時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。
最新美容培訓(xùn)老師培訓(xùn)規(guī)劃 老師培訓(xùn)教育工作計(jì)劃模板篇一
一、培訓(xùn)內(nèi)容
以《新時(shí)期師德教育》“師德教育”培訓(xùn);以《新課程推進(jìn)中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對(duì)面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)。
二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)安排
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
按照學(xué)校《培訓(xùn)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認(rèn)真完成授課教師布置的作業(yè);積極參加專題討論和管理者培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)等專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng);按時(shí)參加省統(tǒng)一考試。
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時(shí)間自學(xué)，認(rèn)真做好事跡詞蓖瓿勺饕怠
三、達(dá)到的目標(biāo)
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參加省統(tǒng)一考試，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)活動(dòng)、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對(duì)照檢查、撰寫心得體會(huì)等形式，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
最新美容培訓(xùn)老師培訓(xùn)規(guī)劃 老師培訓(xùn)教育工作計(jì)劃模板篇二
1.通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。
2.通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3.通過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平。
4.通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對(duì)整合課程的理解。
5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(一)多讀對(duì)自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。
廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀《幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《幼兒園聽課、評(píng)課、說課》書刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，讀一些有關(guān)教育文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)自己。
(二)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。
目前進(jìn)行的整合課程對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，幼兒的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
最新美容培訓(xùn)老師培訓(xùn)規(guī)劃 老師培訓(xùn)教育工作計(jì)劃模板篇三
乙方(輔導(dǎo)教師)：____________
性別：____________
職務(wù)：____________
身份證號(hào)碼：____________
學(xué)歷：____________
電話：____________
第一條工作崗位
1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，被聘任________教師工作。如果職務(wù)變化，雙方應(yīng)該根據(jù)需要重新確認(rèn)乙方的工作職務(wù)。變動(dòng)之后，乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應(yīng)該改變。
第二條聘期
1、本中心首次聘期為________天，即自________年________月________日至________年________月________日。聘任期滿后，根據(jù)甲方工作需要，聘期考核結(jié)果以及甲乙雙方意向，甲乙雙方可續(xù)簽聘任合同。聘任期限另行商定。
第三條工作內(nèi)容工作地點(diǎn)
1、乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任崗位工作。
2、根據(jù)甲方的崗位，乙方工作地點(diǎn)為：____________。
第四條工作時(shí)間
1、甲方安排乙方工作時(shí)間為：____________。
2、甲方可視需求與乙方協(xié)商并征求乙方同意后，調(diào)整乙方所帶班級(jí)數(shù)與工作時(shí)間。
3、乙方須于甲方排定的課程時(shí)間前10分鐘進(jìn)入教室，做好對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)及家長(zhǎng)咨詢準(zhǔn)備。
4、乙方若有特殊情況無法進(jìn)行授課，須于課程開始時(shí)間至少________小時(shí)前通知甲方，并得到甲方允許，否則按照無故曠工對(duì)待，甲方有權(quán)扣除其未發(fā)所有款項(xiàng)。
5、一個(gè)月請(qǐng)假不超過2次(含2次)，超過兩次每次罰________元，遲到早退每次罰________元。因老師原因造成學(xué)生流失。扣________元每人，家長(zhǎng)投訴3次及以上，甲方有權(quán)同乙方解除勞動(dòng)合同。
第五條工資待遇
1、甲方計(jì)算乙方課后作業(yè)輔導(dǎo)及補(bǔ)課時(shí)間________元/課時(shí)。
2、甲方于合同期內(nèi)，可提供乙方招生獎(jiǎng)金________元/人。
第六條甲方的權(quán)利和義務(wù)
2、對(duì)乙方的工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)罰。
3、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范乙方。
