2023年九年級工作計劃及時間安排表 九年級家訪工作計劃匯總

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2023年九年級工作計劃及時間安排表 九年級家訪工作計劃匯總
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當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計劃。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

2023年九年級工作計劃及時間安排表 九年級家訪工作計劃匯總篇一

一、 家訪內(nèi)容。

1、初步普查,大致了解學生在家的表現(xiàn)等。知道孩子在什么環(huán)境下生長的,今后對他的教育就有所幫助。

2、重復(fù)普查。重復(fù)家訪可以及時發(fā)現(xiàn)問題,及時制止不良行為的演變和發(fā)展,達到良好的教育和效果。在第一次家訪的基礎(chǔ)上,對家庭有問題的孩子,行為有不良的孩子再進一步更詳細的了解。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳學校的辦學宗旨和辦學特色。

5、了解學生家長教育孩子的方式方法。

6、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。

三、家訪的原則

1、表揚批評兼顧原則。在家訪時既要充分肯定學生的長處,也要善意指出弱點,批評表揚兼顧,多表揚、少批評、多鼓勵、少挑剔,寓批評與表揚之中,以此激發(fā)學生發(fā)展特長,克服缺點,增強信心,不斷進步。切不可盯著學生的短處不放,更不要小題大作,把學生說的一無是處,傷害學生和家長的自尊心。

心傾聽。以此發(fā)現(xiàn)學生更多的閃光點,全面了解學生,因勢利導。家訪時一定要尊重家長和學生,保持和諧的氣氛,取得心靈上的配合。切不可以老師自居,擺出教訓的架勢。

四、家訪形式。

1、電話家訪。特殊的情況,或緊急情況,電話是最好的聯(lián)系方式。

2、家校聯(lián)系卡。及時讓家長知道孩子在校表現(xiàn),讓老師了解孩子在家的表現(xiàn)。

3、建立qq群。及時交流教育心得,和孩子做作業(yè)情況。

5、飛信家訪。針對沒有電腦的家庭,也讓他們了解一些學校教育情況。

總之,學生心智的發(fā)展,離不開班主任精心的呵護,更離不開社會的配合,家長的信任與支持。班主任作為學生學習和思想教育工作最直接的負責人,應(yīng)充分利用家訪的各種方式,在百忙中抽出時間來進行有計劃地經(jīng)常性的有效地家訪,了解學生,教育和引導好每一個學生,以取得社會的支持、家長的信任和學生的愛戴。只有這樣我們的工作才有可能收到事半功倍的效果。

白桑九年一貫制學校

2015年2月26日

一、指導思想

家訪是教師的重要工作內(nèi)容之一,是學校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學生的素質(zhì),必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的,必須也要了解學生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的.方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結(jié)合本班實際,特制訂本學期如下。

二、班級學生家庭情況分析

班級學生在家庭情況比較復(fù)雜。通過與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)家長學歷普遍不高。大部分家長沒有閑暇時間教育孩子,導致學生不良的行為習慣;還有一部分家長對孩子的學習比較上心,但是缺乏正確的方法,導致學生出現(xiàn)厭學的情況。這就是本班學生家庭教育的基本狀況。

三、家訪目的要求

1.了解學生的家庭教育情況,了解學生在家的表現(xiàn)。

2.了解學生家長教育孩子的方式方法。

3.征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

4.向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5.糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。

6.家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。

7.不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

四、家訪工作的方法:

1.推心置腹,相互理解。

2.注意信息反饋。

3.持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

五、家訪應(yīng)注意的問題。

1.要全面了解學生。

2.要提前預(yù)約。

3.要注意家訪時間的選擇

4.不宜在學生出現(xiàn)問題時才去家訪。

5.家訪后,注意對學生的督導,以鞏固家訪效果。

六、家訪重點

1.落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2.優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3.問題生,隨機家訪。

一、勤家訪,架好主橋梁

(一)、家訪目標:

2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設(shè)。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5 、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。

(二)、家訪途徑:

1、打電話提前預(yù)約,登門家訪。

2、電話訪問.

