秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 02:08:17
秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用
時(shí)間:2023-08-25 02:08:17    

計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇一

一、早晚自習(xí)的檢查:為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,將

加大對(duì)早晚自習(xí)的檢查力度;

四、部門干事培訓(xùn):為建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)會(huì)干事隊(duì)伍,本學(xué)期自律部將會(huì)制定一整套科學(xué)有效地干事考核計(jì)劃來對(duì)本部門干事進(jìn)行考核,形成良好的工作作風(fēng)??己斯ぷ鲗?shí)行每兩周一次評(píng)價(jià)制,考核評(píng)價(jià)每一名干事的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、處理問題能力、人際關(guān)系處理等各方面的真實(shí)情況。

一、協(xié)助其他部門開展工作,在院范圍內(nèi)加強(qiáng)各部門的合作,共同解決問題。在分院之間加強(qiáng)溝通,共同交流經(jīng)驗(yàn)。

二、分院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)要積極地配合,加強(qiáng)工作交流,爭(zhēng)取分院工作的順利展開,也幫助其他部門更好的完成工作。

三、積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)自律部的各項(xiàng)活動(dòng)安排,積極配合其活動(dòng)。

四、積極配合分院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門,共同將我們的電子科技文

化節(jié)打造咱理工特色。

一、查擺攤

活動(dòng)時(shí)間:開學(xué)起第5、8、11、14、17周的周日

活動(dòng)內(nèi)容:為維護(hù)校區(qū)正常的教學(xué)、工作和生活秩序,優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)校區(qū)校園管理,建立有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才的校園秩序,促進(jìn)文明校園建設(shè),自律部協(xié)助總院進(jìn)行其安排的查擺攤活動(dòng)。

二、科技文化節(jié)

活動(dòng)時(shí)間:4月份和5月份

活動(dòng)內(nèi)容:科技文化節(jié)是全校性的大型活動(dòng),理工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)自律部的主要工作是科技文化節(jié)中義務(wù)維修板塊。展現(xiàn)理工特色,向全校開展義務(wù)維修活動(dòng),義務(wù)性為全校學(xué)生帶來最好的福利。

三、為災(zāi)區(qū)兩岸募捐

活動(dòng)時(shí)間:4月份

自律部在日常工作上加強(qiáng)了工作力度,不斷的嘗試著舉辦一些活動(dòng),同時(shí)還積極響應(yīng)其他分院的各類活動(dòng)。當(dāng)然,自律部也是本著向更完善,更完美的目標(biāo)前進(jìn)。我們會(huì)通過不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),將各項(xiàng)工作做到最完美。我們將始終以飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,力求做到更好更完美!

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇二

曾經(jīng)思考過何為教育常識(shí)的問題,雖然當(dāng)時(shí)沒有按計(jì)劃深入探索,但收獲也不小。這學(xué)期打算就“以人為本”的教育、管理原則進(jìn)行探究,起碼要通過糾正幾個(gè)非以人為本的做法去感悟人本位的意義與價(jià)值。為了便于歸類,在數(shù)學(xué)教學(xué)、班級(jí)管理、教師培訓(xùn)三個(gè)部分中同時(shí)按類型舉例,希望能清晰地呈現(xiàn)問題。

1、數(shù)量和質(zhì)量的差異其實(shí)是形式和本質(zhì)的區(qū)別。如果單純考慮高考要求,兩本練習(xí)冊(cè)(一本基礎(chǔ)、一本綜合)搭配做是可以的,但1班學(xué)生大約選了一半的題做,考試時(shí)與2班成績持平,這個(gè)結(jié)果可能說明對(duì)這個(gè)層次的學(xué)生而言,數(shù)量和質(zhì)量不成正比,而且在一個(gè)月后我放手了一個(gè)環(huán)節(jié),為了作業(yè)好批改。表面上學(xué)生和我都完成了每天的任務(wù),實(shí)質(zhì)上側(cè)重考慮了教務(wù)處的檢查而沒能把作業(yè)做得更實(shí)。數(shù)量和質(zhì)量在教師這兒挺難權(quán)衡,但還是不宜全留,針對(duì)訓(xùn)練效果還是不錯(cuò)的,這學(xué)期回歸一下。

2、說好了和學(xué)生進(jìn)行無目的非功利聊天,可是聊不進(jìn)去呀,竟然會(huì)要求學(xué)生來找我聊天,太死板了。首先他們主動(dòng)來的時(shí)候我應(yīng)該笑臉相迎;其次有些規(guī)矩除了學(xué)會(huì)抓大放小必須有科學(xué)性的安排,繼續(xù)減少我和學(xué)生間發(fā)生矛盾的可能;如果把對(duì)孩子的感情試著遷移一下是否可以有好的體驗(yàn);心態(tài)再放的平和一些,他們其實(shí)都是大人了。

