人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報優(yōu)質(zhì)篇一
12月1日下午,諸家小學(xué)開展女生心理健康教育主題活動。本次活動旨在進一步宣傳心理健康知識,提高女生“認(rèn)識生命、熱愛生命、保護自我”的自覺意識。
本次活動的'.主要內(nèi)容:
一是了解情緒;
二是認(rèn)識身體生理特點上的不同;
三是面對欺凌,智慧的說“不”;
四是學(xué)會自我保護。
本次心理健康教育活動,營造出良好的氛圍,引導(dǎo)女生樹立起正確的.觀念,提高了女學(xué)生的心理健康意識,對預(yù)防欺凌、提高心理素質(zhì)起到了很好的作用。
最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報優(yōu)質(zhì)篇二
根據(jù)政府和學(xué)校關(guān)于做好新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的要求,xx大學(xué)xx學(xué)院后勤管理處結(jié)合學(xué)生公寓管理工作實際,特制定開學(xué)后學(xué)校住宿人員疫情防控管理工作方案。
一、學(xué)生公寓防疫特點
學(xué)生公寓具有住宿人員來自全國各地,返校途中接觸人員復(fù)雜、乘坐公共交通工具多樣,居住時間長,高度集中、接觸密切的特點,防疫工作難度較大,必須做好充足準(zhǔn)備。
學(xué)生公寓防疫關(guān)鍵點主要有:
1.學(xué)校和上級部門對各項學(xué)生公寓防疫工作要求的落實;
3.學(xué)生返校進入公寓的管控工作;
4.對學(xué)生防疫工作的宣傳引導(dǎo)工作;
5.一線管理服務(wù)人員的物資保障、培訓(xùn)保障、專業(yè)知識保障等。
二、組織實施
最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報優(yōu)質(zhì)篇三
隨著新型冠狀病毒感染疫情防控形勢的變化,師生如何做好自我心態(tài)調(diào)控至關(guān)重要。為了幫助全校師生和家長在心理上有效應(yīng)對此次疫情,積極預(yù)防,減緩和控制疫情帶來的心理影響,保持健康心態(tài),結(jié)合《防控新冠疫情開學(xué)工作方案》,特制訂《__中學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急心理干預(yù)方案》。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)國家衛(wèi)健委__20年1月27日發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)指導(dǎo)原則》(肺炎機制發(fā)[__20]__號)的有關(guān)要求,合肥市教育局發(fā)布了全市中小學(xué)20__年春季學(xué)期延遲開學(xué)通知,要求學(xué)校組織心理教師指導(dǎo)師生加強心理防護工作,引導(dǎo)師生和家長養(yǎng)成健康生活方式,合理安排休閑與學(xué)習(xí)活動,學(xué)會自我調(diào)節(jié)與放松,以良好的身心狀態(tài)應(yīng)對疫情。
二、工作目標(biāo)
通過心理輔導(dǎo)和咨詢等支持性干預(yù),對由于疫情危機導(dǎo)致不良情緒的學(xué)生進行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生積極主動面對疫情,重新認(rèn)識疫情,盡快恢復(fù)心理平衡。
三、干預(yù)人群
新冠疫情影響人群分為四級。干預(yù)重點應(yīng)當(dāng)從第一級人群開始,逐步擴展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級人群。評估目標(biāo)人群的心理健康狀況,及時識別區(qū)分高危人群、普通人群。對高危人群開展心理危機干預(yù),對普通人群開展心理健康教育。
第一級人群:疫情感染的師生(住院治療的重癥及以上患者),師生直系親屬為疫情防控一線醫(yī)護人員、疾控人員和管理人員等。
第二級人群:居家隔離的師生(密切接觸者、疑似者),到醫(yī)院就診的發(fā)熱師生。
第三級人群:與第一級、第二級人群有關(guān)的人,如家屬、同事,參加疫情應(yīng)對的后方救援者,如現(xiàn)場指揮、組織管理人員、志愿者等。
四、建立領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證疫情防控應(yīng)急心理干預(yù)落到實處,整合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和心理學(xué)科隊伍等力量,建立和完善學(xué)校應(yīng)急心理干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:__(校長)
副組長:__(副校長)
成員:全體中層、心理健康教師(__)、全體班主任(__)。
(一)區(qū)域負(fù)責(zé):由__具體負(fù)責(zé)。
最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報優(yōu)質(zhì)篇四
今天天高氣爽,陽光明媚,風(fēng)和日麗,喜氣滿園。在這美好的日子里我們在此共同相聚,攜手共?!卑倌旰煤匣閼c公司”旗艦店開業(yè)大吉,可謂是喜事臨門,可喜可賀!此時此刻我們的百年好合旗艦店開業(yè)應(yīng)該是我們蔡里最亮麗的一道風(fēng)景,那么我愿今天的慶典將是我們永恒的記憶!在此我向今天在百忙之中如約而至的各位賓朋說聲謝謝!謝謝你們的光臨,沒有你們的光臨就沒有我們今天的表現(xiàn)和精彩,沒有你們的光臨今天的慶典就沒有如此盛況空前。
1美麗的九月,秋風(fēng)徐徐,白云多多,果實飄香。
2在這碩果累累的的季節(jié)里,我們迎來了第二十六個教師節(jié),請允許我們代表全體少先隊員,向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿!
