總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)賽后總結(jié)通用篇一
??開(kāi)幕式時(shí)間地點(diǎn)
??時(shí)間：20xx年11月18日上午8：00
??地點(diǎn)：中華女子學(xué)院高職學(xué)院操場(chǎng)
??主要流程：
??一、學(xué)院各系風(fēng)采展示，方陣入場(chǎng)順序：
??1、國(guó)旗隊(duì)（4名軍訓(xùn)標(biāo)兵）
??2、?；眨?名軍訓(xùn)標(biāo)兵）
??3、校旗（4名軍訓(xùn)標(biāo)兵）
??4、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)（4名軍訓(xùn)標(biāo)兵）
??5、彩旗隊(duì)
??6、文學(xué)院
??7、管理學(xué)院
??8、經(jīng)濟(jì)學(xué)院
??9、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
??10、美術(shù)學(xué)院
??11、裁判員（40人）
??二、在運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗隊(duì)、校徽、校旗和彩旗隊(duì)入場(chǎng)后，各方陣站在指定位置，運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)在國(guó)旗前方，國(guó)旗、校徽和校旗成“品”字形，彩旗隊(duì)進(jìn)行第一次變陣。
??三、各院系方陣依次入場(chǎng)，主持人根據(jù)進(jìn)場(chǎng)方陣播報(bào)對(duì)應(yīng)解說(shuō)詞（解說(shuō)詞由各系自行準(zhǔn)備，字?jǐn)?shù)在兩百字內(nèi)，于15號(hào)之前交學(xué)生會(huì)）；在主席臺(tái)前的表演區(qū)域內(nèi)，每個(gè)系方隊(duì)有3分鐘的風(fēng)采展示時(shí)間，表演完后有序地到該方陣指定位置處。
??四、全體方陣到指定位置后，彩旗隊(duì)開(kāi)始分列繞場(chǎng)跑到指定位置站定。
??五、主持人介紹出席開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。
??六、主持人宣布請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌，行注目禮，國(guó)旗隊(duì)揚(yáng)旗；國(guó)歌畢，請(qǐng)主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就坐。
??七、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞（**院長(zhǎng)）
??八、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓（提前到主席臺(tái)候場(chǎng)）
??九、裁判員代表宣誓（提前道主席臺(tái)候場(chǎng)）
??十、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宣布（**）宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，此時(shí)，旗隊(duì)開(kāi)始分列繞操場(chǎng)跑到指定位置站定（此時(shí)彩旗隊(duì)第二次變陣）；同時(shí)國(guó)旗方隊(duì)（4人）上前道主席臺(tái)前轉(zhuǎn)身背向主席臺(tái)，校旗和?；胀瑖?guó)旗一樣移位，仍與國(guó)旗成“品”字形，運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語(yǔ)在國(guó)旗前方，其余16人分成兩列（8*2）分別有序站列在主席臺(tái)兩側(cè)的跑到邊緣。
??十一、開(kāi)幕式表演開(kāi)始，主持人依次宣布操場(chǎng)移空，各系觀眾在指定工作人員的帶領(lǐng)下向球場(chǎng)后方撤到跑道為止，各系方陣統(tǒng)一以最遠(yuǎn)端的方陣為原點(diǎn)整體旋轉(zhuǎn)90°，待節(jié)目表演。
??十二、主持人宣布節(jié)目表演（表演隊(duì)依次在指定位置候場(chǎng)）
??十三、表演結(jié)束，隨即主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束，請(qǐng)主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離場(chǎng)；各方隊(duì)依次退場(chǎng)。
??十四、退場(chǎng)結(jié)束，田徑比賽正式開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)賽后總結(jié)通用篇二
??20xx年11月25日
??2、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)與服務(wù)
??3、布標(biāo)制作
??4、比賽場(chǎng)地布置
??5、由班級(jí)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作班牌。
??6、單項(xiàng)比賽裁判：4名
??團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)１名（總分第一名）；二等獎(jiǎng)2名（總分第二、第三名）。
??單項(xiàng)比賽：每項(xiàng)設(shè)年齡組金銀銅獎(jiǎng)牌
??4、加強(qiáng)各班安全教育。
??附件一：幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式程序
??一、主持人宣布冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始
??二、運(yùn)動(dòng)員、裁判員入場(chǎng)到指定位置站好。
??三、（全體起立）升國(guó)旗、奏國(guó)歌
??四、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
??五、小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言
??六、裁判員代表宣誓
??七、運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)
??八、比賽開(kāi)始
??附件二：幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式程序
運(yùn)動(dòng)賽后總結(jié)通用篇三
三月份
三月初 在新學(xué)期工作開(kāi)展的過(guò)程中，對(duì)春季運(yùn)會(huì)進(jìn)行宣傳，并且對(duì)新生進(jìn)行摸底了解，使得有體育特長(zhǎng)的新生能夠有機(jī)會(huì)展示自己的才能，作為備戰(zhàn)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期基礎(chǔ)準(zhǔn)備。 三月中旬 積極聯(lián)系往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)具有奪分能力的運(yùn)動(dòng)員，并根據(jù)具體情況安排其項(xiàng)目。對(duì)新生宣傳有關(guān)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的工作。之后，對(duì)12級(jí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的初選，選定新生運(yùn)動(dòng)員，最終擬訂運(yùn)動(dòng)會(huì)錄取名單，上報(bào)系里領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求批示。
