計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。
工作計(jì)劃的名句 做好工作計(jì)劃優(yōu)秀篇一
至目前，湖區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣移民局簽訂移民協(xié)議并繳納押金的移民對象。合計(jì)88戶、294人，只占項(xiàng)目任務(wù)的19.6%占年度任務(wù)的49%其中：西渠鎮(zhèn)38戶、130人，東湖鎮(zhèn)19戶、59人，收成鄉(xiāng)18戶、60人，紅沙梁鄉(xiāng)13戶、45人。
一是宣傳發(fā)動不夠深入，部分群眾對移民安置的政策要求不了解，宣傳發(fā)動的覆蓋面不夠。
二是工作責(zé)任不夠明確，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)未對工業(yè)移民工作分解責(zé)任，總體進(jìn)展不理想。
三是就業(yè)安置進(jìn)展緩慢，未能形成良好的帶動效應(yīng)，導(dǎo)致群眾思想顧慮較大，觀望情緒較濃。
1深入宣傳發(fā)動。湖區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要組織人員，深入村社農(nóng)戶進(jìn)行宣傳發(fā)動，確保使移民政策家喻戶曉。
2靠實(shí)工作責(zé)任。按照省發(fā)改委批復(fù)，本次以非農(nóng)業(yè)方式安置生態(tài)移民任務(wù)為453戶、1500人，具體為：收成鄉(xiāng)80戶300人，紅沙梁鄉(xiāng)48戶200人，東湖鎮(zhèn)140戶400人，西渠鎮(zhèn)275戶600人。湖區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要按照批復(fù)要求，分解責(zé)任，確保完成移民任務(wù)。
3加快工作進(jìn)度。根據(jù)批復(fù)要求，縣政府要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加快進(jìn)度，必須在今年5月底前組織移民對象到移民局辦理手續(xù)，完成分解任務(wù)。
4積極安置就業(yè)鎮(zhèn)政府要與相關(guān)部門、企業(yè)積極協(xié)調(diào)，盡快安置符合條件的移民對象上崗就業(yè)，形成良好的帶動效應(yīng)。同時，要抓好移民新村建設(shè)，按期優(yōu)質(zhì)完成建設(shè)任務(wù)。
5嚴(yán)格工作考核。鎮(zhèn)工業(yè)移民是石羊河流域重點(diǎn)治理項(xiàng)目的一個重要組成部分，關(guān)系重點(diǎn)治理工作全局，必須高度重視，精心組織?？h政府將對照相關(guān)責(zé)任書，對生態(tài)移民工作嚴(yán)格進(jìn)行考核。
工作計(jì)劃的名句 做好工作計(jì)劃優(yōu)秀篇二
人，是做好服務(wù)營銷工作的關(guān)鍵因素幾年的客服工作做下來，別的成績沒有，患者對醫(yī)院服務(wù)的期許和意見倒是做到了如指掌。
我特意拿出半年時間對我院的出院病人做了一個調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，正如各類服務(wù)營銷書籍所說的那樣，患者對醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的重視超過技術(shù)品質(zhì)。
這個結(jié)果曾經(jīng)也很令我不解，但是觀察過醫(yī)患診療過程，又把患者提出的各類意見進(jìn)行綜合分析之后，我有點(diǎn)明白了。
患者其實(shí)并不象我們以前所想象的那樣盲目，他們明智的對各等級醫(yī)院的技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量有不同的心理期望，也就是說在保證基本技術(shù)品質(zhì)的基礎(chǔ)上，他不會拿國家或省級醫(yī)院的技術(shù)來要求你市級醫(yī)院，但是服務(wù)質(zhì)量則越高越好。
技術(shù)品質(zhì)保障體現(xiàn)在哪里？患者提出的意見顯示，就是體現(xiàn)在醫(yī)療程序的規(guī)范，醫(yī)務(wù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)，工作態(tài)度的認(rèn)真，服務(wù)承諾的落實(shí)上。從專業(yè)眼光看來，我們很清楚患者心目中的技術(shù)其實(shí)與真正醫(yī)療方面的高精尖技術(shù)，精密完美的硬件設(shè)施都關(guān)系不大，涉及更多的是人的因素。