1,2祝各位老師:節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)
1老師們是偉大辛勞的,我們的一點一點的進步離不開老師的教育,我們在校園里快樂生活、學(xué)習(xí),也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
1、尊敬的各位女士們,先生們,各位來賓朋友們大家好?。ㄕ坡暎┖芨吲d大家來參加xx先生和xx小姐的結(jié)婚典禮。
首先我代表二位新人向各位的到來表示忠心的感謝?。ㄕ坡暎┙裉焓枪?0**年的**月**號,農(nóng)歷**月**日。
今天世界上兩個最幸福的人,他們將攜手走進這個婚姻的殿堂,即將開始他們的幸福生活,在這里讓我們用幸福的掌聲歡迎他們的到來吧?。ㄓ姓埿吕蓌x新娘xx入場?。?/p>
在這優(yōu)美抒情浪漫的婚禮進行曲的伴湊下,在這個幸福的時刻里,在我們面前的這對新人,他們心貼著心、手牽著手,面帶著微笑向我們款步走來。這預(yù)示著他們幸福生活的開始。朋友們,讓我們以衷心的祝福,為他們歡呼,為他們喝彩,為了他們完美的結(jié)合,而熱烈鼓掌,祝福他們擁有美好的未來!
3.(有請新郎新娘上臺)今天英俊瀟灑的新郎和美麗漂亮的新娘終于再次牽手了。今天來參加你們婚禮的人是非常的多,可以說是高堂滿坐,各位的到來給你們的婚禮帶來了歡樂,同時也使得這里顯得蓬壁升輝。
在這里我代表婚禮舉行方表示:由衷地感謝?。ň瞎?/p>
充滿了幸福的氣息,下面我就介紹一下今天的主要來賓。(他們是雙方的父母親友,雙方的領(lǐng)導(dǎo),證婚人)
(請新郎新娘感謝來賓的到來)
無論貧賤與富貴直到永遠嗎?那么,好讓我們祝他們一生平安,前程燦爛,白頭偕老。(掌聲)
5、好各位親朋好友,站在你們面前的這對新人,他們從相知相戀,到今天的喜結(jié)良緣,成為合法的夫妻,可以說是天賜良緣。合法的夫妻需要有法律的保護,下面有請證婚人為他們頒發(fā)具有法律效力的證書。(證婚人上場宣讀證書)
6、下面新人將向雙方父母之上深深的感恩禮,敬茶并改口。(有請雙方父母上臺)感謝父母的生育之恩 一鞠躬 感謝父母的養(yǎng)育之恩 二鞠躬 祝雙方父母健康長壽 三鞠躬向雙父母敬茶并改口。
(請雙方父母給我們的新人和來賓講幾句話)〈合影〉
7.下面兩位新人互相行禮一生一世一往情深 一鞠躬 心心相應(yīng)恩恩愛愛 二鞠躬 三生有幸來賓作證 三鞠躬(掌聲)
接下來兩位新人將互送新婚的信物并喝下新婚的美酒。(朋友們這紫紅色的美酒將予祝他們今后的生活幸福美滿。)(來賓們讓我們再次祝福他們)
8.溫馨浪漫的時刻(親蜜的動作)
9.向親朋好友致謝禮。在他們生活和工作中,在座的親朋好友,同學(xué)同事,單位領(lǐng)導(dǎo),都給予過他們幫助,在此他們將獻上深切的致謝禮。
感謝同學(xué)同事的關(guān)心 一鞠躬 感謝親朋好友的關(guān)心 二鞠躬 祝大家身體健康 萬事如意 三鞠躬 感謝大家的真心祝福!
