在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃校長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一
大家下午好！
四月校園芳華綻，三千師生意志堅(jiān)。經(jīng)過(guò)了難忘的春節(jié)和超長(zhǎng)版寒假，戰(zhàn)勝了疫情防控和線上教學(xué)的挑戰(zhàn)，我們終于走進(jìn)了春意盎然的校園，迎來(lái)了新的學(xué)期和新的起點(diǎn)。在此，我謹(jǐn)代表校委會(huì)，向?yàn)閷W(xué)?？挂弑W(xué)、順利開(kāi)課做出不懈努力的教職員工致以最崇高的敬意！向在一中發(fā)展歷程中貢獻(xiàn)自己力量的教職員工致以最真摯的謝意！向在20__年—20__學(xué)年第一學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示最衷心的祝賀！
根據(jù)省市有關(guān)通知和疫情防控需要，今天的開(kāi)學(xué)典禮分將兩個(gè)階段舉行。第一階段為全體教職員工參加，重點(diǎn)是總結(jié)上一學(xué)期的工作，表彰先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，明確新學(xué)期工作思路，為學(xué)校發(fā)展再添新力；第二階段分班級(jí)舉行，重點(diǎn)是表彰優(yōu)秀學(xué)生，安排部署新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。
逾越嚴(yán)冬寒，華枝春意濃。回顧20__年，全體一中人緊緊圍繞創(chuàng)建省級(jí)示范性高中這一目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心，把師生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，精品辦學(xué)、精細(xì)管理、精心育人，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)整體水平的穩(wěn)步提升，高考成績(jī)、學(xué)生素質(zhì)、辦學(xué)條件、學(xué)校形象等方面都取得了歷史性的突破。而剛剛過(guò)去的這兩三個(gè)月，我們更是經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)。疫情發(fā)生以來(lái)，全體教職員工積極服從學(xué)校安排，嚴(yán)格落實(shí)“四案九制”及網(wǎng)格化管理要求，恪盡職守、默默付出、群策群力、奮勇?tīng)?zhēng)先，全面完成了疫情防控和線上教學(xué)任務(wù)，確保了校園安全、師生健康，贏得了學(xué)生尊重和家長(zhǎng)稱贊。這個(gè)假期，我們?nèi)w教職員工用實(shí)際行動(dòng)助力學(xué)生成長(zhǎng)，用教育情懷書寫時(shí)代答卷。岷縣一中因?yàn)樵谧拇蠹叶訌?qiáng)大，你們都是這個(gè)學(xué)校的靈魂和驕傲！
站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，一切都如即將破土的幼苗，生機(jī)勃勃、充滿希望，欣欣向榮、令人振奮。
新的學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持深入貫徹黨的__和十九屆二中、三中、四__精神，全面落實(shí)黨的教育方針和全國(guó)、省市縣教育大會(huì)精神，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，圍繞凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民的工作目標(biāo)，切實(shí)提高育人水平，為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活、接受高等教育和未來(lái)職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
新的學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理，集中全體師生和家長(zhǎng)的智慧，辦開(kāi)放的教育，建溫馨的家園。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，重視家校協(xié)作育人，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育和文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康、協(xié)同發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，緊盯教育教學(xué)過(guò)程，向過(guò)程要質(zhì)量，向管理要效益。持續(xù)加強(qiáng)與名校的交流互動(dòng)，推進(jìn)高中教育聯(lián)盟建設(shè)，加大交流研討、共享發(fā)展成果。同時(shí)，將以高考成績(jī)持續(xù)提升為目標(biāo)，不遺余力抓好20__年高考備考工作，扎實(shí)推進(jìn)備考過(guò)程，細(xì)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，力爭(zhēng)使高考本科總上線率、一本上線率都較上年有所增長(zhǎng)，清華、北大錄取有新突破，“雙一流”建設(shè)高校錄取人數(shù)繼續(xù)提升，讓更多的學(xué)生進(jìn)入全國(guó)知名大學(xué)，全面完成市縣高考目標(biāo)任務(wù)，努力提升社會(huì)影響力。