3、邀家長來學校。

二、整體策化,實施方案

開學初將根據(jù)學生的學習情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進行家訪(每學期每個學生老師家訪不少于三次分別是期初、期中、期末),如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中,也可以要求學生根據(jù)自己在學校與家庭的學習、表現(xiàn)情況,自行申請教師家訪,使自行申請與整體安排相結(jié)合,既體現(xiàn)了家訪的靈活性,又體現(xiàn)師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。

三、家訪談話要講究方法

家訪談話要有方向、有目的,講究藝術(shù),切不可漫無邊際地閑聊。否則,既浪費了自己的時間,也耗費了家長析熱情,使家長對老師的談話失去興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現(xiàn)情況時,不要一味地告狀、批評學生的種種不良行為或只提優(yōu)點,說好的方方面面。以表揚為主,從贊揚的角度切入話題,對學生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出,通過表揚別的學生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長,使家長明白自己的孩子在這方面的不足,知道今后該朝那個方向努力。這樣,不僅在家長面前給學生留了臉面,拉近了師生距離,也使談話氣氛活躍,場面融洽和諧。

2023年九年級工作計劃及時間安排表 九年級家訪工作計劃匯總篇二

一、指導思想

依據(jù)學校教育教學工作要求及教務(wù)處工作安排,根據(jù)九年級的實際情況,努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用,講求實效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴格要求與生動活潑、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法,全面貫徹學校課改精神,轉(zhuǎn)變教學觀念,大力推進高效教學模式,腳踏實地工作,在教育教學中強調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,銳意進取,以學生的發(fā)展為本,扎實工作,花大力氣,發(fā)揚苦干加巧干的精神,全力推進課堂改革的教學,鞏固成果,再上新臺階。

二、現(xiàn)狀分析:

本屆九年級有8個教學班,332名學生,從本屆學生七年級到八年級的發(fā)展來看,總體成績再走下坡路,但這是所有學校共同存在的問題,符合規(guī)律。從本屆的師資來看,絕大多數(shù)教師教學經(jīng)驗比較豐富,只要繼續(xù)發(fā)揚上屆初三班主任及科任教師團結(jié)合作,拼搏進取,吃苦耐勞的精神,一定會再創(chuàng)我校新輝煌的。

1、教學工作:

(1)強化質(zhì)量意識,積極優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。各學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚團隊精神,加強集體備課、聽課、評課,做到優(yōu)勢互補,教學資源共享。學科間不占不擠,要著力提高課堂效率,向 45 分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好提優(yōu)補差工作。

(2)積極探索先學后教高效教學模式,嚴格抓好教學進度計劃,嚴格監(jiān)管課堂模式的執(zhí)行,嚴格按照課堂基本環(huán)節(jié)進行操作,上課時堅持要以學生為主體,以學生發(fā)展為本,教師要針對不同層次的學生,在傳授知識難易度、深淺度上把握好。對于布置作業(yè)和練習的要求同樣如此。通過抓優(yōu),促中,轉(zhuǎn)差提升畢業(yè)升學率、優(yōu)秀率、合格率,減少低分率。

(3)同學科老師要互相學習,積極開展聽課活動,取長補短,共同提高;復(fù)習資料要統(tǒng)一合理使用,以充分發(fā)揮其效益。

(4)復(fù)習階段,各學科要認真制定復(fù)習計劃,精心組織復(fù)習,做到以綱為綱、以書為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點迷津,提高學生的審題、解題的能力及速度。改變以練代復(fù)習的壞習慣,堅決改變教師一言堂,不放手的習慣,給學生們一個自主的空間和時間,注重能力的培養(yǎng),確保中等學生都能有明顯的提高。

(5)認真組織測試,強化綜合訓練,抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié),及時補救。備課組平時注意考試新動向,研究考試新要求。不定期召開教學質(zhì)量分析會,解決問題,研討策略,注重考試命題的質(zhì)量。同時,積極配合教導處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。

2、年級德育工作:

學校工作,德育是核心。一所教學質(zhì)量好的學校,必然會有出色的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,健康的心理創(chuàng)造了積極的學習氛圍。為了保證九年級的教學質(zhì)量,努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級學校,本學年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。

(1)樹立正確的教育思想,把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師,都要認識到九年級不僅要抓教學質(zhì)量,學生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾,抓好德育更能促智育,把抓好九年級學生的德育工作當作抓教學質(zhì)量的一個重要的切入口。認真開展“學會做人、學會學習、學會生活”為主題系列活動。

(2)重視學生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。

德情操。

(4)采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,做好和家長的聯(lián)系溝通工作,特別對家庭教育有問題學生教育工作。讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。

計劃的關(guān)鍵是實施,我們九年級的二十多位同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、開拓進取的良好作風,愛崗樂業(yè)、關(guān)心學生、勤奮鉆研的良好干風,力爭使第五中學的明天更加輝煌。