10.下面我們的新人將給我們帶來一個更溫馨的時刻。他們將點燃新婚的生活,愛情的燭光。(放抒情的音樂)
朋友們這燭光充滿了溫馨,充滿了愛更充滿了光明,今天xx先生和xx小姐再我們面前攜手點燃了這新婚的圣火,愿他們今后的生活像這燃燒的燭光一樣光明溫馨,朋友們讓我們用熱烈的掌聲祝福他們吧!
11.來賓朋友們在這美好的祝福和熱烈的掌聲中,在此我宣布xx先生與xx小姐的結(jié)婚典到此禮成。(將新人送入洞房)12.今天xx先生和xx小姐的婚禮是熱烈圓滿的,在此我代表新人向大家再一次的表示感謝!下面請大家盡情的享用這幸福的美宴吧。完善部分:以上婚禮主持詞沒有拜天地的部分,可以在將新人送入洞房的時候加上:拜天地部分。
完整的婚禮主持詞:
婚禮序曲
(在典禮正式開始前5分鐘,新人和主賓都基本到齊以后,可以進行此項活動,是大禮前的序曲,也是喜慶的一個組成部分,在工作人員放飛蝴蝶前20秒鐘,主持人做激情朗誦。)
主持詞:
各位朋友,各位嘉賓,今天,在一對新人喜結(jié)連理的喜慶時刻,彩球飛舞,鮮花滿地,美麗的蝴蝶也像一群自由的天使,滿面春風(fēng),瀟灑飄逸,給這熱鬧的婚禮帶來祥和、歡樂、吉慶和喜氣。蝶戀花,花護蝶,鮮花蝴蝶緊相依,蝴蝶生來戀鮮花,花蝶共舞展新姿。
新人入場
(主持人先宣布婚禮開始,而后請新人入場。)主持詞:萬里晴空艷陽照,親朋好友情緒高;精神飽滿面帶笑,參加婚禮樂陶陶。門庭若市,喜字高懸,鮮花怒放,鼓樂喧天!
今天是公元__年_月_日,我們非常高興地迎來了___先生和___小姐結(jié)婚慶典的大喜日子。現(xiàn)在是北京時間__點__分,下面我鄭重宣布:新郎___先生、新娘___小姐新婚大典現(xiàn)在開始!春光明媚百花開,蜜蜂戀花把蜜采,心心相印手挽手,儐相陪伴入場來???!天地生輝,山河添彩。
一對新人,相親相愛。手捧鮮花,嬌滴滴,羞答答,姍姍向我們走來。讓我們用熱烈的喜掌,歡迎他們的到來。(奏樂——)看!新郎英俊瀟灑,新娘美貌如花,天賜良緣,情滿天涯。祝您四面八方交好運,東西南北都發(fā)財,想什么有什么,要來什么,過馬路撿錢包,買彩票中大獎,心想事成美夢成真。今天參加婚禮的,有各級領(lǐng)導(dǎo)、有摯友同窗、有友愛的親朋、也有鄰里老鄉(xiāng)。在此,我代表雙方家長,向各界朋友的大駕光臨,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
介紹新人
(主持人針對新郎、新娘各自特點做恰到好處的點評介紹,下面文字只是提供參考。)主持詞:請新娘向前一步??葱履镦鼓榷嘧恕⒚利惔蠓?,沉魚落雁之美、閉月羞花之貌,西施黛玉無法能比,勝過七仙女,賽過美貂蟬。請新郎向前一步。
看新郎,英俊高雅,倜儻瀟灑,濃眉大眼,蓬松烏發(fā),一米八十大個兒,賽過埃菲爾鐵塔,聰明過人,心胸豁達,一表人才,英俊瀟灑。兩個人走到一起,說是般配太一般,說是天作之合是套話,我倒寧愿說他們是新一代年輕人的優(yōu)化配置,最佳組合,最新軟件開發(fā),未來新生的二代一定會比他們更佳。
新人講話
(主持人分別引出新郎、新娘講話,但中間要有一點善意的調(diào)侃。)
主持詞:
下面一對新人要分別講話,在他們講話前,我先宣布一個重要文件。北京市光棍兒協(xié)會文件京光辦發(fā)200?(開字)00?號關(guān)于《開除×××同志會員資格的決定》的通告各光協(xié)分會及直屬特派員辦事處:現(xiàn)將開除×××?xí)T的決定發(fā)給你處,請迅速組織全體會員全面貫徹學(xué)習(xí)?!痢痢?,男,籍貫××,×族,北京市光棍兒協(xié)會原會員,并曾任職高級助理?!痢痢猎谖視陂g生活節(jié)儉,任勞任怨,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),守身如玉。自×××同志與 ×××同志相識、相知、相戀后,兩人心心相印,情投意合,致使×××同志中斷了光棍兒的日常生活、工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),遠離了朝夕相處的親密會友。