新的學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)當(dāng)作師資隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，正面引導(dǎo)和制度約束相結(jié)合，規(guī)范從教行為，強(qiáng)化職業(yè)修養(yǎng)，亮化教師形象。繼續(xù)通過(guò)人才引進(jìn)、事業(yè)單位招考、選調(diào)等途徑，引進(jìn)高層次專業(yè)人才10—20名，補(bǔ)足教師缺口，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。努力爭(zhēng)取市縣支持，全面落實(shí)班主任津貼、超課時(shí)費(fèi)、早晚自習(xí)費(fèi)等相關(guān)津補(bǔ)貼政策，落實(shí)學(xué)考獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，完善高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大評(píng)優(yōu)選先力度，通過(guò)物質(zhì)精神雙重鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。繼續(xù)以實(shí)施“青藍(lán)工程”“名師工程”為契機(jī)，持續(xù)開(kāi)展崗位練兵、業(yè)務(wù)比賽等系列活動(dòng)，傾力打造一批省市級(jí)骨干教師和有影響力的專家級(jí)名師。繼續(xù)高效、規(guī)范地做好教師職稱評(píng)聘、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)選先工作，營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上的工作環(huán)境，提升教師職業(yè)的幸福感、成就感、榮譽(yù)感。
新的學(xué)期，學(xué)校將多方努力爭(zhēng)取項(xiàng)目，在新征地塊上規(guī)劃建設(shè)1棟新綜合教學(xué)大樓，雙面六層，總面積7500平方米，集中教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、閱覽等功能，建成后學(xué)校三個(gè)級(jí)部均可擁有獨(dú)立的教學(xué)大樓，方便學(xué)校管理和師生工作學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取6月份完成勤學(xué)樓消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)建設(shè)、校園供暖系統(tǒng)管網(wǎng)改造和換熱站建設(shè)，9月前全面完成桃李苑學(xué)生公寓和輕松閣衛(wèi)生間改造、勵(lì)志樓內(nèi)部粉刷和門窗維修、社團(tuán)活動(dòng)室裝備等工程。同時(shí)將加快推進(jìn)創(chuàng)建省級(jí)示范性普通高中這一目標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取在年內(nèi)完成初評(píng)。
每一滴汗水都折射太陽(yáng)的光芒，每一份付出都照亮夢(mèng)想的天空。在傳道授業(yè)、教書育人的路上，我們每一名教職員工都是主角、都有一份沉甸甸的責(zé)任。無(wú)論是教育教學(xué)、后勤服務(wù)，亦或是行政管理，都需要立足崗位職責(zé)，比學(xué)趕超，不馳于空想、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，所有人都努力向前奔跑，積力之所舉而無(wú)不勝。
從此雪消風(fēng)自軟，梅花合讓柳條新。新的學(xué)期，讓我們匯聚起一往直前、無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量，團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，善謀實(shí)干、奮發(fā)有為，團(tuán)結(jié)一心、開(kāi)拓進(jìn)取，讓教育教學(xué)碩果累累，讓和諧校園幸?；ㄩ_(kāi)！
最后，祝全體教職員工身體健康、闔家幸福，工作順心、生活舒心！祝愿我校再創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)、續(xù)寫美麗篇章，早日創(chuàng)建成為精品化、特色化的省級(jí)示范性普通高中！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃校長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“endycxr8866”為你整理了“校長(zhǎng)寄語(yǔ)新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課”范文，希望對(duì)你有參考作用。
金秋送爽，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，莘莘學(xué)子品嘗著收獲地滋味，高中生進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)；初中生進(jìn)入向往已久的高中；小學(xué)生進(jìn)入期待已久的校園；見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師，有的和同學(xué)嬉戲打鬧；有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著同學(xué)，飛奔而去，相擁一起表示問(wèn)候，或許這就是他們見(jiàn)面的方式；有的騎車上下學(xué)，行走在馬路左側(cè)，也未曾意識(shí)到危險(xiǎn)在一步步逼近。
兩個(gè)月的`愉悅假期，學(xué)生們學(xué)到安全知識(shí)隨著時(shí)間的推移一點(diǎn)點(diǎn)變得模糊，漸漸被遺忘。開(kāi)學(xué)季，隨處可見(jiàn)的安全隱患，不得不重提安全重于一切。學(xué)生準(zhǔn)則要求做一個(gè)講文明，懂禮貌的學(xué)生。所謂的懂禮貌：無(wú)需要求學(xué)生彎腰敬禮喊出老師好，而是能夠見(jiàn)到老師相視一笑或者問(wèn)聲好即可；是見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)聲××好；（飛跑擁抱由于作用力，被抱著很易被撞倒躺倒在地，磕磕碰碰在所難免，學(xué)生要承受肌膚之痛，皮肉之苦；）獨(dú)立上下學(xué)要考慮到學(xué)生自身能力，家長(zhǎng)鍛煉學(xué)生獨(dú)立上下學(xué)能力能好，但是出于對(duì)學(xué)生安全考慮，家長(zhǎng)要跟隨學(xué)生一個(gè)月，行走時(shí)走在人行道，莫與陌生人說(shuō)話，騎車要遵守交通規(guī)則，靠右行駛，注意紅綠燈，寧等1分鐘，不搶1秒鐘，讓學(xué)生觀看《不要和陌生人說(shuō)話》視頻，獨(dú)立上下學(xué)路上不跟陌生人說(shuō)話，家長(zhǎng)要求孩子獨(dú)立上學(xué)需提前告知班主任，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，方便關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)。
