時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最新月工作計(jì)劃匯報(bào)(8篇)篇一
20_下半年應(yīng)該以安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任為指導(dǎo)，以工廠安全工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，以安全工作總方針“安全第一，預(yù)防為主”為原則。以車間、班組安全管理為基礎(chǔ)，以預(yù)防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動(dòng)保護(hù)穿戴為突破口，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，開創(chuàng)安全工作新局面，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。
通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題分析，下半年工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)員工質(zhì)量淡薄意識(shí)
目前部分員工身上還存在質(zhì)量事不關(guān)己，漠然置之的態(tài)度，只顧產(chǎn)量不管質(zhì)量的生產(chǎn)現(xiàn)象;這與員工質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，樹立質(zhì)量危機(jī)感，落實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任制做得不好有關(guān)，明年要著手貫徹《質(zhì)量管理制度》，加大生產(chǎn)過(guò)程的控制力度。
二、建立全員參與質(zhì)量的理念
我們現(xiàn)在缺乏的就是全員參與的質(zhì)量意識(shí)，還存在產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗(yàn)出來(lái)的，不是生產(chǎn)出來(lái)的錯(cuò)誤觀念，出了質(zhì)量問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)分析原因和找出解決方法;有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有管理但執(zhí)行不到位的現(xiàn)象?？傊磥?lái)：產(chǎn)品質(zhì)量若光靠幾個(gè)人上去管理，想做到盡善盡美是不可能的，它需要各級(jí)管理人員的積極配合和參與，因此生產(chǎn)部在以后的生產(chǎn)過(guò)程中，要加強(qiáng)過(guò)程控制的考核，增加產(chǎn)品出廠合格率達(dá)標(biāo)。
三、缺乏質(zhì)量記錄控制
產(chǎn)品在整個(gè)制造過(guò)程中，如何完整記錄產(chǎn)品過(guò)程質(zhì)量狀態(tài)顯得尤為重要，如果有了完善的質(zhì)量記錄，它將為產(chǎn)品設(shè)計(jì)更改、技術(shù)分析、數(shù)據(jù)查尋等提供準(zhǔn)確的依據(jù)。加強(qiáng)工程單執(zhí)行過(guò)程控制與考核，但很多工作還需要技術(shù)部門協(xié)助，加強(qiáng)細(xì)節(jié)上的管理。
四、牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)
各單位部門要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過(guò)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先解決領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)問(wèn)題，真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責(zé)任意識(shí)才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實(shí)安全責(zé)任，整改事故隱患，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，力保安全生產(chǎn)。
最新月工作計(jì)劃匯報(bào)(8篇)篇二
全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開足課時(shí)，通過(guò)一些不同的教學(xué)方式，提高每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，不斷促進(jìn)學(xué)生的體育，促使學(xué)生德、智、體、等方面都得到發(fā)展，為提高全民族的身體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
我?，F(xiàn)有體育教師4人，全為兼職，沒(méi)有一人是專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)每年課程在不斷的變動(dòng)，每個(gè)教師對(duì)這門學(xué)科的教學(xué)沒(méi)有一定的研究，加上其他工作任務(wù)的繁重、事情多，難免在體育教學(xué)中投入的時(shí)間有限，造成了一些教學(xué)任務(wù)不能順利進(jìn)行，影響著教學(xué)質(zhì)量。
全校共有學(xué)生400余人，9個(gè)教學(xué)班。由于我校多年來(lái)堅(jiān)持以育人為本的原則，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在重視德育、智育的前提下，加大了體育課教學(xué)的開設(shè)，通過(guò)多年來(lái)的教學(xué)，學(xué)生學(xué)到了不少的不基本技術(shù)和技能，具有一定的體育素質(zhì)，為上好這門學(xué)科打下了基礎(chǔ)。另外學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，同時(shí)，也有一定數(shù)量的設(shè)施，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境。
1、 培養(yǎng)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，發(fā)展他們的體育特長(zhǎng)，開發(fā)他們的體育潛力。
2、 組織教師進(jìn)行集體備課，研究教學(xué)方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、 充分發(fā)揮每位教師的主動(dòng)性、積極性，加強(qiáng)教師對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)，知道體育教學(xué)在義務(wù)教育中的重要地位。
4、 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好體育的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的`好習(xí)慣。讓學(xué)生初步掌握體育的基礎(chǔ)知識(shí)基本技術(shù)和基本技能，促進(jìn)正常的生長(zhǎng)發(fā)育。