第五中學九年級組

2013-8-30

2023年九年級工作計劃及時間安排表 九年級家訪工作計劃匯總篇三

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施。

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度 把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向。

二、鼓舞學生樹立信心

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復(fù)習,讓學生在復(fù)習中,指導他們制定出切實可行的復(fù)習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法 在這段時期中,班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習,力爭使自己所

教學

科能考得更好。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強班級管理,注意常規(guī)

一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。

五、努力抓好并嚴抓課堂紀律 紀律是成功的保證,采取以下抓法

2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

3、建立自律小組。

4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。

六、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

2023年九年級工作計劃及時間安排表 九年級家訪工作計劃匯總篇四

班現(xiàn)有學生 人,其中男生 人。學生在初二期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績,嚴抓紀律和調(diào)動起學習積極性是當前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學習成績,發(fā)揚良好的班風,需要做長期的、細致的工作。

二、指導思想:

堅持四項基本原則,按照教育方針,《中學生學習守則》和《日常行為規(guī)范》,把學生培養(yǎng)成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對初三的特點,樹立兩種思想準備。

三、努力目標:

1、加強班委會的職能工作,充分利用他們管理學生,反映學生的呼聲,建立一個團結(jié)協(xié)作、認真負責的班委會。

2、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,加強自制力和紀律管理觀念,維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境。

3、端正學習態(tài)度,努力提高各種成績,使大部分學科成績位于同行前列。

4、努力使紀律、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列。

四、方法措施:

1、每階段有工作重點,任務(wù)下達后有人負責,有檢查,有總結(jié)。

2、日常工作抓典型,以點代面,忌空泛而論。

3、在生活中對所有學生一視同仁,對差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系,隨時進行家訪。

5、要積極了解學生家庭,思想動向,深入下去傾聽呼聲。

6、堅持每天幾巡視,隨時檢查情況,解決問題。

7、堅持周會制度,總結(jié)檢查情況,表揚與批評相結(jié)合。

8、一學期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。

9、積極與任課老師聯(lián)系,一學期召開三次以上老師座談會。

10、關(guān)心學生身體健康,為有病學生提供方便。

五、工作安排:

第一周:報名注冊,安排住宿,發(fā)放書本,安排座位,建立班委會,提定課代表。

第二周:學習學校管理制度,對學生進行紀律教育。

第三周:召開班干部會議,總結(jié)前一階段的學習紀律、衛(wèi)生情況,召開差生座談會。

第四周:對學生進行理想前途教育。

第五周:收集各科成績,總結(jié)排名次,與部分學生座談。

第六周:與部分學生家庭建立聯(lián)系,進行家訪,召開任課老師座談會,反饋學生的意見。

第七周:成立各科學習小組,解決疑難問題,并進行培優(yōu)補差活動。

第八~十周:作期中考試考前動員工作,為期中考試做準備。

第十一周:期中考試。

第十二周:期中考試總結(jié)分析,召開學生座談會,了解教師教和學生學的情況。

第十三~十八周:加強學風、班風建設(shè),介紹學習方法(各科成績突出的)。

第十九、二十周:召開期終迎考動員會,填寫通知書。

第二十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目。

2023年九年級工作計劃及時間安排表 九年級家訪工作計劃匯總篇五

理科學習重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習。平日學習最重要的是課堂上課,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點,許多同學容易忽略老師所講的數(shù)學思想、數(shù)學方法,而注重題目的解答,其實諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

二、高質(zhì)量完成作業(yè)

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時,有時同一類型的題重復(fù)練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,諸如它考查的內(nèi)容,運用的數(shù)學思想方法,解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄,要發(fā)揚“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信,而自信對于學習理科十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。

三、勤思考,多提問

首先對于老師給出的規(guī)律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學習任何學科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內(nèi)容,有疑問應(yīng)盡管提出,與老師討論??傊?,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

四、總結(jié)比較,理清思緒

(1)知識點的總結(jié)比較。每學完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍,整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點應(yīng)分項歸納比較,有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開 。

(2)題目的總結(jié)比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題,一本是精題。對于平時作業(yè),考試出現(xiàn)的錯題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側(cè)批注注意事項,考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律,也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富,對你的數(shù)學學習有極大的幫助。

五、有選擇地做課外練習

課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的,所以在做課外練習時要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會開闊許多。

學習數(shù)學方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學好數(shù)學。相信自己,數(shù)學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

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