班教小組工作總結(jié)(5篇)

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班教小組工作總結(jié)(5篇)
時間:2023-08-26 15:02:22    

總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

班教小組工作總結(jié)篇一

xxxx年是我公司發(fā)展中不平凡的一年,公司全體職工,在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,在產(chǎn)品創(chuàng)新和管理優(yōu)化的工作中,朝氣蓬勃,銳意創(chuàng)新,不畏艱難,努力工作,支架生產(chǎn)、綜采設(shè)備配套實現(xiàn)了突破,企業(yè)管理上了新臺階,推動了企業(yè)跨越式發(fā)展的步伐。是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),把“做的輕,干的精”的產(chǎn)品戰(zhàn)略落到實處的一年。

在過去的一年里,xxx第一黨小組,在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、行政、支部的領(lǐng)導(dǎo)下。認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行公司黨委決議精神。按時、保質(zhì)開展黨小組的各項活動。小組全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxxx年xx月xx日,在慶“七一”表彰大會上,xxxx總經(jīng)理,在會上的講話精神,領(lǐng)會精神實質(zhì),牢固樹立“科學(xué)的企業(yè)生存觀,科學(xué)的創(chuàng)新觀,科學(xué)的管理觀,科學(xué)的安全觀”,是實現(xiàn)目標(biāo)“產(chǎn)品創(chuàng)新、管理優(yōu)化”,實現(xiàn)“做的輕,干的精”的產(chǎn)品戰(zhàn)略。小組全體黨員討論發(fā)言用心踴躍,爭做排頭兵。并高質(zhì)量地完成了支部安排的各項工作。小組全體黨員在各項工作中,全體黨員都能做到以身作則,處處時時起到模范帶頭作用,在班組建設(shè)中的活動中,取得了顯著效果。做到困難有人幫,問題有人講所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)風(fēng)氣正,構(gòu)成了用心向上的良好氛圍。

以科學(xué)創(chuàng)新觀為指導(dǎo),立足崗位創(chuàng)新。首先要關(guān)注本崗位的每一個細(xì)節(jié),從細(xì)節(jié)入手,分析經(jīng)驗,找出突破點(diǎn),實現(xiàn)創(chuàng)新。分析每一步工藝的科學(xué)性,運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計,pdca循環(huán)等科學(xué)工具,找出不足之處,實現(xiàn)工藝的改善與提高。開發(fā)部認(rèn)真學(xué)習(xí)支架選型設(shè)計方法,盡快實現(xiàn)液壓支架的獨(dú)立設(shè)計;支架工藝的編制采取走出去請進(jìn)來的方法,引進(jìn)先進(jìn)焊接工藝,盡快構(gòu)成獨(dú)立自主的、有我廠特色的焊接工藝技術(shù);崗位創(chuàng)新就是要每一個黨員都要在本崗位上有絕招,有特色,構(gòu)成一面旗,迅速構(gòu)成本行業(yè)內(nèi)的競爭優(yōu)勢,每個人都有了競爭優(yōu)勢,企業(yè)也就有了競爭優(yōu)勢。

與工人相結(jié)合,與實踐相結(jié)合,為“做的精”貢獻(xiàn)聰明才智。產(chǎn)品做的精,歸根結(jié)底要落實到產(chǎn)品生產(chǎn)過程中,落實到生產(chǎn)的每一個細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)做好了,整體才能做好。所以,作為工程技術(shù)人員中的黨員,務(wù)必深入現(xiàn)場,深入車間,觀察生產(chǎn)過程,向工人請教,向?qū)嵺`學(xué)習(xí),設(shè)計出貼合實際的.、滿足用戶要求的工藝工裝和生產(chǎn)技術(shù)文件。與工人相結(jié)合,與實踐相結(jié)合,是技術(shù)人員把設(shè)計工作做好的基本要求,所以,執(zhí)行了技術(shù)人員兩個零距離的要求,即“與現(xiàn)場零距離,與工人零距離”,實現(xiàn)液壓支架“干的精”。

