總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤的修正，保持語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。最后，希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)、自然地表達(dá)自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇一
蔣木是我的同桌，因此我對(duì)他較為熟悉。
蔣木走路的姿勢(shì)無(wú)比奇怪，左腳先，屁股左右抖動(dòng)一下再換另一只腳，仿佛自帶搞笑天賦。他總是哼著歌跳著走，大屁股一抖一抖，抖出滿心的歡喜。我時(shí)常見到他背著書包與同伴有說(shuō)有笑地走，從后面望去，形似一只黑桃子，咿咿呀呀地交換著。
蔣木很喜歡吃東西。他總是在課上帶幾包小魚仔，拆開仔細(xì)地吃，這個(gè)習(xí)慣一直雷打不動(dòng)。他喜歡用牙齒輕輕撕開包裝袋封口，舌頭探進(jìn)包裝里，輕輕地抿抿嘴，美食便被卷入口中，悄無(wú)聲息間香味蔓延整個(gè)教室，引得無(wú)數(shù)同學(xué)回頭，讓我忍不住也垂涎三尺。他也經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)：“嗨，你要吃魚仔嗎?”說(shuō)話間，蠕動(dòng)的嘴巴里香味涌動(dòng)。難怪他身材這么胖、屁股這么大!
他是個(gè)熱心人。每一次看到教室需要打掃，作業(yè)需要發(fā)，別人有困難時(shí)，蔣木總是第一個(gè)上去幫忙。記得那一次好像班長(zhǎng)需要紙巾，蔣木問(wèn)遍了全班，好不容易借到了一包。他興沖沖地塞進(jìn)班長(zhǎng)手里：“來(lái)，借到了，你用!”那樣子，倒像是自己中了什么獎(jiǎng)似的。他幫助別人總是不遺余力，這種慷慨是他身上少有的優(yōu)點(diǎn)之一。
和我做同桌，無(wú)論我與他說(shuō)什么，他都將頭一歪，嘴角下撇：“你管我?有本事，你來(lái)呀，咬我呀!”真是令人氣極。每每聽他這話，我都恨得牙癢癢，但一看到那雙輕瞇著、滿是不屑，讓人看一眼就想笑的眼睛，我就忍俊不禁，原諒了他。
經(jīng)常有人問(wèn)起：“李思慧，蔣木平時(shí)考試多少分啊?”我仔細(xì)想了想，好像記憶中從來(lái)沒(méi)有過(guò)他的分?jǐn)?shù)。每當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)，他總是先將自己的分?jǐn)?shù)小心掩蓋著收起來(lái)，然后探索頭來(lái)看我的。每每看到我的一個(gè)錯(cuò)處，他都要大笑一聲，大有落井下石的感覺(jué)，讓我又氣又急。他總是如此，將自己的成績(jī)掩蓋，然后開心地拿別人當(dāng)笑料。
蔣木其實(shí)懂得很多知識(shí)，以前在課上總喜歡偷看那本《中國(guó)皇帝全傳》(我忘了是不是叫這個(gè)名字，反正類似吧)。他在歷史課上總能侃侃而談，表達(dá)他獨(dú)到的見解，讓別人驚嘆。此時(shí)的他是最自信的。最近他又換了一本厚如《漢語(yǔ)字典》的書，每天如癡如醉地閱讀著，無(wú)論是誰(shuí)也不能碰他那一本書，寶貝得很。
蔣木其實(shí)是一個(gè)很矛盾的人。他驕傲地?fù)P起頭顱，其實(shí)內(nèi)心很自卑;他裝作對(duì)所有事情都不在意，對(duì)別人還是那么熱心;他看起來(lái)很頹廢，卻對(duì)萬(wàn)物充滿熱愛(ài)和好奇;他成績(jī)不佳，貌似那些不喜讀書的淘氣男孩，可他對(duì)閱讀卻有著竭盡癡迷的熱忱。
但蔣木，真的讓人又愛(ài)又恨。他是一個(gè)懦夫，也是一位勇士。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇二
我的同桌叫姚成明。他瘦不啦基的，鼻子有點(diǎn)扁，上面架著一副150度的眼鏡，個(gè)子才厘米。你們別看他上課文文靜靜，像個(gè)學(xué)者風(fēng)范，到了下課，“哇哩哇啦”的，經(jīng)常站在講臺(tái)上怪叫，有時(shí)候還撒開兩條腿在走廊里瞎胡鬧。
有一次，我們后面的兩位同學(xué)因?yàn)槟猩唤o女生讓座，吵了起來(lái)?！拔?，我是第一個(gè)來(lái)的，你為什么搶我的座位?”女生叫黃梓辰。
“你說(shuō)什么，我原本就坐在這的?！蹦猩旋徶境?/p>
他們?cè)匠吃絽柡?，我們誰(shuí)都不敢上前去勸說(shuō)，生怕被黃梓辰吃一個(gè)超級(jí)“爆栗子”。當(dāng)我鼓起勇氣要?jiǎng)裾f(shuō)他們時(shí)，姚成明搶了我的風(fēng)頭，他對(duì)龔志超破口大罵：“姓龔的，你還是不是男子漢?”
龔志超抓抓腦袋一臉疑惑。“你說(shuō)什么?”