1、采取集體備課的方式，在教學(xué)方法上互相學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)上互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、督促每位教師按課表上課，反對(duì)重主課，輕副課的現(xiàn)象。
3、嚴(yán)把備課關(guān)，上課關(guān)，杜絕打無(wú)準(zhǔn)備之仗的現(xiàn)象，提高課堂效率。
(一)、跑
1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動(dòng)作方法。
2、學(xué)會(huì)蹲踞式起跑動(dòng)作，做到起跑反應(yīng)迅速，起動(dòng)快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑;進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時(shí)跑，掌握跑的動(dòng)作和呼吸方法，能跑得持久。
3、能表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。
(二)、球類
1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識(shí)。
2、每個(gè)學(xué)生初步掌握一項(xiàng)球類的基本動(dòng)作，并能開展自主練習(xí)。
3、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。
指導(dǎo)思想 新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2.激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。3.重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。4.充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。
教學(xué)目標(biāo) 1.積極參加課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的鍛煉方法。
2.完成和基本掌握本年級(jí)選擇項(xiàng)目中規(guī)定動(dòng)作，了解所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，發(fā)展體育 的廣泛興趣、愛(ài)好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。
3.全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，通過(guò)多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營(yíng)養(yǎng)需求及選擇對(duì)健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4.正確評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強(qiáng)自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂(lè)趣。
5.增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，并能評(píng)說(shuō)比賽和表演。
最新月工作計(jì)劃匯報(bào)(8篇)篇三
摘要：公共管理對(duì)于稅務(wù)部門而言，無(wú)疑是一門非常重要的學(xué)科，掌握好公共管理的理論知識(shí)，并將其運(yùn)用到稅收工作實(shí)踐，無(wú)論是對(duì)我們?yōu)閲?guó)聚財(cái)，還是優(yōu)化納稅服務(wù)等各個(gè)方面都將會(huì)起著舉足輕重的作用。
關(guān)鍵詞：公共管理;稅務(wù)部門;內(nèi)部管理
我國(guó)目前處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展時(shí)期。在加入了wto后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)更深入地融入了全球經(jīng)濟(jì)中。
因此，在全球化和信息化的大背景下，作為政府公共部門的稅務(wù)機(jī)構(gòu)，很有必要借鑒新公共管理理論與實(shí)踐的成果，特別是各國(guó)稅務(wù)機(jī)構(gòu)管理的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)現(xiàn)階段的具體國(guó)情和行政管理體制改革，完善我國(guó)的稅務(wù)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理，達(dá)到更好地提升為納稅人服務(wù)的質(zhì)量，提高納稅人自覺(jué)遵從稅法的程度的目的。
在新的形勢(shì)下，如何創(chuàng)新和規(guī)范稅務(wù)部門的管理，提高稅務(wù)部門管理的質(zhì)量和效率，是我們需要著手研究和解決的重要問(wèn)題。對(duì)此，本文結(jié)合公共管理理論與實(shí)踐成果進(jìn)行探討。
一、公共管理的意義和發(fā)展
公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量，廣泛運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等多學(xué)科理論與方法對(duì)國(guó)家和公共組織進(jìn)行有效治理的管理活動(dòng)，從而強(qiáng)化政府的治理能力，提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)公共的福祉與公共利益。
公共管理作為一門理論和科學(xué)研究領(lǐng)域，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，發(fā)展于20世紀(jì)70年代以后。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，西方各國(guó)為了應(yīng)對(duì)財(cái)政危機(jī)和政府的信任赤字、績(jī)效赤字，均開始了大規(guī)模的政府改革。政府管理的運(yùn)作發(fā)生了變化，由傳統(tǒng)的、官僚的、層級(jí)節(jié)制的、缺乏彈性的行政，轉(zhuǎn)向市場(chǎng)導(dǎo)向的、因應(yīng)變化的、深具彈性的公共管理。
二、公共管理者的角色與知能
公共管理者，在現(xiàn)代民主國(guó)家，是經(jīng)過(guò)法定程序進(jìn)入政府，擔(dān)任政府公職，行使公權(quán)力，并從事公務(wù)管理的公職人員，負(fù)責(zé)運(yùn)用資源及指揮公務(wù)人員，達(dá)成政府施政目標(biāo)的人。與過(guò)去的年代相比，如今的公共管理者的角色更加復(fù)雜，其責(zé)任更為重大，公民和社會(huì)對(duì)其期望更高。同樣，現(xiàn)時(shí)代的公共管理性質(zhì)對(duì)公共管理者的`知能提出了更高的要求。