增強(qiáng)憂患意識,做我廠產(chǎn)品創(chuàng)新的火車頭?!捌髽I(yè)競爭不進(jìn)則退,慢進(jìn)也退,進(jìn)則生,退則亡”,這是xxxx總經(jīng)理在報告中提出的企業(yè)競爭法則,與海爾集團(tuán)的“斜坡球理論”異曲同工。技術(shù)人員肩負(fù)著我廠技術(shù)創(chuàng)新的使命,我們要有職責(zé)感,使命感,應(yīng)對激烈的市場競爭環(huán)境,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,不辱使命。首先要堅決執(zhí)行廠部的創(chuàng)新戰(zhàn)略,實現(xiàn)液壓支架技術(shù)創(chuàng)新的突破,在引進(jìn)架型的基礎(chǔ)上實現(xiàn)部件的自主設(shè)計。為生產(chǎn)車間帶給合理有效的技術(shù)支持,包括引進(jìn)新技術(shù),新工藝,新設(shè)備,培訓(xùn)操作工。構(gòu)成了獨(dú)立的科研潛力,建成在行業(yè)內(nèi)有必須水平的科研部門。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。公司為我們搭建了創(chuàng)新的平臺,營造了良好的創(chuàng)新環(huán)境,我們絕不辜負(fù)全廠職工的寄托和厚望,努力工作,勤奮學(xué)習(xí),大力創(chuàng)新,為我廠的再次大發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

xxxx年,是公司發(fā)展的關(guān)鍵年,要完成企業(yè)制定的目標(biāo),進(jìn)一步加快支架研發(fā)生產(chǎn)速度,迅速提高企業(yè)核心競爭力,還需要進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢。凝聚力量,振奮精神,攻克難關(guān)。認(rèn)清形式,與時俱進(jìn),勤奮工作,勇于奉獻(xiàn),成為科研工作的排頭兵。

班教小組工作總結(jié)篇二

1、通過竹竿舞基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)竹竿舞的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的形體習(xí)慣。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過竹竿舞表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4、通過竹竿舞興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了竹竿舞的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

1、學(xué)生對竹竿舞的認(rèn)識還不夠深刻。

2、學(xué)生參與竹竿舞訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3、學(xué)校在竹竿舞訓(xùn)練上的投入還不夠大。

4、訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。

5、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

盡管有不足之處,但本次活動充分的鍛煉了學(xué)生的能力,調(diào)動了學(xué)生的積極性,學(xué)生現(xiàn)在熱情高、干勁足。有競爭、有合作交流,充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足。豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究探索的能力。

班教小組工作總結(jié)篇三

九、十月上旬每天訓(xùn)練期間,我和史老師兩個人每天堅持到操場,沒有無故停過一次訓(xùn)練,史老師負(fù)責(zé)隊員的技術(shù)指導(dǎo),我著重安排訓(xùn)練內(nèi)容和做好學(xué)生的思想工作,為訓(xùn)練盡心盡力。

目前田徑隊還是存在一些問題:學(xué)生的思想境界不高,怕苦,有退縮心理;另外得不到家長的支持。最重要的缺少相應(yīng)年齡段的體育尖子。所以下學(xué)期,要進(jìn)一步做好學(xué)生的思想工作,進(jìn)一步挖掘優(yōu)秀的體育苗子,爭取各方面的支持。我自己則堅持在規(guī)定的時間內(nèi)訓(xùn)練,端正思想,不怕苦、不怕累,做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、長期化,盡早定好每個隊員的專項,加強(qiáng)專項訓(xùn)練,努力提高專項水平,為明年的市運(yùn)動會作準(zhǔn)備。

班教小組工作總結(jié)篇四

長期以來,學(xué)生的語文學(xué)習(xí)耗時多且效率低,一直是困擾語文教學(xué)的桎梏。我們針對這一問題,結(jié)合同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)狀況,經(jīng)同學(xué)們的協(xié)商,一直要求建立語文興趣小組。我們深知,除了教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的陳舊與滯后等諸多原因外,主要是教師忽視了對學(xué)生的非智力因素的開發(fā)和培養(yǎng),學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣所致。興趣是最好的老師,它作為一種自覺的動機(jī),一種特殊的意識傾向,是辦好任何事情的前提條件。正如孔子所說:“知之者不如好之者,好之者不入樂之者”。因此,要提高辦事效率,必須千方百計調(diào)動辦事者的興趣。興趣不僅是語文學(xué)習(xí)的動力,又是激發(fā)創(chuàng)造性思維的催化劑?;谶@樣的考慮,我們要提高語文學(xué)習(xí)的效率,我們就必須激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣,我們首先通過組建語文學(xué)習(xí)興趣小組讓更多的同學(xué)都能熱愛語文學(xué)習(xí)。

