心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
京東工作內(nèi)容及心得體會實用篇一
20_年，在公司各位領(lǐng)導的正確指導下，在同事們的鼓勵和幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好地融入崗位并增強服務(wù)意識，總起來收獲頗多!
作為客服的我們，服務(wù)意識是公司的關(guān)鍵之一?；仡櫦磳⑦^去的這一年，昨日工作的情景還歷歷在目，不僅僅要能做的到工作時能夠一心一意的為客戶解決問題，安撫客戶的心情，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總分析，從怎樣節(jié)約時間答疑問題，如何提高回答客戶效率，如何給客戶提供全面的解決方案，盡快使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化。從而在百尺竿頭，更進一步，達到新的層次，進入新境界，開創(chuàng)新篇章。為了更好地做好今后的工作，總經(jīng)驗、吸取教訓，必將有利于自己的前行。
很多人都寫過總，也許聽到“總”兩個字，很多人都會想到曾經(jīng)做過多少工作，可是作為一個客服人員，我覺得更多的時候是要不斷的去總你的“情緒”。
說實話，感覺總就象是一個驛站，可以靜下心來梳理疲憊的心情，燃燒美好的希望，為下一段行程養(yǎng)精畜銳。不管客服工作是多么的平凡，但是總能不斷地接受各種挑戰(zhàn)，不斷地去尋找工作的意義和價值，而且總在不斷地告誡自己：做自己值得去做的事情，走自己的路，讓別人去說吧。
對于一個客服人員來說，做客服工作的'感受就象是一個學會了吃辣椒的人，整個過程感受最多的只有一個字：辣。這個“辣”有來自用戶的，有來自公司內(nèi)部其他部門的。如果到有一天你已經(jīng)習慣了這種味道，不再被這種味道嗆得咳嗽或是摸鼻涕流眼淚的時候就說明你已經(jīng)是一個非常有經(jīng)驗的老員工了。作為一個專職的客服人員，在工作中，我一直在不斷地探索，企圖能夠找到另外一種味道，能夠化解和消融因用戶和公司其他部門所產(chǎn)生的這種“辣”味，這就是客服情緒管理。畢竟大多數(shù)的人需要對自己的情緒進行管理、控制和調(diào)節(jié)。
在每一個新員工進來之后，我會告訴她們，一個優(yōu)秀的客服人員，僅有熟練的業(yè)務(wù)知識和高超的服務(wù)技巧還不夠，還要不斷地完善作為一個客服人員的職業(yè)心理素質(zhì)，要學會把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，學會把工作當成是一種享受。首先，對于用戶要以誠相待，當成親人或是朋友，真心為用戶提供切實有效地咨詢和幫助，這是愉快工作的前提之一。然后，在為用戶提供咨詢時首先要認真傾聽用戶的問題而不是首先就去關(guān)注用戶的態(tài)度，這樣才會保持冷靜，細細為之分析引導，熄滅用戶情緒上的怒火，防止因服務(wù)態(tài)度問題火上燒油引起用戶更大的投訴。對于公司其他部門產(chǎn)生的矛盾，我們采取的是溝通，向部門領(lǐng)導請求協(xié)調(diào)，實在是溝通不了的就告誡自己：做自己應(yīng)該做的。
一個人只要用一定的心胸和氣魄勇敢面對和承擔自己因錯誤而帶來的后果，就沒有過不去的關(guān)。俗語云：知錯能改，善莫大焉。所以沒有必要為自己所范下的錯誤長久的消沉和逃避，“風物長宜放眼量”，于工作于生活，這都是最理性的選擇，同時這也是處理與員工關(guān)系的一種潤滑劑，唯有這樣，才會消除與同事的隔閡，營造一種輕松的氛圍，穩(wěn)定同事情緒及保持良好的服務(wù)態(tài)度。