公共管理者除扮演一般管理者的角色，如人際關(guān)系方面的角色、信息方面的角色、決策方面的角色，在民主政治中尚扮演著特殊角色，如執(zhí)行與捍衛(wèi)憲法的角色、人民受托者的角色、賢明少數(shù)的角色、平衡輪的角色、扮演分析者和教育者的角色。
三、使用公共管理決策理論對(duì)稅收管理員制度改革的初步分析
最新月工作計(jì)劃匯報(bào)(8篇)篇四
一、課程介紹
《統(tǒng)計(jì)學(xué)》是財(cái)經(jīng)院校經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和基本方法的掌握，為相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供定性和定量的統(tǒng)計(jì)分析方法。
《統(tǒng)計(jì)學(xué)》是研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量表現(xiàn)和數(shù)量關(guān)系的方法論科學(xué)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)這個(gè)認(rèn)識(shí)工具的特點(diǎn)、作用;掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各種定量分析的方法和技能，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量研究時(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
為更好地掌握《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程，除課堂教學(xué)應(yīng)有的54課時(shí)外，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、課后總結(jié)，重視本課程作業(yè)練習(xí)這一環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)本課程的既定目標(biāo)。
二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)及總的要求:
社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量表現(xiàn)和數(shù)量關(guān)系的方法論科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)這個(gè)認(rèn)識(shí)工具的特點(diǎn)、作用;掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各種定量分析的方法和技能，提高學(xué)生在對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)各專業(yè)課程提供定性和定量分析的方法。
教學(xué)的重點(diǎn)：
總量指標(biāo)的概念和作用。總量指標(biāo)的分類，尤其是時(shí)期指標(biāo)與時(shí)點(diǎn)指標(biāo)的區(qū)別。相對(duì)指標(biāo)的概念和作用及其表現(xiàn)形式。各種相對(duì)指標(biāo)的意義和計(jì)算方法。正確運(yùn)用相對(duì)指標(biāo)的原則。
平均指標(biāo)的概念和作用。算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的意義和計(jì)算方法，注意算術(shù)平均數(shù)與強(qiáng)度相對(duì)指標(biāo)的區(qū)別。標(biāo)志變異指標(biāo)的意義和作用，各種標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算方法及特點(diǎn)，尤其是標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算方法。正確應(yīng)用平均指標(biāo)的原則。
動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念和作用。動(dòng)態(tài)數(shù)列的種類。動(dòng)態(tài)數(shù)列的編制原則。各種動(dòng)態(tài)水平分析指標(biāo)和動(dòng)態(tài)速度分析指標(biāo)的意義和計(jì)算方法，這些指標(biāo)相互之間的關(guān)系，如逐期增長(zhǎng)量與累計(jì)增長(zhǎng)量的關(guān)系、發(fā)展速度與增長(zhǎng)速度的關(guān)系、環(huán)比發(fā)展速度與定基發(fā)展速度的關(guān)系、發(fā)展速度與平均發(fā)展速度的關(guān)系等。序時(shí)平均數(shù)與一般平均數(shù)的異同點(diǎn)。平均發(fā)展速度兩種計(jì)算方法的側(cè)重點(diǎn)。動(dòng)態(tài)數(shù)列的四種變動(dòng)形態(tài)。幾種常用的測(cè)定長(zhǎng)期趨勢(shì)的方法：間隔擴(kuò)大法、移動(dòng)平均法，尤其是用最小平方法配合動(dòng)態(tài)趨勢(shì)方程。季節(jié)變動(dòng)的測(cè)定方法。
最新月工作計(jì)劃匯報(bào)(8篇)篇五
計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作作為重要的管理措施是現(xiàn)代施工企業(yè)工程管理的重要組成部分。計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作能夠?qū)崟r(shí)的掌握建筑施工企業(yè)的整體動(dòng)態(tài)過(guò)程，為建筑施工項(xiàng)目的決策層提供重要的決策信息。在建筑施工企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)管理當(dāng)中，通過(guò)科學(xué)、合理的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，能夠?qū)⒔ㄖ┕さ倪M(jìn)度和動(dòng)態(tài)變化過(guò)程實(shí)施掌握，將業(yè)務(wù)模塊各種分散的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和匯總，提高建筑施工企業(yè)工程項(xiàng)目管理的水平，保證建筑施工企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)度管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，提高項(xiàng)目整體的運(yùn)行效率和管理決策效率，有助于縮短項(xiàng)目工期，節(jié)約項(xiàng)目建設(shè)成本，提高項(xiàng)目整體經(jīng)濟(jì)效益。
