2023年校園防恐防暴工作計劃 校園防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 01:24:15
2023年校園防恐防暴工作計劃 校園防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案優(yōu)質(zhì)
時間:2023-08-25 01:24:15    

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

2023年校園防恐防暴工作計劃 校園防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案優(yōu)質(zhì)篇一

為了切實做好學(xué)校安全工作,保證師生人身、財產(chǎn)安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合實際,特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:__

副組長:__

成 員:__

二、具體應(yīng)急預(yù)案

(一)、校園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量,阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員應(yīng)立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),應(yīng)急小組各負(fù)責(zé)人立即實施應(yīng)急救援行動。

4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護(hù)、教育局等有關(guān)部門、單位求援,爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場,并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

8、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

9、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。

(二)、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施,控制可疑人物。

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)或校長報告。

2、保衛(wèi)人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,保衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問,要封鎖大門。

4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)當(dāng)立即撥打110報警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向,向警方報告。同時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個過程中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向教育局報告。

(三)、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。

1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間,向值班領(lǐng)導(dǎo)和風(fēng)管領(lǐng)導(dǎo)報告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,應(yīng)立即撥打110報警。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。

4、若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

5、若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進(jìn)行救治,或打120送醫(yī)院,并及時與家長聯(lián)系。

6、分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員、班主任等進(jìn)行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。

8、對外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。

9、對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。

10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。

11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。

本預(yù)案自20__年5月1日起實施

2023年校園防恐防暴工作計劃 校園防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案優(yōu)質(zhì)篇二

xx中學(xué)現(xiàn)有中小學(xué)19個教學(xué)班,在校學(xué)生625人,教職工78人,黨員19人,學(xué)校門衛(wèi)室安保人員共10人,其中薩爾達(dá)坂中心小學(xué)在編教師6人,專職保安4人,學(xué)校門衛(wèi)室配備了防刺服4套,高壓電棒2把,盾牌4個、頭盔8頂,基本滿足學(xué)校的安保工作。學(xué)校還為13為男教師配備了作訓(xùn)服,紅袖標(biāo)和大頭棒。學(xué)校在大門口、各樓層等重點部位安裝有24個攝像頭,本學(xué)期,完善了學(xué)校的圍墻,并將圍墻周圍高低起伏的土堆進(jìn)行了清理,確保外圍不法分子進(jìn)入校園,學(xué)校日常值班工作正常有序,工作日和周末每天均有門衛(wèi)和專職保安4人,帶班領(lǐng)導(dǎo)1人在校值班,遇重大節(jié)假日和特殊時期,學(xué)校都會在人力上予以加強。

學(xué)校校長為第一責(zé)任人,中層領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)、班主任和課任教師為成員負(fù)責(zé)我校安全工作;做到安全工作有計劃、有落實、有安全措施、有請示匯報,做到機(jī)構(gòu)落實,責(zé)任到人,職責(zé)明確,管理規(guī)范,把安全工作納入科學(xué)化、規(guī)范化、法制化、制度化、的管理軌道。

2014年3月,學(xué)校成立了以xx校長為隊長的xx中學(xué)應(yīng)急護(hù)校隊。學(xué)校的男教師不多,只有13人,護(hù)校隊成員主要由這些一線教師組成,學(xué)校安排護(hù)校隊成員每天早、晚兩個節(jié)點在學(xué)校大門口接、送學(xué)生。上崗期間統(tǒng)一著作訓(xùn)服、帶袖標(biāo),巡邏期間手持大頭棒等防護(hù)器械,要求護(hù)校隊成員嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,服從指揮、聽從命令,定期和不定期進(jìn)行演練,緊急時期全天候24小時駐校工作,護(hù)校隊分兩小組循環(huán)倒班,統(tǒng)一食宿,自備行李和洗漱用品,駐校期間不得隨意離崗,可以說學(xué)校應(yīng)急護(hù)校隊為外來不法分子的進(jìn)入筑起了堅實的圍墻。

教學(xué)樓、實驗樓、餐廳、宿舍樓的每個樓層和室外活動場地按照黨員安全責(zé)任制的要求劃分給每個黨員,讓他們在日常工作中負(fù)責(zé)責(zé)任片區(qū)的安全工作,如有突發(fā)事件,第一時間向黨員維穩(wěn)先鋒崗的組長宋慶良同志報告,如趙瑞負(fù)責(zé)前門片區(qū),王連發(fā)、秦長智、潘春燕負(fù)責(zé)中學(xué)教學(xué)樓,聶惠榮、葉偉、梁麗娟負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓,張保倉負(fù)責(zé)操場片區(qū),謝福金和瑪依努爾負(fù)責(zé)宿舍、食堂、周轉(zhuǎn)房片區(qū)等,有了這19位黨員組成的維穩(wěn)先鋒崗,學(xué)校的安保工作得到了進(jìn)一步加強。

