最新預制場標準化圖片 檔案室工作計劃工作計劃優(yōu)質

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做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

最新預制場標準化圖片 檔案室工作計劃工作計劃優(yōu)質篇一

一、指導思想

在學校班子的領導下,為促進學校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現代化,本著為學校發(fā)展服務和為師生服務的宗旨,全面提高檔案管理水平,為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力,檔案室工作計劃。

二、工作重點

圍繞學校中心工作、上級常規(guī)督導評估,堅持以服務為主題,以檔案規(guī)范化為重點,力爭在檔案管理業(yè)務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。

三、具體工作

1、利用行政會議、教師會議等,宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識,增強管理干部及教師檔案意識;指導處室兼職檔案員的.檔案業(yè)務管理,提高工作自覺性。

2、參加檔案業(yè)務學習,接受檔案專家指導,掌握檔案專業(yè)技能,提高檔案***的綜合素質,使檔案管理工作不斷推進。

(二)積極推進檔案管理規(guī)范化管理,提高工作效率

1、按照學校工作的實際需要立檔案櫥,即常規(guī)檔案、督導檔案、社會工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。

2、使用好檔案管理軟件,對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎工作統(tǒng)一標準,進行規(guī)范管理。

3、做好來文登記,及時、準確地傳達上級文件精神、工作安排等事項。

4、認真做好檔案目錄的錄入工作,編制各部門檔案管理檢索工具,建立數據庫,工作計劃《檔案室工作計劃》()。

5、利用檔案進行登記,使檔案利用規(guī)范用效。

1、接收xx年年檔案,按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規(guī)范、利用方便。

2、整理xx年度的中小學辦學水平評估檔案,分類歸入常規(guī)檔案,裝盒入庫,以便利用。

3、清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價值的資料,經領導批準后銷毀。(,請保留此標記。)

4、學校合并時,他校(原中心小學和成教中心)移交的檔案進行鑒定,按嚴格的組織程序予以處理。

5、結合我校實際,對本學期新收文件材料進行統(tǒng)計。為了便于管理和運用分三類:職能處室類、小學類、中學類等進行統(tǒng)計,即便于迎查又利于查詢服務。

6、做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度,按照各部門檔案借閱管理標準辦理借閱手續(xù)。

7、按照以迎查促工作的思路,開展內部檢查、評估、評比工作,為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。

8、建立處室(級 部)活動與檔案室通制度,學校舉辦重大活動,主辦單位事先通知檔案室,將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書文件資料,辦理登記備案。

9、開發(fā)利用檔案信息資源,廣開服務渠道。

10、配合學校的各項管理工作,以積極主動熱情的服務態(tài)度做好檔案提供利用工作,樹立良好的窗口服務形象。

(四)其他工作

1、開展檔案編輯工作。努力編纂好學校檔案工作中的大事雞、組織機構嚴格餓、文件匯編等常規(guī)性編演材料的同時,運用現代科技手段,使檔案信息輸入、檢索、利用等自動化。

2、向兄弟學校學習先進經驗,積極業(yè)務培訓、不斷提高檔案業(yè)務管理水平。

3、加強對庫房規(guī)范化管理,嚴格實現十防制度(防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高溫、防強光、防泄密)工作,為檔案的保管和安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4、做好保密、安全工作

5、加快檔案管理的現代化建設。實現檔案管理思想現代化、管理手段現代化、管理人員現代化。

6、建立檔案管理工作崗位制度。學校分管檔案工作領導、檔案***、處室***、處室分管檔案工作領導、兼職檔案人員等,各司其職,共同搞好學校的檔案管理工作。

編輯

〔檔案室工作計劃〕

1.

檔案室工作計劃三篇

2.

綜治工作計劃,工作計劃范文

3.

公司團委 工作計劃,工作計劃

4.

教研工作計劃 工作計劃范文

5.

教育局工作計劃,工作計劃

6.

駐村工作計劃,工作計劃范文

7.

季度老師工作計劃,教師工作計劃

8.