3、師傅除了聽課還有很多事需要做,光靠徒弟打?qū)凑l好意思不打呢?而師傅根本沒做這讓我很尷尬;一周一套高考卷究竟作用有多大還得調(diào)查;不過形式還是有用的,只是要抓住蹩腳的地方把問題解決,這種機(jī)會(huì)得來不易。

1、現(xiàn)實(shí)是會(huì)蠶食理想和原則的。學(xué)生李樹風(fēng)工作幾年了,仍然談到當(dāng)初總結(jié)的方法用在學(xué)習(xí)、工作中受益良多,我對(duì)這兩屆學(xué)生開始重高考輕素養(yǎng)、重習(xí)題輕興趣、重結(jié)論輕原理、重進(jìn)度輕自主、重知識(shí)輕方法等做法,違背了初衷,效果也并不理想,與其這樣,不如堅(jiān)定地再去探究那些厚重的方式,也許出路就在其中,好的東西不可能應(yīng)對(duì)不了現(xiàn)實(shí)的,它應(yīng)該更有力量才對(duì)。

2、班級(jí)自我管理模式至今沒能形成,取而代之的是班主任嚴(yán)防死守,依靠班長一人、看監(jiān)控完全背離了自主原則。本學(xué)期學(xué)習(xí)一下,一直感覺比較難操作,學(xué)幾招用用,應(yīng)該會(huì)有感悟。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),提高主觀能動(dòng)性,通過一年的培訓(xùn)讓幾顆種子在新教師的心里生根發(fā)芽,這是培訓(xùn)重點(diǎn),長久之計(jì),但智慧達(dá)不到,設(shè)計(jì)的方案總是完不成目標(biāo),這個(gè)地方需要看看李希貴他們?cè)趺刺幚淼摹.?dāng)然,王富強(qiáng)那種“像班主任一樣帶領(lǐng)新教師”的做法我覺得還是可以部分嘗試的,有了活動(dòng)、融入了情感,才有可能融化進(jìn)血液里,也能有效改善我和新教師的關(guān)系。

1、分?jǐn)?shù)隱藏的問題我已經(jīng)看到了。比如一個(gè)中等難度的數(shù)學(xué)題往往包含了三個(gè)以上的知識(shí)點(diǎn),同樣是做錯(cuò)了,但背后的掌握情況卻是不一樣的,也就是說,通過分解練習(xí)鞏固雙基、掌握雙基突破難點(diǎn)、預(yù)備練習(xí)增強(qiáng)成就感等可以有效降低分?jǐn)?shù)帶來的負(fù)面作用,把教師的關(guān)注點(diǎn)拉回到思維訓(xùn)練、夯實(shí)基礎(chǔ)上來。

2、量化扣了分就要懲罰,因?yàn)榻Y(jié)合著教育引導(dǎo),沒毛病。那沒扣分的時(shí)候他們?cè)谙胧裁?、怎么做我關(guān)注的并不多,如果去掉量化扣分,就該建立起不同團(tuán)體的自我管理系統(tǒng),就該潛移默化的有計(jì)劃的讓學(xué)生的內(nèi)心一步步強(qiáng)大起來。上幾次好的周會(huì)、建立幾個(gè)小團(tuán)體、搞幾個(gè)常態(tài)化的小活動(dòng)試驗(yàn)一下,和學(xué)生們一起商量著來。讓生活充滿故事,活的豐富多彩是最重要的。

3、關(guān)注徒弟行為背后的原因和一段時(shí)間的成長,用各種方式溝通彼此,相伴而行。如果在乎結(jié)果就應(yīng)該這樣做,如果不在乎結(jié)果更應(yīng)該這樣做。

1、分層教學(xué)的確不易,但忽視群體就不應(yīng)該了。學(xué)生現(xiàn)有水平距離高考水平較遠(yuǎn),練習(xí)冊(cè)的某些問題對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言已經(jīng)超出了最近發(fā)展區(qū),應(yīng)按梯度設(shè)置進(jìn)度,把相對(duì)完整的一個(gè)知識(shí)塊兒或一章或一冊(cè)書分幾步走,這就需要打破教材或練習(xí)冊(cè)的原有順序,為了便于操作,先從一些題目入手做嘗試。