三月下旬 根據(jù)具體情況，及時(shí)組織各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備訓(xùn)練工作，并進(jìn)行嚴(yán)格有效的登記制度，使得賽前訓(xùn)練有組織、有監(jiān)督記錄，并且力求實(shí)效。同時(shí)，為了使訓(xùn)練有針對(duì)性、高效、系統(tǒng)，我們將盡力保證訓(xùn)練器械、場(chǎng)地、后勤等一系列問(wèn)題的落實(shí)。并且以科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，分步驟進(jìn)行加強(qiáng)。
四月份
四月初 我部將會(huì)同校體育部積極聯(lián)系，獲取參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的具體詳細(xì)要求，并根據(jù)學(xué)校學(xué)院所下達(dá)的批示和文件，積極安排、組織相應(yīng)工作。并時(shí)刻關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練狀況，根據(jù)當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。根據(jù)學(xué)院體育教研室的要求，進(jìn)行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員，并確定參賽運(yùn)動(dòng)員名單，及時(shí)準(zhǔn)確的將名單上報(bào)學(xué)校體育部。
四月中旬 本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熱情的服務(wù)精神，體育部將確保所有運(yùn)動(dòng)員的檢錄點(diǎn)名、參賽，并及時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)員突發(fā)情況進(jìn)行調(diào)整。協(xié)助各部門(mén)做好運(yùn)動(dòng)員的后勤保障工作（如：釘鞋的替換，藥品的遞送等）。體育部屆時(shí)會(huì)傾盡全力來(lái)保證我院順利有序的參加今年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)主要負(fù)責(zé)人：體育部部長(zhǎng) ***
協(xié)助負(fù)責(zé)人：體育部副部長(zhǎng) ***
運(yùn)動(dòng)賽后總結(jié)通用篇四
二、宣傳工作
體育部所有成員深入到各班做好宣傳，同時(shí)讓各班的體育委員在本班大力宣傳。體育部向各班的體育委員了解該班級(jí)的基本情況，確保把我系所有優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員挖掘出來(lái)，并積極地參賽。
三、前期訓(xùn)練
體育部組織已經(jīng)報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員每天下午16:30到田徑場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練一周后，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選拔，選出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員然后進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。同時(shí)給運(yùn)動(dòng)員講解比賽的流程及注意事項(xiàng)。確保運(yùn)動(dòng)員以正常的水平發(fā)揮。
四、后勤服務(wù)安排
1、由體育部成員和學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)負(fù)責(zé)組織好各班學(xué)生及運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式，并由主席團(tuán)安排好各個(gè)部門(mén)進(jìn)行服務(wù)。
2、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的拍照由宣傳部負(fù)責(zé)，由編輯部負(fù)責(zé)寫(xiě)激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的稿子送到播音處進(jìn)行播報(bào)。
3、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間由辦公室負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)水及所有運(yùn)動(dòng)會(huì)的必需品。
4、其余的部門(mén)負(fù)責(zé)接待運(yùn)動(dòng)員和帶運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行檢錄和做服務(wù)工作。
5、在運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天是趣味項(xiàng)目比賽，要求學(xué)生會(huì)全體同學(xué)都要到比賽場(chǎng)地為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)和加油。
運(yùn)動(dòng)賽后總結(jié)通用篇五
摘 要 多年來(lái)，隨著籃球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的普及，籃球運(yùn)動(dòng)逐步成為青少年最喜歡的體育項(xiàng)目之一，新疆阿勒泰各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中也逐步建立起?；@球隊(duì)。籃球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽使隊(duì)員身體得到全面的鍛煉，同時(shí)由于青少年所處的年齡階段具有一定的特殊性，因此，在教學(xué)和訓(xùn)練中要針對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，有重點(diǎn)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。本文通過(guò)本人多年從事籃球教練員積累的一些訓(xùn)練方法，并結(jié)合自己在訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青少年業(yè)余籃球訓(xùn)練的原則和方法進(jìn)行了初步探析。
關(guān)鍵詞 籃球 青少年 訓(xùn)練
