計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃總結(jié)成語精選篇一
今年是“六·五”普法啟動年，原料廠在全面總結(jié)去年普法工作的基礎上，積極籌備“六·五”普法啟動工作。根據(jù)公司下發(fā)《“六·五”普法工作規(guī)劃的通知》的文件要求，原料廠及時調(diào)整了普法組織機構(gòu)，由副廠長馬林擔任組長、侯建華擔任副組長、各車間科室負責人為組員的普法工作領導小組。下設普法辦公室，沈建昌為普法聯(lián)絡員。負責“六·五”普法規(guī)劃的具體實施，組織與協(xié)調(diào)本單位法制宣傳教育工作，撰寫普法文件，收集、整理普法相關資料及制定相關制度，積極參與公司普法辦舉行的各項普法活動，配合公司普法辦的督導、驗收及考評工作。
圍繞工作重點，結(jié)合實際情況，原料廠廣泛深入地開展了形式多樣的法制宣傳教育工作。
1、原料廠普法工作小組對全體干部員工進行了法制宣傳教育。
組織全體干部員工學習《物權(quán)法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《環(huán)境保護法》、《礦產(chǎn)資源法》、《工會法》等方面法律法規(guī)的學習宣傳，確保公司合法經(jīng)營、合規(guī)管理。開展安全生產(chǎn)管理、節(jié)能減排等方面法律法規(guī)的學習宣傳，建立完善的安全生產(chǎn)管理制度和緊急事件的應急機制，維護公司良好形象，切實履行社會責任。重點開展以依法生產(chǎn)、普及勞動法、安全生產(chǎn)為重點內(nèi)容的法制宣傳教育；開展以“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育活動，促進公司員工依法行使權(quán)利，履行義務，自覺用法律規(guī)范行為。
2、原料廠認真地開展了法制宣傳活動。各車間科室結(jié)合各自工作實際情況，采取集中學習與自學相結(jié)合的形式對相關法律、法規(guī)等內(nèi)容進行學習，廣泛開展各類法制宣傳活動。今年，原料廠利用“安全生產(chǎn)月”活動為契機，組織開展安全法律、法規(guī)知識競賽，廣大員工積極參與，提高了員工學法、用法的熱情，營造了良好的學習氛圍。由于原料廠點多面廣，普法工作小組以黑板報的形式開展法制宣傳，并將板報配送到各個泵站，將法制宣傳工作帶到生產(chǎn)一線，有效的推進了普法的宣傳工作。
3、制度建設到位。為使“六五”普法教育工作規(guī)范化、制度化，根據(jù)“六五”普法的總體要求，定期召開普法領導小組會議，研究計劃，通報工作開展情況，分析矛盾糾紛隱患，研究排查措施，征求意見和建議，制定相關制度。明確了相關工作要求，全面加強“六五”普法工作。
一是進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。同時，我們還將繼續(xù)加大對《勞動法》、《環(huán)境保護法》、《工會法》等相關法律法規(guī)的學習力度，用法律法規(guī)武裝廣大干部職工的頭腦。
二是進一步加強職業(yè)道德、職業(yè)責任教育，轉(zhuǎn)變思想作風、工作作風，使每一名員工做到懂法、知法、用法。
三是及時總結(jié)“五五”普法工作經(jīng)驗，積極謀劃“六五”普法規(guī)劃。對照“五五”普法檢查驗收標準，全面總結(jié)五年普法的經(jīng)驗、教訓，把這次檢查驗收作為推進工作、務實創(chuàng)新的契機，理清工作思路，超前思考“六五”普法規(guī)劃，為“六五”普法奠定良好基礎。
普法工作是一項長期的社會系統(tǒng)工程，任重而道遠，要長抓不懈。原料廠將繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，采取切實可行的措施，進一步搞好“六·五”普法，切實提高依法經(jīng)營管理水平，建立健全法律風險防范機制，為公司的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展營造良好的法制環(huán)境；為推進公司的依法治理進程，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益做出新的更大的貢獻。
工作計劃總結(jié)成語精選篇二
1、行政咳嗽幣具備很強的工作能力和保持行政部高效運轉(zhuǎn)，就必須為切實履行好自身職責，及時“充電”，形成良好的學習氛圍。在20__年里，我自覺加強學習，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗，依托工作崗位通過觀察、摸索和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在領導和同事的幫助指導下，不斷進步，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(1)變被動為主動。對公司工作的重點和熱點問題，力求考慮在前、服務在前。特別是行政部分管的食堂、倉庫、車輛、辦公耗材管控及辦公設備維護、保養(yǎng)等日常工作，力爭做到工作有計劃，落實有措施。日常工作及領導交辦的臨時性事物基本做到了及時處理及時反饋，當日事當日清。在協(xié)助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情不越位。