工作計劃--組織部工作計劃

最新預制場標準化圖片 檔案室工作計劃工作計劃優(yōu)質篇二

(一)、家訪目標:

2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見與建設。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。

(二)、家訪途徑:

1、打電話提前預約,登門家訪。

2、電話訪問。

3、邀家長來學校。

開學初將根據學生的學習情況與家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進行家訪(每學期每個學生老師家訪不少于三次分別是期初、期中、期末),如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中,也可以要求學生根據自己在學校與家庭的學習、表現情況,自行申請教師家訪,使自行申請與整體安排相結合,既體現了家訪的靈活性,又體現師生之間的與諧、民主、平等關系的新型師生關系。

家訪談話要有方向、有目的,講究藝術,切不可漫無邊際地閑聊。否則,既浪費了自己的時間,也耗費了家長析熱情,使家長對老師的談話失去興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現情況時,不要一味地告狀、批評學生的種種不良行為或只提優(yōu)點,說好的方方面面。以表揚為主,從贊揚的角度切入話題,對學生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出,通過表揚別的學生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長,使家長明白自己的孩子在這方面的不足,知道今后該朝那個方向努力。這樣,不僅在家長面前給學生留了臉面,拉近了師生距離,也使談話氣氛活躍,場面融洽與諧。

每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現,結合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學生重新分析評估,制定新的教育方案與措施,不失時機地對學生進行深化教育。

電話是老師學生心靈上的交通崗,家長充當家庭交通警察的角色,與老師共同采取教育措施加以疏導。老師可把學生存在的問題與點滴進步隨時打電話告知家長,家校共同配合教育、督促。如電話中講的是學生存在的問題,家長就亮紅燈,分析原因、尋找對策、采取措施,幫助學生解決問題。電話中講的是學生取得點滴進步,家長就亮綠燈,及時給予表揚鼓勵,長期這樣,學生就能形成良好的心理素質。

總之,在家訪中,既能向學生家長面對面地宣傳教學改革的發(fā)展思路,宣傳實施素質教育的全過程,又能就學生在學校與社會上的各種行為表現,思想動態(tài)等等,與家長及時交流溝通,取得家長對學校教育的深刻了解與對教師工作的理解與配合。同時,教師通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議,全面聽取社會各方面的意見,積極彌補教學過程中的不足之處,自覺改進教學方法,提高教學水平。因此,有計劃、有目的地搞好家訪工作,是因材施教全面搞好教學管理與教學工作的重要手段。

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一、制定園林綠化管養(yǎng)規(guī)范,按專業(yè)技術要求指導日常養(yǎng)護工作。

參照上海等地的園林綠化管理標準和有關規(guī)范,結合本實際情況和園林工作者的工作經驗,制定和實施《園林綠化管養(yǎng)規(guī)范》,使日常的養(yǎng)護工作如除草、松土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補種、移植、防寒、防臺風、衛(wèi)生、安全維護等具體內容和效果有一個指導性的衡量標準或衡量規(guī)范,讓園藝工人更能專業(yè)化、規(guī)范化和量化地進行綠化維護。

二、維護和完善好綠化供水設施,確保澆灌系統(tǒng)的正常運行。

xx種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草,加上土質較差(易板結、砂石多、不夠肥沃、保水保肥力差),澆灌時需水量大,次數頻繁?,F有供水系統(tǒng)存在自動噴灌點數量不足、分布不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門損壞漏水、取用不方便和露天停車場供水管網未接好等程度不一的問題,容易造成水資源的浪費、人力的浪費和效率的低下,澆灌質量難以保證。公園將加大檢查、維修和保養(yǎng)力度,完善相關澆水設施,希望能根治以上問題,為園藝工人提供方便易用、布局合理、運轉正常的綠化用水。

三、加強草坪和花灌木的修剪,對垂榕進行適當的藝術整形,營造良好的植物景觀。

對大葉油草草坪實行定期修剪,保持高度統(tǒng)一(高度不超過8cm),邊緣整齊,四季常綠。綠籬及時常剪常新,保持清晰的輪廓,部分綠籬增加立面上的層次和對比,要求高度一致,無斷層缺失,整齊劃一,棱角分明,生長豐滿。公園內的垂榕大部分均沒有進行人工造型,未充分體現原設計意念,宜對中心臺周邊和公交站場的垂葉榕分別進行幾何體造型(圓柱形或長方體、圓臺),創(chuàng)造較好的有藝術性的植物群落景觀。

