最新迎元旦家長工作計劃 家長工作計劃匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 17:14:29
最新迎元旦家長工作計劃 家長工作計劃匯總
時間:2023-08-25 17:14:29    

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

最新迎元旦家長工作計劃 家長工作計劃匯總篇一

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育方式,為增強家庭與學校之間的溝通和互動,搭建一個有效平臺,加深各家庭以及與班級之間的'相互了解,豐富同學們的學習和生活,努力營造有利于孩子健康成長的教育環(huán)境。

會長:

組織委員:

宣傳會員:

總務委員:

財務委員:

安全委員:

1、班級博客圈:xx

2、班級qq群:xxx;

1、完善家委會工作計劃和制度;

3、安排適當?shù)姆绞胶屯緩?,促進家長之間以及與班級的相互溝通和交流;

4、協(xié)助班級需要的工作及活動;

5、收集家長統(tǒng)一建議做好與班級的溝通、協(xié)調工作

6、協(xié)助管理班級博客圈;

7、做好家委會各項資金的公示;

8、制定、安排活動計劃;

1、每學期安排組織一次旅游活動;

2、每學期安排2-3次社會實踐;

3、每學期安排2-3次家長課堂;

4、每月組織一次班級博客圈家委主題征文活動;

5、每周班級qq群活動時間:每周六晚上19:00—20:30;

6、適當安排些班級家庭互動活動。

最新迎元旦家長工作計劃 家長工作計劃匯總篇二

家長工作是切實作好幼教工作的前提,也是我們工作落到實處的保證,更是檢驗我們工作的又一個側面!尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說,家長工作不單純是召開幾次家長會而已,她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師,只有切實作好家長工作,才能在真正意義上作好班級工作。

(一)父母:

大多數(shù)的父母都較關心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細了解孩子各方面的情況??吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

(二)祖父母:

與父母祖輩關注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側重點不同。較關心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的強弱個別差異顯著。

(三)家長教育理念:

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢,尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習慣,形成優(yōu)良的品質。但與此同時,家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長,對孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

(一)主動、細致的做好每一位家長的工作;

(二)樹立全心全意為家長服務的思想;

(三)共同探討家長工作的藝術性,提高家長工作的質量。

1.學前對每位幼兒進行一次家訪。召開一次新生親子活動,介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。

2.關心我們的“家園聯(lián)系欄”及時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內容,并能積極參與班級的各項活動宣傳教育理念和保健常識,使家長能夠做到科學育兒。

采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長,加強平時的交流,孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實地了解孩子的情況。

5.引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā),關注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

6.仔細做好祖輩的思想工作??梢酝ㄟ^老師對孩子的關心、照顧使他們放心,并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情緒不穩(wěn)定,自理能力差,可先穩(wěn)定情緒,從培養(yǎng)其獨立使用調羹,獨立用餐入手,逐步引導。

7.請家長能為我班的體育角,增添些玩具,運動器材,便于幼兒鍛煉。

8.建議家長能多關心幼兒,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,共同收集一些材料來進行探討。多帶領孩子外出參觀,增加些知識面。

家長工作是一門藝術,永遠值得我們去探索,去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn),才能使我們的家長工作做的更好。

20xx年9月1日

最新迎元旦家長工作計劃 家長工作計劃匯總篇三

大班幼兒已經(jīng)上過兩年的幼兒園,因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長都很年輕,育兒經(jīng)驗不足,由于獨生子女的特殊性,又使他們對孩子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳。在家庭中,祖輩們的教育分量很重,溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重,對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中,存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長接送孩子時來去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況,本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如:要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動,家園合作,與家長交流經(jīng)驗,協(xié)商一致的教育理念,傳遞正確的教養(yǎng)方式,促進幼兒身心和諧發(fā)展,健康快樂的成長。

二、工作要求:

(一) 家園共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進行家園對話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

(二) 引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的。

(三)引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作,發(fā)揮家長的資源,共同做好孩子的教育工作。

三、針對措施:

