當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
最新乒乓球活動計(jì)劃策劃方案大全篇一
1、感受空氣無所不在。
3、能大膽的交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。
：塑料瓶若干、乒乓球若干、場地上要有一個起跑線和終點(diǎn)線。
一、出示乒乓球和瓶子，引發(fā)幼兒思考：將要開展一項(xiàng)什么比賽？
讓幼兒發(fā)揮想象，隨意地說，激發(fā)幼兒參與比賽的興趣。
教師介紹用瓶子操作的方法，以及起始點(diǎn)的位置，和游戲規(guī)則。
三、開始比賽。比賽過程中教師有目的的進(jìn)行觀察，了解幼兒的操作情況。
五、教師小結(jié)：瓶子里面有好多的空氣，我們一擠瓶子，空氣就跑了出來把乒乓球給吹跑了。
六、在舉行一次乒乓球比賽。
最新乒乓球活動計(jì)劃策劃方案大全篇二
我們將在納新結(jié)束做好會員的統(tǒng)計(jì)工作，并及時上報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會，然后及時召集會員開集體會議，對新會員進(jìn)行編制，向會員發(fā)放會員證并對會員進(jìn)一步講解入會后的相關(guān)事宜，讓會員做到心中有數(shù)。
我們將收集xx乒乓球比賽視頻資料在合適的時間播放給新會員，讓會員再次欣賞今年××?xí)蚪o我們帶來的激情，同時增長會員的乒乓球技能，增加新會員的乒乓熱情。
我們將計(jì)劃在xxxx年十一月份開展16級乒乓球?qū)官?，這是新會員入會后的第一次比賽，屆時我們將獎勵男·女比賽名列前茅者，爭取通過比賽提高廣大會員的比賽熱情，把新同學(xué)的乒乓熱情推向一個高潮，同時也能通過比賽讓會員結(jié)識更多的乒乓球愛好者，使會員可以不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
我們將繼續(xù)開展我們協(xié)會的日?；顒?，在周末將帶領(lǐng)會員到訓(xùn)練場地訓(xùn)練，屆時將請到相關(guān)老師以及會內(nèi)球技較好的師哥師姐對新會員進(jìn)行培訓(xùn)，提高會員球技。
最后，下學(xué)期我們將在不斷總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)·教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，爭取把活動辦的更加精彩，讓新會員盡快的融入?yún)f(xié)會這個大家庭中來，不斷壯大本協(xié)會！
最新乒乓球活動計(jì)劃策劃方案大全篇三
幼兒園的游戲教案（托班、小班）
學(xué)習(xí)如何掂乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球的更多玩法，感受游戲的快樂。
小班王老師、劉教員
廣東實(shí)景幼兒園
1、在掂球中鍛煉幼兒手臂肌肉。
2、嘗試兵乓球的不同玩法帶來的樂趣。
1、兵乓球幾套。
2、小獎品若干。
1、游戲可以小組、個人、分隊(duì)進(jìn)行比賽。
2、比賽可以比誰掂的多，可以有時間限制。
3、開始幼兒可以雙手都握球拍，雙手可以左右墊一個球，看誰掂的多。
4、教師要幫著幼兒數(shù)數(shù)，促進(jìn)幼兒數(shù)數(shù)的能力。
5、球在掂的過程中落地停止游戲，如時間限制的可以繼續(xù)，到時間游戲終止。
6、可以準(zhǔn)備小獎品，掂球最多的給獎勵，要鼓勵幼兒努力。
最新乒乓球活動計(jì)劃策劃方案大全篇四
我們將在納新結(jié)束做好會員的統(tǒng)計(jì)工作，并及時上報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會，然后及時召集會員開集體會議，對新會員進(jìn)行編制，向會員發(fā)放會員證并對會員進(jìn)一步講解入會后的相關(guān)事宜，讓會員做到心中有數(shù)。