“你還敢問(wèn)什么?”姚成明指著他鼻子。
“我問(wèn)了什么?”龔志超還是一臉疑惑，接著“撲哧”一聲。這么一來(lái)，卻把黃梓辰給逗笑了。姚成明不管這些，繼續(xù)指著他的鼻子說(shuō)：“你知不知道俗話說(shuō)‘好男不跟惡女斗，好女不跟什么……什么斗’反正就是不能斗男，你懂不懂?”
當(dāng)他講完時(shí)，龔志超早就沒(méi)了人影。姚成明的火氣“蹭”地冒了出來(lái)，他又去把龔志超拖了回來(lái)，又講了一邊剛才的。誰(shuí)知道，他們?cè)缇秃秃昧耍穷^發(fā)都冒出火來(lái)了，把龔志超痛罵了一頓。
怎么樣，我的同桌好玩吧?
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇三
我的同桌名叫孫宇諾，他給人的第一印象就是“大”，大耳朵，大嘴巴，大眼睛。特別是他的大耳朵，有點(diǎn)像豬八戒的耳朵，有時(shí)還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的呢!
孫宇諾和我是一對(duì)斗氣冤家，有時(shí)是我的“煩惱藥”，有時(shí)又是我的“開心果”。
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，正當(dāng)我需要用紅筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅筆里面的筆芯不見了，這時(shí)，我的同桌——孫宇諾捂著嘴巴在那里偷笑。哈哈，他露餡了，讓我發(fā)現(xiàn)是他拿走了我的筆芯，我對(duì)他大吼一聲：“快把筆芯還給我?！敝灰妼O宇諾不慌不忙地把藏在課桌旁邊的筆芯拿出來(lái)還給我。我氣得怒發(fā)沖冠，眉頭緊鎖，他看到了，不僅沒(méi)有向我道歉，還向我做了一個(gè)鬼臉。
自從我們看了《無(wú)敵福祿壽》這部電影后，孫宇諾每天都在演里面搞笑的情節(jié)。一次下課后，孫宇諾又模仿里面的情節(jié)了，只見他假裝手里拿著一把刀，在他即將“砍下去的時(shí)候”，突然把手一，然后手又回來(lái)了，然后大喊道：“你擋什么擋，都叫你別擋了，其他人都站在這里干什么，還不快點(diǎn)叫救護(hù)車?”每次表演，我都會(huì)哈哈大笑，笑得肚皮都疼，腰都直不起來(lái)了。
孫宇諾啊，孫宇諾，你真是讓我既歡喜，又煩惱啊。和你做同桌，每天都會(huì)有不同的新鮮事發(fā)生，每天都不得安寧，但我還是很喜歡你這個(gè)調(diào)皮搗蛋的朋友，希望我和你一起奮斗，一起好好學(xué)習(xí)吧!
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇四
我有一位聰明伶俐的同桌，她長(zhǎng)著大大的眼睛，小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。在學(xué)校的重要活動(dòng)中總能見到她那載歌載舞的身影，她就是我們班的大明星羌？。我為有這樣一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介紹她能歌善舞的優(yōu)點(diǎn)，而是要揭發(fā)她壞毛病，講個(gè)她是如何小氣的故事。
在小氣的毛病上，她重女輕男。女生向她借東西，她總是比較爽快，對(duì)男生特別摳門。有一次，我忘記帶水杯了，天又熱，嘴巴太渴了，就張口向她借水杯，她干脆利索地說(shuō)：不借！我低聲下氣地求她說(shuō)：喝完了，我替你把杯子沖洗干凈行嗎？她依然說(shuō)：不借！頭一晃，一付趾高氣揚(yáng)而又絕情的樣子，氣得我頭發(fā)直往上豎。
過(guò)了一會(huì)兒，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯遞給了她。這真叫欺人太甚呀！我連忙乘羌？不在，向那個(gè)女生把水杯借了過(guò)來(lái)，我趕緊倒了兩大杯水一口氣喝了下去。在一旁的范子文看我如牛飲水的樣子驚呼：我的天哪，你是水桶呀！
羌？過(guò)來(lái)看見我這個(gè)樣子又好氣又好笑，我對(duì)羌？說(shuō)：都是你不借水杯害的，讓我把一天的水一口氣全喝光了她絲毫沒(méi)有為自己的小氣感到羞愧。
我的同桌，在這兒我想對(duì)你說(shuō)，你如果能改掉對(duì)我們男生小氣的壞毛病，你將會(huì)成為名符其實(shí)的人見人愛(ài)的大明星。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇五
他，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——小奕。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和他坐同桌。開始我沒(méi)在意，就他，哪能比得上我。
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!他是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的他，居然能說(shuō)出這句話?！笆病裁矗o我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字?！薄安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看?！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)他的書包。然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，他拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書上看了一句，便抄在書頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但他婉言謝絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，他拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇六
今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌。其實(shí)，我搜腸刮肚也想不出來(lái)一個(gè)好詞跟他沾邊。相反，我倒覺(jué)得他“蛇頭鼠眼!一毛不拔!”還愛(ài)干損人不利己的事。
眾所周知，曹雨萌是我們班的“乖乖女”，心胸開闊、與人和善。她坐在廖憶軒前面。但每當(dāng)檢查他作業(yè)時(shí)，曹雨萌完全變了一個(gè)人似的，不是暴跳如雷，就是火冒三丈的拍桌子。你知道為什么嘛?因?yàn)榱螒涇巵?lái)得特別晚，幾乎都快上早讀，而王藝哲又催曹雨萌，可偏偏我這同桌卻一臉漫不經(jīng)心，好像不管他的事。還有，他有時(shí)還會(huì)’‘戲精’‘上線，明明沒(méi)寫，非得裝得在書包里找呀找，磨蹭時(shí)間，最后還要一臉無(wú)辜地說(shuō)：’‘我沒(méi)帶。’‘要不就理直氣壯地說(shuō)：“我沒(méi)寫!”事實(shí)證明，碰見廖憶軒，玉美變成夜叉呀!