一、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作在建筑施工企業(yè)管理中的作用
1、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作保證企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展
2、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作為建筑施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理提供服務(wù)
當(dāng)前，建筑施工企業(yè)普遍采用的管理方法是責(zé)任成本管理，這是以成本控制為核心，將建筑施工的質(zhì)量、安全、工期等納入考核的一種管理方法。企業(yè)責(zé)任成本管理的作用的發(fā)揮離不開企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作。在企業(yè)責(zé)任成本管理的過(guò)程中，其難點(diǎn)是對(duì)于每一個(gè)成本控制指標(biāo)的確立過(guò)程，成本控制指標(biāo)定的太松，不利于促進(jìn)項(xiàng)目施工成本的節(jié)約，無(wú)法實(shí)現(xiàn)責(zé)任成本管理的目標(biāo)，指標(biāo)定的太緊，造成項(xiàng)目成本管理目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重的措施員工的積極性，因此，成本指標(biāo)的確立需要通過(guò)科學(xué)的管理和計(jì)算才能夠得以實(shí)現(xiàn)。而建筑施工企業(yè)采用現(xiàn)場(chǎng)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)的方法，能夠促進(jìn)建筑施工企業(yè)成本控制指標(biāo)的確立。計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作依據(jù)其深入的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析，來(lái)確定建筑企業(yè)項(xiàng)目施工的各個(gè)環(huán)節(jié)的人、財(cái)、物的消耗，從而建立科學(xué)的內(nèi)部定額體系，保證企業(yè)成本控制指標(biāo)的有效確立。企業(yè)在項(xiàng)目施工的過(guò)程中，通過(guò)企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員協(xié)調(diào)企業(yè)的施工生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、采購(gòu)以及倉(cāng)庫(kù)等部門共同努力，能夠充分的發(fā)揮計(jì)劃統(tǒng)計(jì)在建筑項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中的作用，促進(jìn)建筑施工企業(yè)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的提升。
3、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作為建筑企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理決策提供參考依據(jù)
建筑施工企業(yè)面臨日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，建筑企業(yè)為了在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存和發(fā)展，必須不斷加強(qiáng)企業(yè)的規(guī)范化和法制化見(jiàn)。因此，建筑施工企業(yè)必須提升自身的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)能力，培養(yǎng)超前意識(shí)，針對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的市場(chǎng)變化，及時(shí)調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展決策，促進(jìn)企業(yè)的市場(chǎng)份額的提升和中標(biāo)率的提高，保證建筑施工企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力的提升。在建筑施工企業(yè)的投標(biāo)工作中，分類施工組織、報(bào)價(jià)和商務(wù)等三個(gè)部分完成。建筑施工企業(yè)的投標(biāo)商務(wù)部門需要大量的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)部門提高的資料，例如企業(yè)的基本情況信息諸如企業(yè)施工人員的素質(zhì)和構(gòu)成、企業(yè)的完成產(chǎn)值以及企業(yè)的利潤(rùn)總額等數(shù)據(jù)；另外，在《企業(yè)近五年類似工程一覽表》當(dāng)中，建筑工程的名稱、主要的施工內(nèi)容、施工特點(diǎn)、設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位以及監(jiān)理單位等內(nèi)容，都需要建筑施工企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)部門在平時(shí)進(jìn)行詳細(xì)的整理和匯總并提供給企業(yè)的投標(biāo)部門。
另外，建筑施工企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作對(duì)企業(yè)的報(bào)價(jià)發(fā)揮著重要作用。在工程招投標(biāo)的過(guò)程中，為了保證施工企業(yè)能夠進(jìn)行公平、公開、公正的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)大多數(shù)的工程招標(biāo)采用的是最低報(bào)價(jià)法和復(fù)合標(biāo)底法等報(bào)價(jià)方式進(jìn)行評(píng)標(biāo)。中標(biāo)可能性最大的一般是最低合理報(bào)價(jià)的單位。因此，這種措施給建筑施工企業(yè)的報(bào)價(jià)帶來(lái)一定的困難。企業(yè)為了既能夠中標(biāo)，又可以保證企業(yè)能夠充分的盈利，不會(huì)造成虧損或者落標(biāo)，必須提高報(bào)價(jià)決策的準(zhǔn)確性。因此，企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用，通過(guò)日常的建筑企業(yè)的統(tǒng)計(jì)積累，編制科學(xué)的內(nèi)部定額體系，能夠有效的提高企業(yè)的中標(biāo)率，并且可以減少項(xiàng)目工程的虧損風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)企業(yè)的盈利能力。
二、建筑施工企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作中存在的問(wèn)題