1.召開班級家長會,與家長交流信息,挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

到應有的效果。

3.開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間,對新生進行一次家訪活動,了解孩子在家的表現(xiàn)。

4.組織開展親子活動。在元旦的日子里,邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動,同時鍛煉身體,增強體質。

最新迎元旦家長工作計劃 家長工作計劃匯總篇四

人們都是在家庭中學會走路,學會說話,學會行為規(guī)范,學會生活自立的;在家庭中獲得身體的發(fā)育,心理的發(fā)展,個性的形成,社會生活基本技能的掌握。孩子的眼睛總是隨著大人在轉的,爸爸媽媽是他(她)的第一任啟蒙老師;也是孩子最早接觸的老師,由此可見家庭教育是非常重要的。同時,由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關系上的密切性,教育上的滲透性,影響上的深刻性的特點,因此我們要重視家長工作,挖掘家長資源,使家園雙方取得較好的配合,促進幼兒的全面發(fā)展。所以,我們在開展幼兒教育的同時也要與家長互相配合支持。

《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”??梢?,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我們將加大發(fā)揮家長在幼兒教育中的作用,將幼兒教育、家庭教育結合起來,形成1+12的教育合力。

我班共有幼兒37名,其中女孩子 名,男孩子 名。多數(shù)家長能以面對面交流、網(wǎng)絡交流、電話溝通等形式主動向老師詢問孩子在園的生活、學習情況,而且對班級開展的各項主題活動所需要的材料每次都給予了大力的配合,對所進行的區(qū)角加主題的教學模式也有了一定的了解。

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,維持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育順應幼兒園教育請求。經(jīng)過幼兒園與家庭的雙向互動,配合促進幼兒的身心發(fā)展。

1、對不同的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學活動的需要,尊重家長意愿,繼續(xù)發(fā)揮班級家委會的作用,共商班級的教學活動及對幼兒成長的培養(yǎng)教育。

3、請家長遵守園內的各項制度,按時接送孩子,使本班的教育教學工作得以順利進行。

4、家教共育,相互獻計獻策,促進幼兒園與家庭的雙向交流,增進家長對幼兒園活動的了解。

5、通過網(wǎng)絡及早晚的接送環(huán)節(jié),互相了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現(xiàn),雙方及時反饋情況,交流經(jīng)驗相互配合,同步進行教育。

1、家長會

本學期由于班級教師要分批出去培訓,所以需要家長對班級的工作給予更大的支持和幫助,因此決定在開學初舉辦一次家長會,讓家長了解幼兒園的教學模式,重點了解班級清華幼兒漢語開展的情況,同時對班級的發(fā)展和對孩子的教育提出建議及意見,使我們的教育能做到因材施教,能使每一個孩子都有進步。同時,還能加深家長和班級新教師之間的了解,給家長和老師提供一個交流、互動的平臺,從而達到更好地開展班級活動,使我們的孩子能更茁壯的成長的目標。

2、家長半日開放日活動

我們旨在通過本次活動,讓家長們有機會親身經(jīng)歷幼兒在幼兒園區(qū)角活動中的表現(xiàn)(尤其是幼兒在表演區(qū)活動情況),以理解、配合我們的工作.同時也讓家長對自己的孩子在園的區(qū)角活動有一個更全面更清晰地了解,讓家長能更加深刻的了解我們“主題加區(qū)角”的教育模式,從而提高教育質量,贏得更多家長對我們教育的認同。同時,希望家長在這個開放日活動中能夠親身觀察到自己孩子的優(yōu)點和不足,在家中有針對性的進行教育,以彌補幼兒園教育中的不足,盡最大限度做到因材施教。從而實現(xiàn)家園共育。

3、家長助教

本學期我們將根據(jù)家長的特點,開展形式多樣的家長助教活動。如邀請孔令伊小朋友的媽媽到班級當“老師”為我們的家長上一堂課,還準備邀請趙晨旸小朋友的奶奶為我們上一節(jié)舞蹈課。達到家園共育的目標,實現(xiàn)通過社會,社區(qū)的資源,豐富幼兒的生活經(jīng)驗的目標。同時,還能加深家長和老師之間的感情,從而更大限度的發(fā)揮教育的合力作用,讓孩子們去的更大的進步。