細細回憶工作過程及目前客服中心的整個狀態(tài)，雖然在我們大家的共同努力下有了較大的變化，但是仍有許多的缺點和不足等著我們?nèi)ヒ?guī)劃和改觀。首先在服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識方面離公司與行業(yè)的要求還存在很大差距，不管成功與否，我們都將不斷地摸索和嘗試。充滿激情和活力的團隊才能讓每一個身處其中的人在“逆水行舟，不進則退”的動力支持中積極地參予著這個團隊的建設(shè)，希望每個在客服團隊的同事能夠保持學習的心態(tài)，在客服行業(yè)中做的更有活力，更具創(chuàng)意和更加從容。
京東工作內(nèi)容及心得體會實用篇二
20xx年，是不尋常的一年。猝不及防的新型冠狀病毒的出現(xiàn)，使全國人民不得不居家抗擊疫情。為相應(yīng)河南省教育廳“停課不停學”的號召，老師們也當起了“主播”，借助釘釘平臺，居家授課，同學們需要按時上課，學習知識。
現(xiàn)在，線上教學已經(jīng)有將近兩個月的時間，在這期間，在線上教學中，我得到了很多的成長。課件、微課的制作技能有較大的提高，與學生的互動性增強，知識的整合能力有了一定的提高，同時還存在很多不足。
在備課方面?zhèn)湔n：因為沒有線上教學的經(jīng)驗，因此，我們認真?zhèn)湔n、細讀每一個課時的教師用書、積極收集網(wǎng)上各種教學資源、觀看各種微課資源，精心制作ppt,爭取備課充分，為學生的學習不留遺憾。
在線上直播教學方面：直播平臺的教學下，學生在學習的時候容易倦怠，跑神，時不時想玩小游戲，針對于此，我們運用在課前做好充足的準備，課中制定好課堂的各種規(guī)則，問題解決時給予及時的評價，那么課堂效果將會大大提高。在教學中，師生在線進行互動，幫助學生練習所學內(nèi)容，老師進行答疑解惑?；拥臅r候，通過在線連麥申請、學生發(fā)語音到互動面板進行交流。有需要當堂練習的時候，老師規(guī)定時間，學生將所寫答案拍成圖片，發(fā)到互動面板，老師及時查看并有效反饋，提高了學習效率。
在布置作業(yè)方面：我們根據(jù)當天所學內(nèi)容，以及學生們的掌握程度，結(jié)合“一起作業(yè)”軟件平臺、教材練習、新領(lǐng)程、黃岡等練習資源，精心挑選典型的練習題，適合不同層次學生的需求。
在批改作業(yè)方面：老師及時批改每天的作業(yè)，力求當天的作業(yè)給同學們及時有效的反饋。作業(yè)采用打回訂正、及時圈注批改、學生重新訂正，彌補線上教學中速度過快，練習不夠，反饋不及時等問題。我們每天會把優(yōu)秀的作業(yè)及時推送到班級群，鼓勵了孩子，增強了他們的自信心。我們組內(nèi)老師每天討論各班學生的作業(yè)完成情況，整體了解學生們對知識掌握情況，從而決定我們下一步的教學。根據(jù)作業(yè)情況，及時調(diào)整課程計劃，再次講解學習內(nèi)容，幫助學生理解。此外，低年級學生大部分有家長陪讀，這也促使家長進一步關(guān)注孩子的學習，增加了家長與老師的溝通交流，有些家長會在提交作業(yè)時寫出孩子最近學習表現(xiàn)或?qū)δ膫€知識點掌握的不夠好等，一對一的因材施教更有利于學生的全面發(fā)展。
線上教學是對老師教學的挑戰(zhàn)，也是對學生們學習上的挑戰(zhàn)。這段時間以來，我在課件的制作、微課的制作、整合、利用教學資源方面有了一定的進步。學生們居家學習，在自控力方面有了提高，學習的積極性增強，和父母的親子關(guān)系也越來越好！這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是對我們的挑戰(zhàn)，希望我們在疫情面前，團結(jié)一心，努力堅守自己的崗位，不忘初心、勇敢向前！
京東工作內(nèi)容及心得體會實用篇三
誠發(fā)于德，責啟于心。再次面對突如其來的疫情，我們學校體育科組各位老師結(jié)合學校特色和自己的特長積極開展線上教研，確定教學方式，讓學生居家抗疫，學習鍛煉兩不誤。