(2)在工作計劃中，每月都突出1-2個“重點”工作。做到工作有重點有創(chuàng)新，改變行政部工作等待領導來安排的習慣。
(3)在創(chuàng)新與工作作風上有所突破。在工作思路、工作方法等方面
不斷改進和創(chuàng)新，適應公司發(fā)展的需要，推動行政部工作不斷上水平，切實轉(zhuǎn)變行政部服務作風，提高辦事效率，增強服務意識。
二、突出工作重點，落實管理目標責任制。
1、加強安全工作責任制和消防工作責任制，針對公司的具體情況，建立健全公司安全領導小組，建立安全、消防檢查制度，夜間巡邏制度，節(jié)假日值班制度等各種措施，確保公司在20__年沒有發(fā)生一起大的安全及消防事故。
2、做好固定資產(chǎn)管理工作，建檔建卡，健全維修記錄，配合財務進行每半年的盤點。在日常工作中，對固定資產(chǎn)做到管理好，維修及時，監(jiān)督使用。
3、倉庫建立整套的出入庫制度，實物與記賬人員并行，互相監(jiān)督，每月配合財務進行盤點，做到帳實相符。
4、對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰，使公司的清潔工作維持在較好水平。
5、保持良好的對外關系，順利完成公司各實驗室的環(huán)評、復審及資質(zhì)的各項認定。
6、在接待方面，無差錯的完成接待用車，同時完成公司的各項工作用車工作。全年車輛行駛安全，車況良好。
三、主要經(jīng)驗和收獲
1、行政是服務工作，保持一個良好的心態(tài)，一份對工作的熱誠和相形之下的責任心，是做好這份服務的根本。
2、樹立服務意識，加強對內(nèi)對外的溝通交流，擺正位置，主動介入，處理好各方面的關系，是做好這份服務的基礎。
3、在堅持原則落實制度的的前提下，實際情況實際處理，實際情況靈活處理，做到“管理與服務，流程與效率”的合理處置。
四、存在的不足
2、由于行政部工作常常事無巨細，每項工作我們主觀上都希望能完成得，但由于能力、人員等各方面有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。
3、抓制度落實不夠，由于部門事務繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設，輕制度落實現(xiàn)象。
5、安全工作抓得還不夠到位，小的事故還是有所發(fā)生，辦公室也發(fā)生了2起偷盜事件，需要加強宣傳，提高每個員工的安全意識。
1、努力提高行政辦公人員的綜合素質(zhì)，加強業(yè)務學習，強化服務與管理意識，制定相應的考核管理制度，明確分工，充分調(diào)動工作積極性，使公司后勤服務管理工作再上新臺階。
2、嚴格按照公司要求，在公司員工行為規(guī)范和辦公環(huán)境等員工自律方面加大了監(jiān)督檢查力度，落實各項制度，不定期對員工行為禮儀、辦公區(qū)域清潔衛(wèi)生進行抽查，營造了良好的辦公環(huán)境和秩序。
3、對安全及消防工作常抓不懈。目前這方面的制度及sop都已經(jīng)建立，重點需要落實，不斷檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，確保不出現(xiàn)大的安全事故。
4、行政的日常服務工作在效率上，溝通上需要進一步提高?！岸嘧?，多看，勤檢查”，在細節(jié)中體現(xiàn)行政工作的價值。
工作計劃總結(jié)成語精選篇三
通過新課程改革通識培訓網(wǎng)上一段時間的學習，感覺受益非淺，在知識、經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，沒有知識和能力是不夠的，那么如何推動社會不斷進步，應叢基礎作起，從學生的教育做起，從課改作起。
培訓學習階段時間長，學習認真，和同行以及專家互動交流多，發(fā)起話題和上傳資源多，得到了老師們的高度評價：個人工作室日志和資源建立也較多，學習過程中不斷提出問題，分析問題,教學反思，用新課程理念及要求自己評價過去的教學活動實踐，感悟點頗多，目的是提高自己以后的教學實踐能力，使自己的教學活動符合新課程改革的要求標準，使自己的教學更高效。
新課程新在哪，關鍵提現(xiàn)在“新”上，新課程理念，新課程內(nèi)容，新教學組織安排，新評價等，知道新課程的特點，更好理解新課程改革。
(1)教育應為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
