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最新招生工作計(jì)劃一點(diǎn) 招生辦工作計(jì)劃(9篇)篇一
解放思想、創(chuàng)新思路、改進(jìn)措施、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
1、今年力爭(zhēng)完成招生任務(wù)800人，其中本縣完成700人，外縣完成100人。
2、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、搞好學(xué)生跟蹤服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，確保畢業(yè)生100%就業(yè)，學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)90%以上。
3、開展工學(xué)交替，解決貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、認(rèn)真總結(jié)去年招生工作經(jīng)驗(yàn)，完善招生措施，制定切實(shí)可行的招生方案，科學(xué)地制定招生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分利用招生資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素，提高招生效果。
2、加強(qiáng)與生源地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通，認(rèn)真考慮他們的意見和建議建立有效的招生合作機(jī)制。
3、對(duì)現(xiàn)有專業(yè)做大做強(qiáng)，努力增添各專業(yè)設(shè)施，增加我校的亮點(diǎn)與看點(diǎn)，增強(qiáng)我校對(duì)學(xué)生的吸引力，今年再爭(zhēng)取新開一切專業(yè)。
4、加強(qiáng)宣傳力度，宣傳內(nèi)容要具體，尤其是國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的優(yōu)惠政策，我校的`優(yōu)惠與獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)口高考及我校的優(yōu)勢(shì)等，要采用多種宣傳形式，如小冊(cè)子招生簡(jiǎn)章。做到本縣初中生人手一份，在校內(nèi)和生源地學(xué)校制作宣傳欄，宣傳光碟，在電視臺(tái)播放專題片，做到宣傳到位，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促使社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變。
5、爭(zhēng)取政策支持，充分利用各級(jí)行政資源，今年繼續(xù)爭(zhēng)取縣政府、教育局為我校招生制定行之有效的政策并下文，確保今年招生任務(wù)的完成。
6、學(xué)習(xí)民辦職校招生經(jīng)驗(yàn)，在外縣發(fā)展和培訓(xùn)業(yè)務(wù)員，爭(zhēng)取在外縣招生新的突破。
7、加強(qiáng)招生人員培訓(xùn)，提高我校老師的招生業(yè)務(wù)能力。
8、切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)效果。
最新招生工作計(jì)劃一點(diǎn) 招生辦工作計(jì)劃(9篇)篇二
貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室20xx年幼兒園招生工作會(huì)議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣傳、布署和服務(wù)工作，順利完成本鎮(zhèn)20xx年幼兒園招生任務(wù)。
方便家長(zhǎng)報(bào)名、相對(duì)就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。
1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2——6歲幼兒為主。
2、招生年齡：
小班(4周歲幼兒)：20××年9月后———20××年8月前出生
中班(5周歲幼兒)：20××年9月后————20××年8月前出生
大班(6周歲幼兒)：20××年9月后————20××年8月前出生
12月———1月
1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長(zhǎng)陪同下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。
2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長(zhǎng)陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。
最新招生工作計(jì)劃一點(diǎn) 招生辦工作計(jì)劃(9篇)篇三
學(xué)校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復(fù)學(xué)生、休學(xué)生、轉(zhuǎn)來生、轉(zhuǎn)出生、借讀生等學(xué)生類型統(tǒng)計(jì)登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時(shí)統(tǒng)計(jì)修改，力求做到準(zhǔn)確。
(三)學(xué)生發(fā)展報(bào)告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現(xiàn)象;(四)學(xué)生發(fā)展報(bào)告書印刷及紙質(zhì)不精致，或影響學(xué)生的一生。
招生考試方面：這項(xiàng)工作任務(wù)繁瑣，可以說事無巨細(xì)，高考、中考、會(huì)考、小升初考試、學(xué)校各年級(jí)重大考試，以及上級(jí)有關(guān)部門組織的考試等，考試人員的安排、協(xié)調(diào)，考場(chǎng)設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時(shí)間信號(hào)調(diào)整，考試培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安排準(zhǔn)備等等。
(三)考試人員的安排，考場(chǎng)設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時(shí)間信號(hào)調(diào)整，考試培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安排準(zhǔn)備等方面，需要更加完善;(四)由于缺少經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致有些考試(如小升初考試)秩序不理想，不應(yīng)讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校園，應(yīng)該安排專門的老師做導(dǎo)引進(jìn)行疏導(dǎo)。