4、根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)和實(shí)際，每月________日—________日內(nèi)按時(shí)支付上月乙方的工資報(bào)酬。
5、根據(jù)乙方的崗位及工作需要，為乙方提供必須的工作條件。,
6、工作期滿后，甲方擁有續(xù)約與否的決定權(quán)。
7、在考試期間以學(xué)習(xí)繁忙等原因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任甚至不來上班(違反本條將不給于任何報(bào)酬)。
第7條乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生補(bǔ)習(xí)相關(guān)課程，不斷提高個(gè)人教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、服從甲方工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
3、乙方教學(xué)當(dāng)日自覺打掃教室環(huán)境，并保持教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生整潔。
4、乙方發(fā)現(xiàn)甲方不履行合同，有權(quán)提出同甲方解除勞動(dòng)合同。
第八條勞動(dòng)合同的履行、變更、解除、終止和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
1、甲乙雙方應(yīng)按照勞動(dòng)合同規(guī)定，全面履行各自的義務(wù)。
2、甲方應(yīng)當(dāng)按照勞動(dòng)合同規(guī)定，，向乙方支付報(bào)酬。
3、甲方因辦學(xué)模式、形式、結(jié)構(gòu)、規(guī)模等發(fā)生變化，或經(jīng)考核乙方不合適相應(yīng)的工作崗位時(shí)，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，可以變更或解除合同。
4、合同期滿前15天雙方商議是否續(xù)簽勞動(dòng)合同，如雙方不再續(xù)簽合同，在合同期滿時(shí)乙方應(yīng)辦妥相關(guān)手續(xù)并交接好各項(xiàng)工作，乙方方能離校。
5、甲方有以下情形之一的，乙方可以解除勞動(dòng)合同：
(1)甲方未按時(shí)支付乙方勞動(dòng)報(bào)酬。
(2)甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定。
(3)甲方以暴力威脅或者非法限制人生自由的手段強(qiáng)迫乙方勞動(dòng)，乙方可以立即解除勞動(dòng)合同。
(4)聘用期間未經(jīng)甲方允許，不得擅自受聘其他與甲方工作時(shí)間有沖突的工作，如違犯者視為違約行為，視為乙方不履行合同，且解除合同。
(5)乙方不服從甲方工作安排。
6、乙方辭職需提前一個(gè)月向甲方提交書面辭職報(bào)告，否則乙方有權(quán)扣除其所有未發(fā)款項(xiàng)。
7、乙方在本校外(如往返途中)所發(fā)生的一切事故，甲方不負(fù)任何責(zé)任，由乙方自行承擔(dān)。
8、月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的方向是逆時(shí)針方向。
9、乙方在聘期被甲方解聘，此協(xié)議自解聘之日起無效。
10、甲乙雙方都應(yīng)遵守此合同，不得擅自違約。甲乙雙方在執(zhí)行過程中，意見不能達(dá)成一致時(shí)，應(yīng)首先通過協(xié)商解決。如無法協(xié)商，可向市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，直至訴諸法律。如需中途終止合同，須經(jīng)雙方協(xié)商解決。未經(jīng)協(xié)商同意，違約一方應(yīng)給對(duì)方賠償損失，如有爭(zhēng)議，由勞動(dòng)部門仲裁。
11、合同如有未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
12、本合同一式兩份。甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方(蓋章/簽字)：__________________
乙方(蓋章/簽字)：___________________
________年___月___日
最新美容培訓(xùn)老師培訓(xùn)規(guī)劃 老師培訓(xùn)教育工作計(jì)劃模板篇四
（一）、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，并聯(lián)系當(dāng)前課改形式的發(fā)展，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。
1、認(rèn)真地貫徹落實(shí)海南省實(shí)施《中華人民共和國教師法》辦法的通知精神，依法建設(shè)教師隊(duì)伍。
2、嚴(yán)格落實(shí)《海南省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極貫徹國家教育部《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范教師的教學(xué)日常行為。
（二）努力完善校本研訓(xùn)制度，提升校本教研的成效，創(chuàng)造新的研訓(xùn)成果。
1、繼續(xù)堅(jiān)持以課堂教學(xué)為實(shí)踐研訓(xùn)基地，深入推進(jìn)和完善我校教師成長(zhǎng)“八個(gè)一工程”。
2、繼續(xù)推行“一幫一”我校傳統(tǒng)的師徒幫帶活動(dòng)，做到規(guī)范指導(dǎo)，有效促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
以提升教師現(xiàn)代教育教學(xué)科學(xué)研究的能力。
（三）加強(qiáng)各教研組教學(xué)常規(guī)管理的督導(dǎo)力度，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)的管理。
1、教研組長(zhǎng)是各科教學(xué)教研的組織者，對(duì)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提升起重要作用。為此，為了督導(dǎo)好學(xué)校各學(xué)科教研組常規(guī)工作，本學(xué)期將試推行年度教研組視導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，并逐步形成常規(guī)；每學(xué)年將認(rèn)真地按照教研組量化考核細(xì)則，考核評(píng)估教研組。
因此，各教研組組長(zhǎng)應(yīng)制定切實(shí)可行的有實(shí)效的教研活動(dòng)計(jì)劃，并組織、指導(dǎo)好本組教師開展各項(xiàng)教育研訓(xùn)活動(dòng)。