四、增加合理的導游指示和安全警示牌,完善服務配套設施。

制作、懸掛和擺放必須的樹木簡介牌、安全警示牌等,可起到宣傳和普及植物學知識的作用,減少游人對草地和花木的踐踏、破壞,保持園容園貌的良好,增強安全防范意識,減少誤會和糾紛,培養(yǎng)游人的良好社會公德,創(chuàng)造至佳的社會效益,可直接提高公園品味和社會知名度。

五、加大對草坪雜草的綜合治理,增加大葉油草草種的純度。

由于多種原因,現在大葉油草中夾雜著生有矮小雜草,部分甚至比較嚴重。公園將加大人工清除雜草的力度,爭取除了,除早,除小,對雜草嚴重的草坪施用選擇性除草劑進行殺滅。對嚴重生長不良和光禿的地塊進行換土、更新或補鋪,力求沒有明顯生長的野草,大葉油草生長良好,純度大,覆蓋率高。

最新預制場標準化圖片 檔案室工作計劃工作計劃優(yōu)質篇四

xx年自控股集團開始組建運行后,審計監(jiān)察部承擔了集團建設工程的結算審計、合同評審等工作。我于xx年6月份進入集團工作,通過半年來的實踐經驗切身體會到,作為集團的服務性部門,確實有必要在日常工作中做到“優(yōu)質、高效、謙虛、積極”的一流工作標準。

目前,集團房地產開發(fā)業(yè)務表現出蒸蒸日上的勢頭,預計xx年將完成房地產開發(fā)投資達10個多億,審計監(jiān)察部承擔著房地產開發(fā)項目的工程造價過程控制和審計結算的管理工作,在新的一年里我將本著“優(yōu)質、高效、謙虛、積極”的工作標準為集團房地產開發(fā)業(yè)務服務好,服從集團大局,響應集團的各項號召;源頭工程中孫村熱源廠、東泉供水公司、兩河片區(qū)自來水加壓站項目、兩河片區(qū)熱源廠項目、兩河片區(qū)污水處理廠項目、孫村及兩河片區(qū)供熱、供水管網以及中心區(qū)舜雅路自來水加壓站項目已大部分建設完畢即將進入工程結算審計階段,審計監(jiān)察部將面臨更加沉重的擔子,怎樣將上述源頭工程的結算審計工作做好,如何解決工程 。

結算審計過程中的大量糾紛,如何使審計結果有利于集團,這些問題處理的好壞直接影響到我爭創(chuàng)一流工作標準的成敗。因此,在新的一年里我必須本著“優(yōu)質、高效、謙虛、積極”的態(tài)度來完成自己的工作,使自己的工作能夠達到一流工作標準。

合同評審工作在日常工作中是一個比較重要的環(huán)節(jié),雖然這項工作表面上看起來很瑣碎,但是在評審過程中如果稍有疏忽可能會給集團造成難以估計的損失,因此在爭創(chuàng)一流工作標準的過程中我必須本著上述原則來完成這項工作,優(yōu)質、高效的完成合同評審工作,不能讓集團簽訂的合同中留有敗筆。同樣,資金支付審核工作也是審計監(jiān)察部日常的重要工作之一,如果不能夠對集團支付的每一筆資金進行嚴格把關和審核,那可能會給集團帶來潛在的巨大損失,為此,日常工作中我必須以爭創(chuàng)一流工作標準來嚴格要求自己。

做到任務到手不推托,做到“優(yōu)質、高效、謙虛、積極”。

繼續(xù)加強學習,尤其是工程結算審計的專業(yè)知識學習并經常要深入一線掌握第一手資料,提升自身素質、提高工作水平。為達到創(chuàng)一流工作標準,作好自身素質的修養(yǎng)和文化底蘊的積淀。

總之,在新一年的工作中,以完成本職工作為目標、以創(chuàng)一流工作標準為努力方向,以“優(yōu)質、高效、謙虛、積極”為創(chuàng)一流工作標準,督促自己、鞭策自己,為集團發(fā)展做出自己最大努力。

最新預制場標準化圖片 檔案室工作計劃工作計劃優(yōu)質篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