僅僅單憑興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們必須要以活動為載體,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)和我們生活的聯(lián)系。本學(xué)期我們就開展了春聯(lián)大比拼、講故事比賽、成語接龍賽、朗讀比賽、古詩詞回顧、語言萬花筒、文學(xué)常識積累等活動,吸引了更多學(xué)生的參與,也讓更多的學(xué)生投入到了語文學(xué)習(xí)的大流中來。通過活動的開展,使學(xué)生的閱讀到視野擴(kuò)大、文學(xué)修養(yǎng)得以提高、思想情操得以陶冶,做到了師生平等對話,生生互動、自由交流,整個過程充滿了愉悅的情感。極大地促進(jìn)了語文的教育教學(xué)。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“正確把握語文教育的特點(diǎn)”的表述中提出:“語文是實踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐,不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。語文又是母語教育課程,學(xué)習(xí)資源和實踐機(jī)會無處不在,無時不有。因而,應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料,在大量的語文實踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律”。

我們緊緊圍繞這一要求,通過系列的活動開展,讓學(xué)生走出課堂,步入生活,自己去挖掘語文學(xué)習(xí)資源,而語文課堂資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源,例如:教科書、教學(xué)掛圖、工具書、其他圖書、報刊,電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò),報告會、演講會、辯論會、研討會、戲劇表演、各種標(biāo)牌廣告,等等??芍^一切自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情,國內(nèi)外和地方的重要事件,以及日常生活話題等都可以成為語文課程的資源,成為語文實踐的渠道,可以說語文學(xué)習(xí)的資源無處不在,語文學(xué)習(xí)的機(jī)會無時不有。我們就是充分利用學(xué)校和家庭等教育資源,開展綜合性學(xué)習(xí),拓展學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)生語文實踐機(jī)會。使語文實踐活動貫穿于教學(xué)的全過程,通過課內(nèi)外相溝通,使小課堂連著大世界。

總之,在本學(xué)期興趣小組的活動開展中,每一個學(xué)生都有所得,但我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如:由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異,導(dǎo)致活動開展時,基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單;基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手;又如,一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,過份依賴?yán)蠋煟皇亲约喝ハ敕ㄔO(shè)法去克服。針對這些問題,我們將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考,尋求一些更有效、更符合學(xué)生實際的教學(xué)方法,使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。

班教小組工作總結(jié)篇五

為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項活動,發(fā)展一項特長,我校安排了多位老師,開設(shè)了音樂、舞蹈、、書法、繪畫、綠化、體育、等項目。

據(jù)不完全統(tǒng)計,今年上學(xué)期參加興趣小組活動的學(xué)生累計有100多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展,同時參加了兩三個小組,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。同時,我校興趣小組還代表學(xué)校參加了省、縣、鎮(zhèn)的多項比賽,獲得不少好成績。

1、倍加重視學(xué)校興趣小組活動課程資源的開發(fā)利用。

一是“物的資源”的開發(fā)利用:本學(xué)期學(xué)校充分開發(fā)利用圖書室、文體活動場館、校園環(huán)境等資源,健全校內(nèi)各種文化藝術(shù)體育活動設(shè)施,充分發(fā)揮其在興趣小組活動中的作用;在校園綠化、教室和畫廊布置等方面創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍;不斷積累教育的資料。二是“人的資源”的開發(fā)利用:充分調(diào)動現(xiàn)有興趣小組老師的潛能,使之適應(yīng)我校藝體教育的需要;充分挖掘校內(nèi)具有一定才藝的教師,充實藝體教育的師資隊伍,充分調(diào)動具備一定藝體特長學(xué)生的積極性;充分利用師生在生活中積累的經(jīng)驗,使之與活動有機(jī)結(jié)合;充分激發(fā)學(xué)生所具有的表現(xiàn)欲望,使之具有持久的興趣學(xué)習(xí)動力和熱情。

2、充分利用社區(qū)和家庭教育途徑,提供興趣小組活動強(qiáng)勁的生命力。

作為山區(qū)地區(qū)的我校,充分發(fā)掘農(nóng)村特色資源,將興趣小組活動的陣地拓展延伸到村的每一個角落;與有一定藝術(shù)、體育特長的家長和親友建立聯(lián)系,使之積極配合學(xué)校進(jìn)行藝體教育。本學(xué)期繼續(xù)開發(fā)并好利用以上的社區(qū)課程資源。

興趣小組活動的開展,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實踐證明,參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒有退步,反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后,我校仍繼續(xù)開展興趣小組活動,并爭取把興趣小組越辦越好。

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