2、認(rèn)真地落實(shí)《海南省中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》和《東方市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》。落實(shí)好備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、聽課、考試評(píng)價(jià)、教育教學(xué)研究、計(jì)劃、總結(jié)等常規(guī)工作，做到精細(xì)化管理。
1）重點(diǎn)抓好集體備課活動(dòng)，努力提升教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2）完善聽課制度和管理。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，各科教師不少于15節(jié)，（其中聽公開課不少于10節(jié)）。
聽課要求：
（2）及時(shí)認(rèn)真地記錄與反思，不得抄襲別人；課后要積極參與評(píng)議交流。
（3）考勤表的簽到需聽課教師本人簽到，不得代簽；代簽兩者皆不認(rèn)定學(xué)分。
3）要注重學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃的制定與實(shí)施。各學(xué)科教研組要認(rèn)真地督促本組成員教師制定可行的學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。各學(xué)科教師根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)組織好單元考試，認(rèn)真做好月考、期中、期末的考試質(zhì)量分析，尤其是中小考的備考。認(rèn)真地做好閱卷、登分，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，總結(jié)反饋整改。
（四)積極開展優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀教科研，優(yōu)秀教學(xué)案例撰寫，優(yōu)質(zhì)檢測(cè)試卷等評(píng)選活動(dòng)，并不斷健全優(yōu)秀教育資源庫。
（五)繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力探討新的高效課堂教學(xué)模式。
本學(xué)期將在總結(jié)八年級(jí)（1）班推行新的課堂教學(xué)模式探究的基礎(chǔ)上，逐步向部分班級(jí)推進(jìn)實(shí)施。鼓勵(lì)教師們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新模式的基礎(chǔ)上率先接合本班的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)改革。
（六）積極開展課題研究，打造思源品位。
本學(xué)期，根據(jù)市2014年教研工作的重點(diǎn)部署，學(xué)校課題研究務(wù)必要有所“突破”；要抓住海南省今年5月和10月份的課題立項(xiàng)和成果申報(bào)活動(dòng)的這的契機(jī)，認(rèn)真地按照《海南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)劃課題指南》，結(jié)合思源學(xué)校特色進(jìn)行選題，做好研究。學(xué)校課題研究小組至少要有一個(gè)課題向省級(jí)申報(bào)。
（七）積極配合片區(qū)的教研活動(dòng)，認(rèn)真地向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的常規(guī)管理和研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，努力突顯思源樣本校的作用。
（八）認(rèn)真地貫徹落實(shí)上級(jí)部署的教師培訓(xùn)任務(wù)，并努力督促教師按時(shí)按量地完成有關(guān)的學(xué)習(xí)指標(biāo)；各項(xiàng)培訓(xùn)合格率達(dá)100%。
（九）積極開展學(xué)生學(xué)藝競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生得到個(gè)性化的成才。
最新美容培訓(xùn)老師培訓(xùn)規(guī)劃 老師培訓(xùn)教育工作計(jì)劃模板篇五
青年教師剛從學(xué)校畢業(yè)，知識(shí)面廣、層次高、觀念新、充滿活力。但由于缺少工作經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中往往很難圓滿地完成教學(xué)任務(wù)，在*常課堂中遇到突如其來的事情往往會(huì)措手不及，尤其是遇到個(gè)別調(diào)皮搗蛋的孩子更是不知所措，常常被搞的哭笑不得。為了使她能夠盡快勝任工作，提高業(yè)務(wù)能力，輕松愉快地工作，特制定了這個(gè)計(jì)劃。
為了使她在二到三年內(nèi)勝任自己的學(xué)科教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水*和綜合素質(zhì)，從而使我校的教育教學(xué)水*上一個(gè)新的`臺(tái)階。而且能在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)上做出一定的成績(jī)，能夠撰寫一定量的教學(xué)論文，成為學(xué)校的骨干教師。
首先，要放下包袱，輕松上任。青年教師的工作積極性很高，但由于工作經(jīng)驗(yàn)少，課堂上常出現(xiàn)膽怯、害羞、語無倫次。學(xué)生紀(jì)律較差，難以應(yīng)付的現(xiàn)象。如果長(zhǎng)時(shí)間找不到解決的方法，會(huì)失去信心，產(chǎn)生厭教心理。因而首先必須讓她在思想上認(rèn)識(shí)到這是新教師在工作中常出現(xiàn)的問題，只要解決了這一問題，其他問題就會(huì)迎刃而解，從而步入正常的教學(xué)軌道。
其次，要鉆研教材，精心設(shè)計(jì)每一教學(xué)環(huán)節(jié)。*時(shí)，我經(jīng)常和她一起備課，鉆研教材，一起討論課堂中可能出現(xiàn)的問題，尋找最佳解決方法；經(jīng)常深入她的課堂，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，在課后進(jìn)行交流，這樣解決問題及時(shí)，效果明顯突出。張同志勤奮好學(xué)，現(xiàn)已成為我校的教學(xué)骨干，并在20年拿到市頒發(fā)的骨干教師證書。
第三，課余時(shí)間，我還幫助她看一些教育教學(xué)論著，和她一起鉆研教育教學(xué)理論，捕捉教學(xué)中的片段，記錄一些心得體會(huì)。并撰寫多篇論文。張同志在這幾年中，可謂是碩果累累，多篇論文在縣獲獎(jiǎng)，兩次被縣評(píng)為^v^先進(jìn)個(gè)人^v^；尤為難得的是在縣優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)中她獲^v^一等獎(jiǎng)^v^，用她的話說，沒有侯老師，就沒有這個(gè)另她倍感自豪的成績(jī)。
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