繼上次的事情后，我對(duì)他一直’‘懷恨在心’‘，一直伺機(jī)報(bào)仇，守株待兔了好幾天，他終于上鉤了，天地可鑒，他先嫌棄上次整我不過(guò)癮，又來(lái)罵我了，我想到這樣一句話：忍無(wú)可忍就無(wú)須再忍。想死可直說(shuō)，何須拐彎抹角。我一雙眼睛逬射出騰騰殺氣，死死瞪著廖憶軒，我想假如眼神可以殺死人，也許姓廖的早已尸骨無(wú)存了。我先使出我的小技能’‘河?xùn)|獅吼’‘不知哪來(lái)的說(shuō)辭，一下子他詞窮了，我步步緊逼，他剛想尷尬一笑緩解硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。不可能的，好嗎。時(shí)機(jī)到了，我大喊一聲：’‘看我的九陰白骨爪!’‘我真想讓他與我們的大地母親來(lái)一個(gè)熱情地?fù)肀а?我在他’‘纖纖玉手’‘上留下了我的杰作——’‘萬(wàn)紫千紅’‘。
哎，老師，不是我不寫廖憶軒的好，只是我苦思冥想也想不出來(lái)。這同桌非換不可，因?yàn)槟f(shuō)必須是同桌兩人都寫好小練筆才換座位，而為了教他寫一篇好的小練筆，我可是被您當(dāng)眾點(diǎn)名，丟臉?biāo)懒?。還有我這討厭的同桌，還被校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名了。人而無(wú)信不知其可呀!老師一定要說(shuō)話算話呀!
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇七
人的這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在學(xué)校里的老師同學(xué)，在這些人中你一定有你最好的朋友。我也不例外，我有一個(gè)好朋友名叫吳艷星，我跟她非常要好，我們倆還是同桌。
有一天，老師說(shuō)要進(jìn)行勞動(dòng)，我們都非常激動(dòng)，自己會(huì)跟誰(shuí)一組呢?老師要按了個(gè)頭分組了，我心里跳的很快，會(huì)跟誰(shuí)一組呢?跟力氣大的任務(wù)很快就會(huì)完成，跟力氣小的指不定會(huì)完不成任務(wù)。還真叫人煩惱。這時(shí)老師說(shuō)：這樣分組誰(shuí)還有什么意見嗎?我想老師這樣分對(duì)我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來(lái)。問(wèn)我;你有什么意見?我就慌慌張張的說(shuō);我想跟朱海山分一組?老師想了想說(shuō);“你們倆在一起可以，都是要必須保證完成任務(wù)，不能打鬧、不能聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊向老師保證。老師說(shuō);“行、但是在今后的的課堂上也要保證不說(shuō)話”。我知道是老師故意難為我讓我和她在一組，我答應(yīng)了老師的要求。最后老師終于把我就和她分在了一組。在我們的共同努力下終于完成了勞動(dòng)任務(wù)。
可是事情到此還沒(méi)有結(jié)束，課堂上不能說(shuō)話我們就不能想點(diǎn)別的辦法嗎?嘿嘿不能說(shuō)話可是我們能傳紙條啊。我這個(gè)方法不錯(cuò)吧!我們倆過(guò)著天天不能說(shuō)話的但能傳紙條日子。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，把我倆叫到辦公室給狠狠的批評(píng)了一頓。我們也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，如果一直這樣下去會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)。我就和她約法三章，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。每次我在課堂上要做小動(dòng)作的時(shí)候他都會(huì)制止我，并且對(duì)我說(shuō)你還記得我們的約定嗎?你要是以后再這樣我就會(huì)告訴老師，不再和你坐在一起。就這樣這一年里我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇八
千萬(wàn)別以為我和老謝是朋友，我們可是不折不扣的同桌冤家。這不，我們還精心策劃了什么邊界條約：
甲方與乙方以黑色鉛筆三八線為界，兩人均有保護(hù)領(lǐng)土不受外來(lái)侵害的權(quán)力。若有一方侵犯另一方領(lǐng)土，應(yīng)賠償領(lǐng)土保護(hù)費(fèi)0·5元。本條約為君子協(xié)議，雙方務(wù)必遵守條約！連手印都蓋了。
有一次，我超線了，老謝就像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的大叫：5角！5角！沒(méi)辦法，我可憐的5角錢就這樣離我而去了，我要等待時(shí)機(jī)，誰(shuí)叫我的人生格言是：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！
終于，老謝終于超線了，我也學(xué)他：5角！5角！可是他并不像我想象的那樣乖乖交出5角錢，而是拐彎抹角，馬不停蹄的問(wèn)我為什么。鈴聲總是在不該響的時(shí)候響，我只好乖乖聽小歐講課，等著下課去找老謝要。
可是，天不由人愿，我這腦子，怎么回到家才記起來(lái)還有個(gè)5角錢沒(méi)有入我口袋，我只好等待下午上學(xué)的時(shí)候再向老謝要，我是第一次這么盼著下午上課。
到了下午，老謝竟耍起賴來(lái)：上午的事上午說(shuō)，下午的事下午說(shuō)。小吳，你就別提上午的事了吧。聽聽。老謝的話中有不講理的意思，也有討好的味道。總之，這五角錢就是不給了，講歪理我是說(shuō)不過(guò)老謝的，算了，大人不記小人過(guò)。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇九