(2)與時俱進更新改革目標:精選終身學習必備的基礎內(nèi)容，增強與社會進步、科技發(fā)展、學生經(jīng)驗的聯(lián)系，拓展視野，引導創(chuàng)新與實踐;適應社會需求的多樣化和學生全面而有個性的發(fā)展，構(gòu)建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu);創(chuàng)設有利于引導學生主動學習的課程實施環(huán)境，提高學生自主學習、合作交流以及分析和解決問題的能力;建立發(fā)展性評價體系，改進校內(nèi)評價，推行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，探索建立教育質(zhì)量監(jiān)測機制;賦予學校合理而充分的課程自主權(quán)，為學校創(chuàng)造性地實施國家課程、因地制宜地開發(fā)學校課程和學生有效選擇課程提供保障。培養(yǎng)學生具有強健的體魄、頑強的意志，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力;正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神，理解文化的多樣性，初步面向世界的視野和與其他國家、民族交往的能力。
(3)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新：改指定餐為自助餐，打破現(xiàn)行課程中所有學生在同樣的時間內(nèi)，按照同樣的進度、學習同樣的內(nèi)容，還要求達到同樣的標準的做法，為最大限度地促進學生個性發(fā)展，滿足學生多樣化的需求。
(1)立足的角度
我學習了華中師范大學郭元祥教授的《課堂教學改革：理論反思與實踐深化》專題講座，覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家，特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害，立意高遠，發(fā)人深省。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。
(2)具體落實新課標
(3)借鑒的經(jīng)驗，以上三方面做得好，才能使新課程實施的好。
在新課改的實施過程中，要注意學生的知、情、意的全面發(fā)展;不僅要關注學生的知識技能的發(fā)展，同時要兼顧其情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng);在新課改教學實施中突出學生的主體地位，教師扮演支持者、輔助者、合作者的角色;在學與教的關系上，強調(diào)學的核心地位，教師的教是為促進學生的學，教服務于學。在教育教學活動中應當尊重學生的差異，強調(diào)教學中要根據(jù)學生的不同特點進行針對性的教育。
責任是社會主義核心價值觀的底線。責任是一種可貴的品質(zhì)，是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則，能對文明進化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關注。
小學是人的一生發(fā)展的奠基時期，班主任是學生人生路口的領路人，班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。班主任應加強自我修養(yǎng)，在學生中樹立良好的風范，要“動容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。所以，在工作中，我們應嚴肅自己的容貌，端正自己的臉色，注意自己的言辭，處處嚴格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
(一)科學決策能力。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，學生干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會影響工作的順利進展。因此，學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
新課改教學實施中要體現(xiàn)出尊重和滿足不同學生的需要，運用多種教學方式和手段，引導學生積極主動地學習，掌握最基本的知識和技能，形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀，提高科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動。
結(jié)合過程和結(jié)果評價學生，既能促進學生在學習過程中積極主動創(chuàng)造性的學習，又能促進學生注重獲取良好的學習效果;結(jié)合教師與學生評價及學生間相互評價，結(jié)合書面考試、口頭表達、課堂提問、平時作業(yè)等評價形式，使學生能及時了解到自己的進步程度。完善的評價方式的運用就能促進學生自覺開展自主學習，與其他學生進行心靈的溝通，學習上進行朋友式的合作交流，有利于學生對生活充滿樂趣，對學習的充滿興趣。
以上是我通過學習獲得的認識和具體方面的體會，新課程為學生提供了自主學習，合作學習，探究學習的平臺，更有助于學生大眾全面學習，終身學習。通過新課程的通識培訓學習，使我對新課程的性質(zhì)、基本理念、設計思路、課程目標有了全面的了解，明確了新課程改革的目標和方向。但要完全適應新課程的教學，不論是從知識上還是技能上都需要不斷地學習完善，我們在新課程的實驗之路上任重而道遠。以“新”的理念，用“心”體味，“辛”苦付出，使我們的新課程改革更好的實施。
愿我們共同投入到新課程改革中，與教育共同成長進步，與學生一起收獲碩果!