機加質檢員:一次檢驗合格率 1 月--2 月 95%,3 月--12 月 98%。全年下序投訴率低于 2%。

焊接質檢員:一次檢驗合格率全年 95%,全年下序投訴率低于 5%。

外協(xié)質檢員:一次檢驗合格率全年 98%,全年下序投訴率低于 2%. 裝配制程質檢:一次檢驗合格率 100%,全年客戶投訴率 1--4 月3%,5--12 月 2% 質檢部整體工作全年目標:綜合一次檢驗合格率 97%,下序總投訴率低于 3%;
部門溝通投訴全年為 0,客戶投訴率全年低于 2%。

為確保質檢部 xx 全年工作計劃得以實現,結合 xx 年質檢部工作情況,制定以下工作計劃,確保 xx 年質檢部工作目標得以實現。

1 崗位職責健全細化 (1)xx 年 1 月 10 日前,將質檢部所有人員崗位職責根據新的工作目標,重新分配細化,上報上級領導部門審閱批準。

績效的一部分。

(3)新的崗位職責 1 月 10 日批準后開始執(zhí)行。

2 管理制度完善 考勤管理制度(1 月 4 日開始執(zhí)行)

(1)質檢部員工早 7 點 50 前打卡上崗、晚冬季 17 點后打卡下班;
夏季晚 18 點后打卡下班。違者按公司遲到早退條例予以處罰,同時計入員工月、年績效考核。

(2)質檢部成員病事假遵從公司病事假管理制度,所有員工必須嚴格遵守,違者按公司病事假管理條例予以處罰,同時計入員工月、年績效考核。

(3)質檢部加班遵從公司加班管理制度,有工作需要加班處理需提前向上級領導提出申請,批準后方可進行加班工作 (4)服從上級領導工作部署,對上級領導安排的加班工作要積極認真完成,維護公司工作任務安排的統(tǒng)一性與生產進度的一致性。完成任務的質量作為執(zhí)行力體現,納入員工月、年績效考核。

(5)按時參加公司、部門組織的培訓學習活動,做好記錄工作,考核成績作為員工技能認定標準的一部分,納入員工總體技能水平考核成績中。

晨會、匯總制度(1 月 5 日開始執(zhí)行)

作為當日個人工作匯總。

(3)質檢部根據個人匯總,總結質檢部當日工作情況,將突出、急需解決問題當日匯總后,將問題具體情況通告相關部門,進行協(xié)調解決。

(4)質檢部各崗位質檢員,發(fā)現問題如 30 分鐘內不能妥善解決,要求立即上報質檢部,由質檢部統(tǒng)一協(xié)調解決。

(5)上報問題如質檢部獨立不能有效解決,2 小時內上報上級部門,進行會商解決,不得拖延,貽誤最佳解決時機,造成額外損失。

抽檢制(1 月 5 日開始執(zhí)行)

(1)質檢部負責人不定期對下屬質檢員工作質量進行抽檢,抽檢范圍包括制程中半成品、入庫合格品、外購入庫標準件。

(2)抽檢過程中發(fā)現不合格率超標現象,質檢部相關負責人按照質檢部獎懲條例進行處罰。

(3)一定周期內(3 個月)抽檢合格率達到要求的相關質檢負責人, 由質檢部提請,按照質檢部獎懲條例進行相應獎勵。

(4)質檢部計劃 xx 年 2 月 5 日前,完成物管部庫房內不合格制件清理工作,解決 xx 年因質檢部工作疏漏造成的不合格制件流入下序環(huán)節(jié)問題。

制程管理完善 (1)供應商的管理:

貨商管理和供貨商建立一種良好的合作關系顯得尤為重要。首先是協(xié)助采購部對供貨商進行考核評估,定期向采購部提供供貨商質量信息,根據我廠現有考核制度檢查檢驗其質量管理體系認證是否齊全;
對供貨商的提供產品質量要求形成文件化,形成質量協(xié)議,提高、保證入廠原料質量穩(wěn)定性,減少不必要的浪費和損失,達到共贏的目的。再次是與供應商進行定期和不定期的進行質量反饋,讓供應商對其提供的產品有明確的認知。再者是盡量開發(fā)多家供應商,形成穩(wěn)定供應鏈,對考核優(yōu)秀的供應商給予一定的公開的獎勵,淘汰不合格供應商,借此提高供應商間的良性競爭。

