學生接送合同 輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同精選

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學生接送合同 輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同精選
時間:2023-08-28 05:42:57    

隨著人們法律意識的加強,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來看看吧。

學生接送合同 輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同精選篇一

頂讓方(乙方): 身份證號碼:

甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就轉(zhuǎn)讓事宜達成以下協(xié)議:

一:房東已同意甲方將 轉(zhuǎn)讓給乙方使用

二:轉(zhuǎn)讓后輔導(dǎo)班現(xiàn)有的固定裝修、裝飾及其他設(shè)備全部歸乙方所有。

三:乙方承諾在與房東方正式簽訂租賃合同的同時一次性支付轉(zhuǎn)讓費共計人民幣元,(大 寫: )給甲方。上述費用已包括第三條所述裝修、裝飾以及其他費用。 四:甲方將在房東方與乙方簽訂租賃合同后十個工作日內(nèi)遷出營業(yè)執(zhí)照。乙方接手前該商鋪所有的一切債權(quán)、債務(wù)均由甲方負責;接手后的一切經(jīng)營行為及產(chǎn)生的債權(quán)、債務(wù)由乙方負責。

五:甲方承諾在乙方簽訂租賃合同后 天內(nèi)做好搬遷工作,保證乙方的正常使用。搬遷的同時甲乙雙方將水、電、物業(yè)管理費等結(jié)清完畢。

六:如乙方逾期交付轉(zhuǎn)讓金,乙方應(yīng)每日向甲方支付轉(zhuǎn)讓費的千分之一作為違約金,逾期10天的,乙方必須按照轉(zhuǎn)讓費的10%向甲方支付違約金。

七:甲方承諾為乙方在簽訂正式租賃合同時爭取到以下主要合同條款:

1.房東方將位于 ,建筑面積約 平方米租賃給乙方使用。

2.租賃期為 年,自 年 月 日起至 年 月 日止。

3.年租金為 元人民幣(大寫 ) 租賃費 支 付一次。

八、本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字之日且乙方與房東方簽訂正式房屋租賃合同的同時起生效。

九、其他約定:

甲方簽字: 乙方簽字:

日 期: 日 期:

學生接送合同 輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同精選篇二

一直都知道當今中國有許多留守兒童在最需要愛的時候被忽視,許多青少年存在身心發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題,有許多孩子心靈扭曲地成長著,許多更年期女性在家庭或社會關(guān)系中忽然歇斯底里,許多空巢老人郁郁寡歡,許多自己身邊活生生的例子也是長期縈繞腦海。

如果說當初來到這次培訓(xùn)班純粹是對這門科學的盲目熱愛,以及對社會各類心理問題高發(fā)人群做出力所能及幫助的幻想,那么很顯然,我的專業(yè)知識和技能是遠遠不夠的??呻S著學習的深入我越來越有一種沖動想掌握全套的心理咨詢理念和技能,去解決自身可能出現(xiàn)的心理問題,讓自己成為一名充滿正能量的、合格的、身心健全的心理咨詢師,去幫助盡可能多的人增進心理健康、提高生活質(zhì)量。我的某個人生理想在此被喚醒,我忽然感覺到自己過去那種幻想真的有成為現(xiàn)實的可能,正是這次前五天的培訓(xùn)提供了渠道。

學習了許多,讓我最有感觸的是對教育的思考。

培訓(xùn)中我學習到認知失調(diào)可能有四種原因,一是邏輯的矛盾;二是文化價值的沖突;三是觀念的矛盾;四是新舊經(jīng)驗的相悖。消除、減少認知失調(diào)的途徑主要有三種:一是改變或否定失調(diào)的認知因素的一方,使兩個方面的認知因素協(xié)調(diào);二是引入或增加新的認知因素,以改變原有的不協(xié)調(diào)關(guān)系;三是降低失調(diào)的認知因素各方的強度。

我從中思索改善方法,感悟到要改善這種狀況我可以做的其實不難,那就是接受這樣一個教育現(xiàn)狀,在教育中培養(yǎng)學生相對來說更正確的價值觀,誘導(dǎo)學生走上身心健康、道德健全的人生路。

一名合格的心理咨詢師不能給當事人具體的建議或者替當事人做出決定。而教育就是,在不違背學生自身成長規(guī)律的基礎(chǔ)上讓其成為一名社會的優(yōu)質(zhì)人員。