每個(gè)人都有家鄉(xiāng)，每個(gè)人都不會(huì)忘記自己的家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)何處是，忘了除非醉，愛(ài)家鄉(xiāng)的方式也不同，沒(méi)錢不代表不愛(ài)家鄉(xiāng)，有錢也不代表愛(ài)家鄉(xiāng)，回歸正題，我的家鄉(xiāng)有個(gè)人美心善的好人葉先生，他對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有錢，他已經(jīng)搬出去住了，但是他心系家鄉(xiāng)，回來(lái)發(fā)展了家鄉(xiāng)的教育，捐了很多錢給學(xué)校，學(xué)校有什么活動(dòng)他也會(huì)百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)，他并不像我們看到的那樣，很大手大腳，我一直以為有錢人都是大手大腳的，相反，葉先生非常的簡(jiǎn)樸，就是一個(gè)普普通通的人，他對(duì)我們學(xué)校捐了很多錢，學(xué)校的環(huán)境也變的煥然一新，聽老師說(shuō)以前的學(xué)校破爛不堪，輪到我們就全部都煥然一新了，老師常常說(shuō)我們這一屆很是幸運(yùn)，我也覺(jué)得，好的環(huán)境好的氛圍會(huì)造就我們不一樣的學(xué)生，回想去當(dāng)年我姐她們真的是沒(méi)讀書的，天天想著賺錢當(dāng)時(shí)家里也窮，就是這樣的家庭還有當(dāng)時(shí)班里大多數(shù)人也沒(méi)聽課，現(xiàn)在我的姐姐開始后悔當(dāng)時(shí)不好好讀書現(xiàn)在只能在廠里打工拿著三四千的工資累的要死，讀書真的能改變命運(yùn)，我始終相信這句話，這句話老師也講了三年，我依然記得。
回想起初中，我真的是想打自己一巴掌，當(dāng)時(shí)要是再努力一點(diǎn)就好了，就能上更好的學(xué)校了，不過(guò)也很感謝每一位老師領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，使我成長(zhǎng)讓我懂得了社會(huì)的殘酷，沒(méi)錢不讀書真的不行，非常感謝我的父母，讓我想放棄讀高中的時(shí)候鼓勵(lì)我讀高中，我覺(jué)得更應(yīng)該感謝葉先生愿意給當(dāng)年自己讀書的地方，作出很大的貢獻(xiàn)，很多時(shí)候我也在想如果我變的很有錢我也會(huì)捐很多錢給貧困山區(qū)嗎？家鄉(xiāng)的變化都離不開每個(gè)人的貢獻(xiàn)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的每一個(gè)人，她們是陪我度過(guò)童年最快樂(lè)的時(shí)候啊。
這幾年家鄉(xiāng)的變化是真的大，以前的路一點(diǎn)都不好走，現(xiàn)在都變成水泥路了，也有娛樂(lè)場(chǎng)所公共衛(wèi)生間了，一年比一年好了起來(lái)，家鄉(xiāng)空氣也很好，很適合老人居住，這一切的變化都離不開我們每一個(gè)村民捐的錢，當(dāng)然也有政府的錢。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的味道氣息，生活在這里我非常幸運(yùn)，我會(huì)出人頭地，會(huì)把家鄉(xiāng)發(fā)展的更好的，感謝家鄉(xiāng)的每一個(gè)好人。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十
我的家鄉(xiāng)在流溪河林場(chǎng)，這里的景色美不勝收，像一幅美妙的圖畫！
流溪河林場(chǎng)最迷人的景物要算梅花了，梅花分為三個(gè)品種：白梅，臘梅，紅梅。
梅花是在冬天十二月左右盛開的。每到梅花盛開的時(shí)候，來(lái)自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來(lái)到梅園觀賞梅花。一進(jìn)梅園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這時(shí)候的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花的花瓣翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛(ài)。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的倩影呢！
有一股花香跟白梅花的味不同。那是一股濃郁的香味，它把我引到了臘梅區(qū)。臘梅的全身是金黃的，顯得很高雅，我被它的美陶醉了。有些臘梅樹的樹形特別優(yōu)美，也引來(lái)了不少的攝影愛(ài)好者。
走上望梅亭，梅園內(nèi)的景色都盡收眼底。頓時(shí)，我的心情變得越來(lái)越舒暢，真想高聲歌唱。我仔細(xì)觀賞，突然，我發(fā)現(xiàn)梅園內(nèi)有幾棵紅梅樹，樹上長(zhǎng)有紅梅花，孤傲而冷艷，這美真是別具一格呀！
啊，家鄉(xiāng)的'梅花，我為你而感到自豪！因?yàn)橛心?，我們的家鄉(xiāng)才更顯出勃勃的生機(jī)。如果你們有空也到我們美麗的家鄉(xiāng)來(lái)游玩吧，這里一定會(huì)令你們留連忘返！我愛(ài)家鄉(xiāng)的梅花作文300字我的家鄉(xiāng)有很多花，我特別喜歡冬天傲霜怒放的梅花。
梅花不是什么嬌貴的花，她既沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色天香，又沒(méi)有丁蘭那樣冰肌玉質(zhì)，更沒(méi)有桂花那樣十里飄香。家鄉(xiāng)最多的也是這梅花，超山的梅花以“古、廣、奇”名揚(yáng)天下。超山有唐梅和宋梅兩種古梅，顧名思義，就是唐朝和宋朝就種下的梅花；奇特的六瓣梅花也是家鄉(xiāng)獨(dú)有的；因?yàn)閺V植梅花，還有“十里梅花香雪海”的美譽(yù)，引得各地游客前來(lái)觀賞。