2、人與人是有差別的,這個(gè)班那十幾個(gè)調(diào)皮的孩子要被量化扣走的時(shí)候,我深感不安,因?yàn)榧词刮颐看味家ê芏嘈乃迹菦]有著意去設(shè)計(jì)每一個(gè)孩子的培養(yǎng)方案,哪怕是對(duì)這個(gè)小群體現(xiàn)象的研究也沒有深入思考過,這學(xué)期要做這件事。

3、允許教師有不同的價(jià)值觀,否則,就要有更高明的手段吸引人家。如果我之前像今天的心態(tài)一樣,是否就可以理解他們因?yàn)楦鞣N情況造成了現(xiàn)在的心境?如果我不是帶著使命或任務(wù),又在多大程度上保持責(zé)任感呢?尊重每個(gè)人的選擇,不較勁,不急躁,用長者心態(tài)應(yīng)對(duì)人際關(guān)系的問題。放松,放開,放下。

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇三

1、學(xué)生情況:初中一、二、三年級(jí),每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)班,每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生四十多人。八年級(jí)有一名特殊病,不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外,全校初中生各年級(jí)學(xué)生都健康,都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

2、技能情況:初中一、二、三年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

3、學(xué)情分析:七、八年級(jí)學(xué)生都喜歡各項(xiàng)體育活動(dòng),各班都有一些體育活動(dòng)尖子生,即籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)等愛好者,我根據(jù)學(xué)生的愛好,在各班級(jí)組建籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),有個(gè)班的各項(xiàng)尖子生帶頭并負(fù)責(zé),有體育教師協(xié)助,并成立學(xué)校籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì),激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)的能力,又可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,使學(xué)生達(dá)到長期鍛煉的目的。九年級(jí)學(xué)生這一學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是,進(jìn)行素質(zhì)方面的練習(xí),有:50米,立定跳遠(yuǎn),引體向上(男),仰臥起坐(女),1000米(男),800米(女)。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,場(chǎng)地,學(xué)生的實(shí)際情況。有目的,有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),基本技能、基本技術(shù)和保健衛(wèi)生常識(shí)。在教育教學(xué)的過程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生具有良好鍛煉身體的習(xí)慣。充分發(fā)揮和張揚(yáng)每一位學(xué)生的個(gè)性,是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際身體情況,合理科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)、技能、技術(shù),學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的習(xí)慣和態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、武術(shù)、球類等項(xiàng)目的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生體育活動(dòng)的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng),提高學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng),拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、七、八年級(jí)各班組建籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)。以各班籃球尖子生,兵兵球尖子生,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得名次的尖子生為核心組建班級(jí)代表隊(duì),推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開展。

3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng),班與班進(jìn)行,籃球、兵兵球、1000米(男)、800米(女)、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠(yuǎn)、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目的比賽。

4、寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。

5、進(jìn)行備課,說課,聽課,評(píng)課,集體備課,集體研課等活動(dòng)。

1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。{引體向上(男),仰臥起坐(女),俯臥撐等}。

2、抓好基本技術(shù)(男、1000米,女、800米,立定跳遠(yuǎn),立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

3、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。課間操對(duì)學(xué)生集體觀念和意識(shí)的培養(yǎng)。

4、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行不同層次練習(xí),建立互幫,互學(xué),相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步的團(tuán)體。

5、對(duì)差學(xué)生,要有耐心,愛心去關(guān)心,交流和談心。鼓勵(lì),大家都來關(guān)注的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上學(xué)習(xí)的欲望。

6、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提出新目標(biāo),新要求。

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的好習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律,相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇四

中二班是我們這學(xué)期新接手的一個(gè)新班,本班幼兒37名,其中男孩25名,女孩12名。通過與原任老師和家長的溝通,我們對(duì)本班幼兒的基本情況有了一定的了解,一周來,我們也注意主動(dòng)地去接觸每一個(gè)孩子,與孩子交談,盡量地掌握了每個(gè)孩子的'第一手資料。在這期間,我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題,孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī),基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單的小勞動(dòng)。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差,另外孩子的規(guī)則意識(shí)也不夠。個(gè)別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對(duì)以上問題,我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求,聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況,有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)和自理能力,重視對(duì)幼兒的社會(huì)性教育,加強(qiáng)個(gè)別教育,,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),提高幼兒各方面的能力。

1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。提高大家對(duì)當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識(shí),樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神,積極地投入各項(xiàng)工作,以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任,從而吸引幼兒生源,為提高幼兒園名聲而努力。