說白了，服務(wù)過程是人與人之間互動交往的過程，這個過程令人滿意，那么服務(wù)結(jié)果就令人滿意。醫(yī)療服務(wù)不同于其他行業(yè)服務(wù)，是一門技術(shù)性很強(qiáng)的實(shí)踐性科學(xué)，沒有醫(yī)生能夠保證給患者的每一次治療都盡如人意，也沒有護(hù)士能夠保證給患者輸液每一次都一針見血，所以讓患者滿意醫(yī)療服務(wù)的難度要更大一些。
看到這個結(jié)果，其實(shí)各級醫(yī)院管理者，特別是那些身陷經(jīng)營困境的管理者應(yīng)該明白，在你費(fèi)勁心力、想方設(shè)法提高技術(shù)水平，改善服務(wù)環(huán)境的同時，也許普遍提高全院工作人員的服務(wù)質(zhì)量更加重要，不管他是醫(yī)生護(hù)士、管理人員，還是電梯工、勤雜工，他們每一個人的服務(wù)品質(zhì)都是醫(yī)院對外的形象品牌。
工作計(jì)劃的名句 做好工作計(jì)劃優(yōu)秀篇三
1、從上學(xué)期的考試成績和表現(xiàn)來看，學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的改善，學(xué)習(xí)成績也有了一定的提高，上期期末統(tǒng)考總評成績552，7，名列全級第一，語數(shù)外單科名列全級第一，xx，xxx分別名列全級第一，第二名，全級前十名有6人。
2、本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名，其中有3人是學(xué)習(xí)特差生。他們對班級和學(xué)校有一個適應(yīng)的過程，要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級和學(xué)校，融入班級體，盡快地把落下的課程補(bǔ)上是開學(xué)初最迫切需要解決的問題。同時新同學(xué)的加入，也為班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)氛圍的進(jìn)一步改善提供了一次很好的契機(jī)。
3、整個班雖然有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)主動性很強(qiáng)，但仍有十多個同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對學(xué)習(xí)不感興趣，且學(xué)習(xí)困難較大。另外有較大一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問題，學(xué)習(xí)效率較低。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，是本學(xué)期的一重要工作。
1、樹立中學(xué)生應(yīng)有的拼搏意識，確立個人奮斗目標(biāo)。
2、營造一個有序的，有良好學(xué)習(xí)氛圍的班級環(huán)境。
3、各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高。
4、培優(yōu)，帶中，補(bǔ)差同時抓。
5、力爭全學(xué)期無重大違紀(jì)事件。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)班級的制度化建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。
（1）在七年級的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善班級制度，將學(xué)生的操行量化做到更合理，更具操作性，使班級管理能有據(jù)可依。
（2）充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用，對他們重點(diǎn)培養(yǎng)。做到明確分工，責(zé)任到人；教給方法，大膽使用；嚴(yán)格要求，樹立威信；團(tuán)結(jié)協(xié)作。
（3）班主任做好表率作用，要求學(xué)生做到的班主任一定先做到。
2、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
3、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)（主題班會，團(tuán)隊(duì)活動，活動課……），注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀去學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