為進(jìn)一步提升學(xué)校安保力量,充分發(fā)揮家長委員會的作用,為自愿參與學(xué)校安保工作家長提供平臺,實現(xiàn)學(xué)校、家長、公安全方位維護(hù)師生和學(xué)校的安全,學(xué)校通過家長委員會,讓身心健康的學(xué)生家長本著自愿的原則提出書面,經(jīng)學(xué)校黨支部研究同意后,參與學(xué)校周邊安保工作,學(xué)生家長參與學(xué)校安保工作的時間為學(xué)生上學(xué)時段(9:20-9:50)、放學(xué)時段(17:05-18:10),家長護(hù)?;顒佑蓪W(xué)校黨支部負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)實施,由學(xué)校德育處具體落實,以班級為單位,由班主任負(fù)責(zé)將班級所有學(xué)生家長分成五個組,每個班的學(xué)生家長護(hù)校一周,每天在學(xué)校大門口護(hù)校的家長不少于3人,德育處給家長護(hù)校隊排班,學(xué)校還為護(hù)校家長提供了大頭棒和備勤室,讓他們輪流開展護(hù)?;顒?,學(xué)校提前一月公布護(hù)校的家長名單(含聯(lián)系電話),做到值班校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、執(zhí)勤民警人手一份,并向當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)報告,當(dāng)天學(xué)校執(zhí)勤民警負(fù)責(zé)對護(hù)校小組人員進(jìn)行執(zhí)勤點位安排和工作指導(dǎo)。

根據(jù)《烏魯木齊縣齋月期間宗教領(lǐng)域安全防范工作實施方案》和《烏魯木齊縣教育系統(tǒng)做好關(guān)于齋月期間安全穩(wěn)定工作安排意見》文件精神和安排,xx中學(xué)組織全體教職員工學(xué)習(xí)了文件精神,組織全校學(xué)生進(jìn)行教育,一是要求全體師生員工不封齋、不參加宗教活動,不進(jìn)入宗教場所,堅決抵御非法宗教活動和宗教極端思想的滲透。二是學(xué)校在齋月期間每所宗教活動場所安排2名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強巡查,協(xié)同xx鄉(xiāng)派出所全力做好在校生和未成年人參與宗教活動勸堵教育工作。我校負(fù)責(zé)xx片區(qū)的三個xx,宋慶良校長和謝福金負(fù)責(zé)巡查xx村林場xx、張保倉和王連發(fā)負(fù)責(zé)巡查永新村北大梁xx、趙瑞和李開正負(fù)責(zé)巡查花石頭xx。三是每周五早上八點學(xué)校也在安排領(lǐng)導(dǎo)前往三個xx進(jìn)行巡查。對全校師生員工思想上的要求和教育,學(xué)校做到了逢會必講,讓非法宗教活動和宗教極端思想無滲透機(jī)會。

2023年校園防恐防暴工作計劃 校園防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案優(yōu)質(zhì)篇三

學(xué)校于xx年x月x日下午召開了校園反恐防暴工作會,明確職責(zé)和任務(wù),確保各項預(yù)防措施落實到位。學(xué)校安全辦和各班班主任積極組織開展反恐形勢教育和知識培訓(xùn),以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求、最大的努力,做到上下齊動、人人參與、層層設(shè)防、堅守崗位、履行職責(zé)、部門聯(lián)動、確保安全。

1、加大門衛(wèi)值守,加強安保力量,陌生人不經(jīng)學(xué)校同意不準(zhǔn)入內(nèi),找人需在門口等候,確保校園安全萬無一失。

2、 利用學(xué)校電子屏幕宣傳反恐口號“反恐防范、全民參與,平安校園,人人有責(zé)?!笔箤W(xué)生提高警惕,做好防范。

3、 x月x日上午利用課間操時間,政教處對學(xué)生進(jìn)行反恐安全教育,使學(xué)生了解學(xué)校反恐活動預(yù)案,以及遇到緊急情況的處理方法,增強了學(xué)生的防范意識。

4、x月x日下午政教處組織全校師生召開了“反恐防范”主題會,邀請反恐專家向?qū)W生介紹了什么是恐怖主義,在我們身邊有哪些反恐事件,我們校園、家庭應(yīng)注意的事項,學(xué)生們聽得都很認(rèn)真,政教處陸主任最后還要求全校各班利用班班通、網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺播放反恐教育片,然后,各班根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)了襲擊場景,模擬被挾持、被突襲的情景劇,讓學(xué)生初步掌握了自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力。

5、x月x日政教處組織各班級制作反恐安全手抄報,張貼在學(xué)校走廊,普及學(xué)生的反恐知識,宣傳恐怖主義的危害,了解身邊可能的危險,提高安全意識,有效地防范和保護(hù)自己。