隨著籃球運(yùn)動(dòng)在新疆的普及，新疆阿勒泰各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中也逐步建立起?；@球隊(duì)，隊(duì)員以漢族、哈薩克族為主?；@球在教學(xué)和訓(xùn)練中要針對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，有重點(diǎn)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。
一、明確訓(xùn)練目的，制訂科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃
青少年正處在第二次生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較好，身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此，要針對(duì)青少年的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征，明確訓(xùn)練目的，制定正確的訓(xùn)練計(jì)劃，逐步提高訓(xùn)練水平。
青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練要以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體訓(xùn)練為目的。通過(guò)制訂科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃和設(shè)計(jì)新穎有趣的訓(xùn)練方法來(lái)有目的、有計(jì)劃的對(duì)青少年進(jìn)行培養(yǎng)。
訓(xùn)練計(jì)劃是進(jìn)行訓(xùn)練工作的重要依據(jù)和保證。訓(xùn)練計(jì)劃要有預(yù)見(jiàn)性，要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出訓(xùn)練目標(biāo)，使訓(xùn)練工作有計(jì)劃、有步驟、有系統(tǒng)地進(jìn)行。在訓(xùn)練工作中，為保證訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性，在多年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，要定好年度計(jì)劃、階段計(jì)劃、周計(jì)劃，并具體安排課時(shí)計(jì)劃，落實(shí)到每一節(jié)訓(xùn)練課中去。訓(xùn)練計(jì)劃可以反映教練員的訓(xùn)練指導(dǎo)思想，訓(xùn)練的重點(diǎn)方向，以及參加比賽的戰(zhàn)略思想等。能否做到科學(xué)地制定計(jì)劃，是教練員理論知識(shí)、技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)、決策思維和訓(xùn)練工作等素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，它是教練員必備的重要素質(zhì)之一。鑒于青少年的年齡特點(diǎn)，教練員在訓(xùn)練方法上要具有創(chuàng)新性，練習(xí)形式要具有趣味性。盡可能采用多種形式的練習(xí)方法，以提高隊(duì)員訓(xùn)練的積極性，保證訓(xùn)練質(zhì)量。
二、以技術(shù)訓(xùn)練為基礎(chǔ)
籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，但是在實(shí)際工作中，普遍存在著教練員在進(jìn)行青少年基本技術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程中，不重視基本技術(shù)的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練要求不夠嚴(yán)格等問(wèn)題，致使學(xué)生掌握的基本技術(shù)不夠全面、準(zhǔn)確。青少年的籃球訓(xùn)練的重要任務(wù)就是讓學(xué)生形成正確、合理的技術(shù)動(dòng)作，為其以后有更廣闊的發(fā)展空間奠定良好的基礎(chǔ)。
（一）保證每個(gè)基本技術(shù)動(dòng)作的正確性
青少年訓(xùn)練階段，其技術(shù)動(dòng)作正處于學(xué)習(xí)―分化階段，以及從分化向動(dòng)力定型轉(zhuǎn)變的過(guò)程。在訓(xùn)練中，教練員要對(duì)每個(gè)技術(shù)動(dòng)作常抓不懈，保證技術(shù)動(dòng)作的正確性，避免形成錯(cuò)誤的動(dòng)力定型。發(fā)現(xiàn)基本技術(shù)練習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題要早提醒，早糾正，并不斷強(qiáng)化，避免形成錯(cuò)誤動(dòng)作后再去糾正。在練習(xí)中要對(duì)學(xué)生講明白每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的使用情況，要求學(xué)生在練習(xí)的時(shí)候要想象使用動(dòng)作時(shí)的實(shí)際環(huán)境，提高學(xué)生的理解能力和使用動(dòng)作的合理性、有效性。
（二）加強(qiáng)組合技術(shù)的學(xué)習(xí)
在籃球比賽中，技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)用具有多個(gè)動(dòng)作綜合運(yùn)用的特點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，教練員在訓(xùn)練中就要有意識(shí)地進(jìn)行組合技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)技術(shù)動(dòng)作的變化，建立靈活運(yùn)用技術(shù)的觀念，為在攻守對(duì)抗情況下靈活運(yùn)用各種技術(shù)打好基礎(chǔ)。
（三）科學(xué)合理的使用假動(dòng)作
在比賽中，進(jìn)攻和防守的雙方都有假動(dòng)作，教練員要傳授各種假動(dòng)作的使用時(shí)機(jī)，以及假動(dòng)作的使用方法。只有這樣，才能提高運(yùn)用技術(shù)的能力。
（四）提高實(shí)際運(yùn)用技術(shù)的能力
所有技術(shù)的訓(xùn)練，最終都是要在比賽中去加以靈活運(yùn)用。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，在掌握基本技術(shù)以后，要加強(qiáng)基本技術(shù)在對(duì)抗中的運(yùn)用，教練員要逐步提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的難度，人為的創(chuàng)造阻擾和制約，提高學(xué)生運(yùn)用技術(shù)動(dòng)作的能力，達(dá)到及時(shí)、準(zhǔn)確、合理地運(yùn)用技術(shù)。
（五）重視防守技術(shù)訓(xùn)練