體育科組根據(jù)學校的線上課程表，結(jié)合我校的體育教學計劃、教學內(nèi)容和學生的實際情況，精心準備好各種體育教學視頻，如花樣跳繩、足球、籃球教學，通過釘釘直播或推送，學生可以定時觀看學習，同步鍛煉，也可以在線提問，教師進行答疑、糾錯等。課后，學生通過釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業(yè)，教師通過學生提交的照片、視頻及時給予指導和評價，掌握學生的學習情況。
除了基礎(chǔ)的體育教學內(nèi)容，為了提高學生的鍛煉興趣和鍛煉熱情，我們學校注重開展花樣跳繩運動，要求學生每周練習一個動作，每天練習半小時。根據(jù)學生和家長反饋，學生鍛煉的積極性和主動性很高，而且經(jīng)常練習能使學生心情更加愉悅。
足球社團的居家訓練主要是根據(jù)場地條件限制等客觀因素，以球性、球感、基本個人技術(shù)、身體素質(zhì)的有氧、協(xié)調(diào)性、力量、爆發(fā)力的居家訓練為主要練習內(nèi)容。按每周為一個周期進行安排布置，搜索相關(guān)練習的訓練視頻進行剪輯發(fā)布到足球隊群，要求觀看視頻，來學習訓練方法，訓練動作。
武術(shù)社團制定了《居家訓練任務(wù)》并制定了相應(yīng)的獎懲制度。武術(shù)社團隊員每天完成一個小時以上的鍛煉，在武術(shù)群以小視頻或圖片的形式進行展示，孩子們通過這種自我展示的方式，形成了良好的競爭氛圍。
沖鋒號角隨風起，希望疫情早日散去。我們能相約實小運動場上踢球、奔跑、灌籃，展我實小風采，澎湃著青春悅動的氣息，激蕩著蓬勃向上的熱情。
京東工作內(nèi)容及心得體會實用篇四
我于20__年__月__日正式在__公司客服部工作，試用期三個月。
時光彈指一揮間毫無聲息的流逝，轉(zhuǎn)眼間試用期接近尾聲?；厥走^去的三個月，內(nèi)心不禁感慨萬千，雖然沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也經(jīng)歷了一番不平凡的考驗和磨礪。
在這段時間的工作學習中，對__有了一個比較完整的認識;對于公司的發(fā)展歷程和管理以及個人的等都有了一個比較清晰的認識。在熟悉工作的過程中，我也慢慢領(lǐng)會了__“承擔、探索、超越”的精神，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，為__的穩(wěn)步發(fā)展增添新的活力。在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現(xiàn)將我的工作學習情況作如下匯報。
我的工作主要是、費用管理、物資管理及辦公室內(nèi)的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質(zhì)量。因無工作經(jīng)驗，期初的一段時間里常常出現(xiàn)問題，在此謝謝領(lǐng)導和同事們的熱心幫助，讓我及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，并且認真更正。
工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，后來我也熟悉了每天的工作，及時提交各種報表，做到“主動”工作。
經(jīng)過__月中旬去__市的培訓，我對本職工作有了一個更深刻的認識，特別是工作中的一些細節(jié)問題，還有領(lǐng)導和同事們提出討論的問題，我也有了清楚的認識。工作中需要同事之間團結(jié)合作，這一點很重要，也是加入公司以來同事們給我最深的影響。
當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續(xù)努力工作學習，今后一定盡力做到。工作中需要“超越”的精神，我相信經(jīng)過努力，工作會越做越好。
在此，在對試用期的工作情況及做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正請求。希望公司領(lǐng)導能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為__的蓬勃發(fā)展貢獻我全部的力量。