最新招生工作計(jì)劃一點(diǎn) 招生辦工作計(jì)劃(9篇)篇四
1、認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育行政部門意見，以國(guó)家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，依法健全和規(guī)范本校六年級(jí)新生招收入學(xué)制度和行為，依法實(shí)施義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)工作。
2、在義務(wù)教育階段，為升六年級(jí)的學(xué)生可持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供擇校機(jī)會(huì)，滿足部分學(xué)生擇校(明珠中學(xué))的需求。
2、擇校報(bào)名學(xué)生來校面談時(shí)，家長(zhǎng)偕學(xué)生本人帶戶口簿原件和四年級(jí)第二學(xué)期，五年級(jí)第一學(xué)期《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》以及五年級(jí)第二學(xué)期作文本、數(shù)學(xué)、英語練習(xí)本各壹本。
3、對(duì)報(bào)名學(xué)生提供的`上述材料進(jìn)行審閱。并于x月x、x日來校面談，擇優(yōu)錄取。
4、拒收奧數(shù)成績(jī)和各類競(jìng)賽證書，不進(jìn)行學(xué)科考試。
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校的實(shí)際狀況，20xx年六年級(jí)擬招收四個(gè)班級(jí)x人。招生范圍為：本區(qū)在籍小學(xué)五年級(jí)學(xué)生和今年x月x日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。(已在就讀小學(xué)填寫過回戶籍地就讀登記表)。
五月上旬向社會(huì)公布招生信息。
最新招生工作計(jì)劃一點(diǎn) 招生辦工作計(jì)劃(9篇)篇五
以全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神為指針，大力加強(qiáng)對(duì)各成員學(xué)校招生工作的指導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范招生行為，營(yíng)造良好的招生氛圍，促進(jìn)全市初中畢業(yè)生的合理分流，按照以條件定規(guī)模的原則確定各成員學(xué)校的年度招生規(guī)模，在確保良好秩序的基礎(chǔ)上完成每年的招生任務(wù)，招生工作計(jì)劃。
20xx年初中畢業(yè)生11359人，中心計(jì)劃招生1500人。其中職業(yè)中專1200人，成人中專300人。
(1)開展招生討論活動(dòng),讓全體教師參與討論,為招生工作獻(xiàn)計(jì)策。廣泛征求意見，完善招生工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法，充分調(diào)度我校廣大教職工參與招生工作的積極性及各中學(xué)廣大教師參與職教招生工作的積極性，促進(jìn)招生工作。
(2)最大程度的挖掘潛力，挖掘素材，對(duì)中心畢業(yè)生中所出現(xiàn)的就業(yè)和技能競(jìng)賽明星進(jìn)行深刻采訪和追蹤報(bào)道,把他們的典型事例加工成文字檔案資料，從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。
(3)合理利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行招生宣傳, 宣傳國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策特別中職助學(xué)金優(yōu)惠政策和中心辦學(xué)特色、辦學(xué)成果，提高中心的知名度與美譽(yù)度，增強(qiáng)職業(yè)教的吸引力。
(4)、與生源學(xué)校積極開展掛鉤聯(lián)誼活動(dòng),加強(qiáng)溝通,加深友誼,爭(zhēng)取他們對(duì)我校招生工作的支持和幫助。 與各初級(jí)中學(xué)共同開好“三會(huì)”，即教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做好各方面的思想動(dòng)員，工作計(jì)劃《招生工作計(jì)劃》。
(1)、實(shí)施全員招生動(dòng)員全體教職工參與招生，把招生計(jì)劃平均分配到教職工頭上，實(shí)行包校包班責(zé)任制，做到定時(shí)定點(diǎn)定人做好各階段的招生工作。
(2)、明確獎(jiǎng)懲制度，對(duì)招生中表現(xiàn)突出的要予以重獎(jiǎng)，對(duì)招生消極應(yīng)付、工作不力、未能完成任務(wù)完成的教職工，年終考核一票否決。
反對(duì)和禁止勞動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、個(gè)人將應(yīng)屆初中畢業(yè)生納入短期培訓(xùn)和勞務(wù)輸出的范圍，嚴(yán)禁將未達(dá)到培訓(xùn)目的的學(xué)生和未達(dá)到法定就業(yè)年齡的學(xué)生搶先推向就業(yè)市場(chǎng)。禁止教師、社會(huì)人員充當(dāng)外地學(xué)校的招生中介，有效阻止外地非法招生，杜絕生源流失。
最新招生工作計(jì)劃一點(diǎn) 招生辦工作計(jì)劃(9篇)篇六
（一）招生工作原則
1、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)和文件精神，在縣教育局的有關(guān)指導(dǎo)下，堅(jiān)持原則，程序到位，信息透明。
3、在招生過程中，對(duì)于因各種因素帶來的招生困難，學(xué)校將依照客觀情況，妥善解決。
（二）招生對(duì)象
2、在有學(xué)額的前提下，符合借（就）讀條件的適齡兒童。 經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，本學(xué)期一年級(jí)新生將開設(shè)2個(gè)班級(jí)， 預(yù)計(jì)24人左右。
（一）具有本村常住戶口或合法固定住所的適齡兒童，持戶口本原件、合法固定住所的嬰兒出生證，到學(xué)校報(bào)名。
（二）戶口不在本村但在本村居住的適齡兒童，持戶口本、合法固定住所的嬰兒出生證，到學(xué)校報(bào)名。