2、定期與不定期地召開班務(wù)會(huì)議,大家互相溝通,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),要求班上老師成員要善于總結(jié)工作,能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處,并善于取人之長,補(bǔ)己之短,從而提高自己的工作質(zhì)量,使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、班上財(cái)產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理,要求定期檢查,發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報(bào),以便采取措施。對(duì)于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護(hù)玩具與教學(xué)用品的責(zé)任,從而更好地保護(hù)班上財(cái)產(chǎn)物品。

1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時(shí)、科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià),以改進(jìn)教學(xué)的弊病,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、鼓勵(lì)、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題,積極收集主題的各方面資訊。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極探索,并大膽用語言進(jìn)行表達(dá),從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。

3、加強(qiáng)個(gè)別教育。要多與幼兒交流,了解幼兒的情況與需要,支持和鼓勵(lì)幼兒參與,對(duì)于內(nèi)向與問題幼兒,要注意正面引導(dǎo),為他們提供交往的機(jī)會(huì),使他們能融入集體的活動(dòng)中,從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

4、扎扎實(shí)實(shí)地抓好珠心算的教學(xué),從本班幼兒珠心算的能力水平出發(fā),打好幼兒的基礎(chǔ),將珠心算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)中,努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境,采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的智力。

1、加強(qiáng)對(duì)保育員工作的監(jiān)督,使其按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作,確保幼兒的身體健康。

2、加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的控制工作,發(fā)現(xiàn)問題,立即匯報(bào)并采取妥當(dāng)措施,杜絕交叉?zhèn)魅尽?/p>

3、注意照顧幼兒的一日生活,特別是體弱兒的護(hù)理,加強(qiáng)體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。

4、注意孩子的安全,并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng),以杜絕事故的發(fā)生。

1、學(xué)期初召開家長會(huì),向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排,針對(duì)本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作,取得家長的信任與支持,為以后工作的正常開展作好鋪墊。

2、認(rèn)真做好新生老生的家訪工作,及時(shí)了解

幼兒在家的情況,有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作,并詳細(xì)記錄家訪的情況。

3、注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),并了解我們平時(shí)的教育情況,同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),以便使進(jìn)一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。

9月份

1、做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

2、召開家長會(huì)。

3、新生家訪。

4、幼兒常規(guī)培養(yǎng)。

5、編排幼兒早操。

10月份

1、節(jié)日慶祝。

2、秋游。

3、開始排練園慶節(jié)目。

11月份

1、家長半日活動(dòng)開放。

2、幼兒社會(huì)活動(dòng)。

12月份

1、幼兒社會(huì)活動(dòng)。

2、十周年園慶。

元月份

1、班務(wù)總結(jié)。

2、整理裝訂主題資料。

3、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇五

新的一個(gè)學(xué)期開始了,這學(xué)期對(duì)于我是一個(gè)嶄新的開始,除了擔(dān)任音樂教師的角色還負(fù)責(zé)團(tuán)總支的工作,在新學(xué)期里我將盡自己最大的努力將我們學(xué)校的團(tuán)支部工作及音樂教學(xué)做到最好。

1、完善團(tuán)的組織生活,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

繼續(xù)對(duì)團(tuán)員和學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。樹形象,揚(yáng)正氣,促后進(jìn),通過評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、吸納新團(tuán)員,促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的整體提高。

繼續(xù)培養(yǎng)入黨積極分子,請(qǐng)我部黨員同志對(duì)他們進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識(shí)的教育,提升他們的思想境界,爭(zhēng)取在本期向校黨支部推薦優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織。

為配合督導(dǎo)評(píng)價(jià)處田主任提出的德育綜合主題活動(dòng),本學(xué)期將繼續(xù)按照“加強(qiáng)指導(dǎo),放手使用”的原則,發(fā)揮學(xué)生干部的骨干作用。堅(jiān)持學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支的聯(lián)席例會(huì)制度,提高學(xué)生干部思想覺悟和組織管理能力,讓團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、班委會(huì)參與日常管理和組織活動(dòng),讓學(xué)生在課外活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我教育。

(1)召開宣傳委員會(huì)議,組建學(xué)校廣播電臺(tái)宣傳小組,積極對(duì)外宣傳,辦出實(shí)驗(yàn)高中的形象與特色。

(3)組織學(xué)生外出秋游或者外出參觀考察(由學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支承辦)。

(4)組建高中音樂社團(tuán);每周一音樂愛好的同學(xué)可以在學(xué)校琴房練習(xí)鋼琴、唱歌等為配合學(xué)校(元旦或國慶)文藝匯演做好打算(由文藝部承辦)。

(5)組織高中部演講比賽,硬筆書法比賽;(由學(xué)習(xí)部承辦)

