當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大大班四月份工作總結(jié) 幼兒園大班四月份教學(xué)工作總結(jié)模板篇一
每個(gè)世界需要愛(ài)心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛(ài)心，記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋煟逃煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們?cè)谌粘５谋＝坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心。
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開(kāi)始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō)，幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，希望得到老師的愛(ài)。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛(ài)、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛(ài)護(hù)孩子”。給孩子愛(ài)心，他就會(huì)認(rèn)可你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)親近你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)喜歡你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛(ài)別人。請(qǐng)不要吝惜我們的愛(ài)心，讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓孩子在愛(ài)的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng)。 個(gè)世界需要愛(ài)心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛(ài)心，記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們?cè)谌粘５谋＝坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心。 孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開(kāi)始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō)，幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，希望得到老師的愛(ài)。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛(ài)、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 作為幼教老師，最大的過(guò)失莫過(guò)于對(duì)孩子沒(méi)有愛(ài)，最大的悲哀莫過(guò)于失去了對(duì)孩子的愛(ài)。在幼教的日常工作中，愛(ài)心的體現(xiàn)無(wú)所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛(ài)心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛(ài)心……愛(ài)心是重要的，有了愛(ài)心，我們就會(huì)在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛(ài)心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心，責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛(ài)護(hù)孩子”。給孩子愛(ài)心，他就會(huì)認(rèn)可你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)親近你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)喜歡你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛(ài)別人。請(qǐng)不要吝惜我們的愛(ài)心，讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓孩子在愛(ài)的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng)。
每次帶孩子到戶外活動(dòng)時(shí)我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊(duì)。目的是想跟老師牽手當(dāng)小班長(zhǎng)，以“老師”的身份在前面帶隊(duì)。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)站隊(duì)搶排頭的孩子們?cè)絹?lái)越多。
為了改變這種現(xiàn)象，滿足孩子們的心愿，我想出了一個(gè)辦法。站隊(duì)前，我對(duì)孩子們說(shuō)“請(qǐng)把你們的小手伸出來(lái)”。孩子們高興的伸出自己的小手，我走到他們身邊，一一握一下他們的手，親切地在他們的耳邊說(shuō)一句：“你的小手真干凈”?；蛘哒f(shuō)：“你的小手熱乎乎的……”孩子們笑了，高興的也在我耳邊說(shuō)一聲：“你的手也熱乎乎的?！被蛘哒f(shuō)：“你的手和我媽媽的手一樣大。”“我爸爸的手比你的大…….”隨后臉上露出得意和滿足的表情。我說(shuō)：“站隊(duì)吧！”話聲剛落，孩子們個(gè)個(gè)忙著找位置，很快就站好了對(duì)，沒(méi)有搶排頭的了。先搶一陣，再站隊(duì)的現(xiàn)象徹底地消失了。
“一個(gè)好的教育家，應(yīng)該是半個(gè)心理學(xué)家。”此時(shí)，我對(duì)這句話有了更深的認(rèn)識(shí)。孩子們搶排頭，主要是想站在老師身邊和老師親近，引起老師的注意，通過(guò)皮膚接觸，感受老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。老師主動(dòng)給孩子們一些撫慰性言語(yǔ)和動(dòng)作，是迅速縮短教師與孩子們的距離，親近孩子們，滿足他們?cè)竿暮梅椒ā?/p>