工作計劃總結(jié)成語精選篇四
每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥室，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，及時的補充水分，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福。 再就是教育教學這方面，進入小班教育教學相對托班就緊張了一些，我擔任班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔任小班的教師，初次接觸識字教學，我的壓力非常大，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學習，求取識字教學法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>
李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應該感謝這幾位領導和老師們。現(xiàn)在我的教育教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探索出一條屬于自己的教學方法，更好的應用到工作中去。也希望園領導能夠多批評我，促使我進步。我相信自己我能行！在這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 斷的復習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。讓幼兒掌握所學內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡單的科學知識。懂禮貌，會使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)驗。
十月份工作計劃
1、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。
2、多聽課、多學習，提高自己的教育教學水平；多與領導及老師交流，不斷的進行自我批評與自我改進。
3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī)。
4、認真開展每一項教育教學活動，寫好每一篇教案。
5、每天早晚開窗通風、紫外線消毒。
6、保證孩子每天的飲水量，定時給需要服藥的幼兒服藥。
7、加強幼兒戶外活動量與活動指導，豐富幼兒的課余生活，練習拍球。
8、多與家長交流，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。
9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關知識。
10、繼續(xù)閱讀《開放的時代，開放的教育》，做好讀書筆記。
工作計劃總結(jié)成語精選篇五
1、 日常的賬務處理：按時完成了近期的各項賬務處理及審核工作。
2、 日常報表發(fā)送：根據(jù)集團公司的要求按時完成每期周報及各類輔助報表，放假后更是第一個完成了無極項目三家公司2月份的各項報表，及時報送集團總部，在規(guī)定時間內(nèi)完成納稅申報工作。
3、 公司20xx年度所得稅匯算清繳工作：因無極國、地稅尚未明確20xx年所得稅匯算清繳工作內(nèi)容，該項工作在準備資料中。
4、 由于本地打印機不支持財務系統(tǒng)資料的打印，月初在集團總部完成了20xx年下半年及2月以前的資料打印，完成憑證的歸檔裝訂工作。
5、 配合稅務部門完成公司的個稅調(diào)查。
二、4月工作計劃
1、 日常的賬務處理、報表報送、納稅申報。
2、 關注20xx年所得稅匯算清繳工作，與稅務局溝通后再決定由審計事務所出審計報告或自己進行匯算清繳。
工作計劃總結(jié)成語精選篇六
成語是中國語言文字寶庫中一朵美麗的奇葩，它結(jié)構(gòu)勻整，含義豐富，風格高雅，有很強的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，簡簡單單的幾個字卻蘊涵著深刻的含義，真乃是文之精髓，國之瑰寶，而且絕大多數(shù)成語都有相應的故事背景或典故。幾乎每個孩子都愛聽故事，為了尋找成語和幼兒兩者之間的最佳契合點，我們大班將以成語故事為切入點，嘗試成語特色教學。大班孩子具有接受能力強、記憶力好、可塑性大的特點，思維能力、理解能力也有了較大發(fā)展，并且有一定的識字基礎，因此充分利用進小學前一年時間，讓孩子在聆聽成語故事中，在表演成語故事中，感受中國語言文字的魅力，理解該成語所包含的意思，豐富孩子的詞匯，促進幼兒語言發(fā)展，從小打下傳統(tǒng)文化根基，為幼小銜接奠定基礎。