協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)多 次勸說無效,反而與×××的戀愛愈演愈熱,毫無悔改之意。今得知×××先生和×××小姐喜結(jié)良緣,經(jīng)協(xié)會第六次常委會議研究決定,即日起取消×××同志光棍兒資格,并撤銷其會內(nèi)一切職務(wù),永不錄用!望你部所屬會員認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),達到盡快脫光達小康的目標(biāo)。在此,我們再次重申,協(xié)會的原則是,以光協(xié)的會員越來越少為榮,以賴在本會長期不走為恥。
本協(xié)會號召所有會員以×××為榜樣,在今天速度至上的時代大好形式促動下,盡快脫光致雙,由戀至婚,并盡快到金話筒婚慶主持公司申報婚慶大典事宜。特此通告。北京市光棍兒協(xié)會 × 年× 月× 日(眾掌聲過后,主持人請新郎講話。)主持人:從今天開始新郎就告別了他鉆石王老五的單身生活,步入了二人世界,此時激動的新郎有千言萬語想要表達。新 郎:…… 主持人:我就知道新郎今天最激動,雖然他有千言萬語,但不知道從哪里說起,我們理解他此時的心情。所以,提前為他準(zhǔn)備了一份講稿,現(xiàn)在就請你照著稿讀一下吧!
新 郎:
尊敬的岳父岳母、敬愛的大舅哥、小姨子,全體來賓,我最最親愛的老婆:(掌聲后,主持人進行下一個新人的表態(tài)。)
主持人:新娘,今天你為人妻,將來有一天還要為人母,此時此刻你有什么話想對大家講?新 娘:…… 主持人:怎么?你的秘書也沒有給你準(zhǔn)備講稿?好吧,我今天就好人做到底,這里也給你準(zhǔn)備了一份稿子,你就照著念吧!
新 娘:新娘對新郎的實話實
(十)說:
一、你從現(xiàn)在開始,只能疼我一個人;
二、你要寵我、不能騙我,答應(yīng)我的每一件事都要做到;
三、
你對我講的每一句話都要真心;四、你不許欺騙我,責(zé)罵我,要相信我 ;
五、你在別人欺負(fù)我的第一時間要出來幫我 ;
六、你要在我開心時陪著我開心;
七、你要在我不開心時哄我開心 ;八,你要永遠覺得我是最漂亮的;九,你在夢里面要天天見到我;十,你在你的心里要永遠只有我。
天使獻花(當(dāng)新郎新娘親吻獻花的天使后,司儀可為他們祝賀。)主持詞:一束鮮花分外香,詩情畫意里面裝,愿你們今后的生活,就像這鮮花一樣,永遠鮮艷奔放。所有來賓再次掌聲祝福他們。
一、我們承諾: 我們不但是夫妻,也是朋友?;ゾ椿?,分擔(dān)對方的快樂與憂愁,互相規(guī)勸,互相批評,互相勉勵,共同進步。
二、我們領(lǐng)悟:愉快的共同生活,全靠心靈溝通,所以,我們一定善用言語,不僅表達愛心、關(guān)心,也能加深了解,絕不粗聲斥責(zé),絕不會使用家庭暴力。
三、我們認(rèn)知:家庭與事業(yè)是夫妻共同經(jīng)營的果實,夫妻雙方對家庭的貢獻價值完全相同,社會工作薪俸無論多少,家務(wù)工作的薪俸都是相同的。
四、我們同意:將來我們在教育子女上,如有不同意見,甚至尖銳對立,一定要克制自己,去請教專家,絕不拿孩子撒氣,也絕不用孩子來炫耀自己。
五、我們認(rèn)為:一夫一妻制,是社會安定的磐石,是孩子們成長最安全的溫床,我們喜愛并尊重這種制度,并用事實和行動,維護它的尊嚴(yán)。
六、我們警惕:婚姻生活并不多彩多姿,它不但平凡,而且瑣碎,如果不滋養(yǎng)珍惜,極容易疲勞,所以在生活之中,我們一定保持適度的假期。