(2)半成品周轉程序 場內流轉的半成品,包括外協(xié)再加工制品、機加工原料、組焊原料,必須由質檢部指定質檢員檢驗合格,簽署檢驗合格單后,方可由 轉序員轉入下序進行加工工作。

xx 年,質檢部將協(xié)同物管部、采購部、生產部共同完善半成品中轉過程中的銜接程序,確保不因半成品流轉過程中受到采購周期、庫存不足、生產周期不足等因素影響,導致降級使用,影響產品質量。質檢部的目標是最終杜絕降級使用,徹底確保入場零部件、原材料質量符合產品使用要求,從而保證出廠設備綜合質量。

合格后,簽署檢驗合格單,方可辦理成品入庫手續(xù)。

xx 年,質檢部的一項重要工作,就是與相關部門協(xié)作,制定完善產品檢驗大綱與編制作業(yè)指導書,將產品的裝配制造與檢驗工作規(guī)范化、標準化,為車間生產與檢驗工作提供依據。并在今后工作中,隨著產品的技術質量要求不斷提高,不斷地對產品檢驗大綱與作業(yè)指導書進行修訂完善,使其符合實際生產操作要求。

11.樣品管理制度????????????????????????7 12.檢驗與抽樣????????????????????????7 13.總結????????????????????????7 前言 根據公司質量方針和質量目標,制訂并組織實施本部門的質量管理計劃和目標,組織下屬開展標準化體系的完善、維持以及產品的標準管理、產品質量事故處理等工作;
組織下屬開展原材料、oem 生產部件、半成品、成品和生產過程檢驗、檢測等工作,保證檢驗結果的公正性、準確性和及時性,控制檢測費用,提高工作效率和服務質量,以滿足公司各部門業(yè)務和客戶的需要,擬定 xx 年度質檢部工作計劃。

1.組織結構 目前質檢部人力共有 6 人,但是職責范圍甚廣,包括:進料,產線,入庫,出貨,投訴處理,還要包括體系完善,部門建立等,而且隨著走上正規(guī),因此,品質管理工作越來越需要系統(tǒng)化,標準化。

1.1 組織架構 1.為適應目前生產需要,暫時組織結構如下圖 1 所示,qa1 人,qc3人,iqc1 人、iqc、pqc 沒有明確分工,根據采購進料、生產及出貨各階段情況機動調整。

控制計劃;

h,負責樣品的檢驗,將檢驗結果反饋到相關部門,促進項目改善,并按照質量控制計劃歸檔相關文件;

i,參與新設備/模具/量具的臺帳管理,檢測確認,系統(tǒng)分析,并將檢驗記錄反饋相關部門;

j,按照規(guī)定的作業(yè)流程,參考檢驗標準或檢驗規(guī)范對原輔材料,外協(xié)品,半成品及成品進行檢驗,巡視檢驗,形成書面檢驗記錄反饋相關部門;

k,配合相關部門進行客戶投訴處理,主導異常原因分析并將改善措施切實執(zhí)行,驗證,減少內外部客戶投訴,不斷提高客戶滿意度;

l,編制年、季、月度產品質量統(tǒng)計報表,建立和規(guī)范原始檢驗記錄、統(tǒng)計報表、質量統(tǒng)計審核程序;
對產品質量指標進行統(tǒng)計、分析和考核,并提出改善產品質量的措施。

m,負責定期進行質量工作匯報。定期在生產會議中口頭或書面匯報,對于重大質量事故,組織專題分析會集中匯報,特殊應急情況向上層匯報。

局限于問題處理階段,而未能擴展到問題預防階段,隨著公司發(fā)展需要,那么其它相應工作職責也待制定。

1.3 崗位說明 為了合理,高效地完成部門工作職責,讓部門所有人員能各司其職,有的放矢,嚴格依各相關崗位職責落實執(zhí)行。

2.體系管理 質量管理體系文件已經建立,根據公司發(fā)展的需要,定期更新或者重新制定適合于本公司的作業(yè)程序以及相應工序,機械設備,人員管理等等的作業(yè)程序,操作指示,檢驗指導書以及各種質量記錄和生產報表,完善品質管理制度及改善提案制度,做到人人有職責,事事有程序,作業(yè)有記錄,檢驗有標準,工作有計劃,實施有監(jiān)督。