個(gè)人衛(wèi)生：
學(xué)生要勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，保持衣著干凈整潔；盡量用自己杯子喝水；洗過(guò)手后用毛巾擦拭，學(xué)校里放置的小毛巾要一周用熱水燙洗；每天要擦拭自己的書桌；上完廁所打掃完衛(wèi)生要及時(shí)洗手。
班級(jí)常規(guī)：
每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況參與勞動(dòng)任務(wù)；每天安排兩名同學(xué)值日（值日生職責(zé)：擦黑板、掃地、拖地、整理桌椅）；設(shè)立學(xué)習(xí)委員一職，請(qǐng)學(xué)習(xí)委員每日收發(fā)作業(yè)；將每日課程表書寫在黑板左下角，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)每節(jié)課程，認(rèn)識(shí)每節(jié)課的任課老師。
集體主義感：
帶領(lǐng)學(xué)生將班級(jí)桌椅板凳、柜子、掃帚、垃圾桶、拖把等粘貼班級(jí)名稱，培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)責(zé)任感，當(dāng)班級(jí)物品轉(zhuǎn)借時(shí)能夠及時(shí)召回；樹(shù)立班級(jí)模范學(xué)生，勞動(dòng)小能手、衛(wèi)生達(dá)人、禮貌之星等讓學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)感。
樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)：
身為八年級(jí)的學(xué)生，更多都掌握獨(dú)立生存的本領(lǐng)，洗菜、切菜、做飯、掃地、拖地、洗衣服、收拾臥室、能夠充實(shí)自己的閑暇時(shí)間，為家人做些力所能及的事。
開(kāi)學(xué)第一周，忙忙碌碌，打掃衛(wèi)生、整理桌椅，讓學(xué)生熟悉新環(huán)境，為學(xué)期的目標(biāo)而努力。
校長(zhǎng)新學(xué)期寄語(yǔ)
新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)簡(jiǎn)短
新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)范文
開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃校長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三
青少年時(shí)代，是人生的黃金時(shí)代，古人云：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時(shí)。”風(fēng)華正茂的我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩！
在新的學(xué)年里，我期望同學(xué)們身心健康，每天鍛煉一小時(shí)，活潑開(kāi)朗，自信、自律、自尊、自強(qiáng)，培養(yǎng)良好的合作交往能力，做獨(dú)一無(wú)二的、最好的自己，健康身心100分。
我期望同學(xué)們學(xué)習(xí)奮發(fā)，除了學(xué)好書本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和生活實(shí)踐知識(shí)。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，要學(xué)得好，一要具有強(qiáng)烈的求知欲，樂(lè)學(xué)好思，富于想象和創(chuàng)造；二要具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、刻苦、細(xì)致、踏實(shí)。人的大腦好比冬天的雪球，越滾越大，越用越聰明，要相信自己是行的，每天進(jìn)步100分。
我期望同學(xué)們富有愛(ài)心和責(zé)任，遵守規(guī)則，為人誠(chéng)實(shí)守信，為事認(rèn)真盡責(zé)；熱愛(ài)生命，同情弱小，敬畏自然，善良公正，完善人格100分。
在此，我也真誠(chéng)的希望全體老師，心系學(xué)校，恪守教師職業(yè)道德，樹(shù)立良好的師德形象，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，全身心投入到工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)，以自己高尚的師德和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，為孩子、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。把育人放在首位，以身作則，潤(rùn)物無(wú)聲，為孩子樹(shù)立可效仿的好榜樣。不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研，從最基本的課堂教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手，切實(shí)提升課堂教學(xué)效能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。做一位學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)信賴，同事認(rèn)可的優(yōu)秀教師，從而真正體會(huì)到教師工作的快樂(lè)，和學(xué)生同發(fā)展，和學(xué)校共前進(jìn)。
新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心。用汗水澆灌希望，用拼搏打造理想!
