總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新手繪活動總結匯總篇一
設計意圖：結合現(xiàn)階段我班開展的主題《我在馬路邊》，孩子們的生活經驗有了一定的積累，關注到的關于這一主題的內容也越來越高。但是，在這些孩子們的影響中，電瓶車、自行車、摩托車是他們最熟悉的，因為爸爸每天早上送他們來園的交通工具就是這些，所以在早晨他們交流的最多的也是這些了。結合培養(yǎng)我們的孩子的繪畫能力，用線描的形式來讓幼兒進行嘗試和鞏固。
活動目標：嘗試運用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會線描的美感。
活動準備：ppt
活動過程：
一 欣賞 (感知不同線條的連接組合)
1、馬路上滾來了兩個輪子，會是什么車呢?(摩托車、自行車)
2、看，許多線條寶寶都跑來了。哇，是一輛自行車。
小結：我們可以用許多細細的線條表現(xiàn)自行車的樣子。
二 示范討論(了解作畫的要點)
1、車輪上的鋼絲怎樣安裝呢?
從輪胎到中間的軸一根根連接起來，像旋轉起來的大風車。
2、我們怎樣把車子組裝起來呢?
需要一個斜杠(我們用兩根線條連接起來)，我們還可以用兩根線條畫什么呢?(車座底部)你覺得還需要什么呢?(龍頭車把，有幾個呢)
3、一輛自行車裝好了，你還想添加些什么呢?(用橫豎線條緊密組合成車簍，許多密密的橫線條在一起變成衣包架)
三 幼兒作畫
我們也來用線條寶寶設計一輛漂亮的自行車
觀察要點
1、車輪鋼絲斜線條的旋轉繪畫
2、線條畫得深而不破
四 交流講評
你們覺得他的自行車什么地方漂亮，什么地方還需改進一下呢?
最新手繪活動總結匯總篇二
1、有扎實的美術功底，大膽創(chuàng)作。
1、負責公司產品的設計，能獨立按公司的要求設計產品。
2、男女不限，要求有1年以上珠寶行業(yè)手繪設計工作經驗，有獨特的創(chuàng)作力靈感。
3、精通色彩學和各種珠寶等，對行業(yè)發(fā)展趨勢及市場流行趨勢有敏銳的感覺。
1、具備美學基礎知識，珠寶設計的專業(yè)能力。
2、具備扎實的美術功底，具有手繪能力。
3、對珠寶材質有一定的`了解和認識、搜集素材資料、尋找設計靈感、構思草圖。
4、珠寶設計類的專業(yè)優(yōu)先考慮。
1、從事珠寶設計工作1年以上的，有經驗優(yōu)先
2、熟悉珠寶首飾生產制作流程
3、熟練運用珠寶行業(yè)的術語
4、有良好的團隊合作精神，善于溝通，敬業(yè)精神佳，能承受適當壓力
最新手繪活動總結匯總篇三
手繪是應用于各個行業(yè)手工繪制圖案的技術手法，設計類手繪主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現(xiàn)型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現(xiàn)圖或者效果圖。下面小編來給大家分享手繪技巧及步驟，希望對大家有幫助!
1、構圖及入手
在畫之前，注意力要集中(保持一個好心情最好!)，先觀察所要表達對象的特征，是否有明確主體物，是否有明確的前中后景，一般是先確定主體物在畫面的位置和大小，構圖平衡且飽滿即可;畫出主體物的結構形態(tài)線(輪廓線和透視線)，用線要干脆并留有余地(交叉線之間沒必要完全接死)。
線稿是絕對最終畫面是否成功的關鍵性因素，要學會用眼睛去對比物體與物體之間的關系(銜接關系、結構關系)下筆要精確，寧可少畫一筆也要觀察清楚，眼睛永遠是在筆前面的，說的雅一點的話就是要意在筆先呢。
2、結構線與輪廓線
結構線和輪廓線的是整個線稿畫面的關鍵呢，結構是物體的骨架，輪廓是物體的形體，這個步驟畫好了，下面就只是加點肉和衣服就可以了;結構線包括物體本身的結構以及物體與物體之間的交界線，比如很多學生就特別糾結畫樹呢，其實很簡單，樹的結構線就是樹枝，葉子可以先忽略掉的，樹枝的畫法在咱們國畫技法里面其實介紹的很詳細，最普遍的有蟹爪枝和鹿角枝兩種，比如龍爪槐，垂柳或龍須柳之類的就屬于蟹爪枝類的，枝條都是向下長的;鹿角枝就很普遍咯，都是向上延伸的，主干分細干，細干再分細干，一般植物枝條都是互生的，所以枝條相互錯開就可以呢。
在這張照片里面，除了這個挑空式建筑，其余都是植物，所以對植物的組織就顯得尤為重要哦;一定要分組去畫，千萬不能看到什么就畫什么呢，這樣真的會作死的，學會概括是很重要的。
3、畫面深化和調整
深化環(huán)節(jié)就是加各種“肉”咯，比如植物葉子的輪廓啦，明暗部的區(qū)分啦，建筑的`肌理和表皮啦;深化的時候要注意的關鍵點就是別哪都畫，時刻要注意畫面的對比關系呢，畫面里的物體輪廓關系都是靠疏密關系互襯出來的，比如和建筑暗部相接的那部分植物就不宜處理的過密呢，而與建筑受光面接觸的植物關系就可以主觀的稍微加密一點，這樣的疏密對比就會加強建筑的形體關系。畫面調整主要指的是節(jié)奏關系呢，比如疏密關系，明度對比關系，前后空間關系等。
1、配色與入手
馬克筆上色之前，一定要想好畫面的整個色調氛圍，這張照片主要是黃綠色調，哪個顏色為主可以根據(jù)個人喜好呢，因為這張照片中它倆所占的比例差不多，如果以黃色為主那建筑往上的綠色部分可以少畫一點，如果以綠色為主的話就反過來多畫點咯;一般黃綠色調配起來會比較協(xié)調，可根據(jù)個人色感少量增加紫色和藍色，這樣會使整個畫面活躍一點。上色入手的話沒有絕對，從主體物開始也可以，從面積最大的開始也可以，看心情吧!