(6)成立紀(jì)律檢查委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督與檢查,在本學(xué)期主要抓學(xué)生的思想表現(xiàn)。(由紀(jì)檢部承辦)

(7)做好每天的衛(wèi)生掃除的檢查、評(píng)估工作,然后上報(bào)德育處(勞動(dòng)衛(wèi)生部承辦)。

(9)積極在同學(xué)當(dāng)中宣傳團(tuán)的知識(shí),有計(jì)劃地吸收一批入團(tuán)積極分子入團(tuán)。(團(tuán)總支承辦)

(10)繼續(xù)培養(yǎng)已交入黨申請(qǐng)書的優(yōu)秀學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨,學(xué)習(xí)黨組織基本知識(shí),堅(jiān)定政治信仰,積極有計(jì)劃地發(fā)展學(xué)生黨員。(團(tuán)總支承辦)

九月:

1、校團(tuán)委學(xué)生干部會(huì)議,制定團(tuán)委計(jì)劃。

2、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班團(tuán)支部,班委會(huì)計(jì)劃交流。

3、新生團(tuán)組織轉(zhuǎn)接工作。

4、配合督導(dǎo)評(píng)價(jià)處開展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動(dòng)。

5、參加市教師節(jié)慶?;顒?dòng)文藝節(jié)目的籌備工作。

6、安排一期“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

7、配合開展?;@球賽活動(dòng)。十月:

1、“慶國慶”系列活動(dòng)(征文大賽)

2、組織一次校外社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。

3、進(jìn)行一次團(tuán)干、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)會(huì)。

4、做好首屆校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作。

十一月:

1、開展我校學(xué)生辯論大賽

2、法律教育宣傳活動(dòng)。

十二月:

1、校園藝術(shù)周活動(dòng)籌備會(huì)。

2、校園雪雕藝術(shù)節(jié)。

3、做好元旦系列綜合活動(dòng)(各班開展元旦晚會(huì)等)。

一月:

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇六

轉(zhuǎn)眼間大一很快就過去了,這一年的班級(jí)工作也將劃上階段性句號(hào)。回顧本學(xué)期的工作,雖然人又很多困難,但在輔導(dǎo)員和全體班委及全班同學(xué)的共同努力下,班級(jí)工作也是基本順利的。 展望xx年,班級(jí)工作任重而道遠(yuǎn),新的問題將會(huì)出現(xiàn),班級(jí)建設(shè)仍是困難重重,不過我們會(huì)堅(jiān)持不懈,克服困難,盡自己最大的努力去為同學(xué)們服務(wù),爭(zhēng)取讓我們班早日評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。

以下是我們xx年的工作計(jì)劃

1、首先應(yīng)增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)理念,使同學(xué)們注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。因?yàn)槲覀兪锹糜斡⒄Z專業(yè)的,所以我們要強(qiáng)調(diào)英語的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都過英語四級(jí)。但是同時(shí)也要注重其他學(xué)科的學(xué)習(xí),要多讀一些著名的文學(xué)著作。

2、其次在學(xué)習(xí)的同時(shí),還應(yīng)多加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié),建立團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班級(jí)氣氛,這樣才能使班級(jí)有不竭的動(dòng)力。

3、適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng),讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),比如籃球賽、拉拉隊(duì)比賽等,讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能。積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng),讓同學(xué)們養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4、學(xué)習(xí)委員要加大上課出勤的考察力度,確保較高的出勤率,讓班干部做好帶頭作用,引起周圍同學(xué)的重視, 保障上課教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行,力爭(zhēng)取得較好的成績。

5、開展黔東南地區(qū)少數(shù)民族文化的宣傳實(shí)踐活動(dòng),了解少數(shù)民族文化,同時(shí)鍛煉自己的英語口語和實(shí)踐、溝通能力,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

以上就是我們?cè)谛碌囊荒昀锏墓ぷ饔?jì)劃,在這個(gè)即將到來的學(xué)期,我要好好工作,與其他班委一起,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇七

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持面向全體幼兒,促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。針對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),從幼兒園的實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造條件,通過豐富多彩的教育活動(dòng)、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月—7月,活動(dòng)時(shí)間為一學(xué)期。

活動(dòng)班級(jí):大一班大二班

1、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等)、生活能力(自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等),建立初步的規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)。

2、有入小學(xué)的愿望和興趣,向往小學(xué)的生活,具有積極的情感體驗(yàn)。

3、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)規(guī)范,對(duì)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)形成好奇心和求知欲。