“潛龍?jiān)跍Y，蓄勢(shì)騰飛”,我祝愿我們每一位師生定能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷！
第一：奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果，希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位.
大家都知道，成功的道路是目標(biāo)一級(jí)一級(jí)實(shí)現(xiàn)而出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!
第二：態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)
記得有一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!
第三：方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!
同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與你們同行!
開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃校長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四
大家好！
首先，堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)。新學(xué)期伊始，希望每一位師生堅(jiān)定信念，制定出切合自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，用責(zé)任心和積極的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。
第二，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我校自律、善學(xué)、活潑、進(jìn)取的好學(xué)風(fēng)。
第三，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。安全、衛(wèi)生、文明、有序是我們明天小學(xué)的新環(huán)境。每位師生都是學(xué)校的形象，身為明天人，就要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑等小事做起，創(chuàng)設(shè)明天小學(xué)特色文化，打造明天小學(xué)教育品牌。
第四，珍惜一次機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)輝煌。這是特別囑咐進(jìn)入畢業(yè)班師生的，機(jī)不可失，時(shí)不我待。你們要在新的學(xué)年里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續(xù)做毛毛蟲(chóng)，完全取決于你們的努力程度。輝煌將在你的奮力拼搏中誕生。
同學(xué)們，老師們，秋天是收獲的季節(jié)。播種一種信念，收獲一種行動(dòng)；播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們同心同德，攜手并肩，耕耘信念，收獲希望！
開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃校長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五
大家上午好！
帶著對(duì)暑假生活的美好回憶，懷著對(duì)新學(xué)期的無(wú)限向往，我們又回到了可愛(ài)的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體師生致以新春的問(wèn)候和良好的祝愿。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們要在老師的教導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。我們每一個(gè)人都代表著學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌，所以我們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長(zhǎng)輩；在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的好少年。我們每一位老師都懷著巨大的期盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、身體更棒、變得更懂事、成績(jī)更優(yōu)異。
老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們每一位老師、每一位同學(xué)都要以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆愿枬M的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我校的穩(wěn)步發(fā)展而努力奮斗。
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!祝朝陽(yáng)學(xué)校平平安安、生氣勃勃、蒸蒸日上、走向輝煌!
開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃校長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六
常懷敬畏之心，擁有燦爛的人生!
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
新的學(xué)期開(kāi)始了 ，人生新的征程又開(kāi)始了，我希望你們要有一顆敬畏之心。
敬畏是一種修養(yǎng)，更是一種追求。我們要敬畏共同的規(guī)則，我們要敬畏科學(xué)知識(shí)，我們要敬畏人的生命。
敬畏共同的規(guī)則：國(guó)家有法律法規(guī)，社會(huì)有道德規(guī)范，學(xué)校有規(guī)章制度，班級(jí)也有班規(guī)等，這些法律法規(guī)、規(guī)范、制度、規(guī)定等都是規(guī)則。一個(gè)人在集體中工作、生活與學(xué)習(xí)，都需要遵守這些規(guī)則，這樣的話，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。否則，后果不堪想象。因此，我們對(duì)規(guī)則要有敬畏之心，只有敬畏規(guī)則，才能自覺(jué)遵守規(guī)則，并接受這些規(guī)則的約束。
敬畏科學(xué)知識(shí)：科學(xué)知識(shí)是人類探索自然規(guī)律，探索外部世界與人的內(nèi)心世界成果的綜合。科學(xué)知識(shí)是我們走向未來(lái)的階梯。學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程，就是讓我們分門別類地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程，從而掌握與運(yùn)用科學(xué)知識(shí)。敬畏知識(shí)就是敬畏科學(xué)，敬畏先人的勞動(dòng)成果。只有懷著敬畏之心去學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐，才能不斷地探究科學(xué)知識(shí)的真諦。
同學(xué)們，敬畏之心體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)，敬畏之心體現(xiàn)一所學(xué)校的文化內(nèi)涵。讓我們共同努力，擁有一顆敬畏之心，擁有更加燦爛的人生。
愿所有xx學(xué)子，在新的學(xué)期，開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想!