2、鋪整體色調
這個步驟是上色部分最重要的一個環(huán)節(jié)呢，包括配色，色彩的銜接與變化，馬克筆筆觸的運用等;鋪色調的時候一定要結合色彩原理，比如在表現(xiàn)空間上，前景相對于后景來說要用暖色(一個色系里的冷暖)，前景色彩可以稍微豐富點、純度高一點，處理細膩一點;同時，還要注意給物體鋪色調的時候，要注意區(qū)分明暗面，受光面暖，背光面冷一點(正常天光情況下)。
這個環(huán)節(jié)，還有注意一點的是，因為馬克筆的特性，運用筆觸的時候盡量邊畫邊轉動，這樣畫面會靈動一點，不同顏色銜接的時候速度稍微快一點，間隔短一點，這樣兩個顏色融合的會好一點。
在這個環(huán)節(jié)小伙伴們不好的習慣有不少呢，比如，用筆不夠大膽，生怕涂的超過物體邊緣，然后又使勁描邊線;又如總想追求筆觸的好看，反而更加拘謹。其實上色最主要的還是色彩關系要正確，其余的都是次要的呢。
3、深化及調整關系
這個步驟最關鍵的就是加重色，突出對比度哦，讓物體本身更加具有體積感和細節(jié)。但是加重色也是有講究的呢，很多同學一想到加重色就使勁加重灰色，只要看哪個重就加哪個。這只是素描關系上的正確而已，但是就沒有任何色彩關系了。
一般情況下，物體暗部偏冷(相對受光面來說)，同時色相上也是偏和物體本身顏色互補或對比的顏色(色相環(huán)180度和120度的顏色)，這是因為人眼受光線的影響產生的反應，所以暗部不一定就是灰色，還是灰色哦，比如黃色的樹的暗部可以稍微加點紫色或藍色，綠色的樹暗部也可以加點紫色呢，這樣物體本身的明暗面對比度就拉大了，就會強化物體本身的體積感。
接下來就是處理高光的階段了，一般是運用修改液、油漆筆或高光筆把主要的高光點和結構線強化一下，這樣就會使整個畫面結構關系更加明確。
最新手繪活動總結匯總篇四
多看、多觀察、多感受
多畫、多練習、
開始的時候手繪對我來說是一件辣手的差事，怎么畫都不像，又沒有點效率，一節(jié)課下去，有時候形都找不準，那是好真的令我很頭疼，但我并沒放棄，在老師的細心教導和同學們的幫助下，我開始努力的練習，雖然以前沒畫過，但是自己還是有信心的，學起來也就有干勁了。有時候感覺自己還沒有畫夠就下課了，回家后還會自己再練習，畫一畫。
多交流、
學習手繪課的時候要和同學老師多交流，看看別人是怎么畫的。多看別人的作品和繪畫過程，同樣的結果途徑可能有好多種，水平相當?shù)囊嘟涣?，比自己高的更要討教，即使水平低于你的人可以從他們身上看到自己曾走過的彎路，如何改進等，對于水平高于自己的更要勇敢的討教他們，學習他們技能的同時，學習他們的繪畫方法等。
對我來說，最難得地方是畫透視，很多時候透視找不到，畫出來的東西就很難看。很多時候畫畫的時候要多聯(lián)系下生活中的物體，有時候需要自己親身去體會一下，當自己真正的去體會后，就會覺得畫起來挺簡單的。手繪課我們還學習了彩鉛和馬克筆的使用，上色的疊加要心中有數(shù)，不然一不小心就會畫錯了，彩鉛畫錯了還可以用橡皮擦掉，可是馬克筆畫錯了就沒法改了，所以再上色之前，現(xiàn)在草稿紙上畫一畫，上色的時候還要注意顏色的疊加，有些顏色疊加起來就變成灰色的了，注意明暗關系，這樣才會有立體感，不至于看上去平平的感覺。 畫完之后還要對面面進行調整，統(tǒng)一色調，對物體的質感做深入刻畫。有時候到這一步還需要彩鉛的介入，作為對馬克筆的補充。只有這樣才能畫出一幅藝術品。
手繪的提高，不是一朝一夕可以學好的，要堅持練習。持之以恒!