京東工作內(nèi)容及心得體會實用篇五
疫情來勢洶洶，讓東莞按下了暫停鍵?？挂呷栽诶^續(xù)，學習從未停止。停課期間，我校語文科老師集思廣益，認真?zhèn)湔n，精準把握居家學習的時空特性，巧妙結(jié)合不同年級學生特點，合理設(shè)計線上教學的內(nèi)容和作業(yè)。在提質(zhì)減量的同時，糅合趣味性與創(chuàng)意性，力求讓同學們學得快樂輕松、扎實有效。
回首學習路，闊步新征程。讓我們一起來回眸這一周的語文線上教學吧！
一年級布置線上作業(yè)“趣味識字本”，將語文和美術(shù)相結(jié)合起來。學生們在繪制自己喜歡的水果、蔬菜、交通工具等多類事物的過程中，對它們的外形及名字有了感官的認識，同時也識記了許多生字詞語，體現(xiàn)了語文學習的生活性和實踐性。
二年級線上學習任務(wù)主要以讀為主，每天布置不同的讀書任務(wù)，如：熟讀課文、吟誦詩詞、品讀快樂讀書吧推薦書目、朗讀《增廣賢文》《疊音詞嗨起來》，讓閱讀滋潤童心，讓好書陪伴孩子快樂成長。
三年級在學習課本古詩時結(jié)合“詩詞吟誦”課程進行教學，通過吟誦視頻和教師的`雙重指導，幫助學生正確吟誦。課后作業(yè)按照學生能力水平分為三個層次：背古詩、吟誦古詩和制作古詩手抄報。學生可以按照自己的興趣和能力范圍對作業(yè)進行選擇，學生的自主性和踴躍性得到提高。
四年級開展的線上教學，包括了課文學習、傳統(tǒng)文化《論語》學習、《詩詞吟誦》背誦、課外閱讀和練字五大內(nèi)容。注重人文性和語文素養(yǎng)提升的教學設(shè)計、精彩豐富的教學內(nèi)容和靈活多變的教學形式，讓學生們獲得了良好的學習和認知體驗，增進了知識，習得了能力。
五年級的孩子們即使在居家學習的情況下，對經(jīng)典文化的學習熱情也絲毫不減。錄音和節(jié)奏示意圖一經(jīng)發(fā)布，孩子們便能自覺查收，按要求學習并誦讀經(jīng)典。以錄音和視頻形式上傳的誦讀作品，每一份都聲情并茂，悅耳動聽。瑯瑯書聲原來不只會出現(xiàn)在校園，也能在家中悠然回蕩。
六年級能結(jié)合以往的線上教學經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地組織學生進行線上學習，制定了誦讀打卡、閱讀實踐等多樣化活動，充分調(diào)動了學生學習的能動性和積極性，保證居家學習也能有濃厚的學習氛圍。
每一份認真完成的作業(yè)，都是同學們刻苦學習的成果；每一次用心的批改與反饋，都是教師們堅守崗位、不辭辛勞的見證。語文老師們用溫情和陪伴，守護著孩子們學習與成長；用行動和努力，述說著甘為人師，無悔付出的衷心。
對于我校語文線上教學的一周總結(jié)，我鎮(zhèn)兩位教研員都給予了高度評價。
盧瓊弟老師認為，我校語文科組能結(jié)合品質(zhì)課堂的要求，一年級語文融合美術(shù)，創(chuàng)意布置作業(yè)；二年級以上能鏈接學校經(jīng)典特色課程，運用寫、畫、讀、誦、吟等多元形式開展線上教學，成效顯著，表現(xiàn)可圈可點。
石瑞霞老師在肯定我校語文線上教學成果的同時，也提出了更高的展望。她希望借助線上教學這個契機，我們的語文學習能真正走出書本，走進生活，引領(lǐng)孩子關(guān)注身邊的事物，發(fā)現(xiàn)身邊的美，真正地實現(xiàn)大語文教學。
九州春風吹十里，吹散“疫”霾究可期。希望同學們在居家隔離結(jié)束之前都能一直平穩(wěn)好心態(tài)，調(diào)整好狀態(tài)，靜心學習，樂學善思，不斷成長為更好的自己。
京東工作內(nèi)容及心得體會實用篇六
時間匆匆溜走，讓我們看不到最初的迷茫。很快9天的時間很快過去，實習很快結(jié)束，很有幸作為實習代表來寫這份實習報告!剛剛走出實習宿舍門的那一刻，突然感覺心中缺少了一些什么，漸漸的感到不舍，這幾天來讓我了解了更多的專業(yè)知識、責任、友愛、互相幫助、團隊的力量······哪怕是一個突然輕聲問候，累的時候都感覺到很溫暖，我們的老師、領(lǐng)導、朋友、兄弟、同事的關(guān)懷，頃刻間我們的心又充滿了生機，甚是如狼。心中頓時想說的話有著很多，但是不知從何說起，我簡簡單單談?wù)勎业母形?，也許應(yīng)該是所有實習生的心聲吧。