本學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，平常盡量多下班中，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。
同時多與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
5、確定合理的個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
參考上學(xué)期期末的成績，指導(dǎo)每位學(xué)生確定合理的個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到每人都有奮斗的目標(biāo)，將目標(biāo)具體細(xì)化到各學(xué)科，各階段需達(dá)到的目標(biāo)。
6、安全是學(xué)校一切工作的重中之重。繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識，盡力消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
四、具體工作安排
第一周落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守不遲到等條款，開展良好開端競賽。
第二周改選班委，布置美化班級，準(zhǔn)備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報(bào)。
第三周主題班會《人生的十字路口》。
第四周刻苦鉆研迎月考的動員工作。
第五周國慶節(jié)放假，要求過一個有意義的假期。參加段綜合能力檢測（月考）。
第六周家長會，月考成績通報(bào)家長，以督促迎考。
第七周生活素質(zhì)教育。
第八周加強(qiáng)體育鍛煉，參加學(xué)校運(yùn)動會。
第九周復(fù)習(xí)迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”
第十周期中考試，總結(jié)期中考試得失。
第十一周鼓勵優(yōu)秀者和進(jìn)步者。板報(bào)“拼搏，進(jìn)取”。
第十二周主題班會“我的理想”，（思考我為什么要學(xué)習(xí)？）
第十三周安全教育周。
第十四周生活素質(zhì)教育。
第十五周，刻苦鉆研迎月考的動員工作。
第十六周，參加段生活素質(zhì)教育搶答賽。
第十七周，綜合測試（月考）。
第十八周總結(jié)月考得失。召開主題班會“挑戰(zhàn)”。
第十九周慶祝元旦；復(fù)習(xí)迎考，參加期末考試。
工作計(jì)劃的名句 做好工作計(jì)劃優(yōu)秀篇四
時間過的真快，一年匆匆而過。在這一年中我們科研小組成員在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，帶領(lǐng)全體教師努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，在科研工作的能力與水*上，有了較大的進(jìn)步，在《幼兒早期閱讀識字與口語整合的實(shí)踐研究》的課題研究上我們逐步理清了幼兒園識字閱讀活動的思路，以下就為本年度工作做一次小結(jié)。
1、組織研究班教師與課題組老師進(jìn)行課題研究，共同討論，明確研究目的，不斷更新教育觀，了解當(dāng)今教育新動向及其它地方幼兒識字閱讀教育開展情況，明確課題研究范圍及研究內(nèi)容，確定教育選材，碰到問題困難及時溝通解決。
3、每兩個星期組織一次研討活動，活動前由幼兒園課題組全體成員一起討論活動方案，分析每個活動的定位及重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助教師更準(zhǔn)確地把握好每個課題，提高教師分析課題、把握課題的能力。
4、研討活動后，及時組織點(diǎn)評。課題組老師共同參與發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并找到解決問題的方法。通過問題研討，不斷更新教育觀，提高教育技能。
總結(jié)，并寫出研究體會，幫助不斷分析課題，調(diào)整研究思路，完善課程。
6、召開家長會，使家長明確開展早期閱讀識字活動的重要性及對人一生發(fā)展的重要作用，介紹配合研究的要求，使家園教育協(xié)同；發(fā)放家長調(diào)查表，了解家長對幼兒園語言活動的一般看法及他們對教育的期望。