（三）合法外來務(wù)工人員在本村生活的，有合法固定住所（暫住證）、有村委會(huì)鑒證的勞動(dòng)合同或營(yíng)業(yè)執(zhí)照、符合計(jì)劃生育政策，可憑以上相關(guān)證明到學(xué)校報(bào)名，享受與本地兒童相同的入學(xué)政策。
最新招生工作計(jì)劃一點(diǎn) 招生辦工作計(jì)劃(9篇)篇七
1. 統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人，分配不同的`工作點(diǎn)，并分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校(主要為中、小學(xué))，各學(xué)校放假時(shí)間，附近還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動(dòng)態(tài)。
2.調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式(具體見招生中期)，招生目標(biāo)，開設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。
3.調(diào)整各區(qū)域任務(wù)，確定各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和注冊(cè)招生員，并進(jìn)行招生人員的培訓(xùn)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師或宣傳人員講解招生計(jì)劃與宣傳技巧，并分配任務(wù),做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實(shí)例，在20xx年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善招生網(wǎng)絡(luò)。
3.材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語、條幅、展板、招生簡(jiǎn)章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品(印有學(xué)校標(biāo)識(shí)字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等)，去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。
1. 普通發(fā)單
派發(fā)對(duì)象：小學(xué)生到初中學(xué)生，最好發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)
派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門口、大型超市附近、公園等學(xué)生家長(zhǎng)常出沒的地方
具體辦法：可提前半小時(shí)到達(dá)學(xué)校派發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，和等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行攀談、溝通，盡可能取得家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設(shè)的科目等等。每個(gè)點(diǎn)覆蓋2到3個(gè)發(fā)單人員。
2. 搭建咨詢臺(tái)：
在每所學(xué)校門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺(tái)，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)前來主動(dòng)咨詢?？煞胖眯麄鳈冢榻B我機(jī)構(gòu)的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長(zhǎng)前來咨詢，并為其贈(zèng)送禮品。當(dāng)場(chǎng)報(bào)名者可優(yōu)惠。
人數(shù)：2-3人
認(rèn)真與熱情
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)消費(fèi)支出
【注】:
1.宣傳單頁(yè)要簡(jiǎn)單明了。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的彩頁(yè)，往往都想著面面俱到，任何時(shí)候都可以派上用場(chǎng)，其實(shí)這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)很難有耐心看完。
2.彩頁(yè)設(shè)計(jì)要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、有針對(duì)的區(qū)分制作、重點(diǎn)部分一定要醒目。
3.要確定好本機(jī)構(gòu)的標(biāo)語，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長(zhǎng)情感上的共鳴，在家長(zhǎng)中形成獨(dú)特的形象。
4.老師的專業(yè)水平(在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等)。
5.為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌， 盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。
6. 充分運(yùn)用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達(dá)，耐心為學(xué)生、家長(zhǎng)解決問題，與學(xué)生、家長(zhǎng)之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷。
7. 全體人員都應(yīng)對(duì)工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項(xiàng)工作，提高工作的效率。
1.此時(shí)學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場(chǎng)所進(jìn)行招生宣傳工作。
2.對(duì)登記了但未報(bào)名的家長(zhǎng)要加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心其孩子動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取最后的學(xué)員數(shù)量;關(guān)心問候已報(bào)名學(xué)員，及時(shí)通知各項(xiàng)事宜，爭(zhēng)取沒有退費(fèi)人員。