2.1 完善公司質量目標,根據實際生產狀況調整公司質量目標。督促各部門分解公司質量目標建立自己部門工作目標,并健全目標統(tǒng)計辦法。

2.2 完善糾正與預防措施,做到有異常即改善,有行動有監(jiān)督,有效果要管理。

2.3 加強不合格品控制,完善標識和追溯系統(tǒng)。

2.4 設計統(tǒng)計報表,完善質量記錄和質量統(tǒng)計,目前計劃質量周報和月報,對供應商質量統(tǒng)計,生產線各工序的質量統(tǒng)計,客戶投訴的統(tǒng)計分析,為生產提供改善方向。

2.5 實行改善提案制度,全員參與,為公司生產效率和質量提高出謀劃策。

3.標準化管理 根據公司業(yè)務和客戶需要,保證生產能力和產品質量,在公司完善標準化管理。

3.1 程序流程 沒有規(guī)矩,不成方圓。無論擔當任何崗位,執(zhí)行任何事情,為達到目標而按照適當的作業(yè)流程以提高工作效率。以質量手冊為宗旨,擬定合理的作業(yè)流程,將每個流程組合起來能形成一個封閉的環(huán)(圖 3),也就是一個業(yè)務的終結。

求產品實現 客戶滿 意 圖 3 目前緊急需要執(zhí)行的有以下幾點:

3.1.1 更新并完善程序并對流程性作業(yè)程序配上流程圖 3.1.2 更新并完善作業(yè)指導書 3.1.3 擬訂質量記錄及各種統(tǒng)計報表并分析 3.1.4 各種改善措施效果確認后的標準化管理,盡量避免再次發(fā)生。

直通式熱量表

電磁式熱量表 柱式熱量表 超聲波水表 控制柜產品 通斷時間面積法熱計量產品 溫度面積法熱計量產品 3.2.1 外部標準 整理公司各類產品標準,按照國家標準、行業(yè)標準以及產品技術部提供的原始技術資料,進行整理,更新現有標準或收集新標準,以適應發(fā)展需要。

3.2.2 公司作業(yè)標準 為了能讓操作員和檢驗員更清楚,更直觀的查閱標準,下階段將完善公司所有產品的標準,更新部分標準,并制定一些目前公司沒有的標準供檢驗人員參照。

3.2.3qc 工程圖(產品控制計劃 pmp)

針對不同產品,制定產品 qc 工程圖,對生產工序逐站別進行工序質量控制,嚴格把關,保證質量,令客戶滿意。

3.2.4 標準化實施方法 檢驗標準文件化;
(檢驗 sip,規(guī)范,指引逐步完善)

制作檢驗套表,使檢驗員對檢驗工作統(tǒng)一,并標準化;

內容僅供參考

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最新預制場標準化圖片 檔案室工作計劃工作計劃優(yōu)質篇六

采購部是傳統(tǒng)制造業(yè)訂單生產的服務性部門。采購價格,對公司訂單產品的成本有著直接的影響;其中采購物料成本所占生產總成本的比例較大,采購價格的高低不僅關系到公司的銷售額和利潤額的多少,而且將會直接影響到公司產品的品質和市場競爭力。

綜合分析我們采購所存在的問題,由于沒有遵循皮具行業(yè)的客觀標準和市場實際而進行采購作業(yè),所以面對客人不同材質和工藝的產品在生產和出貨后所出現的異常狀況,不能做到實事求是,常以強制性的觀念附加到產品原材料品質方面。故而,在部分產品的加工過程中出現了不少“疑難雜癥”,如路易威登、gucci等十大國際奢侈品牌在五金選材和品質方面可以說是世界皮具制造業(yè)的頂級代表,如果專業(yè)人士按照這樣的質量標準判定這類品牌的五金材質品質是ok的,但在我們公司品質判定卻是ng。這說明了什么呢?不難找出原因所在,這說明了我們的判定不符合市場實際而偏離事實。在五金產品方面反復退貨、重復驗收,不僅影響訂單的交期,還會事倍功半而直接影響到公司的經營利潤。因為五金的重點工藝是人工為主,機械設備為輔;俗話說:“金無足赤,人無完人。”何況五金是以人工為主的制作工藝?我們公司品質嚴格自然是優(yōu)勢也是好事,但仍然必須符合客觀事實,否則從長遠來看在信用方面公司會打折扣,不可太急功近利,一線生產員工“用工荒”及薪資差異等綜合因素影響未來珠三角傳統(tǒng)制造業(yè)產能。所以,業(yè)務、生管、采購和品保等部門都應該去了解產品的原材料實際生產工藝和行業(yè)國際水平。