7、對幼兒閱讀、口語能力的發(fā)展進(jìn)行及時的測查，及時了解課題研究效果，以不斷發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行及時調(diào)整，逐步完善課程。
在一年的實(shí)踐中，我們深深地體會到：幼兒園早期識字閱讀活動的實(shí)施要達(dá)到理想的效果，不是靠簡單的幾次活動就能實(shí)現(xiàn)的，它必須以發(fā)展培養(yǎng)幼兒對文字、早期文學(xué)作品的好奇心和興趣為前提，通過多種途徑，運(yùn)用形式多樣的方法手段發(fā)展口語能力，并使之協(xié)調(diào)配合，形成教育合力，才能達(dá)到課程預(yù)期的目標(biāo)。
在實(shí)驗(yàn)中我們認(rèn)識到：
1、教師的研究素質(zhì)還須進(jìn)一步培養(yǎng)，如何開展課題研究，怎樣深入研究幼兒語言教育的規(guī)律，須進(jìn)一步學(xué)習(xí)。教師觀察、了解、評估幼兒的能力有待進(jìn)一步提高。
2、 前一年實(shí)驗(yàn)中，教師在活動中還是考慮怎樣識字好，怎樣閱讀興趣高，對于與口語整合發(fā)展考慮不周，因此，我們將針對以上問題，不斷調(diào)整、完善，使幼兒園語言教育活動能發(fā)揮更大的效能。
xxx幼兒園
工作計(jì)劃的名句 做好工作計(jì)劃優(yōu)秀篇五
自20xx年以來，在各級黨和*的高度重視下，街道社區(qū)勞動保障工作*臺建設(shè)有了很大的發(fā)展。截止目前，全國已經(jīng)形成了17萬人的基層勞動保障工作隊(duì)伍。這支隊(duì)伍已經(jīng)成為勞動保障工作一支重要的生力軍，發(fā)揮著越來越重要的作用，不僅從最基層保證勞動保障政策的落實(shí)和整個勞動保障任務(wù)完成，并且受到下崗失業(yè)人員和退休人員的普遍歡迎。
當(dāng)我聽到區(qū)里招聘協(xié)理員的消息后，就迫不急待地報(bào)上了名，我渴望加入這支隊(duì)伍，希望能用自己的勞動，服務(wù)更多的人民；用自己的力量，換取更多人的利益。同時，我也希望能通過這項(xiàng)工作，建立自己全新的職業(yè)生涯發(fā)展通道，來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
1、具體承辦本社區(qū)就業(yè)和社會保障的日常工作。
2、負(fù)責(zé)辦理本社區(qū)下崗失業(yè)人員求職登記和用人單位用工登記，向求職者提供就業(yè)和社會保障政策咨詢、開展職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。
3、負(fù)責(zé)采集本轄區(qū)內(nèi)就業(yè)崗位信息，分析本社區(qū)人力資源需求狀況，并負(fù)責(zé)將信息及時傳送到市、區(qū)公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)。
4、負(fù)責(zé)按要求建立健全本社區(qū)就業(yè)和社會保障各類工作臺賬。
5、負(fù)責(zé)做好本社區(qū)下崗失業(yè)人員基本情況、就業(yè)安置進(jìn)度和就業(yè)崗位及人力資源需求信息等各類報(bào)表統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
由此可見，勞動保障工作并不是很簡單的工作，他需要從業(yè)者具有良好的心理素質(zhì)，過硬的專業(yè)知識，高尚的職業(yè)操守，才能更好地為人民服務(wù)。
只有不斷的為自己“充電”學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，用知識武裝自己，才能服務(wù)好下崗失業(yè)人員。首先要充分掌握政策，熟練運(yùn)用政策，具有較高的業(yè)務(wù)水*。要具備寬闊的知識面、豐富的閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備敏銳的洞察能力，具備良好的口頭與書面文字表達(dá)能力，這樣才能為服務(wù)對象量身定制出適合其個性的就業(yè)方向。
在工作中，要做到全面正確地掌握本轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)職員的基本情況，就要有不怕吃苦的精神，深入基層，了解第一手信息。工作中，我要做到及時正確把握轄區(qū)內(nèi)退休職員的基本信息；為下崗失業(yè)職員再就業(yè)提供切實(shí)有效的就業(yè)服務(wù)；協(xié)助有關(guān)部門為退休職員的社會化治理提供服務(wù)，為退休職員的生活提供相關(guān)的服務(wù)。