這里的梅花有艷紅似火的紅梅，潔白如雪的白梅，金黃燦爛的臘梅。有的早開，有的晚開，在一棵樹上可以看到千姿百態(tài)的梅花，有的含苞待放，像小姑娘羞紅的臉；有的剛剛綻開，像蝴蝶正待展翅；有的完全盛開，像穿著漂亮裙子的仙子正翩翩起舞。一朵朵小巧玲瓏的小花點(diǎn)綴在無(wú)葉的枯枝上，走近聞聞還有些淡淡的清香。
我忽然想起王安石的那首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。而家鄉(xiāng)的梅花并不孤單，在寒冷的冬天競(jìng)相開放，將家鄉(xiāng)點(diǎn)綴得如此美麗！
我的家鄉(xiāng)在江南，我愛(ài)家鄉(xiāng)的梅花。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十一
過(guò)了一會(huì)兒，余老師講完課后，給了我們一些時(shí)間自習(xí)，正當(dāng)我們頭寫作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語(yǔ)：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個(gè)深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一梁雄輝聲笑了出來(lái)，心想：這種不可思議的點(diǎn)子梁雄輝也能想到，想象力真豐富啊!這時(shí)，梁雄輝嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛(ài)呀!”說(shuō)完話，梁雄輝還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來(lái)，因?yàn)槲覐奈聪氲綈?ài)吃小零食的梁雄輝居然這么會(huì)想象。
當(dāng)然，我的同桌也不僅僅只會(huì)貪吃，他的成績(jī)還是挺不錯(cuò)，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習(xí)慣。一次，在放學(xué)時(shí)，我因?yàn)榇笠猓恍⌒陌蚜盒圯x的《口算天天練》裝到了自己的書包里。晚上，在裝書時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)疏忽，該怎么辦呢?我十分著急：如果明天梁雄輝交不成作業(yè)該怎么辦?想來(lái)想去，我決定先讓梁雄輝抄一下我的作業(yè)。第二天來(lái)到學(xué)校，見梁雄輝已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過(guò)去把《口算天天練》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問(wèn)題的辦法。令我吃驚的是，為梁雄輝居然直了直腰，拍著胸脯自信地說(shuō)：“像我這樣的好孩子是不會(huì)抄你的作業(yè)的!”說(shuō)罷，拿起桌子上的《口算天天練》認(rèn)真地做了起來(lái)?？粗菍Ｗ⒌纳袂?，我不僅對(duì)他產(chǎn)生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個(gè)令我哭笑不得地同桌，一個(gè)在我的學(xué)習(xí)生活中增添了許多色彩的同桌。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十二
數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了，卷面上鮮紅的99分仿佛在對(duì)我微笑，但似乎又不是那么燦爛，夾雜著一絲淡淡的惋惜。我偷偷地把頭轉(zhuǎn)向了同桌的試卷?！鞍。?00分!”我不由自主地感嘆了一聲，看了看她那面帶自豪的笑臉，這笑臉來(lái)自那分?jǐn)?shù)--100分，全班第一。我嘆了一口氣，又把視線集中在了自己的試卷上，迅速地掃視了一下扣分的地方，暗自悲痛。突然聽見同桌輕輕地“啊呀!”一聲。我再一次把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，只看見她慌慌張張地把試卷疊起，放進(jìn)了書包。臉慢慢地紅了起來(lái)，雙手緊緊地護(hù)住書包，阻止了想看她試卷分?jǐn)?shù)的同學(xué)。之前100分的喜悅勁一瞬間蕩然無(wú)存。仿佛一陣風(fēng)吹過(guò)，連她100分那欣喜的感覺(jué)，也一道被帶走，留下的只是那紅紅的臉頰和那顆慌亂不安的心。眼神中不再充滿自豪，而仿佛是在掙扎、在斗爭(zhēng)。
上課鈴響了，早已把試卷放在桌上的我，兩眼充滿好奇地盯著她，只見她慢慢地把試卷展開，雙手遮住了卷面的左下角，緩緩地抬起頭，卻不敢直視老師的目光。老師邊走著步子，邊評(píng)講著試卷。我無(wú)意中看見她把手伸向涂改液，可是剛碰到就像觸了電似的又把手縮了回去。老師走到了她身邊，她仿佛大難臨頭一般，把手指交叉得緊緊的，好像被萬(wàn)能膠粘住了。突然她把手舉起，可是還沒(méi)等老師看見，就又把手放下了。如此反復(fù)了多遍。還是未能有一個(gè)結(jié)果，我心里十分納悶。老師坐在講臺(tái)上了，拿著紅筆，帶上了眼鏡批改著別班的試卷。她站了起來(lái)，低著頭徑直走向了講臺(tái)。從她的位置到講臺(tái)其實(shí)很近，很近……但我看得出，對(duì)她來(lái)說(shuō)好像是紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，既艱難又漫長(zhǎng)。她來(lái)到老師面前，咽了一口口水，輕聲地對(duì)老師說(shuō)這道題批錯(cuò)了，這時(shí)我才知道她先前的那些動(dòng)作是為了什么。她的頭一直是低著的，因?yàn)槔蠋熞恢笨粗?。但是她并沒(méi)有看見老師的臉上是帶著微笑的。那嘴角勾起的淺淺的微笑，是贊許?是鼓勵(lì)?是滿意?是……?她被扣了3分，失去了人人羨慕的分?jǐn)?shù)。但是她的笑容比之前更燦爛，更甜蜜。