第一階段:啟動(dòng)、探索階段(20xx年2月—3月)

2、加強(qiáng)教師“幼小銜接”的理論學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)、討論、辯論等形式,了解小學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)和小學(xué)的教育目標(biāo)及要求。

第二階段:實(shí)施與調(diào)整提高階段(20xx年3月—7月)

1、開展《我上小學(xué)了》等主題活動(dòng),使幼兒初步了解小學(xué)生活。

2、參觀小學(xué)、體驗(yàn)生活,進(jìn)一步感受小學(xué)的生活,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與責(zé)任意識(shí)。

3、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

(1)入學(xué)前思想準(zhǔn)備:通過參觀小學(xué)請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。

(2)身體方面的準(zhǔn)備:

通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì),同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

(3)獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:

通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。

(4)學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)活動(dòng)過程的管理,確保活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

(2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。將各項(xiàng)工作做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人、定活動(dòng)方式,定活動(dòng)地點(diǎn),確?;顒?dòng)的扎實(shí)開展。

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇八

“春天是一年中的時(shí)候”,當(dāng)春天慢慢向我們走來的時(shí)候,我們和孩子們一起迎接新的學(xué)期。這是我們班的最后一個(gè)學(xué)期,也是進(jìn)入小學(xué)之前最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。這學(xué)期我們會(huì)一如既往的認(rèn)真開展工作,對(duì)上學(xué)期工作中的不足進(jìn)行調(diào)整,讓每個(gè)孩子都能發(fā)展。

這學(xué)期這個(gè)班的小朋友,老同學(xué),新同學(xué)的名字。上學(xué)期大班學(xué)習(xí)后,分析了孩子期末考試的情況??偟膩碚f,孩子的自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的進(jìn)步。但孩子之間能力差異很大,班級(jí)套路需要不斷培養(yǎng)。針對(duì)以上不足,本學(xué)期重點(diǎn)做好兒童入學(xué)準(zhǔn)備,加強(qiáng)兒童預(yù)讀和預(yù)寫訓(xùn)練,將學(xué)前準(zhǔn)備與主題探究活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,為兒童進(jìn)入小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

1、學(xué)前心理準(zhǔn)備:通過參觀小學(xué),邀請(qǐng)畢業(yè)生回園區(qū)與孩子進(jìn)行討論,可以讓孩子了解為什么要上小學(xué),小學(xué)和幼兒園有什么區(qū)別,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,幫助孩子解決“向往小學(xué),不知道怎么上”的問題。

2、身體準(zhǔn)備:

(1)通過體育鍛煉和疾病預(yù)防增強(qiáng)兒童體質(zhì),使其身心健康地進(jìn)入小學(xué);

(2)為了讓孩子能夠快速從幼兒園過渡到小學(xué)生活,我們會(huì)采取適當(dāng)措施延長孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,減少玩耍時(shí)間。

(3)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)孩子正確的閱讀、書寫和握筆姿勢(shì),同時(shí)讓孩子懂得保護(hù)眼睛和各種感覺器官。

(4)重視安全教育,讓孩子知道并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅綠燈,在人行道上行走;找警察有困難,記得各種緊急電話;知道不能玩水,不能玩火,不能玩電。

3、獨(dú)立生活能力準(zhǔn)備:

(1)通過對(duì)話、故事和社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)他們獨(dú)立解決問題的能力。讓孩子覺得自己要當(dāng)小學(xué)生了,不能完全依靠父母和老師生活學(xué)習(xí)。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己的事情,找到快速解決問題和困難的方法。

(2)培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)、自我控制,讓自己知道什么時(shí)候該做什么,做好;什么時(shí)候不去做事,控制自己的意愿和行為。

4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:

(1)培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中的動(dòng)手操作能力:這學(xué)期結(jié)合主題模仿學(xué)校的要求,讓孩子學(xué)習(xí)相關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)會(huì)整理書包和鉛筆盒,愛護(hù)和愛護(hù)自己的隨身物品,學(xué)會(huì)使用剪刀、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆等學(xué)習(xí)工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;首先請(qǐng)家長配合幼兒園讓孩子養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,比如:不遲到早退,不請(qǐng)假等。;其次,在教學(xué)活動(dòng)中,讓孩子養(yǎng)成愛思考、愛提問、認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣;而且,培養(yǎng)孩子握筆、寫字、讀書、正確閱讀的習(xí)慣;此外,應(yīng)通過適當(dāng)?shù)姆峙渑囵B(yǎng)兒童的任務(wù)意識(shí),加強(qiáng)兒童在游戲和活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí)。