防守技術(shù)的訓(xùn)練是所有基本技術(shù)訓(xùn)練中最乏味、最枯燥、最易疲勞的項(xiàng)目之一。特別是在青少年訓(xùn)練中，學(xué)生對(duì)防守訓(xùn)練不易產(chǎn)生興趣。這樣就需要教練員在訓(xùn)練中要向?qū)W生耐心講授防守訓(xùn)練的重要性和必要性，并在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求。只有這樣才能打下扎實(shí)的防守基本功，為其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三、重視基本戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，加強(qiáng)籃球意識(shí)培養(yǎng)
（一）要重視基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合的訓(xùn)練
籃球的基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合，是兩三人之間有目的、有組織地協(xié)調(diào)行為的方法。它包括進(jìn)攻與防守兩部分，是組成全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。只有熟練地掌握與運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)基本配合，才能使全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)更加靈活、有效地發(fā)揮出來(lái)。在青少年訓(xùn)練中，教練員要使學(xué)生了解戰(zhàn)術(shù)基本組合的方法，了解戰(zhàn)術(shù)基本組合所要達(dá)到的目的。應(yīng)當(dāng)注意的是，在青少年訓(xùn)練中，不易過(guò)早地進(jìn)行整隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)組合訓(xùn)練，要避免使青少年的頭腦中形成固定的戰(zhàn)術(shù)模式，否則必然會(huì)打擊青少年的創(chuàng)造性。
（二）加強(qiáng)籃球意識(shí)培養(yǎng)
1.提高綜合素質(zhì)
只有隨著自身素質(zhì)的不斷提高，運(yùn)動(dòng)員才能對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)比較深刻，對(duì)技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的理解比較透徹，才能在比賽中正確運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生除了進(jìn)行籃球?qū)ｍ?xiàng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)外，要加強(qiáng)一般科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員必然是德才兼?zhèn)涞模栽谇嗌倌陼r(shí)期，既要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高綜合素質(zhì)。
2.重視戰(zhàn)術(shù)思維訓(xùn)練
要注意提高學(xué)生在球場(chǎng)上對(duì)各種情況的判斷能力。只有判斷準(zhǔn)確，才能采取適當(dāng)?shù)募夹g(shù)戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)。因此，要重視戰(zhàn)術(shù)思維的訓(xùn)練，要求運(yùn)動(dòng)員開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，想練結(jié)合，這是形成籃球意識(shí)的重要訓(xùn)練手段。
3.重視基本技戰(zhàn)術(shù)在籃球意識(shí)培養(yǎng)方面的基礎(chǔ)作用
籃球技戰(zhàn)術(shù)是籃球意識(shí)的基礎(chǔ)。因此在籃球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，不能孤立地去練習(xí)，而因該滲透入籃球意識(shí)的內(nèi)容，把基本技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練與籃球意識(shí)的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，這有助于在練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)的過(guò)程中，不斷提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力，加快籃球意識(shí)的培養(yǎng)。
4.注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)
要盡可能的創(chuàng)造條件讓運(yùn)動(dòng)員參加實(shí)際的比賽，以豐富臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，提高合理運(yùn)用技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的能力。除了讓學(xué)生上場(chǎng)比賽以外，要注意安排學(xué)生的場(chǎng)下觀摩，場(chǎng)下觀摩是提高籃球意識(shí)的必要手段。要有意識(shí)的讓學(xué)生觀摩自己代表隊(duì)和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和比賽，分析訓(xùn)練和比賽情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。
教練員要把籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律、本質(zhì)特點(diǎn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)等各個(gè)方面，通過(guò)形象的、正確的示范，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明的傳授給學(xué)生，使他們明確在不同情況下不同位置的具體要求；同時(shí)對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確地指出并加以解決，通過(guò)教練員的主導(dǎo)作用將籃球意識(shí)的培養(yǎng)貫穿于每次訓(xùn)練課之中，不斷提高運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。
四、重視學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練
青少年正處在第二次生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較好，身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此，要針對(duì)青少年生長(zhǎng)發(fā)育的客觀規(guī)律，并根據(jù)各項(xiàng)素質(zhì)提高的不同敏感期，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容，采用有效的訓(xùn)練手段，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 古先斌.淺談青少年業(yè)余籃球訓(xùn)練[j].山西體育科技..
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