一、關鍵經(jīng)驗
1．知道漢語成語是中華民族瑰寶，能關注生活中使用的成語，激發(fā)喜愛成語的積極情感。
2．了解漢語成語的種類、作用，體驗其精煉明快、言簡意賅的特點。3．愿意運用多種方式（講、畫、制作、表演）創(chuàng)造性地表現(xiàn)喜歡的成語。4．能運用調(diào)查、查閱、交流等方法進行探索學習。
二、具體內(nèi)容與措施
（一）成語故事教學的選材
成語故事寶庫浩瀚無邊，那如何從中選擇適合大班幼兒教學的成語故事，是教師首先要考慮的問題，如果選材不當，不但起不到教育作用，還會適得其反。
1．教育性
成語教學不僅僅局限于讓孩子記住成語，理解成語，還要考慮到讓孩子從中領悟什么，懂得什么。孩子是祖國的未來，幼兒教育既要教學習，還要教做人，所以成語教學選材時要關注成語的教育意義，要取之精華，棄之糟粕。如：“三心二意、一心一意”讓孩子明白做事情要專心，要認真才能成功，否則就象那只一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓的小貓一樣，一條魚也釣不到?！皯伊捍坦?、鑿壁偷光”為孩子們樹立了刻苦學習的好榜樣。“井底之蛙、坐井觀天”提醒孩子要擴大視野、增長見識。諸如此類蘊涵深刻教育意義的成語故事還有很多，都是我們供選擇的好題材。
2．理解性 孩子們的知識經(jīng)驗、思維水平畢竟有限，超過他們理解水平的成語故事，孩子難以產(chǎn)生興趣，甚至還會影響幼兒學習成語的積極性，因此選材時要考慮幼兒的年齡特點，考慮成語的內(nèi)容是否能被幼兒所理解。例如：“尺有所短，寸有所長”原指寸比尺短，但用于不同場合又顯其長，比喻人或物各有自己的長處，雖然該成語有很好的寓意，但對孩子來說過于深奧，難以理解，因此不適合幼兒園成語教學?！耙谎詾槎āo話不說、千辛萬苦??”等成語都是幼兒容易理解并會在日常生活中所能運用的，相比之下更適合幼兒園教學。
（二）成語教學形式多種多樣
為了避免教師在教學成語時的枯燥無味，成語教學的形式應該多種多樣，幼兒的思維帶有具體性、形象性的特點，因此用具體而形象的刺激物作為理解成語意思的中介物。
2．觀看課件?，F(xiàn)在書店里大量出售成語故事書和配套光碟，其中制作考究、形象生動、畫面豐富的光碟不在少數(shù)，這是一個非常好又方便的利用資源，省去教師制作多媒體課件的辛苦，又能給孩子們帶來視聽完美結(jié)合的感官體驗。一段動畫錄像就讓孩子輕松地理解了詞語中蘊涵的意義，孩子們?nèi)缗R其境，教學效果自然是事半功倍。
3．借助圖畫、實物。如出示一幅美麗的圖片，圖中花園里的花都開了，小鳥在高興地歌唱，小朋友很輕松的學習成語“鳥語花香”，同時也理解了其中的含義。
4．結(jié)合生活實際進行成語教學。如：在學習“傾盆大雨、山清水秀、一塵不染”時，讓孩子觀察周圍的自然景物；在教授“助人為樂、半途而廢”時，可結(jié)合幼兒身上所發(fā)生的事，讓他們懂得道理；上繪畫課時通過色彩的對比讓幼兒知道“五顏六色、五光十色”等，孩子從感性知識轉(zhuǎn)化成理性知識，以后就能在生活中積累、運用。
5．課堂成語教學時，安排這樣一個環(huán)節(jié)：讓幼兒跟身旁的同伴，兩人一組互相講一講新學的成語故事，老師巡回聽故事，了解幼兒的學習情況，然后請出兩名幼兒在集體面前講一講新學的成語故事，其他幼兒點評他們講的好不好？為什么？因為成語故事篇幅較短小，孩子們一般都能很快學會，常言道：“藝高人膽大”，幼兒學會了本領，就更加自信，更加愿意表現(xiàn)自己，即使個性比較內(nèi)向、害羞的孩子，因為在同伴間互講故事時，證明了自己“能行”，也敢于在集體面前講。
（三）開展多種活動，激發(fā)幼兒學習成語故事的熱情和積極性。
成語故事教學僅僅局限在課堂教學上是遠遠不夠的，我們開展特色成語教學的意義還在于：培養(yǎng)孩子的興趣，并在生活中練習運用。
1．爭取家長的配合與支持，家園攜手推進成語教學的開展，營造學習成語的良好氛圍。每次成語故事教學之后，教師把相應的成語字條張貼在家園互動欄中，讓家長了解幼兒園成語教學內(nèi)容，并檢驗孩子的學習、掌握情況。
2．當幼兒在生活中正確的運用了成語，成人應該及時給以表揚和鼓勵。每個幼兒都渴望得到表揚和獎勵，我們就運用幼兒的這一心理，激發(fā)幼兒學習成語的興趣，提高幼兒運用成語的積極性。幼兒得到的表揚獎勵越多，他們就對這一活動越感興趣，學習的積極性也就越高。
3．開展成語故事比賽活動：如成語串串秀、成語表情對對碰、成語猜猜猜、成語故事大王、成語故事表演等，為幼兒提供一個展示自己才華的舞臺，激起幼兒開開心心學成語的熱潮。
4．給幼兒布置家庭任務——找成語，比比誰知道的成語多，這些活潑、有趣的形式大大提升了孩子們對成語的熱情。
三、主要活動形式：
晨間情趣活動 小記者：有關成語的調(diào)查