(3)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累:

預(yù)讀和預(yù)寫的滲透

為孩子創(chuàng)造良好的讀寫環(huán)境;比如活動(dòng)室的所有物品都標(biāo)有漢字,活動(dòng)室的環(huán)境布局結(jié)合圖文,讀寫相關(guān)的材料都是精心設(shè)計(jì)制作的,讓孩子以語言區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)進(jìn)行操作。同時(shí)滲透到各個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)讓孩子熟悉漢語拼音,知道拼音是積極確認(rèn)閱讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持餐前掃盲活動(dòng)等。為孩子讀寫提供條件。

數(shù)學(xué)滲透

通過每一次數(shù)學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的工作,對(duì)孩子進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單計(jì)算和自編應(yīng)用題的訓(xùn)練,提高孩子的邏輯思維能力。引導(dǎo)孩子在日?;顒?dòng)中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,提高孩子獨(dú)立思考的能力。

二、班級(jí)日常工作:

1)這學(xué)期繼續(xù)根據(jù)孩子的意愿開展專題活動(dòng),及時(shí)掌握孩子的興趣點(diǎn),為接下來的活動(dòng)提供依據(jù)。主題展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)和素材調(diào)整要適合大班兒童的特點(diǎn),體現(xiàn)兒童的參與性和主導(dǎo)性,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2)配合教研組開展專題研究。我們將從提高兒童的邏輯思維和活動(dòng)組織的藝術(shù)性入手。通過與同事的相互學(xué)習(xí)和反思,我們會(huì)讓這兩個(gè)學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。

3)在活動(dòng)區(qū)的組織設(shè)置上積極使用“生態(tài)教學(xué)”,以滿足大班兒童的年齡特點(diǎn),根據(jù)本班兒童的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域性的工作材料,并與主題相結(jié)合。

4)在展現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好日常工作和大型活動(dòng):新學(xué)期排練新習(xí)題;觀察和評(píng)估特別研討會(huì);組織班級(jí)小朋友參加春季徒步活動(dòng);積極籌備籌備“五一”故事大王評(píng)選活動(dòng),以及“五一”故事大王玩家評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng);召開青年家長會(huì);做好慶?!傲弧蔽乃囇莩?;大班畢業(yè)典禮。

三、保健工作:

1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。

2)對(duì)兒童進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全知識(shí),避免安全事故的發(fā)生。

3)做好日常保健工作,保證兒童健康成長,加強(qiáng)對(duì)個(gè)體弱勢(shì)兒童的照顧。

四、父母的工作:

1)在開學(xué)時(shí)召開家長會(huì),向家長介紹班級(jí)工作計(jì)劃,以獲得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,為更好地實(shí)施青少年銜接計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。

2)堅(jiān)持每月及時(shí)更換“北碚新語”內(nèi)容,更新網(wǎng)絡(luò)資料,鼓勵(lì)家長參與課堂教學(xué),開展家長助教活動(dòng)。

3)利用父母接送孩子的時(shí)間,與父母溝通孩子在家和在園區(qū)學(xué)習(xí)的情況,平時(shí)加強(qiáng)電話聯(lián)系,達(dá)到家庭教育的一致性。

4)要求家長配合老師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

5)鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三八節(jié)”愛媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)。

總之,希望這學(xué)期的工作能給孩子留下幼兒園的美好回憶,以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為高級(jí)班而努力!

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇九

維護(hù)好女生權(quán)益,幫助女生們解決生活學(xué)習(xí)上的困難。

提高我院女生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)我院女生的風(fēng)采;搭建女生與女生,男生與女生,女生與老師之間的交流平臺(tái);探索出一條屬于女生部自己的工作路線,把女生部發(fā)展成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的綜合的服務(wù)部門。

我們干事們:處理常規(guī)工作每晚的查房,每周五的衛(wèi)生檢查,與部門成員一起出謀劃策建設(shè)女生部。

1.維護(hù)好女生權(quán)利,提高我院女生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)我院女生的風(fēng)采。

2.盡快讓大一女生適應(yīng)環(huán)境,做好她們的心理工作。

3.提高周五衛(wèi)生檢查的優(yōu)秀率。

(1)日常工作

a.衛(wèi)生檢查

每周五下午16:00的寢室衛(wèi)生檢查。

寢室是我們的家,為了讓同學(xué)有一種舒適的感覺,我們這學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格按照考核要求,加大衛(wèi)生檢查的力度,有些寢室還是存在衛(wèi)生死角,甚至有時(shí)出現(xiàn)沒有搞衛(wèi)生的現(xiàn)象。當(dāng)然有時(shí)同學(xué)們時(shí)由于客觀原因沒有來得及整理,我們可以給予適當(dāng)?shù)恼徑猓赃@個(gè)學(xué)期我們會(huì)與同學(xué)交流使得我們的工作可以及時(shí)開展下去,對(duì)于一些不真正落實(shí)衛(wèi)生的寢室,我們也會(huì)更加完善檢查制度和獎(jiǎng)懲辦法,并嚴(yán)格依章行事。

b.大功率電器檢查

(2)特色活動(dòng)