從報名的那一刻起，我就知道實習的目的是讓我們了解專業(yè)的流程、了解行業(yè)狀況、體驗行業(yè)的流程、物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程。然而從實習下來讓我們明白實習的目的并不只這些，還有團隊的力量、友愛、關(guān)懷、京東的文化、和善······通過實習將理論與實際操作相結(jié)合，在實踐中提高運用知識的能力，鍛煉實際操作的能力，為今后的學習或者工作積累經(jīng)驗。
11月6號的早上，天下著蒙蒙細雨，同學們都懷著一顆好奇而興奮的心情，匆匆的來到8號教學樓集合，分院的老師們早早就在等待同學們的到來，看著同學們一顆顆稚嫩的心，即將出發(fā)的我們一個個提著大包小包，嚴肅而幽默的老師們叮囑一些注意事項。不一會兒，萌萌的任鑫學長帶著我們出發(fā)了，當來到國際港務(wù)區(qū)的時候同學們還是興奮的，但是眼看即將走出國際港務(wù)區(qū)來到郊區(qū)以外的地方，幼小的心靈不免又一陣陣失落，我心中也有一點點兒的失落。來到了環(huán)境不堪的耿鎮(zhèn)，汽車緩緩開到了京東的分揀中心的一個倉庫旁，大家將行李帶下了車，天還在漸漸下著雨，都對這里的環(huán)境陣陣失落。一天沒吃飯的我肚子咕咕的叫著來到京東，和藹和親的譚經(jīng)理帶著我們?nèi)チ艘粋€倉庫，等待另外兩個學校的朋友們到來一同培訓，后來結(jié)果證明這是很值得的等待。
一直到下午，京東的配送部經(jīng)理講了京東發(fā)展歷程和未來的京東發(fā)展規(guī)劃，讓我們了解了京東的文化，以及工作期間的安全注意事項，還對歐亞學院以前的京東實習生給予了很高的評價。隨后分了班次，領(lǐng)了衣服后大家就回去休息了。
因為第二天要上班，大家都睡得很早很香。第二天一早，上早班的同學們來到分揀中心的5號倉庫，等待分配工作。各組同學見過主管后，被帶到分配好的固定工作崗位，有平臺、三方、分揀等等，三方簡單的說就是負責打印物流單、檢查電腦亂碼等等，是屬于比較輕松的工作，實習生們看著眼前的事物充滿著新鮮感，例如：電動和手動叉車、掃碼槍、傳送帶、貨箱等等。有時有的主管人數(shù)不夠的時候就到各組要人，但是組長有時也不會給的，我就是簡單的例子，退貨組缺人手拉黃箱時，于是我過去，喬欣組長說我太瘦了怕我累著，結(jié)果我又回到自己的崗位上，默默的感動。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))第一天我們都很輕松的度過，因為貨量不大，我做的是分揀工作，偶爾也做一下掃碼，按照批次號和位號將貨揀到指定位置即可，四面八方的同事共同工作，第一天大家都不認識，也不愛打招呼，對于我這種不善言辭的人來說，更不會主動與人溝通。在我掃碼不會弄的時候喬欣組長或者京東員工總是細心的給我講解，非常的感謝他們。
工作之余偶爾大家閑聊，與京東的員工也開始漸漸熟悉，開起玩笑，突然間發(fā)現(xiàn)，京東的員工和領(lǐng)導為人和善。每天早上一起集合，組長喬欣或者代理組長王斌斌問候大家早上好，大家也都齊聲回答：好，很好，非常好。每天感覺同事們都面帶笑容，沒有任何抱怨，這也是京東文化之一。實習生們都互相幫助，開始學會了團結(jié)合作，這樣才會將工作做得更好。時間悄悄溜走，眼看又一年雙11的到來，全國的電商日，購物狂歡節(jié)，領(lǐng)導組織開了雙11大會，看著譚經(jīng)理可愛的模樣，做了一些小活動來調(diào)動大家的氣氛，從11日開始，貨量逐漸增多，大家都比較辛苦，領(lǐng)導和老師紛紛向大家問候，京東當時也向大家提供餐點，經(jīng)理或者主管給實習生們或者員工們發(fā)餐和水果，很多晚上經(jīng)理主管們都來宿舍問候大家或者是送水果，特別是譚經(jīng)理，很照顧我們，這就是京東的人文關(guān)懷，即使我們很累，但是我們很快樂，明白什么是一份責任、團隊、尊重·····幾天時間過去了，大家都表現(xiàn)得非常棒，因為我們每個人都是一只西北狼：戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，只做第一。