小博士：學成語 小作家：有趣的成語 小演員：成語比賽： 蓋高樓
集體情趣活動 談話：我喜歡的成語
計算：我給成語分類 美工：制作提線木偶 社會：向他們學習
區(qū)域情趣活動 語言區(qū)：動物成語棋
美工區(qū)：我喜歡的成語
生活區(qū)：量體裁衣
游戲活動 歡樂舞臺：我會表演成語故事
樂樂郵局：我制作的成語郵票
家園情趣活動 1．將調(diào)查表帶回家查閱資料，與幼兒共同填寫。
2．有意識地與幼兒共同收集電視、廣告、書中的成語。3．當幼兒詢問有關成語問題時，家長及時解答，進一步引發(fā)幼兒對成語的關注。
4．家長向幼兒介紹相關成語的典故，和幼兒一起收看有關成語的動畫片，木偶戲。
精彩成語秀： 成語猜猜猜、成語串串燒、成語故事大王、成語月月秀
工作計劃總結(jié)成語精選篇七
加入貴公司已經(jīng)兩個月了，任行政助理一職，雖然之前有過一些相關的工作經(jīng)驗，但“不在其位,不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。
兩個月的時間很快過去了，在這兩個月里，我在公司領導及同事們的關心與幫助下完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。
這兩個月的工作總結(jié)主要有以下幾項：
1、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
公司行政助理的主要是協(xié)助行政經(jīng)理做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務，而這些事務又是必不可少的。在短時間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。
(1)辦公明細等電子文檔的更新和調(diào)整，以方便自己開展工作;
(2)工作區(qū)域的衛(wèi)生管理及執(zhí)行;
(4)公司車輛的違章及用車情況的管理;
(6)每星期對考勤進行統(tǒng)計、公布，每月準時上繳員工考勤情況;
(7)辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領取工作;
(8)后勤工作的管理，員工宿舍的監(jiān)查，定期對黑板報的更換;
(9)認真地做好公司領導及行政經(jīng)理交辦的其它工作。
需要學習并實踐的工作，總結(jié)如下：
(1)加強學習行政管理各項工作的管理流程并具有實際操作經(jīng)驗;
(2)網(wǎng)上人員的招聘、篩選及面試通知等工作;
(3)加強文字功底;
(4)加強其他公司所要求的能力要求等。
2、工作態(tài)度。
認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
3、工作質(zhì)量、成績、效益和貢獻。
工作計劃總結(jié)成語精選篇八
您好!
為提升***物業(yè)服務分公司的服務品質(zhì)，促進業(yè)主對物業(yè)服務公司服務工作的認知度，保障業(yè)主在物業(yè)管理活動中的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，現(xiàn)公布我司八月份工作總結(jié)和九月工作計劃，歡迎各位業(yè)主/住戶咨詢、監(jiān)督。
1、小區(qū)水池的清掏與沖洗;
2、綠化澆水、綠化修剪、綠化補種;
3、小區(qū)架空層、路面的沖洗;
4、小區(qū)傾斜樹木扶正;
5、“美城美園”工作整改;
1、對商業(yè)街裝修和材料堆放規(guī)范管理;
2、小區(qū)車輛停放管理規(guī)范苑區(qū)車輛停放;
3、小區(qū)井蓋油漆翻新;
4、樓道公區(qū)雜物垃圾清理;
1、第三方施工進度跟進;
2、小區(qū)遺留問題跟進;
3、設施設備保養(yǎng)、檢修;
1、8月社區(qū)文化活動開展;
2、***催費工作的繼續(xù)開展;
3、**地塊的收樓手續(xù)的辦理;
4、***幢收樓資料的交接。
1、病蟲害防治及四害消殺工作;
2、苑區(qū)樓道衛(wèi)生細化;
3、****綠化品質(zhì)提升;
1、加強**別墅裝修管理;
2、加強**裝修垃圾堆放;
3、張貼***層顯以及標識;
4、加強小區(qū)車輛停放規(guī)范;
1、第三方施工進度跟進;
2、小區(qū)遺留問題跟進;
3、設施設備保養(yǎng)、檢修;
1、9月社區(qū)文化活動開展;
2、**收樓手續(xù)辦理;
3、催費工作的繼續(xù)開展;
4、中秋的節(jié)日裝飾的布置。
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