下課有同學(xué)問(wèn)她的分?jǐn)?shù)，她不假思索地告訴了他們，沒(méi)有一絲隱瞞，也不似有一絲傷感。我心里知道，使她驕傲的并不是這分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟遣⒋聿涣耸裁础Ｕ嬲顾湴恋亩撬酒饋?lái)的那一瞬間，因?yàn)樵谀且凰查g，她戰(zhàn)勝了自己。
這就是我的好同桌，一個(gè)既聰明且誠(chéng)實(shí)的女孩。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十三
我的同桌李孟澤，使班里的學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)優(yōu)異，油腔滑調(diào)，奉行君子動(dòng)口不動(dòng)手，擅長(zhǎng)的就是舌戰(zhàn)。打架他會(huì)輸，可擅長(zhǎng)的舌戰(zhàn)他會(huì)贏！
同桌平時(shí)很關(guān)心我，（哼！說(shuō)是關(guān)心，但是就像聯(lián)合國(guó)輸出武器國(guó)出口傷人）一次我對(duì)人生充滿著無(wú)奈時(shí)，順口說(shuō)了一句：“唉，人生吶！”這話被李孟澤聽見了，問(wèn)了一句：“你沒(méi)事吧！”我搖了搖頭，接著他又把手放在我的額頭前，說(shuō)：“你可能發(fā)燒了！”，這句出口傷人的話氣得我只發(fā)暈！誰(shuí)染我走“運(yùn)”，有這樣的同桌！
李孟澤不但攻擊我，其他女同胞一一攻擊，最典型的就是薛彤?！袄蠲蠞伞甭犞奥暰椭览蠲蠞砷嗲址秆ν?權(quán)益了，要拿出法寶“暴力+威脅+爭(zhēng)議”。班里的男生成薛彤為“兔子”，可是有一種好吃的奶糖名字就叫“大白兔”！真是又太巧了，李孟澤就喜歡使這種奶糖。其實(shí)薛彤對(duì)這個(gè)并不在意可惡的李孟澤拿奶糖在眼前晃悠，薛彤忍住火，李孟澤沉積來(lái)個(gè)火上澆油，說(shuō)：“唉，薛彤，我又要吃你了！”
宋莉其實(shí)也是李孟澤的大敵。平時(shí)在學(xué)校李孟澤也用言語(yǔ)攻擊，可是在他肚子里沒(méi)有墨水的時(shí)候，便向宋莉哀求道：“宋姐，接我星星本看看！”你看有事的時(shí)候就這樣，連稱呼都改了，該口叫宋姐了！宋莉就憑平時(shí)李孟澤對(duì)她的攻擊，宋莉不會(huì)借給他星星本的，可是李孟澤幾聲哀叫，星星本就到了李孟澤的手里。
哎，這就是同桌的他！
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十四
我的同桌，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻子上面來(lái)了個(gè)不速之客——眼鏡，因此每次體檢都擔(dān)心的要死。
她對(duì)我很好，看見我受傷了，她會(huì)哭，她的哭差不多都是因?yàn)槲?，因?yàn)樗幌Ｍ沂軅冶粍e人欺負(fù)了，她會(huì)發(fā)瘋的幫我，我的一句傷她的話，她也會(huì)哭，她其實(shí)不愛(ài)哭，只是看見我受傷了，她才哭的，我很感動(dòng)，她在上課的時(shí)候，經(jīng)常寫一些感動(dòng)的話，我是個(gè)冰山，她卻讓我感動(dòng)的稀里嘩啦的，她一次次的糾纏，讓我的朋友把她打了，打的還是頭，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)傷心，但是我不會(huì)表達(dá)出來(lái)，我就冷漠的離開了，我睡覺(jué)的時(shí)候哭了，因?yàn)樗沂堑谝淮我驗(yàn)橥瑢W(xué)而哭，她是第一個(gè)，我受傷時(shí)，她幫我，她受傷時(shí)，我?guī)退?，但是她以為我不在乎她，所以她這個(gè)星期發(fā)瘋了似的找我茬，還在拼命的罵我，在我面前特別關(guān)心別人，其實(shí)她想讓我吃醋，說(shuō)明我在乎她，其實(shí)她不了解我，我不會(huì)在別人面前表現(xiàn)出來(lái)的，我只會(huì)憋在心里，不告訴別人，我是屬于傷感的，她是樂(lè)觀的，所以我跟她總是不和，我想告訴她，其實(shí)我在乎她。但是我說(shuō)不出口。所以希望我們會(huì)繼續(xù)好下去。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十五
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的`?！笔裁?，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話?！笆病裁?，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字?！薄安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看?！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的愛(ài)。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十六
我的同桌叫杜采薇。她高高的個(gè)兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。雪白的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的睫毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她平時(shí)愛(ài)穿紅色的上衣，配上黑灰色的緊身褲，她長(zhǎng)多么像一位從新疆來(lái)的維吾爾族小姑娘??！
他不但長(zhǎng)的漂亮，琴?gòu)椀囊埠芎谩?/p>