七、我們謹(jǐn)記:孝敬自己的父母,也孝敬對方的父母,不僅是回報老人的養(yǎng)育之恩,也是培養(yǎng)自己人格的完整,更為下一代樹立榜樣。
八、我們深信:我們將來會老,所以,我們從結(jié)婚這一天,就培養(yǎng)專業(yè)之外的其它藝術(shù)興趣,如書、畫、音樂,使我們生命永遠綻放燦爛。海誓山盟,一定遵守,永不分離,終身廝守,婚姻路上,并肩攜手,共同經(jīng)營,直到白頭。
搶結(jié)婚證
(主持人引導(dǎo)新郎新娘做小游戲。)主持詞:結(jié)婚證書政府發(fā),沒錯;誰先搶到誰當(dāng)家。結(jié)婚證書有相片,好看;誰先搶到誰做飯。
交換信物
(主持人示意一對新人交換結(jié)婚戒指,兩人分別說出永遠愛對方。)主持詞:大點聲啊,讓地球人都知道!愿富貴吉祥永遠與他們相隨,一對新人今天走上新婚的殿堂,他們要把最心愛的禮物送給對方,把信物交給對方就如同把心交給對方,兩顆心,心心相印。
愛的見證
斟香檳酒
(兩位走到香檳搭前,共同注滿塔上的每一個酒杯)主持詞:請二位新人來到香檳塔旁,共同斟滿這芬芳的香檳,由第一杯流向每一杯,流向愛的源泉,流向幸福的彼。有人贊美愛情,有人歌頌愛情,但我要贊美婚姻,歌頌婚姻,歌頌他的犧牲、奉獻和責(zé)任,歌頌他的寬容、厚重和深邃,如果把愛情比喻成美麗的花朵,那么婚姻就是那花開之后接出的累累碩果。看著他們小兩口幸福甜蜜的樣子就知道,他們一定會在今后的婚姻生活中,長相知,長相守,贏得千載情悠悠。
點同心燭
(由主持人引領(lǐng)新人點燃蠟燭,并頌贊美詞。)主持詞:請二位新人來到浪漫的燭臺旁,共點蠟燭表真情。美麗的彩蝶戀牡丹,天上的群星把那月兒伴,兩人為什麼情投意合,那是愛的情絲緊相連。恩愛的夫妻,甜蜜的伴侶,新郎新娘情意濃。他們點燃的是生活的希望,他們點燃的是愛情的向往。讓藍天與白云為他們作證,讓天地與鮮花為他們做媒;人生的旅途從現(xiàn)在開始!好,朋友們,讓我們再次舉起雙手祝愿新郎新娘:愛情紅火,事業(yè)紅火,小日子紅紅火火。
切甜蛋糕
(主持人指揮新人切蛋糕。)主持詞:請二位新人來到蛋糕旁,雙手共同握住一把餐刀,在蛋糕中間切出一條直線,這條線越直,就預(yù)示著你們未來之路更加順利。好,互相喂對方吃蛋糕,這戀愛的滋味,如香草般芬芳,如檸檬般清新,如草莓般鮮艷,如巧克力般濃郁,愛人的溫情與關(guān)懷,如入口即化的美味蛋糕,讓人繚繞于 心。(主持人讓服務(wù)員把蛋糕分送給賓客)請服務(wù)員把蛋糕幫各位親朋分一下,用食色生香的蛋糕,來與眾人分享新婚的甜蜜??邶X噙香之間,體味你倆真愛的滋 味。
答謝父母
(在主持人的引領(lǐng)下,一對新人向雙方父母行禮。)主持詞:俗話說:吃水不忘打井人,成家莫忘父母恩。讓 我們用熱烈的掌聲請出望子成龍、望女成鳳的;日夜操勞、省吃儉用的;今天樂的合不攏嘴的、眼腈笑的只剩一條縫的,為今天兒女結(jié)婚大掏腰包的新郎新娘的雙 方父母到臺前來,請二位新人面向雙方父母站好,行鞠躬禮。新郎和新娘,新婚莫忘爹和娘,爹娘把你們從小拉扯大,辛苦不尋常,小時候懷中抱哇,夜晚摟身旁,如今你倆長成了財,可是父母的兩鬢已染上了霜。為了感謝父母行鞠躬答謝禮:一鞠躬:一生報答;二鞠躬:二老健康長壽;三鞠躬:謝雙親恩重如山。(由服務(wù)員或禮儀小姐端上清茶)好一杯清茶表孝心,請禮儀小姐呈上孝心茶,請新娘為公公、婆婆敬茶、改口。
展示戒指
(主持人讓新人向來賓展示自己的結(jié)婚戒指。)主持詞:白纖長的手指上套上那枚璀璨晶瑩的鉆石,你知道生活中從此多了一份牽掛和責(zé)任,也多了無數(shù)喜悅與安寧。當(dāng)你們兩個人的手指都圈上向?qū)Ψ皆S下的永恒承諾,這一份莊嚴(yán)與圣潔,天地之間,無與倫比。這枚戒指象征著我對你的愛慕、忠誠與信任。請你戴上它,表明了你接受了我的感情與信任。請二位新人舉起你們的左手,向大家展示一下——我們結(jié)婚了!