我會以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)，以個性化指導(dǎo)和人性化服務(wù)為重點(diǎn)，按照職業(yè)指導(dǎo)xxx123xxx模式開展工作。通過開展積極的幫扶（創(chuàng)業(yè)）、推薦（就業(yè)崗位）、安置（公益崗位）三種途徑，推動轄區(qū)內(nèi)就業(yè)和再就業(yè)工作。即xxx一個目標(biāo)、二個重點(diǎn)、三個途徑xxx。
我深知這一行的艱辛，也做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，讓我在社區(qū)保障協(xié)理工作的*臺上，施展自己的才華，為社區(qū)基層勞動保障工作，盡自己的一份力！！
工作計(jì)劃的名句 做好工作計(jì)劃優(yōu)秀篇六
style="color:#125b86">客服人員工作總結(jié)范文很幸運(yùn)的是，我們呼叫中心本身就是一個充滿了激情和活力的團(tuán)隊(duì)，而且每一個身處其中的人在“逆水行舟，不進(jìn)則退”的動力支持中積極地參予著這個團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。在與另外一位班長良好而默契的配合下，我們彼此取長補(bǔ)短，查漏補(bǔ)缺，再加上部門經(jīng)理的大力支持和富有親和力的微笑，不管遇到什么困難，我們都能團(tuán)結(jié)一心，尋求到行之有效的處理辦法，渡過難關(guān)，將話務(wù)管理工作日臻完善地進(jìn)行下去。眾所周知，公話業(yè)務(wù)歷來是用戶爭議和投訴的焦點(diǎn)，公話及卡類用戶每月因業(yè)務(wù)上的原因在呼叫中心的投訴率是最高的，班長工作中很大一部分壓力就是來源于此，所以在處理此類投訴時總是如履薄冰，小心謹(jǐn)慎，唯恐因處理不好而引起越級投訴。而每每遇到難以決定或影響較大的投訴時總少不了上級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和引導(dǎo)，這在很大程度上為班長的工作減輕了壓力，那是一種“天塌下來有人一起扛著”的踏實(shí)感。記憶中有好幾起這樣的投訴，但都有驚無險(xiǎn)，最終成為鍛造我們能力的經(jīng)歷而不斷豐富著我們的客服生涯。
細(xì)細(xì)回憶這段時間以來的工作過程及目前公話組的整個狀態(tài)，雖然在我們大家的共同努力下有了較大的變化，但是仍有許多的缺點(diǎn)和不足等著我們?nèi)ヒ?guī)劃和改觀。首先在服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識方面離省局的要求還存在較大差距，不管成功與否，我們都將不斷地摸索和嘗試，如作大型的關(guān)于服務(wù)意識及情緒管理方面的培訓(xùn)來激發(fā)前臺的工作積極性?；?yàn)榱颂岣哒Z音親和力，作語音藝術(shù)培訓(xùn)及在公司工會的倡導(dǎo)和鼓勵下號召全話務(wù)中心參與詩歌朗誦大賽等嘗試，在培養(yǎng)聲音魅力過程中，讓電話交流的載體更加生動，由此而產(chǎn)生一批更加出色的客服代表。然后是在座席間工作紀(jì)律及員工思想動態(tài)上將進(jìn)一步加大管理力度，由于公話組是呼叫中心人數(shù)最多的一個組，對于今后的工作可謂任重而道遠(yuǎn)。
所以不管以后的工作將會發(fā)生什么樣的變化，我都不敢有絲毫的松懈，并且將更加的認(rèn)真地做好自己份內(nèi)的事，努力克服個性和年齡的弱點(diǎn)，推開障礙和阻力，拋棄“小我”，輕松上陣。我相信自己不管受歲月如何地磨礫而產(chǎn)生變化，但是追求完美、永不言敗的個性永不會變。在接下來的工作中，我會做好年下半年工作計(jì)劃，爭取將各項(xiàng)工作做得更好。
我的信念是活到老，學(xué)到老，要自信一生，也許，只有用學(xué)習(xí)的心態(tài)來支撐自己，才能使我這個老員工以后在客服行業(yè)做得更有活力、更具創(chuàng)意和更加從容一些吧。
工作計(jì)劃的名句 做好工作計(jì)劃優(yōu)秀篇七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制訂二一八年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)期計(jì)劃是全方位的近期、中期的工作目標(biāo)。作為教導(dǎo)主任必須不r細(xì)領(lǐng)會其精髓并根據(jù)其中教學(xué)部分內(nèi)容制訂教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃，確定每個學(xué)期各個階段的工作日程表及具體目標(biāo)，使學(xué)校的教學(xué)要求允分細(xì)化到教研組、年級組和備課組，使教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)有目標(biāo)、有措施、有責(zé)任人、有檢查。讓各教研組、備課組、全體教師及其他需配介的職能部門，對要做的事情做到心中有數(shù)，在思想上重視，在活動上早安排，使學(xué)校的各項(xiàng)活動能按部就班地進(jìn)行。
