會(huì)。
二、郵政的重要性和價(jià)值
郵政被譽(yù)為“國(guó)家的神經(jīng)末梢”，在社會(huì)生活中扮演著極其重要的角色。但是在我平時(shí)生活中，卻常常忽視了這個(gè)行業(yè)的重要性和價(jià)值。通過(guò)王虹的演講，我深刻理解到郵政除了傳遞信件和包裹的基本功能之外，還承載著社會(huì)和個(gè)人的多重責(zé)任，如保密、公平、高效等。在社會(huì)進(jìn)步的今天，郵政更具有了新的意義，它連接起人與人之間的情感紐帶，是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。
三、郵政行業(yè)的困境和挑戰(zhàn)
雖然郵政行業(yè)具備著重要的價(jià)值和作用，但是目前卻面臨著一系列的困境和挑戰(zhàn)。王虹在演講中提到了一些問(wèn)題，例如高峰期的快遞大量積壓、司機(jī)違規(guī)行為等。這些問(wèn)題的存在不僅影響到群眾的日常生活，也影響到郵政行業(yè)的形象和信譽(yù)度。面對(duì)這些困境和挑戰(zhàn)，我們不能只是抱怨和憤怒，更要積極思考和行動(dòng)起來(lái)，共同解決問(wèn)題，推動(dòng)郵政行業(yè)的健康發(fā)展。
四、郵政行業(yè)的發(fā)展前景和機(jī)遇
雖然存在困境和挑戰(zhàn)，但是我們要看到郵政行業(yè)的發(fā)展前景和機(jī)遇。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)科技的進(jìn)步，人們對(duì)于郵政服務(wù)的需求也在不斷增加。王虹在演講中提到了郵政行業(yè)的愿景，即通過(guò)智能化管理、跨行業(yè)合作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方式，提升整個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展水平。我們要積極抓住這些機(jī)遇，為郵政行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)行業(yè)的繁榮和進(jìn)步。
五、我的行動(dòng)計(jì)劃和努力方向
通過(guò)聆聽(tīng)郵政王虹的演講，我意識(shí)到作為年輕人，我們需要為郵政行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。首先，我要從自身做起，遵守交通法規(guī)，不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的公德心。其次，我要積極參與志愿活動(dòng)，為郵政行業(yè)提供支持和幫助。最后，我要學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，為未來(lái)能夠更好地服務(wù)郵政行業(yè)做好準(zhǔn)備。
總之，郵政王虹的演講讓我對(duì)郵政行業(yè)的重要性和價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該關(guān)注郵政行業(yè)的困境和挑戰(zhàn)，并積極參與其中，為行業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要看到郵政行業(yè)的發(fā)展前景和機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)行業(yè)的繁榮和進(jìn)步做好準(zhǔn)備。讓我們共同努力，將郵政行業(yè)發(fā)展得更好！
感念師恩演講比賽稿子篇六
?隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的.形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。????紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。???????記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?????雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。??????遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。?????今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3265452.html】