最新手繪活動總結匯總篇五
今天是光棍節(jié)，我實在不想再當光棍了，嫁給我吧，你不嫁給我的話，我就…嫁給你!
作光棍很多年了吧，想天上掉下個林妹妹嗎?你只要在今天晚上連喚三聲“妹，妹，妹”，你就會找到你的最愛，很靈的!
短信又至：默默來我這里吧，嫁給我，這樣我們兩個就都不是光棍了，都幸福了。
唔唔，是個好辦法——那你來我這里吧，我娶你好了。哼，我才不能吃虧上當呢，我去找你?你再看不上我，把我扔在人生地不熟的地方，我哭都沒地方哭去!我不傻。
今天上午，最好的朋友告訴我，終于在光棍節(jié)前擺脫光棍一族了，說這全是他努力相親的結果，唉!各位單身朋友還是努力加入相親一族吧!
最新手繪活動總結匯總篇六
履行市民公約，弘揚文明新風。你們想看看文明手繪宣傳用語牌有哪些嗎?以下是本站小編推薦文明手繪宣傳用語牌給大家，歡迎大家閱讀!
1. 創(chuàng)建全省文明城市，推動盱眙經濟社會全面協(xié)調發(fā)展。
2. 建設“開放誠信文明和諧”的新盱眙。
3. 文明創(chuàng)建重在行動，樹立新風貴在堅持。
4. 人人都是文明形象，個個都是文明力量。
5. 拐彎處，人生的轉折點。
6. 啟世紀之航，揚理想之帆。
7. 留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
8. 做社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。
9. 輔教樓南墻(進校門醒目位置為校訓)：勤儉博學誠毅創(chuàng)新。
10. 勤教，鉆研，創(chuàng)新，奉獻(教風)。
11. 花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
12. 好少年=文明+價值+愛心+力量。
13. 做文明盱眙人，創(chuàng)江蘇文明城。
14. 嚴細，文明，求實，向上(校風)。
15. 群策群力創(chuàng)建文明城市，同心同德建設美好家園。
1. 開文明車，走文明路，做文明人。
2. 讓城市更美，讓安陽更靚。
3. 加強鄰里和睦團結，營造和諧人際關系。
4. 講文明樹新風，做文明有禮的聯(lián)通人。
5. 爭創(chuàng)“青年文明號”，爭當青年崗位能手。
6. 人人都是文明城市創(chuàng)建志愿者。
7. 創(chuàng)建文明單位爭當文明員工。
8. 推行“青年文明號服務卡”是優(yōu)質服務的保證。
9. 路好車好文明最好;快行慢行安全才行。
10. 爭創(chuàng)“青年文明號”，優(yōu)質服務獻社會。
11. 文明是城市之魂，美德是立身之本。
12. 實施市民素質提升工程，全力創(chuàng)建全省文明城市。
13. 創(chuàng)建文明單位，促進企業(yè)發(fā)展。
14. 家庭多一份溫馨，社會多一份安寧。
15. 紅燈綠燈燈燈是令;彎道直道道道小心。
1. 遵守交通法規(guī)，關愛生命旅程。
2. 建設優(yōu)美環(huán)境，保持優(yōu)良秩序。
3. 紅燈的約束換來綠燈的自由。
4. 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人——陶行知。
5. 主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰。
6. 向不文明的行為說：“no!”。
7. 手下留情花似錦，腳下留情草如茵!
8. 完善城市功能，優(yōu)化城市環(huán)境，提升城市品位!
9. 文明你我他，和諧千萬家
10. 文明城市靠你靠我靠他，和諧環(huán)境為你為我為他
11. 盱眙是我家，文明靠大家
12. 生命只有一次平安伴君一生。
13. 爭當文明先鋒，青春奉獻蝶島。
14. 校園是學習之所，文明是成功之本。
15. 勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
16. “禮貌是人類文明共處的金鑰匙”。
17. 和文明是我們共處的金鑰匙。
18. 我們的素質及文明展現(xiàn)在一言一行中!
19. 讓我們告別不文明的行為。
20. 質樸方正，篤志博學。
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