喝交杯酒
(主持人要新郎新娘當(dāng)眾喝下交杯酒。)主持詞:美麗的彩蝶戀牡丹,天上的星星把月亮陪伴,你們倆為什莫情投意合,只因那愛的情思緊相連。恩愛的夫妻,甜蜜的伴侶,今后你們要生活在一起,妻敬夫來夫敬妻,請喝上一杯交杯酒表表心意。請新人喜喝交杯酒。一鞠躬:一心一意;二鞠躬:愛的永恒;三鞠躬:三生有幸或青山作證。
完整婚禮主持詞——精彩結(jié)尾(主持人以宣讀愛情奇遇,結(jié)束婚慶典禮。)
最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報優(yōu)質(zhì)篇五
我們班主任是聯(lián)系任課教師的紐帶,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教學(xué)工作及各種教學(xué)活動的得力助手,是對學(xué)生進行思想品德教育的骨干力量。那么你清楚怎么寫新冠班主任工作計劃嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于新冠疫情期間班主任工作計劃,希望你喜歡。
一、情況簡析:
我園現(xiàn)有一線教師30名,隊伍較年輕,教師教研科研的積極性較高,彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助,逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,并通過自薦和他評,涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,鎮(zhèn)骨干3名,園骨干3名,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì)。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,提高教師教育教學(xué)反思能力,改進教育實踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。
三、工作目標(biāo):
1、強化師資培訓(xùn),實施分層培養(yǎng),繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、依托各教研組,開展教學(xué)研討,培養(yǎng)教師反思能力。
3、深化教育科研,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內(nèi)容。
4、利用多方資源,拓展教育途徑,促進幼兒和諧發(fā)展。
四、工作重點:
1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,宏揚民族文化,繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色,促進幼兒全面和諧發(fā)展。
2、加強教科研工作力度,做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
3、以牽手、拜師結(jié)對等為載體,加強園際聯(lián)系和互動,在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平。
4、以課題研究為突破口,初步形成幼兒園的辦園特色,逐步建立園本課程。
五、具體措施:
(一)加強指導(dǎo)和管理,提高教研活動質(zhì)量和效率
1、完善教研制度,使園本研修有時間上的保證。
骨干研究組活動,兩周一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))
小教研組活動,兩周一次(年級組長負(fù)責(zé))
大教研組活動,每月一次(業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé))
2、實施分層教研活動指導(dǎo),促進全園開展課改工作。
骨干研究組:由8名骨干教師組成,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思。主要目的:教育理念、行為、理論落實的先行一步,為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
小教研組:各年級組教師參與,主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),設(shè)計集體活動方案 和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,滿足不同幼兒需求,促進幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組:全體教師參加,圍繞幼兒園特色,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),以整和的理念形成新的教學(xué)模式,為完善園本課程積累素材和資料。
3、落實骨干教師責(zé)任制,完善骨干教師考核機制,通過優(yōu)秀教研組的評比,激發(fā)教師學(xué)會研究、學(xué)會思考、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合。
(二)加強培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)
1、利用單周一、二的進室學(xué)習(xí),加強師德教育,專業(yè)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵教師自學(xué)自練,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經(jīng)驗,提高教育教學(xué)能力。
3、增強教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論。本學(xué)期,將進行優(yōu)秀教研組的評比。
4、在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思,反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進教育教學(xué)方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng)。
6、重常規(guī)教學(xué)管理,經(jīng)常深入班級,了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),看、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),及時給予教師建議,幫助教師專業(yè)成長。
(三)開展課題研究,做好科研工作
結(jié)合園課題研究的開展,加大學(xué)習(xí)力度,組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進行學(xué)習(xí)研究,同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施,進行讀書心得、教育隨筆交流活動,為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。