3.整理學(xué)員資料，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等。
4.完善教學(xué)點(diǎn)的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配，根據(jù)招生情況及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。
5.若無意外情況，7月月9日開始正式授課。
最新招生工作計(jì)劃一點(diǎn) 招生辦工作計(jì)劃(9篇)篇八
1．要積極配合招生辦做好招生宣傳等工作，招生辦每次進(jìn)校進(jìn)班宣傳都要給予大力協(xié)助，提供方便。
2．要及時(shí)通知招生辦召開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生中考后返校時(shí)間，并共同組織召開家長(zhǎng)會(huì)和中考后學(xué)生返校見面會(huì)。
3．流動(dòng)宣傳版面在校展出期間，各中學(xué)要組織畢業(yè)班的學(xué)生參觀，并做到不損壞、不丟失。
1．負(fù)責(zé)全校招生計(jì)劃的編制、落實(shí)、上報(bào)工作并通報(bào)校內(nèi)相關(guān)部門。
2．負(fù)責(zé)學(xué)校招生簡(jiǎn)章的材料組織、印刷，并向全區(qū)各中學(xué)發(fā)送，做好招生宣傳工作。
5．做好新生報(bào)到和與其他相關(guān)部門的接口工作。
7．通過招生工作的深入研究為學(xué)校的教育改革提供可靠依據(jù)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1.繼續(xù)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的職業(yè)教育發(fā)展氛圍。使更多的人認(rèn)識(shí)到發(fā)展職業(yè)教育的重要性、迫切性。是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。
2.就業(yè)辦要做今年畢業(yè)生的就業(yè)安置工作，以較好的就業(yè)安置率帶來好的招生效果。教務(wù)處要把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，其他各部門要形成合力，各負(fù)其責(zé)，使學(xué)生進(jìn)的來，留得住，學(xué)得好。以較好的聲譽(yù)吸引更多的學(xué)生就讀我校。
3.制作宣傳車進(jìn)入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)大力宣傳職業(yè)教育、宣傳我校、做到家喻戶曉。
4.做好招生任務(wù)的分配工作以及招生的獎(jiǎng)懲辦法的制定。
5.組織召開生源學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任、班主任，關(guān)于20xx年招生工作座談會(huì)，與之達(dá)成共識(shí)，共同做好招生工作。
6.多方協(xié)調(diào)。聯(lián)系各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)。爭(zhēng)取對(duì)職業(yè)教育的支持。
7.做好暑假期間咨詢報(bào)名工作，指派專人負(fù)責(zé)。
8.開學(xué)后進(jìn)班落實(shí)每一位教師所招學(xué)生數(shù)，核對(duì)任務(wù)完成情況。
三月
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
3、設(shè)計(jì)和規(guī)范各種招生登記表冊(cè)
5、分片區(qū)，分重點(diǎn)的學(xué)校進(jìn)行中考落選生的摸底調(diào)查登記。
6、召開春季招生工作的動(dòng)員會(huì)
7、準(zhǔn)備市教育局對(duì)我校的開學(xué)檢查工作
8、下校進(jìn)行春季招生
9、對(duì)春季招生工作進(jìn)行小結(jié)并進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)核對(duì)和確認(rèn)工作。
四月
1、對(duì)市教育局的檢查工作進(jìn)行總結(jié)
2、與上級(jí)部門的安排相互統(tǒng)一,積極做好20xx年的招生宣傳工作
五月
1、按學(xué)校的統(tǒng)一部署配合學(xué)校做好20xx年烏魯木齊市職業(yè)學(xué)校參加師生風(fēng)采展示活動(dòng)。
3、召開生源學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任、班主任座談會(huì)。
最新招生工作計(jì)劃一點(diǎn) 招生辦工作計(jì)劃(9篇)篇九
學(xué)校從高三開始，再到高二、高一，按照在校在籍生、在校不在籍生、不在校在籍生、復(fù)學(xué)生、休學(xué)生、轉(zhuǎn)來生、轉(zhuǎn)出生、借讀生等學(xué)生類型統(tǒng)計(jì)登記，下步完善電子檔案及文字檔案，并且隨時(shí)統(tǒng)計(jì)修改，力求做到準(zhǔn)確。
(三)學(xué)生發(fā)展報(bào)告中的文字填寫存在書寫潦草、混亂現(xiàn)象;(四)學(xué)生發(fā)展報(bào)告書印刷及紙質(zhì)不精致，或影響學(xué)生的一生。
招生考試方面：這項(xiàng)工作任務(wù)繁瑣，可以說事無巨細(xì)，高考、中考、會(huì)考、小升初考試、學(xué)校各年級(jí)重大考試，以及上級(jí)有關(guān)部門組織的'考試等，考試人員的安排、協(xié)調(diào)，考場(chǎng)設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時(shí)間信號(hào)調(diào)整，考試培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安排準(zhǔn)備等等。
(三)考試人員的安排，考場(chǎng)設(shè)置，考務(wù)物品準(zhǔn)備，電子監(jiān)控，時(shí)間信號(hào)調(diào)整，考試培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)安排準(zhǔn)備等方面，需要更加完善;(四)由于缺少經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致有些考試(如小升初考試)秩序不理想，不應(yīng)讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入校園，應(yīng)該安排專門的老師做導(dǎo)引進(jìn)行疏導(dǎo)。
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