我們生活的這個(gè)世界需要愛(ài)心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛(ài)心，記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們?cè)谌粘５谋＝坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心。孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開(kāi)始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō)，幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，希望得到老師的愛(ài)。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛(ài)、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。作為幼教老師，最大的過(guò)失莫過(guò)于對(duì)孩子沒(méi)有愛(ài)，最大的悲哀莫過(guò)于失去了對(duì)孩子的愛(ài)。在幼教的日常工作中，愛(ài)心的體現(xiàn)無(wú)所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛(ài)心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛(ài)心……愛(ài)心是重要的，有了愛(ài)心，我們就會(huì)在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛(ài)心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心，責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！敖逃记傻娜繆W妙，也就在于如何愛(ài)護(hù)孩子”。給孩子愛(ài)心，他就會(huì)認(rèn)可你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)親近你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)喜歡你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛(ài)別人。請(qǐng)不要吝惜我們的愛(ài)心，讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心。
大大班四月份工作總結(jié) 幼兒園大班四月份教學(xué)工作總結(jié)模板篇二
一、主題活動(dòng)
在主題活動(dòng)《春天悄悄地來(lái)了》中孩子們學(xué)習(xí)了優(yōu)美的詩(shī)歌、體驗(yàn)了韻律活動(dòng)《嫩芽長(zhǎng)出來(lái)》的奇妙、有趣，感受到了春天的氣息，激發(fā)了他們用唱歌、跳舞、朗誦等方式表達(dá)心中對(duì)春天的喜愛(ài)之情。
《我們?cè)诖禾炖铩分泻⒆觽冞M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹(shù)木，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)《不高興發(fā)芽的樹(shù)》了解了在春天中每棵小樹(shù)都會(huì)用自己的方式來(lái)春托春天，從而使他們感受到了春天的變化，體驗(yàn)春天的喜悅。通過(guò)外出踏青活動(dòng)，寶貝們更加喜歡在春天里外出活動(dòng)了，并且能更深入地表達(dá)對(duì)春天的感受。
我們的家鄉(xiāng)太倉(cāng)環(huán)境優(yōu)美，人杰地靈，是有名的“江南魚(yú)米之鄉(xiāng)”。在主題活動(dòng)《我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)》中，孩子們欣賞著太倉(cāng)的美麗風(fēng)光，也了解到了太倉(cāng)很多名人：鄭和、朱棣文、吳健雄等。我們還帶領(lǐng)孩子走出園門(mén)參觀宋文志文化館，在觀看宋文治先生作品的同時(shí)，孩子們都發(fā)出陣陣感嘆：太美了、太漂亮了……這一天給我們的寶貝們帶來(lái)了一席豐盛的文化大餐。
在即將迎來(lái)全國(guó)“五一”勞動(dòng)節(jié)前夕，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《勞動(dòng)最光榮》，孩子們知道了自己應(yīng)該做一些力所能及的事情，幫助老師、伙伴，還有爸爸媽媽，也在實(shí)踐勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)到了樂(lè)趣。最可喜的是我們班寶貝們的小手越開(kāi)越能干了，大家都積極爭(zhēng)當(dāng)老師的小幫手，減輕了一些老師的負(fù)擔(dān)。
二、其他活動(dòng)
“金倉(cāng)湖放飛夢(mèng)想”活動(dòng)：伴著四月的風(fēng)，我們大(2)班的小朋友們與自己的家人一起，聚集在美麗的金倉(cāng)湖放飛我們春天的夢(mèng)想，孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏的同時(shí)體會(huì)到和爸爸媽媽一起游戲的快樂(lè)，家長(zhǎng)們也樂(lè)此不彼，相互比試誰(shuí)的風(fēng)箏高，和煦的春風(fēng)傳遞著孩子和家長(zhǎng)們的笑聲。
三、保育和班級(jí)常規(guī)方面
這個(gè)月中，我們的寶貝們自理能力得到了很大的提高。每天都有能干的小朋友幫助我們的保育員老師發(fā)碗發(fā)勺子，還有一些力氣大點(diǎn)的孩子能幫忙搬床、疊被子呢!四月中，我們孩子吃飯的速度也在相互交換位子后總體上有了一個(gè)提升，這離不開(kāi)老師們的努力和家長(zhǎng)朋友們的配合。
告別溫暖的四月，我們即將迎來(lái)更加激情的五月。桃班的寶貝們，希望你們能在五月中收獲知識(shí)、收獲快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!
大大班四月份工作總結(jié) 幼兒園大班四月份教學(xué)工作總結(jié)模板篇三
一、三月份由于省領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我院，我系又承擔(dān)著實(shí)訓(xùn)中心大樓附近的環(huán)境衛(wèi)生工作，故活動(dòng)未能開(kāi)展，但在衛(wèi)生打掃除中，我部成員積極參加勞動(dòng)，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的學(xué)生干部形象。