作為一名中學數(shù)學教師,教學的壓力讓我漸漸喪失一種換位思考的能力。而在這些天的培訓(xùn)課上,我腦海中時常會閃現(xiàn)自己教育學生的某些畫面,比如處理問題的時候常常不問原因只針對事件的方式。

這種方式表面上做到了對事不對人、秉公處理,做到了高效,實則治標不治本,難免同樣的問題再出現(xiàn)。而換位思考,即同理心,是一名心理咨詢師最基本的能力和素養(yǎng)。在這里我認識到我要開始以一名真正的心理咨詢師的身份來要求自己的思維方式和言行。在教學中、在課堂上、在課下,對學生的適時教育中我要做到愛心、耐心、同理心。比如如果注意到坐在后排的學生頻繁出現(xiàn)煩躁不安的狀態(tài),作為教師,我們不問緣由地去斥責是不合適的,也許可以考慮這個孩子是否本來是很努力地看黑板聽講,但是因為近視或者天氣引起光線不好等原因而看不清,進而泄氣、放棄。那么這種時候我們是否可以更多一點耐心詢問,給他臨時坐到前排去的機會。也許多一點堅持,我們就多保護了一個孩子的好學之心。

一名合格的心理咨詢師顯然不是一個幾天或十幾天的培訓(xùn)就可以速成的。這幾天的培訓(xùn)還學到了好多好多,以及了解了許多我亟待學習的理論、素養(yǎng)和技能。但我從中看到我要做的還有許多,更重要的是學會了該從哪些方面逐漸提升自己。我想先從身邊做起,用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆助人自助的心觀察身邊可能需要輔導(dǎo)的人,試著做一些力所能及的事?;蛘卟痪靡院笪铱梢栽诂F(xiàn)今所在的學校心理輔導(dǎo)室,幫助孩子們順利地渡過青春,讓他們學會如何美麗地綻放青春風采。

學生接送合同 輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同精選篇三

乙方:__________

一、甲方的權(quán)利義務(wù)

第一條甲方要認真做好為學生輔導(dǎo)的工作。

第二條甲方負責乙方子女的作業(yè)情況并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況并且按照學生的不同情況采取不同的方法以滿足不同情況的學生對于知識點的理解。

第三條甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。

第四條孩子之間在游戲、玩耍的過程中難免有這樣那樣的爭執(zhí)、矛盾請家長不要因小摩擦影響大局要相互包容,有特殊情況要盡快找老師反映,不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的,本處不承擔責任。

二、乙方的權(quán)利義務(wù)

第一條乙方要敦促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。如果有事不能按時上課或者要請假,乙方需提前電話或親自告知。

第二條乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。

第三條本甲方?jīng)]有值班班主任,所以不承擔上學前放學后看護孩子的責任,請家長自己特別注意路上孩子們的安全問題,望各位乙方諒解,更希望乙方保持對甲方的聯(lián)系,以保證乙方子女的人身安全。

第四條乙方子女若損壞飯店內(nèi)的物品,由乙方依價賠償。

三、合同期限

自本合同簽訂之日起,合同期限為____天即____年___月___日起至____年___月___日止。___月___號補課結(jié)束的同學在___月___號后協(xié)議作廢,協(xié)議期滿后合同無效。

本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,簽字之日起生效。

時間:__________ 時間:__________

學生接送合同 輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同精選篇四

法定代表人:

地址:

乙方:

身份證號:

現(xiàn)住址:

甲乙雙方經(jīng)過平等協(xié)商,根據(jù)《^v^勞動法》、《^v^勞動合同法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,自愿簽訂本合同。

第一條工作崗位

甲方聘用乙方在甲方崗位擔任或從事 工作,工作地點為高級中學。根據(jù)甲方工作需要、人事安排、人事調(diào)整或乙方工作能力或敬業(yè)情況等,在本合同履行期間,甲方有權(quán)調(diào)整乙方的工作崗位和工作地點,亦有權(quán)臨時安排乙方從事其崗位以外的工作,乙方須予服從。此外,在本合同履行期間,甲方既可以任命乙方擔任某項管理職務(wù),也可以免除乙方該管理職務(wù),是否任命或免除乙方管理職務(wù),屬于甲方的自主管理行為,不構(gòu)成合同義務(wù)。甲方調(diào)整乙方工作崗位的,按甲方薪酬制度相應(yīng)調(diào)整乙方薪酬,甲方任命乙方擔任某項管理職務(wù)的,在乙方擔任該管理職務(wù)期間,按甲方薪酬制度另行給予相應(yīng)的職務(wù)津貼,各項津貼不屬工資。