時間:8月份-10月份

1、供應商管理存在的主要問題:

(1)缺少實力的一手供應商——直接生產廠商;

(2)沒有比價環(huán)節(jié),行政指令性下達;

(3)未簽訂《采購合同》及約束協(xié)議;

(4)采購被動,受供應商牽制。

2、解決方法:

(1考核評估工作?!疽姟豆藤Y料表》、《供應商考核表》和《供應商樣品評估表》】 對現有供應商進行綜合評估,以滿足公司現階段的生產需求。對這些供應商進行篩選,符合評估標準的廠商可繼續(xù)后續(xù)的合作和問題的改善,反之則淘汰不符合公司采購需求的不合格供應商。采購部門向著每種物料有3家以上的供應商努力,爭取各種產品逐步達到此要求。為公司后期的大批量生產做好準備,以獲得最理想的采購價格和品質。新開發(fā)供應商初次合作,根據實際情況須組織由總經理室、采購、品保和工程部等人員組成安排對確認樣板ok的廠商進行驗廠程序。

(2節(jié)后交總經理室核準確認,相同材質的物料返單,原則以初次比價表核準的單價為準向合作愉快的供應商進行采購,同時該采購物料的《檢驗記錄報告》判定結果須交付總經理室并對應《供應商報價比價表》各備案一份。

(3)原有供應商須補簽《采購合同》和相關約束協(xié)議,新供應商一律在初次合作時簽訂《采購合-同》。重點培養(yǎng)主要供應商,爭取和一些重要的供應商達成長期合作協(xié)議(合作方式的業(yè)務洽談等,需要上級主管領導組織執(zhí)行)。

(4)做好異常情況的妥善處理:因供應商生產能力的不足,或其它原因引發(fā)采購異常時,采購部第一時間知會相關部門并積極應對。同時,對異常情況的發(fā)生原因進行分析處理,記錄在案;如有必要,將采取法律程序進行公司利益的維護工作。

最新預制場標準化圖片 檔案室工作計劃工作計劃優(yōu)質篇七

新學期,根據九年級合班的實際,首先是先摸清底子,穩(wěn)住學生,然后根據學生學情分布情況,重新劃分學習小組,對新合班過來的學生,做好各方面的工作,使他們迅速適應新環(huán)境,然后,盡快幫他們找到新的學習榜樣和新學伴,幫他們樹立競爭意識和發(fā)展意識以及創(chuàng)新意識,鼓勵大家在新學期,獲得更大的進步,取得更大的發(fā)展。

本學期所教九年級數學包括:

,第二十一章《一元二次方程》

第二十二章《二次函數》

,第二十三章《旋轉》,

第二十四章《圓》、

第二十五章《概率初步》。

代數三章,幾何兩章。而且本學期要授完下冊第二十七章內容。

本學期的主要教學任務目標:

(1)根據學情,調整好教學進度,優(yōu)化學習方法,激活知識積累。

(2)形成知識網絡,解決實際問題。

(3)強化規(guī)范訓練,提高應考能力。

(4)關注學生特長需求,做好學生心理疏導。

比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣,逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力。

知識技能目標會解一元二次方程;理解旋轉的基本性質;掌握圓及與圓有關的概念、性質;理解概率在生活中的應用。過程方法目標:培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應用能力。

1、認真做好教學工作。把認真教學作為提高成績的主要方法,認真研讀新課程標準,鉆研新教材,根據新課程標準,擴充教材內容,認真上課,批改作業(yè),認真輔導,認真制作測試試卷,也讓學生學會認真學習。

2、興趣是最好的老師,愛因斯坦如是說:激發(fā)學生的興趣,給學生介紹數學家,數學史,介紹相應的數學趣題,給出數學課外思考題,激發(fā)學生的興趣。

3、引導學生積極參與知識的構建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生寫復習提綱,使知識來源于學生的構造。

4、引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學生透過現象看本質,提高學生舉一反三的能力,這是提高學生素質的根本途徑之一,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

5、運用新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

6、培養(yǎng)學生學習數學的良好習慣。

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