開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃校長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七
9月17日，南開(kāi)大學(xué)分別在八里臺(tái)校區(qū)與津南校區(qū)舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。“我真誠(chéng)希望并相信，20xx級(jí)新南開(kāi)人，將銘記父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育、教誨之恩和社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)之恩，帶著他們的殷殷期望砥礪前行。”在校長(zhǎng)龔克飽含深情的演講中，來(lái)自54個(gè)國(guó)家、地區(qū)和中國(guó)各地的7000余名20xx級(jí)本科、研究生，500多名留學(xué)生新生，聆聽(tīng)了自己求學(xué)南開(kāi)的第一堂課。
“各位為何而來(lái)?何為有價(jià)值的生活?怎樣的學(xué)習(xí)才是為中華崛起和世界和平進(jìn)步而學(xué)習(xí)?”龔克在致辭中向各位南開(kāi)新人發(fā)出“入學(xué)第一問(wèn)”。他說(shuō)，思考這樣的問(wèn)題，實(shí)際上是思考人生，思考怎樣做人。大學(xué)本科之所以不是“高四”至“高七”，而是人生學(xué)習(xí)的一種”轉(zhuǎn)折”，就在于大學(xué)之學(xué)習(xí)是“成人之學(xué)”。因此，希望同學(xué)們按成年人要求自己，像成年人那樣自覺(jué)自主的學(xué)習(xí)，承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。對(duì)于研究生同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)也不是本科的線性延伸，而是向“創(chuàng)新之學(xué)”的轉(zhuǎn)折。沒(méi)有創(chuàng)新，就不成其為真正的研究生，就無(wú)法達(dá)到學(xué)位要求。作為研究生，要達(dá)到創(chuàng)新之“才”，更要成為創(chuàng)新之“人”。因此，怎樣學(xué)好“做人”或如何“為人”，是在座所有新南開(kāi)人面臨的共同課題，對(duì)這道題的“南開(kāi)解”，就是“立公增能”。
龔克勉勵(lì)新生要確立公之志向、公之操守、公之襟懷。龔克說(shuō)，南開(kāi)校訓(xùn)是“允公允能、日新月異”，“公”字當(dāng)頭的校訓(xùn)是“以德為先”教育理念的南開(kāi)表達(dá)，南開(kāi)人之為人首在“立公”。要確立“公”之志向，即振興中華、實(shí)現(xiàn)人類和平進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展的志向，有了為公的志向，才能擺脫追求分?jǐn)?shù)的應(yīng)試學(xué)習(xí)模式，才能有高尚的學(xué)習(xí)目的和內(nèi)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能激發(fā)出強(qiáng)烈的創(chuàng)新愿望和勇氣。要堅(jiān)守“公”之操守，做有公德之人，維護(hù)公共利益、公共秩序，維護(hù)法治、維護(hù)大局、維護(hù)集體，服從公意、做事公道，講原則，守誠(chéng)信。要有“公”之襟懷，即“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的襟懷，只有以公為懷，才能修煉出理性平和、開(kāi)放自信、樂(lè)觀向上的健康心態(tài)，才能擺脫對(duì)個(gè)人利益的斤斤計(jì)較，才能公道地處理好人際關(guān)系，做到南開(kāi)容止格言所要求的“勿傲、勿暴、勿怠”與“宜和、宜靜、宜莊”，達(dá)于“不以物喜，不以己悲”的高尚境界。
龔克說(shuō)，立公，就是要以“天下為公”的準(zhǔn)則，處理好個(gè)人與國(guó)家、與集體、與他人以及與自己的關(guān)系，就是要自覺(jué)地將大學(xué)學(xué)習(xí)研究與修身、齊家、治國(guó)、平天下聯(lián)系起來(lái)。為此，同學(xué)們要努力“增能”，增“學(xué)習(xí)之能”，能深入淺出，能動(dòng)手躬行;增“協(xié)作之能”，能求同存異，能識(shí)人之長(zhǎng);增“吃苦之能”，能耐受勞苦，能克服困難；增“創(chuàng)新之能”，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能創(chuàng)新方法，能為建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)。
龔克說(shuō)，盡管八里臺(tái)校區(qū)的生活設(shè)施相對(duì)老舊，但校園有百年歷史文化的積淀，陳省身、郭永懷等學(xué)長(zhǎng)曾在這里孜孜求學(xué)，楊石先、鄭天挺等名師曾在這里誨人不倦，希望新一代南開(kāi)人在這里續(xù)寫輝煌。盡管剛剛落成的津南校區(qū)談不上歷史積淀，但為同學(xué)們帶來(lái)綠蔭和光明的“校友樹(shù)”“校友燈”也是南開(kāi)文化的傳承，作為津南校區(qū)最初的學(xué)生，希望大家以自己的修為，留下在津南校區(qū)“立公增能”的歷史記錄。