女生心理講座

十月:在每學(xué)期開學(xué)之初,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,以利于開展本部門的工作。舉辦有益于女生身心健康的課外活動(dòng);要有團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神,對(duì)于每項(xiàng)活動(dòng)大家要齊心協(xié)力,不可相互推委;完成學(xué)生會(huì)下達(dá)的任務(wù),并負(fù)起責(zé)任;與其他部門合作時(shí),要聽從負(fù)責(zé)人的安排,尊重其他部門的成員,完成自己的工作任務(wù);做好干部的考察,完成部門內(nèi)的日常工作,其他的工作就是配合及協(xié)助其他部門工作。

十一月:做好日常衛(wèi)生檢查工作,和全體學(xué)生會(huì)成員一起迎接校運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月:納新,全面評(píng)判,確保干事的素質(zhì)和能力,為學(xué)生會(huì)充實(shí)新鮮血液,促進(jìn)學(xué)生會(huì)的發(fā)展。納新確保公平、公正、公開。干事的選拔與培養(yǎng),要想順利開展各項(xiàng)工作,不僅需要領(lǐng)導(dǎo)者,更需要踏實(shí)肯干的干事。所以干事納新活動(dòng)是開展所有工作最基本的也是最重要的活動(dòng)之一。在新干事的選拔上,我們將以高效為目標(biāo),以精干為主,選取有潛力,有素質(zhì),應(yīng)變能力強(qiáng),符合形象,具有飽滿工作熱情的,能真正體現(xiàn)我們電氣系女生風(fēng)采的女生作女生部干事。

一月:總結(jié)不足,吸取經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步,培養(yǎng)還女生部的下一屆干事。也開始準(zhǔn)備下一屆三、七女生節(jié)的活動(dòng)。

創(chuàng)建一個(gè)有組織有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì),我認(rèn)為應(yīng)從一些幾點(diǎn)著手:

1.團(tuán)結(jié)友愛。我們機(jī)械工程學(xué)院就像一個(gè)大家庭,對(duì)于一個(gè)家庭來說團(tuán)家有愛是非常重要的。各成員之間要團(tuán)結(jié),互助,以全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,積極認(rèn)真做好自己的工作,還要協(xié)同其他人的工作,使部門之間更協(xié)調(diào)的發(fā)展與進(jìn)步。

力認(rèn)真,就給予加分或者獎(jiǎng)勵(lì),以提高工作的積極性。要是工作出錯(cuò),也將實(shí)行一定的懲罰,這樣才能便于工作更加有效地進(jìn)行下去。

3.要不斷地改革創(chuàng)新。在我們學(xué)生會(huì)工作中創(chuàng)新很重要。一些新的思想、新的方法,往往能為你的工作添加光彩。比如說在寢室文化節(jié)中,想出一些新的點(diǎn)子,新的游戲,來使活動(dòng)舉辦的更加有意義,更加精彩,吸引同學(xué)們來積極參加。

4.要有時(shí)效性。工作效率是最重要的。一項(xiàng)工作的完成,主要看的是效率。對(duì)于上級(jí)交給我的任務(wù),我一定會(huì)按時(shí)、有效地完成,盡量做得完善。一定要有責(zé)任心、有恒心,交一份完美的答卷。

系女生部干事高--

20--年x月x日

秋學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 學(xué)期工作計(jì)劃通用篇十

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)(1)班的'班主任。新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。

以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級(jí)工作的新特色。

本班共有學(xué)生43人,其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識(shí)較慢。

針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表揚(yáng)。

4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。

9月份:

1、班干部競(jìng)選

2、尊師頌

3、“做誠信的學(xué)生”主題班會(huì)

10月份:

1、"祖國,您好"主題班會(huì)

2、評(píng)選文明之星

3、"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)

11月份:

1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

2、評(píng)選紀(jì)律之星

3、“安全路上行”主題班會(huì)

12月份:

1、零花錢怎么辦

2、評(píng)選衛(wèi)生之星

3、“偉人伴我行”主題班會(huì)

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