1、缺乏對(duì)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作重要程度的認(rèn)識(shí)
建筑施工企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和項(xiàng)目施工的過(guò)程中，缺乏對(duì)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的正確認(rèn)識(shí)，其重視程度也不夠。建筑企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人物計(jì)劃工作只是下達(dá)一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的計(jì)劃，認(rèn)為統(tǒng)計(jì)工作只是數(shù)據(jù)上的簡(jiǎn)單處理和匯總，缺乏對(duì)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的嚴(yán)肅性、科學(xué)性和預(yù)見(jiàn)性的認(rèn)識(shí)。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，重視經(jīng)營(yíng)管理和項(xiàng)目施工，忽視了對(duì)建筑企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)在作業(yè)和職能的認(rèn)識(shí)，造成建設(shè)施工企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的地位得不到提升。
2、企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)的隊(duì)伍建設(shè)不夠
建筑施工企業(yè)在計(jì)劃統(tǒng)計(jì)方面缺乏人員組織配置。企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)崗位的編制和人員配備不足，計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員素質(zhì)有待提高，缺乏對(duì)企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員的知識(shí)技能和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員缺乏學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。專業(yè)業(yè)務(wù)水平的不熟練制約了計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員的工作效率，影響計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的工作質(zhì)量和數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確性，影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策的信息質(zhì)量。
3、計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作方法落后、分析能力不強(qiáng)
建筑施工企業(yè)在實(shí)施計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的過(guò)程中，由于缺乏科學(xué)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作方法，對(duì)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析能力不強(qiáng)，存在計(jì)劃編制簡(jiǎn)單和深度不夠的問(wèn)題，制約了計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的效果發(fā)揮。在實(shí)施計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的過(guò)程中缺乏對(duì)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程的有效跟蹤和分析調(diào)整，對(duì)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明，沒(méi)有進(jìn)行深層次的、系統(tǒng)的分析，造成建筑施工企業(yè)在開展計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有根據(jù)市場(chǎng)和企業(yè)的動(dòng)態(tài)，系統(tǒng)的分析、評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、監(jiān)督和反饋，造成計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的管理目標(biāo)難以有效實(shí)現(xiàn)。
4、缺乏對(duì)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)信息資源的有效共享
建筑施工企業(yè)在開展計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程中，由于缺乏健全的信息共享平臺(tái)和渠道，造成建筑施工企業(yè)在進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理決策和項(xiàng)目施工管理的過(guò)程中，難以充分有效的利于計(jì)劃統(tǒng)計(jì)信息數(shù)據(jù)，在進(jìn)行招投標(biāo)，實(shí)施成本計(jì)劃編制、和下達(dá)施工生產(chǎn)任務(wù)的過(guò)程中，出現(xiàn)各自為政的情況，無(wú)法充分的利用計(jì)劃統(tǒng)計(jì)結(jié)果，為建筑施工企業(yè)的項(xiàng)目管理和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提供參考依據(jù)。
三、提升建筑施工企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作水平的建議
1、建立和完善企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)規(guī)章制度