我們將收集xx乒乓球比賽視頻資料在合適的時間播放給新會員，讓會員再次欣賞今年xx會國球給我們帶來的激情，同時增長會員的乒乓球技能，增加新會員的乒乓熱情。
我們將計(jì)劃在20xx年十一月份開展16級乒乓球?qū)官?，這是新會員入會后的第一次比賽，屆時我們將獎勵男·女比賽名列前茅者，爭取通過比賽提高廣大會員的比賽熱情，把新同學(xué)的乒乓熱情推向一個高潮，同時也能通過比賽讓會員結(jié)識更多的乒乓球愛好者，使會員可以不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
我們將繼續(xù)開展我們協(xié)會的日?；顒樱谥苣ьI(lǐng)會員到訓(xùn)練場地訓(xùn)練，屆時將請到相關(guān)老師以及會內(nèi)球技較好的師哥師姐對新會員進(jìn)行培訓(xùn)，提高會員球技。
最后，下學(xué)期我們將在不斷總結(jié)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)·教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，爭取把活動辦的更加精彩，讓新會員盡快的融入?yún)f(xié)會這個大家庭中來，不斷壯大本協(xié)會！
最新乒乓球活動計(jì)劃策劃方案大全篇五
乒乓球、桌子、積木。
桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)，先進(jìn)球者勝。
游戲規(guī)則：
合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方。
1、變換軌道(桌面)的長度。
2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道(桌面)的寬窄度，越窄的軌道，游戲時難度相對越低。
3、用積小搭建多種形式的"球門"，激發(fā)幼兒游戲的興趣。
1、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
2、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要尊重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)該處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場游戲活動。教無定法，無論采用哪種教學(xué)方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。
最新乒乓球活動計(jì)劃策劃方案大全篇六
1、讓孩子了解磁鐵的特征，明白物體的沉浮。
一、開始部分：
播放音樂，教師領(lǐng)幼兒做蝴蝶飛進(jìn)入活動室。
與幼兒交談，引出磁鐵，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、組織幼兒坐好，每人從桌子上拿一塊磁鐵，了解磁鐵的特征。
總結(jié)出：磁鐵能吸鐵制品。
3、了解物體的沉?。?/p>
小朋友，現(xiàn)在我們把磁鐵吸住的物體，放到水盆里看有什么變化？（被磁鐵吸起的物體都沉在水底）那把桌面上的東西都放到水盆里有什么變化呢？引導(dǎo)幼兒回答。（塑料制品的物體浮在水面），小朋友們真聰明，來一齊鼓勵一下自己。（嗨！嗨！嗨！我們都是聰明娃?。?/p>
4、出難題，引導(dǎo)幼兒巧用學(xué)習(xí)的知識來解決。
小朋友這么聰明，今天老師遇到了一個難題，你們能幫老師解決嗎？（引起好奇）老師出示：玻璃瓶中有一個鐵釘和一個乒乓球。有的幼兒回答，倒過來或把手伸進(jìn)去，或用筷子夾出來。老師說出要求：可是在取瓶中的物體時，不能把瓶倒過來，也不能把手伸進(jìn)去，只是準(zhǔn)備了線、磁鐵、筷子、水，讓幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看哪組取得快。