他從小就彈鋼琴，從三歲起就開始練琴了，我很佩服他練琴的精神。因?yàn)槲倚r(shí)候也練過(guò)跳舞啊，學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)啊，還練過(guò)珠心算啊——可是沒(méi)學(xué)多久也就沒(méi)練了，不像她練了那么就直到現(xiàn)在也沒(méi)放棄。他給我講；她第一次是她爸爸媽媽帶她去了鋼琴教室，認(rèn)識(shí)了蔣老師，將老師和藹可親地對(duì)她說(shuō)：“小朋友，來(lái)上琴凳?！笨墒撬啦簧先ピ趺匆沧坏角俚噬希蠹夜笮?，最后還是老師抱她上去的。老師先教她彈“哆耒咪＂三個(gè)音，她笨拙的拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地教了起來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。從那一刻起她就愛(ài)上了將老師，愛(ài)上了彈剛琴。
雖然我和我的同桌相處的很好，但是六年的小學(xué)生活就要過(guò)完了，我舍不得離開我的同桌，舍不得離開我的老師，更舍不得離開我的母校。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十七
我的同桌叫楠楠，瓜子臉，眼睛大大的，雙眼皮，黃皮膚，只是臉上有一些小痘痘，耳朵小小的，頭發(fā)總愛(ài)扎成一個(gè)馬尾辮。
她雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是體育不錯(cuò)，你可別不信。有一次體育課上，金老師讓我們女生墊排球，要連續(xù)墊八十個(gè)，才能自由活動(dòng)，這對(duì)于有些只能墊二三十個(gè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天文數(shù)字，而楠楠卻能一口氣墊一百多個(gè)。而且她不但墊排球墊的多，扔壘球也能扔得挺遠(yuǎn)，一般能扔三十幾米?？上У氖?，楠楠不太擅長(zhǎng)跑步，可她上次運(yùn)動(dòng)會(huì)卻偏偏去跑八百米，而不是扔壘球，其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得她還是比較擅長(zhǎng)球類。
楠楠不但體育不錯(cuò)，而且她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有時(shí)候我忘了帶水筆，忘了帶尺子，她都會(huì)借給我。
那天，輪到我值日，打掃衛(wèi)生，而那天學(xué)校又剛好發(fā)了酸奶，垃圾桶一下就滿了，我望著這滿滿兩桶垃圾，不知所措，可這時(shí)，楠楠突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“王越，要不，我?guī)湍愕拱伞！蔽倚睦锿Ω袆?dòng)的，因?yàn)榈估@種活，挺臭的，楠楠卻幫我一起去倒垃圾，可是，我也怕時(shí)間來(lái)不及，只是匆匆說(shuō)了一聲謝謝，就一起去倒垃圾了。朋友，不一定要形影不離，但肯定是會(huì)互相幫助的。
朋友，是在你傷心的.時(shí)候安慰你，在困難的時(shí)候幫助你，和你有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹?/p>
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十八
恍然間，我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了，回憶一至五年級(jí)坐在一起的同桌，多少位？連我自己也說(shuō)不清了，但是她，無(wú)論如何也無(wú)法從我的記憶里抹去……王雯麗。
她不但人長(zhǎng)的漂亮，而且有著優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。忘不了，那一天，天空是格外的藍(lán)，白云是格外的白，太陽(yáng)是格外的紅，風(fēng)柔柔，氣暖暖。我、王雯麗，還有一些同學(xué)，約好去公園的旱冰場(chǎng)，滑旱冰。
我們很快按規(guī)定的時(shí)間，集中在了公園門外，手拉手地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。不一會(huì)兒，開始滑旱冰了，只見王娜左一下，右一下，有時(shí)倒滑，有時(shí)蹲著滑，劉帥也倒滑如流，就連那平時(shí)看起來(lái)呆乎乎的賈靜，也滑來(lái)滑去的，我也自在地滑著，那感覺(jué)真爽，似乎世界上只有我們幾個(gè)頑皮孩子。
一滴水，可以折射出太陽(yáng)的光芒，一件小事可見一個(gè)人的品質(zhì)，王雯麗你的一言一行卻值得我學(xué)習(xí)，“勿以善小而不為”可我呢？羞愧不已的我能有你這樣的同桌，真是榮幸！
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇十九
我的同桌是一個(gè)老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。
他身材又高又瘦，就像一根長(zhǎng)竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發(fā)著書生特有的文雅氣質(zhì)，不知道的也許真的會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)書呆子，但其實(shí)他就是個(gè)傻愣子。
我們班大部份人都喜歡叫他外號(hào)：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒(méi)有怎么抗議過(guò)，就任他們叫，也不在乎。女生們路過(guò)的時(shí)候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發(fā)現(xiàn)，不還給他，讓他自己搶回去，當(dāng)然他是搶不到的。女生們最后也會(huì)還給他，當(dāng)然經(jīng)常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運(yùn)，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來(lái)后，也沒(méi)多說(shuō)，沒(méi)抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個(gè)稱號(hào)：”班上最好男生“。