強(qiáng)化企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作，必須加強(qiáng)建筑施工企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)的規(guī)章制度建設(shè)。提高企業(yè)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量關(guān)鍵性措施就是健全計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。通過(guò)健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制有助于提高企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作在企業(yè)中的地位，保證計(jì)劃統(tǒng)計(jì)規(guī)章制度在企業(yè)內(nèi)部順利的制定和實(shí)施，促進(jìn)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作能夠有條不紊的進(jìn)行。通過(guò)加強(qiáng)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的制度建設(shè)和規(guī)章確定，能夠提高計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員的工作積極性和熱情，提高計(jì)劃統(tǒng)計(jì)只能夠數(shù)據(jù)整理的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和可靠性，促進(jìn)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作能夠走向規(guī)范化、合理化和科學(xué)化。
2、提高計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作人員的綜合素質(zhì)
計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作在建筑施工企業(yè)的管理中具有十分重要的地位，計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)性和技術(shù)性。因此，對(duì)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的專業(yè)素質(zhì)要求較高，作為計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、積極性、責(zé)任心和扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。具備學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能的能力，具有較強(qiáng)的分析和解決問(wèn)題的能力，因此，建筑施工企業(yè)應(yīng)該重視加強(qiáng)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，估計(jì)計(jì)劃工作人員參與企業(yè)的管理和支持決策，培養(yǎng)出計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員的思想覺(jué)悟和工作積極性，打造業(yè)務(wù)精湛的企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。
3、轉(zhuǎn)變建筑施工企業(yè)決策者的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作觀念
計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作在建筑施工企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，為決策的做出通過(guò)科學(xué)的依據(jù)支撐。因此，企業(yè)的決策者應(yīng)該轉(zhuǎn)變計(jì)劃統(tǒng)計(jì)的觀念，充分的運(yùn)用計(jì)劃統(tǒng)計(jì)方法，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策的科學(xué)性和合理性。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理的過(guò)程中，應(yīng)重視嚴(yán)密的計(jì)劃的制定和實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的監(jiān)督和管理，從思想上和行動(dòng)上強(qiáng)化企業(yè)的計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)管理工作，通過(guò)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)施，把握企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的真實(shí)信息和數(shù)據(jù)，改變傳統(tǒng)的信息收集和統(tǒng)計(jì)的模式，促進(jìn)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)在建筑施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中作用的科學(xué)發(fā)揮。
4、提高計(jì)劃統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的綜合分析研究
建筑施工企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)是否復(fù)雜，因此加強(qiáng)對(duì)建筑施工企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的分析與研究，能夠提高計(jì)劃統(tǒng)計(jì)管理分析工作的價(jià)值，保證統(tǒng)計(jì)結(jié)果的有效利用。統(tǒng)計(jì)人員在對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和整理之后，以后加強(qiáng)事后的分析和綜合整理研究，建立完善的指標(biāo)體系，對(duì)建筑施工企業(yè)各個(gè)部門的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行分析，及時(shí)的將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反饋給決策層和各個(gè)部門，充分的掌握和分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的問(wèn)題與不足，為改善提供對(duì)策建議。