4、家園聯(lián)系欄

開辟多樣化、互動性的家園聯(lián)系欄,有“關注健康”、 “與您交流”等內容,除張貼常規(guī)性的教學計劃等內容外,對家長比較關心的問題也做出解答。力爭使家長聯(lián)系欄發(fā)揮最大的作用,更進一步加強家長和老師之間的聯(lián)系、互動。

5、家園聯(lián)系冊

家園聯(lián)系冊為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁,透過一月一讀的教師評價、教師評語就可把孩子的點滴進步傳達給家長,是家園聯(lián)系的一種有效手段。

本學期,我將繼續(xù)每月做好幼兒區(qū)角評價記錄,并請家長也能配合填寫有關欄目,及時填寫,及時上交。其次,利用接送時間,與家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家情況,與家長商討教育方法,進行共同教育。

(一)根據(jù)本班情況注重做好以下幾點:

1、開展我為媽媽送禮物,即開展慶?!叭恕眿D女節(jié)的活動;

2、利用每天接送幼兒或其它合適的時間與家長溝通,交流。向家長宣傳育兒常識,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、通過家長會和家長半日開放日活動,使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況,共同探討家園教育一致的重要性。

4、利用通知、家園聯(lián)系冊、幼兒個人檔案等,幫助家長了解班級的工作、教育教學以及幼兒學習與發(fā)展等情況。

5、結合課程的需要,盡量利用社會,社區(qū)的資源,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。并利用家長的資源,特長及興趣,讓他們參與到教育活動中去。

(二)月安排:

三月份:

1、接待幼兒及家長來園,和孩子、家長一起適應環(huán)境;

2、開展慶祝“三八”婦女節(jié),我為媽媽送禮物的活動;

3、召開班級家長會;

四月份:

2、完成日常性教育教學活動。

五月份:

1、開展家長助教活動;

2、開展家長半日開放活動;

六月份:

1、開展慶“六一”活動;

2、開展故事復述活動;

七月份:

1、完成學期末工作;

2、填寫幼兒《家園聯(lián)系冊》及完成各項總結工作。

最新迎元旦家長工作計劃 家長工作計劃匯總篇五

家庭是社會的細胞,是孩子接受教育的第一所學校,而父母則是孩子的第一位老師,也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎 “教先從家開始”,家庭教育不僅關系到青少年的健康成長和千家萬戶的幸福,而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量,才能提高學校教育質量。

開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,政策及改革發(fā)展趨勢;講授中學生生理、心理知識,探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,使家長掌握教育科學知識,樹立新穎“教學觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗,從而使家庭教育與學校教育形成合力。

1、領導重視、計劃落實。成立以校長為首的家庭教育工作領導小組,及時制訂家長學校培訓計劃。

2、完善社區(qū)網(wǎng)絡。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結合網(wǎng)絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現(xiàn),以利于學校有針對性地加強教育。

3、講授科學家教方法。積極開展理論學習,做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平,提高辦學品位。

4、請家長探討教育孩子的正確方法,傾聽家長意見,改進學校工作。

全校所有在校學生的家長。

由家長學校辦公室組織實施。

第一:通過家長會集中進行輔導。

第二:邀請有關專家來校輔導。

第三:組織部分家長有針對性的分層輔導。

第五:通過家訪、電話聯(lián)系或約請等方式個別指導。

第六:以年級或班級為單位召開家教經(jīng)驗交流會,相互學習。

1、家長學校領導小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高培訓質量。

3、家長學校培訓內容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規(guī)。

4、切實發(fā)揮家長委員會作用。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質量。

5、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發(fā)展。

6、建立班主任“訪談”制度(特殊家庭學生及家庭中偶發(fā)事件的學生)、一年中對所任班級學生家長全面普訪一次,并做好訪談記錄。

7、健全教師與學生談話制度,創(chuàng)設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

8、提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。

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