本學(xué)期,我園將根據(jù)園的實際情況,做好新健康教育課題的研究,著力做好課題實施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,以教研活動為基礎(chǔ),切實抓好課題研究,及時調(diào)整研究方案和計劃,不斷總結(jié)經(jīng)驗,要做到“四多”,也就是多看:看雜志、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說:說課評課、說想法、談體會——交流信息心得;多寫:寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗;多思:思成敗、思做法——提高科研水平。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,積極開展教科研工作,繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,教師要明確具體的研究對象、目標(biāo),并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作。
新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。
1、開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,召開家長座談會;向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,團結(jié)全體教職員工,齊心協(xié)力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以加強師資隊伍建設(shè)為重點,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,以全面推行新課改教育理念為契機,為清幼的明天不斷的努力。
六、每月工作安排:
九月份:
1、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2、教師制定班級工作計劃、課題研究階段計劃、專題計劃,開展課題實踐活動。
3、隨堂聽課。
4、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議。
十月份:
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動。
2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
3、隨堂聽課。
4、教學(xué)案例反思。
8、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
十一月份:
1、教學(xué)常規(guī)抽查。
2、教師基本功比賽。
3、家長開放日活動。
4、骨干教師專題講座。
5、與牽手園互動研討。
十二月份:
1、優(yōu)秀教研組評比活動。
2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比。
一月份:
1、幼兒全面發(fā)展水平評估。
2、骨干教師展示匯報活動。
3、完成幼兒園各類總結(jié)。
4、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
新的學(xué)期又開始了,在本學(xué)期的教研活動中,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術(shù)體驗。
一、 教學(xué)目標(biāo):
1 音樂游戲。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。
(3)主動參與游戲。
2、 歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對歌詞進行改編。
(2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。
二、 時間安排
三月:學(xué)習(xí)玩音樂游戲。
四月: 能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。
五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。
六月:能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月:對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進行表演。
三、 成果預(yù)計
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長。
一、班況分析
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題,幼兒在動手操作本事還較弱,幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強化規(guī)則意識,努力做好班級保教工作。
二、保育工作
1、搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手本事。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機會。
4、開展形式多樣,資料豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,采取有效措施,幫忙幼兒提高本事。
6、加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,構(gòu)成初步的安全意識。
二、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的提高更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
三、安全工作
四、家長工作
做好家長工作,提高家園共育的效果。
1、讓家長及時了解幼兒在園情景。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
一、指導(dǎo)思想
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。
二、班級情況分析
本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,個性自私、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談。
三、班級工作管理目標(biāo)
1、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生。
2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,與家長簽訂安全責(zé)任書,加強家長的安全防范意識,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
4、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量。
四、教師工作管理目標(biāo)
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時給于幫助。
五、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
1、秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系。
3、定期檢查孩子的指甲,防止病從口入。
4、堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
與此同時,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,促進幼兒的身心健康。
六、具體組織與實施
1、做好園部與教師之間的傳媒工作,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),及時傳達工作精神,為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù)。