建筑施工企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中應(yīng)該提高對(duì)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的重視程度，充分發(fā)揮計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作在施工企業(yè)管理中的作用。促進(jìn)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)的信息數(shù)據(jù)能夠?yàn)槠髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)管理決策提供重要依據(jù)。在企業(yè)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，依舊存在不少問(wèn)題，制約了企業(yè)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作的順利實(shí)施，因此，企業(yè)應(yīng)該重視改善和加強(qiáng)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作，為企業(yè)建立高效的、科學(xué)的、通暢的統(tǒng)計(jì)信息渠道，利用科學(xué)的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)分析手段與方法，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中數(shù)據(jù)的收集和分析，為企業(yè)的戰(zhàn)略決策服務(wù)，促進(jìn)建筑施工企業(yè)高效發(fā)展。
【參考文獻(xiàn)】
最新月工作計(jì)劃匯報(bào)(8篇)篇六
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。進(jìn)取參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
二、班級(jí)基本情景：
本班共有學(xué)生49人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，所以他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班團(tuán)體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。
四、班級(jí)管理措施：
(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能進(jìn)取發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)紀(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)能夠得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，學(xué)校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。
(三)勞動(dòng)方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在進(jìn)取配合著班主任的工作。所以，在開學(xué)初，我就進(jìn)取采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心團(tuán)體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)團(tuán)體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合教師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、經(jīng)過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。
七、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：禮貌小標(biāo)兵評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。
一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，必須會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。
最新月工作計(jì)劃匯報(bào)(8篇)篇七
舉例：
原寫法
改進(jìn)寫法
對(duì)比：
捆綁工作：這是公司的xx部門（運(yùn)營(yíng)、銷售、供應(yīng)鏈）的xx工作（重點(diǎn)、常規(guī)）的需求，新建優(yōu)化保障：優(yōu)先講新建的（最容易看到成本），其次是優(yōu)化，最后是保障（臟活累活）
其他部門可感受的方式：以前沒(méi)有報(bào)表，現(xiàn)在有了，以前響應(yīng)率低，現(xiàn)在響應(yīng)率高，以前經(jīng)常出錯(cuò)，現(xiàn)在不出錯(cuò)了，以前隔日才能看到，現(xiàn)在實(shí)時(shí)更新了---站在用數(shù)據(jù)的角度思考。
經(jīng)過(guò)這樣的優(yōu)化，能很大程度上體現(xiàn)數(shù)據(jù)的價(jià)值，比悶著頭自己寫：我干了xxx要好用。要知道：大部分其他部門的人（包括大部分部門的老板）都不咋懂?dāng)?shù)據(jù)原理，有數(shù)/沒(méi)數(shù)，幫你賺錢/省成本，穩(wěn)定不出錯(cuò)，才是大部分人更好理解的工作成果。
在做計(jì)劃的時(shí)候，就鎖定了任務(wù)目標(biāo)，后續(xù)做績(jī)效考評(píng)就輕松了。從而從根本上，避免：“你做的這個(gè)有啥用?。?！”的質(zhì)疑。
當(dāng)然，這只是基礎(chǔ)寫法，深入考察數(shù)據(jù)分析的本質(zhì)，還有更好的做法。
最新月工作計(jì)劃匯報(bào)(8篇)篇八
有的人技術(shù)很厲害，但是工作幾年發(fā)展卻受限，成為不了某個(gè)領(lǐng)域的專家。是因?yàn)榻裉焯絘領(lǐng)域，明天跳到b領(lǐng)域，導(dǎo)致業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識(shí)缺乏。
如果你是剛開始轉(zhuǎn)行到數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域，那么選擇一個(gè)與你之前工作領(lǐng)域相關(guān)的數(shù)據(jù)分析師，那么會(huì)相對(duì)容易些，因?yàn)槟阕詭I(yè)務(wù)知識(shí)。
如果你已經(jīng)是某個(gè)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析師，那么跳槽的時(shí)候，要考慮換崗不還行，也就是在同一個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域深耕，爭(zhēng)取成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，這才能具備不可替代性。避免跳到一個(gè)陌生的領(lǐng)域。
可以關(guān)注這幾個(gè)行業(yè)的數(shù)據(jù)分析師，作為自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深耕：
2）商業(yè)分析：業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)決策類
3）線上教育：最近幾年比較火，比如好未來(lái)，vipkid。
4）廣告推薦類：此類工作應(yīng)用廣泛
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