從實習到結(jié)束，很多同學都發(fā)生了變化，我也如此。結(jié)束的當天，舉行了表彰大會，但是我覺得每個人都是最棒的，因為每個人的收獲才是最寶貴的財富。傍晚，兩位和藹的老師來問候我們和大家一起合影留念，實習就這樣結(jié)束。第二天清晨，一個個都起得很早，微信群里看到譚經(jīng)理和杜明姐來送我們了，我們的心里很是感動，和可愛的杜明姐要分別了，眼里充滿了不舍，我心里默默地說：明年618我還來，這里有著我想要的夢。坐在歐亞的校車上，我在微信里收到了杜明姐發(fā)給我的照片，走后她和她的同事將我們實習宿舍打掃并將垃圾處理掉，我們就像調(diào)皮鬼，還留下未完成的事。徹底結(jié)束了，同學們都收獲滿滿，我也有收獲也有遺憾，收獲就是：和同事們一起出色的完成工作，同事們的工作態(tài)度認真，和他們相處愉快······遺憾的是：學習不夠主動，學習的東西不夠深入和扎實等。同學們和來的時候?qū)〇|的觀點發(fā)生轉(zhuǎn)變，對睡了十天的不堪入眼的宿舍久久不舍，甚是懷戀。
非常感謝學院給我們安排了這次實習的機會，讓我們了解更多的專業(yè)知識和社會經(jīng)驗，這些都是書本上學不到的;非常感謝分院的老師們對我們的關(guān)懷，特別是在我們累的時候問候我們，讓我們心里感到暖暖的，又充滿活力，甚是如戰(zhàn)狼。實習讓我們明白很多，讓我們用今后的行動來證明吧!也希望分院多給我們實習的機會，讓我們的社會經(jīng)驗更加豐富，專業(yè)了解更深入。
非常感謝京東能給我們提供這樣的平臺，讓我們得到鍛煉，讓我們知道團隊的力量、責任、友愛······也非常感謝京東領(lǐng)導以及對我們的照顧和關(guān)愛，特別是杜明姐和譚經(jīng)理給我們發(fā)餐的時候，還有張智軍主管挨個問我們吃飯沒?讓我們心里感到暖暖的，喬欣組長和京東員工也給我們很多幫助，我想其他實習生也是一樣吧，京東的文化深入我們的心里。
非常感謝三線的伙伴們對我的幫助和實習生們的團結(jié)合作，特別是張潤豪，我們兩個互相幫助，非常棒的度過了實習期，相信我們在未來的學習、生活和工作中表現(xiàn)得更出色。
我還要提個小小的建議，我在掃碼的時候發(fā)現(xiàn)每一次掃碼都要去掃那個批次號，貨多的時候或者批次號牌不見的時候又得去找這樣很浪費時間，如果將自動識別系統(tǒng)進行調(diào)整，每天掃碼槍只需掃描一次批次號，系統(tǒng)就能夠自動識別批次號和貨位號，就可以節(jié)約很多時間。希望京東能夠多給我們提供實習機會和就業(yè)平臺，讓我們一起將京東文化傳承和將京東發(fā)展壯大，給未來的我們增加"財富"。
首先我不得不說，京東有著一群和藹可親的領(lǐng)導和員工，工作辛苦而不抱怨的他們是那么的和諧，對我們無微不至的關(guān)懷，和這樣的一群同事和領(lǐng)導一起工作是我的榮幸，感覺到很幸福，夢想中的工作環(huán)境。其次，京東實習讓我們受益匪淺，它使我們在社會中、在實踐中鞏固知識，通過實習將理論與實際操作相結(jié)合，在實踐中提高運用知識的能力，鍛煉實際操作的能力，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，如戰(zhàn)狼般不斷完善自我，不斷探索新鮮事物，明白一份責任、團隊、愛的重要性，為將來的工作或者學習打下深深的根基。用一句話表示我的心情："東"風飄然而過，甚是留戀!"東"風里夾雜這個許多"花草"，甚是友愛、充滿活力，甚是如狼!西北狼：戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，只做第一、用實踐證明狼風，難忘，期待6·18!