5、讓個別幼兒分組講解一下取物的過程。（老師及時鼓勵孩子。）
小朋友，我們在日常生活中可能會遇到一些難題，只要我們肯動腦筋，想辦法，巧用我們學(xué)習(xí)的知識就一定能解決。
最新乒乓球活動計(jì)劃策劃方案大全篇七
1.利用各種材料，探索取出瓶中乒乓球的不同方法，體驗(yàn)探索的樂趣
2.在操作中感知一種物體有不同的使用方法，提高解決問題的能力
3.能用標(biāo)記記錄探索的過程和結(jié)果，并能大膽講述。
幼兒實(shí)驗(yàn)材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、鐵絲、吸管、報(bào)紙（小組一份）；幼兒記錄單，大記錄單記號筆。
一、導(dǎo)入
師：小朋友們，你們看一只乒乓球被管老師不小心掉到了杯子里，你能把乒乓球取出來嗎？有什么辦法呢？（幼兒相互交流）
1、提出問題：那如果手不能直接伸進(jìn)去，也不能把乒乓球直接倒出來，在杯子不動的情況下，用什么方法可以把乒乓球取出來？（幼兒想辦法）
2、介紹材料和記錄單。
（1）老師這里有很多的材料，有勺子、筷子、細(xì)鐵絲、報(bào)紙、吸管，請你猜猜哪些可以把乒乓球取出來呢？（幼兒猜測，教師在記錄表上記錄）
（2）到底他們能不能把乒乓球取出來呢？你可以每一種材料都去試一試，然后把你的發(fā)現(xiàn)用標(biāo)記記錄在記錄單上。
（3）幼兒探索操作
（4）交流探索、記錄的結(jié)果。誰愿意來說說你的發(fā)現(xiàn)。
（5）總結(jié)性提問：從記錄單上我們可以看出勺子……能取出乒乓球，有的鐵絲能取出乒乓球，有的報(bào)紙卻不能取出乒乓球，這又是為什么呢？你是怎么用鐵絲取出乒乓球的？解決鐵絲取出乒乓球：可以改變形狀。
3、探索用細(xì)鐵絲、報(bào)紙把乒乓球取出來。
（1）發(fā)散性提問：還有什么更好的辦法讓細(xì)鐵絲、吸管、小棒把乒乓球取出來呢？（幼兒自由講述辦法）到底你們說的行不行呢，只有試試看才知道。（第二次操作）
（4）展示照片，看，xx是用什么方法把乒乓球取出來的？
（5）小結(jié)：只要我們肯動腦筋，多去嘗試，細(xì)鐵絲、報(bào)紙也能把乒乓球取出來。
4、活動延伸：
師：今天，我們是從杯子里取出了乒乓球，如果杯子里掉進(jìn)去的是鐵球呢？在不動杯子子的情況下能用什么方法取出呢呢？我們以后游戲的時候去試一試。
最新乒乓球活動計(jì)劃策劃方案大全篇八
今天下午，我又去練習(xí)打乒乓球了。
教練先教我發(fā)球，就是把球往上一拋，然后對著球往桌面輕輕一拍，球就會彈到對方桌上。他給我做了一下示范，看起來挺容易的，可我連續(xù)做了幾次都沒成功。他說我扔得太高，我就試著拋低一點(diǎn)，試了一次，不行，又試了一次，終于成功了。
接下來就是練習(xí)接球了，那個小球一點(diǎn)也不“聽話”，不是飛出了場地，就是過不了球網(wǎng)。我打球總是用力過大，教練嚴(yán)肅地對我說：“接球不能老用一種方法，要看球的高度，球高的拍子要往下斜，球低的才可以用提?！彼蚁却蛞粋€高球讓他給我做示范。我就打了一個，他一抽，我還沒反應(yīng)過來，球就飛得“十萬八千里”。我也試著抽了幾個，球沒碰到桌子，我有點(diǎn)著急了，越是急越是打不好。我歇了一會后慢慢摸索他的動作，試做了幾次，終于成功了，我也有信心了。可別人打過來的球是千變?nèi)f化的，這就需要隨機(jī)應(yīng)變，控制自己的用力。我慢慢地根據(jù)他給我的提示，練習(xí)了半天，打得我滿頭大汗，總算有點(diǎn)進(jìn)步了，我心里特別高興。
教練語重心長地對我說：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平氣和，多加練習(xí)，這樣才能發(fā)揮得更好。
看來做任何一件事情都不是那么簡單，精彩的乒乓球賽后面是多少辛勤的汗水?。】梢韵胂笠粔K奧運(yùn)金牌的獲得是多么的不容易??！
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