6、同時政教處要求班級利用晨會、放學(xué)前時間,做好安全提示,告知學(xué)生在上下學(xué)的途中不逗留,不與陌生人交流,看見行為怪異的人,不靠近,不圍觀、并盡快遠(yuǎn)離,不去人多的地方湊熱鬧等。

7、通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、告知等形式,增強了師生的防患意識、鍛煉了教師處理暴力突發(fā)事件的意識,提高了學(xué)校校安保護(hù) 學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 通過以有上反恐教育活動,我校師生的安全防范意識得以增強,學(xué)校校園的不安全因素減少,為廣大師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一個良好的校園環(huán)境,得到了老師們的贊譽和家長的肯定,為此,我校將會把校園反恐工作作為一項重要的安全工作,常抓不懈 ,創(chuàng)建平安校園。

2023年校園防恐防暴工作計劃 校園防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案優(yōu)質(zhì)篇四

20__年11月17日(星期三)下午3點

二、演練目的:

(一)通過演練,使全體師生進(jìn)一步了解校園暴力、非法侵入事件應(yīng)對的行動步驟,明確各自的分工任務(wù)與職責(zé),提高教職工防范、自救、合作意識與能力。

(二)通過演練,使全體教職員工樹立確保學(xué)生不受傷害、公共財產(chǎn)不受損失的觀念,激發(fā)教職員工臨危不懼、勇于斗爭、不怕犧牲的大無畏精神。

三、演練準(zhǔn)備:

成立預(yù)防校園暴力事件演練指揮部,總指揮:李榮華(校長),副總指揮:張鐳(德育主任、安全保衛(wèi)干部)、王廣興(校警、法制副校長)。指揮部負(fù)責(zé)發(fā)出演練命令,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練各項事宜。

1、下設(shè)校園保安隊

隊長:__

隊員:__

2、下設(shè)教師校衛(wèi)隊

隊長:__

副隊長:__

隊員:__

3、下設(shè)搶險救護(hù)組

組長:__(工會主席)

副組長:__

組員:__

4、下設(shè)情緒穩(wěn)定組

組長:__(副校長)

副組長:__(教導(dǎo)主任)

組員:__

5、下設(shè)后勤保障組

組長:__(后勤主任)

副組長:__

組員:__

6、思想準(zhǔn)備:通過有效方式,做到思想上高度重視,全體人員要從實戰(zhàn)的角度做好本職工作;班主任要做好學(xué)生的思想工作,既不引起恐慌又不掉以輕心,嚴(yán)禁走過場說笑話。

7、措施準(zhǔn)備:制定演練方案、協(xié)調(diào)各處室工作,安排人員分工;及時傳達(dá)學(xué)校部署安排;掌握演練進(jìn)程,總結(jié)演練效果,負(fù)責(zé)對外信息的發(fā)布。

8、器材準(zhǔn)備:警棍一支、橡膠棒六支、鋼叉兩把、盾牌兩副、防暴棍十根、辣椒水一瓶。

四、演練對象:

全體師生、校警、全體保安,人數(shù)共670余人。

五、演練緊急應(yīng)對措施:

1、第一碰面人設(shè)法牽制罪犯,其他聞訊人員迅速通知指揮部。

2、全面啟動應(yīng)急工作,按照分工在最快的時間內(nèi)就位操作。

3、應(yīng)急工作做到忙而不慌,一切以人身安全為重。

4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件,如某崗位人員空缺、物品缺乏等,其處理以就近、快速、適宜等為前提。

5、妥善處理善后工作。

六、演練分工及其職責(zé)要求

1、預(yù)防校園暴力事件演練指揮部接到突發(fā)事件報告后,迅速啟動緊急預(yù)案,防空警報聲為信號,各小組和有關(guān)人員迅速各就各位,按本方案開展工作。

2、學(xué)校校衛(wèi)隊,接到信號的第一時間,攜帶防暴棍,迅速趕往出事地點。

3、如果出現(xiàn)意外情況,搶險救護(hù)組迅速將受傷人員送往醫(yī)院救治。

4、情緒穩(wěn)定組做好演練后的師生情緒穩(wěn)定工作,安撫受到侵害人員,配合有關(guān)部門的調(diào)查處理。

5.學(xué)生逃離地點、人員安排及相關(guān)要求:

地點:幼兒園、各班級教室

人員:各班主任全體學(xué)生

要求:

(1)、班主任接到學(xué)校應(yīng)急信號后,以最捷的路徑回到本班級教室,行進(jìn)同時疏導(dǎo)上下樓梯的學(xué)生,并隨時觀察路途情況,發(fā)現(xiàn)異常要機(jī)智處理,并想方設(shè)法撥打有關(guān)人員、處室電話、手機(jī),或派人報告信息,及時通報情況。返回教室后,第一時間關(guān)好門窗,迅速清點學(xué)生人數(shù),認(rèn)真進(jìn)行心理疏導(dǎo)并及時報告。如果歹徒已經(jīng)進(jìn)入教室,要冷靜頭腦,善意對話,教育學(xué)生利用桌椅躲避的同時,通過手勢、眼神暗示學(xué)生盡快撤離教室,并傳遞有關(guān)信息給救援人員。

(2)、在教室外的學(xué)生要按照緊急疏散的路線,有秩序地返回本班教室,3.1班、3.2班、5.1班、5.2班、6.1班、6.2班走中間樓梯,4.1班、4.2班走右側(cè)樓梯,1.1班、1.2班、2.1班、2.2班走靠伙食團(tuán)的側(cè)樓梯,若預(yù)設(shè)路線有情況,及時改變進(jìn)入教室的路線,行進(jìn)時要按照平時訓(xùn)練要求,做到快速有序,避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。教室內(nèi)的學(xué)生要保持安靜,不得喧嘩起哄,班級小干部要在班主任未到達(dá)教室前把好門,適時放入本班同學(xué)。

(3)、學(xué)生全部回教室后,班主任教師立即通知值周行政,各班學(xué)生到齊以后,值周行政應(yīng)立即關(guān)鎖各處大門,以免犯罪分子闖入教學(xué)樓實施傷害行為。

(4)、幼兒園的小朋友在老師的組織下安全返回教室,幼兒全部到教室之后,幼兒園的值周教師迅速關(guān)鎖好鐵門,以免犯罪分子闖入園內(nèi)實施傷害行為。

(5)、樓層秩序維護(hù)

一樓:z__(教學(xué)大樓大門)、__(側(cè)樓梯)

二樓:__(靠廁所側(cè)門)、__(靠農(nóng)貿(mào)市場側(cè)門)、__(后操場大門)

三樓:__(中間樓梯)、__(側(cè)樓梯)

四樓:__(中間樓梯)、__(側(cè)樓梯)

五樓:__(中間樓梯)

(6)、攝影工作:__

(7)、沒有具體分工的教師接收學(xué)校的臨時性工作調(diào)配。

七、演練活動程序:

1、接到門衛(wèi)預(yù)警。

2、啟動本演練方案。

3、制服犯罪分子,安撫受傷人員,處理善后工作。

4、李榮華校長總結(jié)講話。

八、演練情景模擬:

下午第二節(jié)課后,教師下課回辦公室,學(xué)生三三兩兩在教學(xué)樓外游戲玩耍,有的班級準(zhǔn)備在操場上體育課。學(xué)校門衛(wèi)處來一名男子,自稱來學(xué)校找孩子,安保人員和門衛(wèi),對其進(jìn)行了證件審查,并對其攜帶的物品進(jìn)行檢查。該男子突然從身上摸出一把尖刀,揚言要砍殺學(xué)生。安保人員、門衛(wèi)立即撥打?qū)W校電話、指揮部人員手機(jī)報告情況,最大限度制止或緩解侵害行為。指揮部接到突發(fā)事件報告后,迅速啟動緊急預(yù)案,發(fā)出急促的警報聲,各小組和有關(guān)人員迅速各就各位,按本方案開展工作。

2023年校園防恐防暴工作計劃 校園防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案優(yōu)質(zhì)篇五

一、指導(dǎo)思想

加強學(xué)校安全工作力度,強化學(xué)生安全教育,提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力,保證學(xué)校平安校園工程的實施,確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的'撤離。

二、演練要求和工作分工

1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議,周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。

2、對參加演練的負(fù)責(zé)人員提出明確要求,明確分工,責(zé)任到人,負(fù)責(zé)到底。

3、學(xué)校分管校長具體負(fù)責(zé),政教處配合落實。

4、全體人員提高安全意識,聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。

5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序,安排任課教師定崗維護(hù)安全秩序,保證學(xué)生安全撤離。

6、制訂演練方案,制訂評估標(biāo)準(zhǔn),組建評委,拿出評估成績,納入班級量化評估考核。

7、班級做好演練前的安全常識教育,讓學(xué)生懂得演練的意義,了解演練中的注意事項和應(yīng)采取的保護(hù)措施。

8、各班主任演練后做好活動記錄,上交學(xué)校,搞好班級總結(jié),保證安全教育。

三、具體演練方案

1演練時間:20xx年10月上旬

2實施地點:本校內(nèi)

3、參加人員:組長:

副組長:xxx

組員:xxx

攝影:xxx

4、演習(xí)內(nèi)容:教室因地震時人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治。

5、準(zhǔn)備工作:

(1)召開有關(guān)部門人員會議,明確演練的目的,意義,明確分工,細(xì)化演練計劃。

(2)明確演練的具體時間。

?


【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3194533.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