教導(dǎo)主任要對校長負(fù)責(zé)，所制訂的教導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃，具體地細(xì)化學(xué)校計(jì)劃的教學(xué)內(nèi)容，并通過年級組、教研組、備課組和少先隊(duì)落實(shí)到具體的教師和學(xué)生，這個過程}分復(fù)雜，也相當(dāng)繁瑣。教導(dǎo)主任要精心研究，認(rèn)真分析，要根據(jù)各個組或各位教師的實(shí)際情況合理分配，刁一能使教學(xué)任務(wù)得到順利的完成。狠抓教學(xué)六認(rèn)真的過程管理，是教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作，我們能嚴(yán)格按照上級《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估辦法》的要求堅(jiān)持做到五個一(即每周次的教學(xué)檢查通報(bào)、每周次的專題會議、每月次的教學(xué)常規(guī)普查、每月分年級召開次質(zhì)量分析會、每半學(xué)期次質(zhì)量總結(jié)會)。這系列的工作我們具體落實(shí)到年級組、教研組或備課組。另外我們還制訂了我校的《獎懲制度》、《教育、教學(xué)常規(guī)管理制度》和《六認(rèn)真考核細(xì)則》，讓各個組利用這些制度開展工作，教導(dǎo)處通過隨機(jī)抽查、月查和學(xué)期總評等形式，開展了全方位考核，掌握第一手資料，給教師個合理的量化考核評價(jià)。
在實(shí)際工作中，及時把從學(xué)生中獲得的意見反饋給教師，糾止、解決教學(xué)過程中存在的問題，是教導(dǎo)主任的又職責(zé)。作為教導(dǎo)主任我每學(xué)期都要開展評教評學(xué)活動和畢業(yè)班學(xué)生座談會，把從學(xué)生中獲得的意見及時地反饋給教師，讓有關(guān)教師對自己的教學(xué)方法或言行加以改進(jìn)。另外教導(dǎo)主任還肩負(fù)著培養(yǎng)年青教師的重任。對青年教師特別的關(guān)愛和嚴(yán)格要求并重，為青年教師搭建舞臺，每學(xué)期我們都要開展青年教師教學(xué)大賽，如《青年教師優(yōu)課評比》、《青年教師電教優(yōu)課評比》等，為青年教師創(chuàng)設(shè)成才的機(jī)會，發(fā)揮他們教學(xué)的創(chuàng)造性能力，研究他們的成功與小足，加快成長的步伐。
教導(dǎo)主任既要加強(qiáng)制度和組織實(shí)施，制訂好教學(xué)工作計(jì)劃，又要管理教導(dǎo)處工作，還要上課、開會，對學(xué)生做報(bào)告，召開學(xué)生家長會等等。事無巨細(xì)，樣樣都要抓。上班時間小夠用，下班還要接著十，加上暑期新生招生工作，們們要放棄體假，囚此教導(dǎo)主任盡管在事務(wù)堆中，但定要理出頭緒，又要處理得當(dāng)，既要管理到位，又要了解全而情況。沒有責(zé)任心，計(jì)較個人得失顯然會耽誤學(xué)校教學(xué)工作，囚此教導(dǎo)主任定要有敬業(yè)、樂業(yè)的奉獻(xiàn)精神，小計(jì)較工作時間，這些都是成為校長好助手的必備條件。
作為教導(dǎo)主任除十好教導(dǎo)處工作的同時我們還必須注重自身教學(xué)能力的提高，要深入地去研究教學(xué)方法，研究教學(xué)內(nèi)容，要學(xué)習(xí)新課程的理念，新課標(biāo)的精神，掌握課改的信息。只有這樣才能使我們在工作中以理服人，為教師樹立榜樣。
綜上所述，一個教導(dǎo)主任只有具備上述五個方面才能比較好地完成自己的工作責(zé)職。然而，隨著索質(zhì)教育的發(fā)展，對教導(dǎo)主任提出了許多新任務(wù)與新要求，比如教導(dǎo)主任還要增強(qiáng)科研意識，法治意識等;這些還需要在今后的工作實(shí)踐中小斷研究開拓。
工作計(jì)劃的名句 做好工作計(jì)劃優(yōu)秀篇八
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊(duì)活動，如主題班隊(duì)活動、社會實(shí)踐活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備，活動后有記實(shí)，總結(jié)。確保各項(xiàng)活動收到實(shí)效。