京東工作內(nèi)容及心得體會實用篇七
第一次接觸線上教學，一開始是不適應(yīng)、不熟悉的，但是到后來，我逐漸得心應(yīng)手。本學期考慮到疫情原因進行了為期三周的線上教學，較第一次參與線上教學，我又有了新的體會和感受。
線上須付出更多精力
線上教學相比于線下教學，需要我們付出更多的精力和努力。首先，線上教學需要準備精美、內(nèi)容豐富的課件，還需要輔以思維導圖等形式，需要在課前做大量工作。其次，線上教學的師生互動，需要教師找到一種良好的互動方式，因缺少線下教學的面對面溝通，無法實時掌握學生的動態(tài)，就需要教師更有吸引力和親和力，同時還需要充分利用線上教學的優(yōu)勢，例如遇到需要演示的部分，可以直接通過電腦進行演示，或者給學生分享事先準備好的視頻，彌補線下教學的弊端?？傊€上教學有很多困難，無論學生，還是教師都得努力。
幫助學生梳理重點
這學期的線上課程是以十月份的國考課為主，提到國考課是很多學生和教師頭疼的，知識點難掌握、題目范圍不準確、內(nèi)容多背不下、通過率低，這些都是困擾我們的問題。面對國考課，首先，教師應(yīng)該分析考試大綱，找出重難點;其次，分析歷年考試真題，在其中提煉出高頻考點;最后是將知識點進行精煉，帶領(lǐng)學生進行知識點梳理。
在第一輪線上課程時，國考課我更側(cè)重于帶領(lǐng)學生做題，但是最終效果不盡如人意，本輪線上課程，我進行了調(diào)整，在之前做了大量的工作，將歷年真題中的高頻考點進行提煉，不再是簡單地做題，不鼓勵學生背題，而是從知識點出發(fā)，啟發(fā)學生舉一反三，掌握一個知識點，可以應(yīng)付多個題，事半功倍。
在本輪線上課程中，依然采取思維導圖形式，帶領(lǐng)學生梳理知識點，但是相對于之前的應(yīng)用，此次應(yīng)用更加熟練，也不簡單地按照書上目錄進行梳理，而是以模塊加知識點的形式進行梳理，比如利用時間線、人物線等，脈絡(luò)更加清晰，更有利于學生掌握知識點，加深記憶。
反復(fù)總結(jié)不足
在線上教學中，互動問題一直是努力解決，采取提問、答題互動等方式，但依然不盡如人意的。與學生之間的互動在某些班級會更好，有些班級會相對弱一些，個人認為還是缺乏對學生心理的掌握，沒能及時調(diào)動起積極性，這是未來工作中需要不斷加強的。
每一次的回顧與總結(jié)都是為了能夠把最好的帶給同學們，同樣也是為了提高自己的專業(yè)水平。這是一件需要我們每一位老師持之以恒的事情。愿我們的付出都有回報，愿每一位學生都能有所成長。
京東工作內(nèi)容及心得體會實用篇八
x月x日，京東實習小組開始了實習生活的第二天，也即是兩天培訓的最后一天，隨后我們將進入具體崗位實習操作。今天主要進行了四個培訓課程，其中包括企業(yè)文化、保質(zhì)期商品倉儲管理、訂單流程處理和分揀流程。
上午九點，由食品母嬰倉入庫經(jīng)理許林鵬主講保質(zhì)期商品倉儲管理。主要介紹了整個倉庫接受貨物入庫對供應(yīng)商的要求和商品保質(zhì)期的要求，以及對快到期或到期商品如何處理，并詳細介紹了商品入庫流程。
緊接著由成都分公司招聘培訓負責人陳萬紅主講企業(yè)文化。為什么京東會有如此高的凝聚力，如此快速的發(fā)展?關(guān)鍵就在于公司核心領(lǐng)導力劉強東先生的個人魅力，他所倡導的誠信、感恩經(jīng)營理念深深地影響著每一位員工，全公司上上下下無一不對劉總贊嘆有加。
下午開展的分揀流程培訓更讓同學們感受深刻。主講人黃永波一改以往理論化教學的模式，直接帶領(lǐng)同學們在生產(chǎn)線上邊體驗邊教學。同學們在愉快輕松的氛圍中深入地了解了整個分揀流程。
接著進行了最后一次的培訓課程訂單處理流程，由分揀中心主管郭均主講。內(nèi)容包括倉庫管理系統(tǒng)wms的簡介以及從顧客下單到商品出庫一系列跟蹤操作分別對應(yīng)的倉庫操作流程。
在不知不覺中一天又過去了，同學們也在輕松愉快的氛圍中學到了很多東西，期待明天的實際操作實踐。
京東工作內(nèi)容及心得體會實用篇九
三年級道德與法治在四月份主要進行《3 我很誠實》的教學和練習，分為6課時進行。教學時陳老師聯(lián)系生活中發(fā)生的誠實與說謊的故事進行教學，通過老師的引導同學們也都紛紛表達自己的想法，有的同學采用多次連麥的方法表達，網(wǎng)絡(luò)不好的或沒有機會連麥的同學會在對話框中積極表達自己的想法，效果較好。
在線上教學的過程中也存在一些問題，例如有很多同學不喜歡連麥，即使在讀課文這樣的簡單互動環(huán)節(jié)激勵連麥，效果也不是很明顯。練習部分在回答簡答辨析這樣的題型時連麥不夠踴躍，語言組織能力偏弱，這樣的題需要重點講解。在以后的教學中老師需要采用多種方式增加學生的自信心，讓學生能夠積極連麥表達自己的想法。