二、綠色化學(xué)協(xié)會(huì)為了化工專業(yè)的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我協(xié)會(huì)提供了這個(gè)動(dòng)手平臺(tái)，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上提高動(dòng)手能力，這也實(shí)現(xiàn)了成立綠色化學(xué)協(xié)會(huì)的初衷。
三、化工協(xié)會(huì)籌劃的“實(shí)驗(yàn)技能大賽”由于系部的原因，不得以推遲到六月初。本次比賽將為我系推選出優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)技能人才，在同學(xué)中樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣?，F(xiàn)活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作都已到位。
四、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)正在為舉行“大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷制作大賽”活動(dòng)做準(zhǔn)備，這個(gè)活動(dòng)為以后人才的就業(yè)可以做很好的鋪墊。
四月份是較為忙碌的一個(gè)月，在忙碌中我部充分的鍛煉了自己的工作能力，與人溝通能力也在穩(wěn)步提高。在以后的工作中我部成員將時(shí)刻牢記自己學(xué)生干部的職責(zé)，建立良好的學(xué)生干部形象，為同學(xué)們?nèi)娜獾姆?wù)。
大大班四月份工作總結(jié) 幼兒園大班四月份教學(xué)工作總結(jié)模板篇四
本月份根據(jù)系里的要求,分別出了以《回味經(jīng)典，傳承文化》為主題和以《我有一個(gè)夢(mèng)》為主題的板報(bào)。
《我有一個(gè)夢(mèng)》為主題的板報(bào)，在網(wǎng)上找了一些資料后，和朱立志決定以一張圖的構(gòu)造為板報(bào)的框架，將板報(bào)框架作好后，動(dòng)員全班人將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在便箋紙上，然后貼在板報(bào)上。
此次板報(bào)的制作，只想做一次有紀(jì)念意義的留念物，故全班人七手八腳參與到實(shí)際的制作，板報(bào)稍有點(diǎn)亂。本次貼夢(mèng)想便箋的靈感來(lái)自于羅越，他本意是想讓我把上學(xué)期同學(xué)們的大學(xué)生活計(jì)劃貼在墻上的，我把這個(gè)想法用在這次板報(bào)的制作上了。另，蔣丙炎參與了這次板報(bào)制作的大量工作。
班級(jí)團(tuán)課宣傳工作：《與人交流》團(tuán)課時(shí)我正好參加普通話考試，故沒(méi)參加。
《假如我們被侵權(quán)了怎么辦》參與宣傳和前期的道具制作工作。
班會(huì)：這次班會(huì)是和測(cè)一班聯(lián)合開(kāi)的主體班會(huì)《回味經(jīng)典，傳承文化》，我和朱立志都參與黑板報(bào)的制作。
另外,這個(gè)月底班級(jí)的班旗做了出來(lái),準(zhǔn)備在五月份運(yùn)動(dòng)會(huì)上使用。
五月份工作計(jì)劃
制作兩份體育畫(huà)報(bào)，作班級(jí)活動(dòng)使用。五月份除作好本職工作外，配合其他班委做好班級(jí)臨時(shí)活動(dòng)宣傳。
大大班四月份工作總結(jié) 幼兒園大班四月份教學(xué)工作總結(jié)模板篇五
春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛，在這充滿綠意的四月，我礦九十萬(wàn)噸的建設(shè)進(jìn)入了最后的攻堅(jiān)時(shí)期，我機(jī)運(yùn)隊(duì)全體人員，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，并保質(zhì)保量的完成。
在本月，我隊(duì)繼上月的工作，完成了對(duì)主井樓梯1298梯的改造工程，并對(duì)主井坡進(jìn)行了全面的抹平，使得主井坡一改往日的破舊，面貌煥然一新。在主井改造尚未結(jié)束時(shí)，我們又接到了對(duì)主井平臺(tái)高度亮化的工作，對(duì)于主井平臺(tái)的亮化，我們首先要完成的是對(duì)一次墻面的整平，二次抹光，三上外墻涂料，而時(shí)間僅僅只有九天。時(shí)間僅任務(wù)重，我們?cè)谡{(diào)度室的調(diào)度協(xié)調(diào)下，材料的準(zhǔn)備到位，工具設(shè)備的嚴(yán)格保障。我隊(duì)再次分組抽調(diào)人員，分組下任務(wù)，質(zhì)量落實(shí)到人頭，發(fā)揚(yáng)不怕難，刻苦奮斗的伏巖精神，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交付完成。為我礦井下的門(mén)面工程，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我礦的最后驗(yàn)收提供最強(qiáng)的后盾保障。
對(duì)于皮帶運(yùn)輸方面的工作，我們對(duì)主皮帶設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修與維護(hù)，對(duì)井下一、二級(jí)皮帶進(jìn)行了換扣，把皮帶接口進(jìn)行了重做，保證皮帶運(yùn)輸?shù)陌踩?。在猴?chē)運(yùn)輸方面，我們對(duì)猴車(chē)鋼絲繩進(jìn)行了一次全面檢查。對(duì)所有電氣設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修，保證了猴車(chē)的.安全運(yùn)輸。
在其它方面是我們對(duì)井下的永久、臨時(shí)避難硐室進(jìn)行了全面的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)設(shè)備、食品等進(jìn)行了一次全面檢查。對(duì)于井下醫(yī)療硐室的建設(shè)，我們?cè)诜?wù)公司的配合下，備齊了井下的部分醫(yī)療設(shè)備和急救藥品。
在人員培訓(xùn)教育方面，我隊(duì)本月派出8人參加由陽(yáng)城縣安全培訓(xùn)中心開(kāi)班的輸送機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并全部通過(guò)考試。
本月，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往對(duì)待安全工作的精神，保證本月全隊(duì)安全生產(chǎn)無(wú)事故。
對(duì)于下個(gè)月的工作，我們將主要工作任務(wù)放在關(guān)于90萬(wàn)噸最后的驗(yàn)收工作中，竭盡全力，為我礦的最后一次驗(yàn)收做好最后的工作，保證順利通過(guò)。
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