開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃校長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八
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全體初二年級(jí)的少先隊(duì)員們：
首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，在你們“十四歲生日”之際送上最美好的祝福，祝所有少男少女們生日快樂(lè)！
十四歲，這個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，是最有魄力、最瀟灑、最多夢(mèng)的花季；十四歲這個(gè)美好的青年時(shí)代，沖動(dòng)而熱誠(chéng)、復(fù)雜而單純、有淚更有快樂(lè)！有的青年朋友說(shuō)：“青春是紅色的，它熱情奔放，猶如一只紅色的氣球，每一分鐘都在積極向上進(jìn)取”；有的青年朋友說(shuō)：“青春是綠色的，它清新朦朧，猶如早晨的一片芳草地，一踏進(jìn)里面會(huì)有花醉神迷的感覺(jué)”；有的青年說(shuō)：“青春是紫色的，它猶如串串葡萄，每一刻都在走向成熟”；有的青年朋友還說(shuō)：“青春是白色的，因?yàn)榘咨坏┩高^(guò)三棱鏡，便會(huì)有赤橙黃綠青藍(lán)等顏色?！笔堑模啻阂坏┙?jīng)過(guò)努力，經(jīng)過(guò)奮斗，便會(huì)愈加燦爛、輝煌。然而青春也是短暫的，人的生命就象一座礦山，生命中蘊(yùn)藏著豐富的資源，人生中一項(xiàng)重要的工作就是開(kāi)發(fā)自己，但是不同的人開(kāi)發(fā)出來(lái)的`寶藏是不一樣的，這取決于每一個(gè)人的人生態(tài)度。一個(gè)人的生命也是短暫的，應(yīng)珍惜這寶貴的青春年華不斷加大開(kāi)發(fā)的深度和廣度，開(kāi)發(fā)出來(lái)的東西越多，生命的意義就越大，人生的價(jià)值就越大。
青春是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上，應(yīng)該涂滿汗水和心血；青春的旋律不光委婉動(dòng)聽(tīng)，而且應(yīng)該剛勁有力！作為育群中學(xué)的學(xué)生，祖國(guó)、人民、老師、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄語(yǔ)厚望，期盼著你們成為祖國(guó)的棟梁之材，成為優(yōu)秀的接班人，你們應(yīng)該將追求科學(xué)、崇尚真善美，以自己的聰明才智為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)，作為一生的追求，成功不會(huì)辜負(fù)不辭辛勞默默耕耘的莘莘學(xué)子，更要注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，更努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更有意識(shí)地培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)以及對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感。要有在成功時(shí)不驕傲、在挫折中不氣餒、在坎坷中求索的精神，這樣才能在多彩而復(fù)雜的世界中找到自己的位置，以強(qiáng)者獨(dú)立的人格去迎接來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，理想就在你們面前，未來(lái)屬于你們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，把所有的憧憬、希望、寄托都融化在生命的搏擊和追求之中。用我們熾熱的情感，滿腔熱血去書寫我們青春的篇章。幾十年后再回首，讓我們能自豪地說(shuō)一聲“青春無(wú)悔”。
十四歲，讓我們?cè)谌松拇蟮郎蠟t灑走一回！
再次祝大家“生日快樂(lè)，青春永遠(yuǎn)燦爛！”
開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃校長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九
第一：奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果，希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位.
大家都知道，成功的道路是目標(biāo)一級(jí)一級(jí)實(shí)現(xiàn)而出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!
第二：態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)
記得有一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的.潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!
第三：方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!
同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與你們同行!
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