有一次，我的藍(lán)筆用著用著沒(méi)水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍(lán)筆從他手里”借"了過(guò)來(lái)，我本來(lái)還是擔(dān)心他會(huì)不會(huì)要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過(guò)看來(lái)是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節(jié)課又多次用到藍(lán)筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒(méi)有生氣。
我的.同桌喬仁毅，真的是個(gè)大好人，這么寬容，我都為他感到擔(dān)憂。
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇二十
這學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了七位同學(xué)，其中一位便是我的同桌周康。
周康有著兩條短短的眉毛，一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛，頭發(fā)硬得像鋼針一樣，筆直得豎在頭上。平時(shí)的他總是一副很嚴(yán)肅的表情，令人感覺(jué)到很難相處。
剛來(lái)的時(shí)候，我認(rèn)為他一般般。因?yàn)樗爩?，默寫都在七十分左右，字也寫得很難看。有一次，我忍不住問(wèn)他：”周康，你字為什么寫得這么難看？“”這已經(jīng)是這寫得最好看的字了。以前，作業(yè)太多，為了趕時(shí)間，就顧不上寫的字什么樣了?！八魺o(wú)其事地回答我。哦，原來(lái)是他從前的老師布置的作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間把字寫好啊！想想還是我們學(xué)校老師好，一直作業(yè)不是太多，才有時(shí)間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。
我喜歡我這個(gè)嚴(yán)肅，要好的同桌。雖然他的成績(jī)平常，不是那么的優(yōu)秀，但是在他身上閃耀著永不放棄的光芒，我相信他會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀！
我的吃貨同桌小學(xué)六年級(jí)寫人篇二十一
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我換過(guò)好幾個(gè)同桌，但令我印象最深刻的，還要數(shù)他了。他看起來(lái)可不是一般的調(diào)皮，整天嬉皮笑臉的，同桌期間，我只見過(guò)三個(gè)表情：笑、生氣、害羞。估計(jì)起來(lái)，也得罪過(guò)幾個(gè)女生。順便提一下，他也是真牛脾氣的，倔強(qiáng)死了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他那張嘴。他的嘴看起來(lái)并不“奇怪”，和別人沒(méi)什么兩樣，可跟他相處一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的嘴有多“厲害”了。那張看起來(lái)只會(huì)笑的嘴說(shuō)起話來(lái)，是一點(diǎn)也不知道累的。以前我曾估了一下，他應(yīng)該有能力一節(jié)課都在說(shuō)話。后來(lái)還真有一次，他的嘴四十分鐘都不休息，不是笑，就是在說(shuō)話。我甚至懷疑過(guò)他的嘴只有三個(gè)用途：說(shuō)話、笑、喝水。而且他特能喝水，一個(gè)早上能喝一大水壺。
但最后才發(fā)現(xiàn)，他也算是一個(gè)樂(lè)于助人的家伙。有一次下課，我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開玩笑，她假裝生氣，把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會(huì)自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我，可沒(méi)想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。
不知道她跟陳康永說(shuō)了句什么話，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著，看著我。另一邊，陳康永接過(guò)抄作業(yè)本就跑，我急忙去追。可我哪兒跑得過(guò)他，我叫他還我。他并沒(méi)有停下，我和他已經(jīng)繞教室內(nèi)外跑了好幾圈了。
他，在一邊做作業(yè)，不知是不是被影響了，說(shuō)了句“我?guī)湍阕??！闭娴门芟蛄岁惪涤?。而陳康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在講臺(tái)上，似乎沒(méi)有意識(shí)到他正快速地朝自己跑來(lái)。
后來(lái)我才知道，謝伊依當(dāng)時(shí)是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度，我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了。可下節(jié)是體育課，如果他不幫我，我就沒(méi)法在上課前收好書包。
其實(shí)呀，他就是陳喆洋。
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