乙方必須全職為甲方工作,未經(jīng)甲方事先書面許可,乙方不得直接或間接從事任何兼職工作(無論是否領(lǐng)取報酬)。

必要時,合同履行期間,甲方可以對乙方進行崗位培訓(xùn)或與之相關(guān)的培訓(xùn)。

第二條合同期限

本合同實行固定期限,合同期自20xx年9月1日起至20xx年7月31日止,共計11個月。其中,試用期為個月,自年一月日起計。根據(jù)乙方的工作表現(xiàn),甲方有權(quán)延長乙方的試用期,但試用期的最長時間必須符合勞動合同法的規(guī)定。合同期滿后,如雙方有意延續(xù)勞動關(guān)系,再另行簽訂新的《勞動合同書》,任何一方無意續(xù)簽合同,均屬合法權(quán)益,另一方應(yīng)予理解,不得無理糾纏。

第三條工作時間和休息時間

乙方工作時間為每周周一至周五,周周共工作五天,每天工作8小時,每周工作40小時,任課教師依課表正常上課,依辦公時間坐班辦公,則視為完成勞動時間。非教學人員,周一至周五勞動時間不足40小時,可勞動6天補足40小時。因工作需要,甲方還需要乙方加時的,乙方須予服從。甲方依本合同第四條(工資待遇)約定給予乙方的基本工資、職務(wù)工資(如有)中,均已經(jīng)充分考慮到了即包含了乙方的加時工資,因此,甲方安排乙方加時的,無需另外給付工資。正常國定節(jié)假日、校定月假日需加班,按相關(guān)規(guī)定另行付加班工資。

甲方根據(jù)工作需要,可以調(diào)整乙方的休息時間(調(diào)休)。

乙方依法享有法定假日。任課教師依法享受寒暑假,合同期內(nèi)的寒暑假期發(fā)基本工資;非教學人員寒暑假上班屬正常上班,不屬加班。

第四條工資及其它待遇

甲方實行基本工資、職務(wù)津貼、課時津貼、績效工資制。工資待遇依崗、依職而定,不同崗、不同職則不同酬,按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

甲方調(diào)整乙方崗位的,按甲方薪酬制度相應(yīng)調(diào)整乙方工資。

甲方每月10日前向乙方發(fā)放上月工資,遇法定休息日及節(jié)假日順延。

合同期內(nèi),如甲方基于自身情況和乙方的工作表現(xiàn)給予乙方經(jīng)濟獎勵,該獎勵不屬于工資,且給予經(jīng)濟獎勵不構(gòu)成甲方合同義務(wù)。

甲方如依乙方工作性質(zhì)給予乙方相關(guān)包干費用(如通信費用、交通費用等),系乙方為了甲方工作的需要所需支出的費用,不屬于工資。甲方根據(jù)自身制度和情況給予乙方某項補貼或福利,該補貼或福利不屬于工資,且給予補貼或福利不構(gòu)成甲方合同義務(wù)(勞動法強制規(guī)定的待遇除外)。

乙方工資、獎金等收入須依法納稅的,由甲方代扣代繳。

第五條勞動社會保障、其他待遇

甲方按照相關(guān)規(guī)定給予乙方必要的勞動保護和勞動條件;甲方在甲方所在地為乙方辦理社會保險,雙方按照相關(guān)規(guī)定,繳納社會保險費;乙方患職業(yè)病或因工負傷的,甲方應(yīng)當給予乙方的待遇,按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

乙方享有勞動法規(guī)定的其他權(quán)利和待遇。

乙方不愿意購買社會保險,離職時不得提出與此有關(guān)的補償要求。

甲方在甲方所在地為乙方購買社會醫(yī)療保險,雙方按法定繳納保險費用。乙方不愿意購買醫(yī)療保險,則乙方醫(yī)療費用一概自理。

第六條規(guī)章制度及乙方基本義務(wù)

甲方依法、依規(guī)、依甲方發(fā)展及管理需要制定規(guī)章制度,并告知乙方。

乙方必須履行下列義務(wù):

1、自覺遵守國家和省、市有關(guān)法律法規(guī)以及甲方制定的各項規(guī)章制度,服從甲方管理。

2、盡職盡責,恪守職業(yè)道德,不斷提高職業(yè)技能,認真、有效地完成工作任務(wù)。

3、嚴格遵守安全管理規(guī)定、規(guī)范。

4、在本合同期間及本合同任何原因終止后 三 年內(nèi),嚴格保守甲方技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。甲方給予乙方的基本工資、職務(wù)工資(如有)中已經(jīng)考慮到了就上述保密義務(wù)應(yīng)當給予乙方的保密費,因此,甲方無須再另行支付給乙方保密費。