2、做好班級日常管理工作
班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報(bào)，墻報(bào)的布置。每次活動要有布置，有總結(jié)。能客觀評價(jià)學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價(jià)手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義。班級的板報(bào)，墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次，（開學(xué)初和期中前后）每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生發(fā)展。
3、充分利用主題班會，做好學(xué)生的思想工作。
通過靈活多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。
4、加強(qiáng)安全教育
班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序。
工作計(jì)劃的名句 做好工作計(jì)劃優(yōu)秀篇九
蹲踞式起跑姿勢，是短跑項(xiàng)目中采用的起跑姿勢，由于技術(shù)過程難度大，小學(xué)生上肢力量差。所以在教學(xué)中主要通過一定的連習(xí)和游戲的運(yùn)用，讓學(xué)生初步掌握動作方法，重點(diǎn)貴在發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高快速奔跑的能力，培養(yǎng)果斷等品質(zhì)。
1、小學(xué)六年級學(xué)生，身體素質(zhì)和運(yùn)動能力已有了一定的基礎(chǔ)，在教師的引導(dǎo)和學(xué)練中已具備了一定的探究、分析、合作、解決問題的能力。
2、小學(xué)生體育課學(xué)習(xí)熱情很高，但大多數(shù)同學(xué)理解能力、自控能力較差，尤其是對于“重心前移”的理解。
3、學(xué)生起跑時上體容易迅速抬起，在教學(xué)時，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)加速跑前幾步的前擺不要過高，步幅不要太大，隨著跑速和步長的增加，上體再逐漸抬起。
1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)蹲踞式起跑的方法
2、技能目標(biāo)：建立快速起跑的概念，并能正確陳述蹲踞式起跑的動作概念，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的身體素質(zhì)。
3、心理目標(biāo)：基本掌握個性發(fā)展教材，逐漸做到連貫的表現(xiàn)和自動化反應(yīng)。
4、人際交往目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)心同學(xué)，認(rèn)識自身的價(jià)值與能力，學(xué)會欣賞他人。
5、情感目標(biāo)：積極參與學(xué)習(xí)，主動選擇個性化發(fā)展教材。
教學(xué)重點(diǎn)：蹲踞式起跑姿勢和起跑速度
教學(xué)難點(diǎn)：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕
一、開始部分。
集合整隊(duì)師生問好。
報(bào)告人數(shù)介紹內(nèi)容。
二、準(zhǔn)備部分和導(dǎo)入。
200米慢跑和追逐跑的游戲，各關(guān)節(jié)活動。引入本節(jié)課的內(nèi)容。
三、蹲踞式起跑。
1、學(xué)生先觀看錄像。
2、教師結(jié)合錄像講解動作，并做示范。
3、原地練習(xí)、教師巡視。
4、蹲踞式起跑練習(xí)。
四、游戲打球和小球。
教師講解并示范游戲的動作和方法，學(xué)生在教師的組織下進(jìn)行游戲、
五、小結(jié)。
1、對本課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)。
2、表揚(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生。
六、宣布下課，并組織學(xué)生收器材。
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