四年級道德與法治學科在四月份主要學習的內(nèi)容是 《第3課 當沖突發(fā)生》，本課分6課時進行教學，課程內(nèi)容以學生的在校生活為主線，講述了學生之間的一些沖突。由于學生們很久都沒有感受校園生活了，所以回憶起以前發(fā)生在自己身上或看到、聽到的有關(guān)學生間沖突的事，侃侃而談。分析起事例原因和解決辦法時，也講的頭頭是道。課上積極發(fā)言，踴躍連麥，課堂氣氛很活躍。但有的學生還是被動連麥，個別學生甚至會拒絕連麥，羞于表達、溝通。極個別學生家里網(wǎng)絡(luò)很差，基本每節(jié)課都連不上麥。針對這樣的學生，江老師都會鼓勵讓他們多連麥，或者在對話框中打字。
每節(jié)課，江老師都會用ppt制作一些相關(guān)習題讓孩子們進行鞏固，習題類型多樣，有填空、選擇、判斷、簡答題等，學生們在填空題上總是會有丟字或填字現(xiàn)象，在做簡答題部分時學生寫的不是書面用語。這些他們對教材還是掌握的不扎實，所以，還是應(yīng)該讓他們多讀教材，多思考，在案例分析時多引用教材中的語言。
五、六年級的道德與法治學科是由教學資歷較深的趙老師負責，為了能讓孩子在家享受到更好的`教學效果，對網(wǎng)絡(luò)比較陌生的趙老師克服各種困難，積極學習，讓學生們得到了更好的教育，趙老師通過相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺找到符合教學內(nèi)容適合學生學習的教學視頻，通過釘釘直播課結(jié)合視頻進行教學，并及時做習題鞏固，教學效果較好。但有些同學對這個學科的重視度還不夠存在缺課的現(xiàn)象，以后會對學生進行思想指導，提高重視度。個別同學因為家里網(wǎng)絡(luò)卡不能很好地完成學習，趙老師會積極鼓勵學生找時間看回放。
通過這段時間的師生共同學習交流，學生們的自學能力有了一定的提高，老師們的教學思路和教學手段也更加開闊和多樣化，雖然還存在著一些問題，但老師們一直在摸索想辦法解決問題，網(wǎng)絡(luò)教學模式是我們當前教育形式的有力補充，相信在我們?nèi)w老師的共同努力下我們一定會充分利用好它，為我們的教育教學工作提供有效的服務(wù)。
道德與法治線上教學工作總結(jié)
課前我結(jié)合市局直播課對自己的課件做了調(diào)整，進行知識精簡。在班級小管家使用云教學平臺的課件中我及時補充了重點和考點。然后再發(fā)起班級在線直播。
我的教學班共4個，要求學生課前打卡，打卡率為80%左右。
這種教學方式確實非常新穎，對教師和學生來說都非常新奇但是說實話不太適合農(nóng)村的學生。比如說我班的4名不看課的學生經(jīng)班主任了解后發(fā)現(xiàn)都是父母離異家庭的孩子。初中生不像小學生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點名提問學生，一方面提高學生的課堂注意力，另一方面也使學生能夠堅守課堂。
在課堂教學環(huán)節(jié)中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網(wǎng)絡(luò)教學存在的最大問題是，學生不主動發(fā)問，有問題也不習慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點難點的講解和落實。
今天的作業(yè)時把課堂的筆記背過，要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學生對于家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè)，課后在班級小管家里的家校本上發(fā)布作業(yè)后，十分鐘之內(nèi)就提交了。總的來說不盡人意。
1、加強課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會議形式模擬課堂提問。
2、多與學生溝通，及時了解學習情況
3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)教學任重道遠，它是未來的必然的教學手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應(yīng)并戰(zhàn)勝這些困難。
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