5、自覺遵守國家和省、市計劃生育的有關(guān)規(guī)定。

6、不得以任何形式損害甲方合法權(quán)益。

7、嚴格履行勞動法等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第七條合同的變更、解除、終止

2、乙方在試用期內(nèi)不能完成其工作任務(wù)的;

3、其它乙方不能勝任其崗位工作的;

4、違反甲方規(guī)章制度的。

1、乙方嚴重違反勞動紀律或者甲方規(guī)章制度的;

2、乙方嚴重失職,營私舞弊,對甲方利益造成重大損失傷害的;

3、乙方違反法律被依法追究治安行政責任或刑事責任的;

4、乙方不服從甲方工作調(diào)整、安排的;

5、法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。

下列情形之一的,甲方可以解除勞動合同,但應(yīng)提前三十日以書面形式通知乙方本人。

1、乙方不能勝任工作的。

3、在甲方的績效評價和過程評價中,達到辭退標準的。

有下列情形之一的,乙方可以隨時通知甲方解除勞動合同的:

1、甲方未按照勞動合同規(guī)定支付勞動報酬或者提供勞動條件的;

2、甲方故意并嚴重損害或侵犯乙方合法權(quán)益的。

本合同因任何原因解除或終止的,乙方須辦理離職手續(xù),包括資料、物品等移交手續(xù),并與甲方辦妥工作交接,否則,乙方須承擔由此而造成的后果,包括但不限于賠償甲方經(jīng)濟損失的責任。

第八條違約責任

1、甲方違反本合同規(guī)定的,凡屬法律規(guī)定應(yīng)給予經(jīng)濟補償?shù)?,甲方?yīng)按規(guī)定的標準和時間向乙方支付。

2、乙方違反本合同有關(guān)規(guī)定,給甲方造成損害的,須賠償甲方的經(jīng)濟損失。

3、乙方違約解除勞動合同的,應(yīng)賠償甲方為招用乙方而支出的招錄費、培訓(xùn)費及其他相關(guān)費用。

4、乙方違反保密義務(wù)的,須按乙方在甲方的月基本工資的 五 倍支付給甲方違約金。違約金不足以彌補甲方由此而遭受的經(jīng)濟損失的,乙方尚須補充賠償。

第九條其他約定

第十條附則

1、本合同未約定的事項,按《^v^勞動合同法》等法律法規(guī)執(zhí)行。

2、本合同一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等效力,自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

學生接送合同 輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)讓合同精選篇五

一、_________同志已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生,學制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。

二、計劃內(nèi)定向培養(yǎng)是在國家計劃內(nèi)按一定比例實行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學習期間培養(yǎng)費用由上級核撥(甲方不承擔培養(yǎng)費)

三、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生,被錄取為碩士研究生后,其學習期間,不轉(zhuǎn)人事檔案、不轉(zhuǎn)戶口、工資關(guān)系,按甲方有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇。

四、甲方須在與乙方簽定定向協(xié)議時(_________月底寄發(fā)錄取通知書前)向乙方一次_納定向管理手續(xù)費_________元。

五、定向培養(yǎng)研究生在校學習期間,乙方按所學專業(yè)的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng),完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的要求,考試成績合格,通過論文答辯,由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經(jīng)本人申請,校學位委員會審查通過,授予碩士學位。

六、定向培養(yǎng)研究生應(yīng)遵守乙方學籍管理等各項規(guī)定,因故無法完成培養(yǎng)計劃(包括違紀、病退、學習成績不合格等),乙方有權(quán)根據(jù)學籍管理規(guī)定對其作出退學或開除的處理決定。

七、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后,由甲方安排工作。

八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后,畢業(yè)證書、學位證書、組織關(guān)系及報到證等均由乙方直接轉(zhuǎn)交甲方。

九、甲方應(yīng)與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權(quán)利及義務(wù)。

本協(xié)議雙方簽字蓋章后生效(有效期_________年)

本協(xié)議一式三份,三方各存一份。

甲方(蓋章)_________ 乙方(蓋章)_________

代表(簽字)_________ 代表(簽字)_________

簽訂地點:_________ 簽訂地點:_________

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