2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合本班幼兒特點,共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,并組織實施,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。
首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4.盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次,教育團結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時補辦接送卡,謹(jǐn)防幼兒走失。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,在具體實施中,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
一、幼兒教學(xué)工作
每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀,進行情景對話,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據(jù)幼兒不同的興趣,去開展不同的教學(xué)活動,比如有幼兒喜歡繪畫,就開展繪畫活動,讓幼兒組成一個團體進行繪畫學(xué)習(xí),聯(lián)系美術(shù)老師對他們進行繪畫輔導(dǎo),對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動,讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學(xué)都會有計劃的進行,開展更多豐富有趣的教學(xué)活動,讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
幼兒進入幼兒園,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,讓細菌進入身體危害健康。日常中,我會跟保育老師配合工作,把大班的教室進行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進行消毒,給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子,我會給他們的杯子進行高溫消毒,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,不要隨便在地上打滾,避免病從口入。
三、幼兒安全工作
幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的。教育幼兒不要打架,玩耍時注意安全。放學(xué)老師會親自送回家,全程維護幼兒安全,讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作,我一定會做好,讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們,幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負(fù)家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作,把班務(wù)管理好,讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,生活美好。我相信自己可以做到的,與大班幼兒一起迎接更好的明天。
最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報優(yōu)質(zhì)篇六
將心理健康教育工作納入學(xué)校疫情防控的整體部署。全力以赴落實好各項防控措施,進一步筑牢校園疫情防控線,密切關(guān)注學(xué)生心理狀況的波動和預(yù)防心理危機事件的發(fā)生,營造有利于維護學(xué)生心理健康的良好氛圍。
成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定學(xué)校心理危機干預(yù)指導(dǎo)方案。
組長:常入學(xué)
副組長:李翠霞、韓增校
組員:全體班主任及科任教師
(一)開展心理健康教育主題班會和線上心理健康教育課
2.組織全體班主任開展心理健康教育主題班會
3.組織全體學(xué)生、家長觀看邢臺一中教師陳露丹主講的《封鎖不住的美好生活》線上心理健康教育課。
(二)加強家校聯(lián)系、做好家校共建
班主任通過電話視頻家訪、家長群等多種形式強化家校溝通,引導(dǎo)家長提高維護子女心理健康的意識,注意與子女溝通的方式方法,避免引發(fā)激烈沖突導(dǎo)致極端事件發(fā)生。
(三)開展一次以班級為單位的面向全體學(xué)生的心理篩查,并建立臺賬
(四)加強心理危機預(yù)防和干預(yù),及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題
1.班主任:收集材料,并與學(xué)生交談,表達關(guān)心,并評估危機等級,詢問學(xué)生是否愿意接觸心理老師或其他專業(yè)人員,持續(xù)密切觀察,通知家長有關(guān)學(xué)生情況并保持密切聯(lián)系。
2.科任老師:提供更多學(xué)生上課行為表現(xiàn)資料,持續(xù)關(guān)注學(xué)生,課堂上為學(xué)生提供支援。
3.心理老師:與學(xué)生面談并評估危機等級,提供初步支持;定期與學(xué)生會面,有需要提供小組訓(xùn)練及團體輔導(dǎo)及個別輔導(dǎo);與家長溝通并會面,進行家庭治療干預(yù)。與有關(guān)人士保持緊密聯(lián)系,并記錄已采取的行動。并對老師進行學(xué)生心理危機的識別與干預(yù)培訓(xùn)。
4.每班設(shè)立心理委員,男女各一名,及時掌握學(xué)生動態(tài),班主任關(guān)注學(xué)生群,及時掌握學(xué)生動態(tài)信息。
最新疫情期間輔導(dǎo)班宣傳語 疫情期間復(fù)學(xué)后心理輔導(dǎo)簡報優(yōu)質(zhì)篇七
四月,桃紅梨白,新冠疫情的突襲卻讓邯鄲全城按下了暫停鍵。根據(jù)上級疫情防控工作有關(guān)要求,開元小學(xué)全體師生實行居家管理,重啟線上學(xué)習(xí)模式!學(xué)校一向重視學(xué)生心理健康教育,自開啟線上授課的學(xué)習(xí)模式后,積極部署心理健康教育工作,在居家線上學(xué)習(xí)期間開展了心理健康教育活動。為學(xué)生搭建線上心理學(xué)習(xí)平臺,隔空傳遞關(guān)愛,用不一樣的方式戰(zhàn)“疫”。
1.深呼吸放松法和軀體肌肉放松法。
2.聆聽美妙的音樂。
3.放聲大喊。
4.積極的“愿望清單”技術(shù)。
5.多和父母長輩溝通交流。
6.生活規(guī)律,居家多鍛煉,加強身體素質(zhì)
此次心理健康教育活動,讓學(xué)生在體驗活動和學(xué)習(xí)理論中放松了身心,讓他們對居家期間的情緒變化有了正確認(rèn)知,幫助學(xué)生們科學(xué)地調(diào)節(jié)疫情帶給我們的焦慮情緒,以更加飽滿的姿態(tài)面對居家學(xué)習(xí)和生活。在這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們既需要重視疫情的嚴(yán)峻性,做好自我防護,同時也要重視心理健康教育,讓陽光心態(tài)來為自己保駕護航。
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