最新開(kāi)展志愿服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)志愿服務(wù)工作總結(jié)大全

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最新開(kāi)展志愿服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)志愿服務(wù)工作總結(jié)大全
時(shí)間:2023-08-23 18:28:14    

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新開(kāi)展志愿服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)志愿服務(wù)工作總結(jié)大全篇一

一、高度重視,落實(shí)責(zé)任

在牡丹文化節(jié)期間,我區(qū)高度重視志愿服務(wù)活動(dòng),把志愿服務(wù)活動(dòng)作為展示世界文化遺產(chǎn)形象,彰顯全國(guó)5a景區(qū)、全國(guó)文明景區(qū)的魅力的重要載體,把抓好志愿服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)完成。結(jié)合實(shí)際,專門成立了龍門區(qū)第30屆中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)志愿者服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由區(qū)副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng),明確辦公室(文明辦)為牽頭單位,具體負(fù)責(zé)志愿服務(wù)活動(dòng)組織協(xié)調(diào)。同時(shí)制定了《龍門石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)第30屆中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》,下發(fā)了《龍門石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)第30屆中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)在景區(qū)開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的通知》、《龍門石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)關(guān)于進(jìn)一步做好第30屆中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)志愿者服務(wù)活動(dòng)的通知》等,明確了活動(dòng)指導(dǎo)思想、內(nèi)容和要求,把任務(wù)具體細(xì)化分解到各各單位、各部門,落實(shí)了責(zé)任,從而確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。

二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍

志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展伊始,我區(qū)為動(dòng)員全區(qū)干部群眾積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)一是由管委會(huì)辦公室牽頭組織召開(kāi)了全區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì);二是于第30屆中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)開(kāi)幕前夕隆重舉行了龍門石窟世界文化遺產(chǎn)園區(qū)“講文明樹(shù)新風(fēng),建設(shè)友愛(ài)龍門”志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式;三是在本區(qū)所轄景區(qū)及服務(wù)場(chǎng)所醒目位置張貼“弘揚(yáng)雷鋒精神,深化志愿服務(wù)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)廣泛的宣動(dòng)員,全區(qū)形成人人關(guān)心志愿活動(dòng),人人參與志愿活動(dòng)的良好局面,推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)順利開(kāi)展。

三、創(chuàng)新載體,注重實(shí)效

在志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,我區(qū)結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)載體,注重活動(dòng)實(shí)效,卓有成效的開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng),推動(dòng)了全區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開(kāi)展。

一是迎賓志愿服務(wù)活動(dòng)。設(shè)置旅游信息志愿服務(wù)站3個(gè),每個(gè)服務(wù)站5名志愿者,為游客宣傳普及文明旅游知識(shí),免費(fèi)提供茶水、地方風(fēng)俗介紹、城市道路指引、景點(diǎn)介紹,勸阻各類不文明旅*為。目前共免費(fèi)提供礦泉水60余桶、發(fā)放宣傳資料5000余份,每天提供咨詢服務(wù)上千人。

二是社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者為社區(qū)居民開(kāi)展便民利民、平安創(chuàng)建、扶老助殘、關(guān)愛(ài)未成年人等志愿服務(wù)活動(dòng)。共組建社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)9支,并安排固定活動(dòng)場(chǎng)所,實(shí)現(xiàn)社區(qū)志愿服務(wù)全覆蓋。

三是清潔家園志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展“我為花會(huì)添光彩”集中活動(dòng)日,深入到背街小巷、社區(qū)樓院、公共場(chǎng)所、城鄉(xiāng)結(jié)合部等部位,清除衛(wèi)生死角。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),共集中組織志愿服務(wù)活動(dòng)5次,清理垃圾500多立方。

四是綠色旅游進(jìn)景區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展以“做環(huán)保小事,建和諧園區(qū)”生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng);重點(diǎn)與市內(nèi)洛陽(yáng)師范學(xué)院等高校合作,組建三支綠色志愿服務(wù)隊(duì),利用星期天時(shí)間組織綠色志愿者在景區(qū)開(kāi)展保護(hù)綠色植被、清除白色垃圾、水源保護(hù)、生態(tài)監(jiān)護(hù)等活動(dòng)。

五是暢游景區(qū)無(wú)障礙志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展為“老弱病殘人士”專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng),提供輪椅、幫助上下臺(tái)階等志愿服務(wù)項(xiàng)目。六是景區(qū)游覽無(wú)償咨詢志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展為游客提供無(wú)償咨詢服務(wù)活動(dòng),為游客解疑釋惑,指引道路,介紹服務(wù)項(xiàng)目等。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,使我區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)滲透到牡丹文化節(jié)的方方面面,贏得了全區(qū)群眾和游客的一致好評(píng)。

最新開(kāi)展志愿服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)志愿服務(wù)工作總結(jié)大全篇二

根據(jù)要求,按“五個(gè)一、六個(gè)有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化志愿服務(wù)站,已標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)____個(gè)社區(qū)志愿服務(wù)站。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化志愿服務(wù)站的制度建設(shè)。已完成6項(xiàng)工作制度,分別介紹志愿者服務(wù)標(biāo)識(shí)、志愿者服務(wù)精神、誓詞、志愿服務(wù)工作制度、活動(dòng)流程、服務(wù)內(nèi)容、志愿者輪崗制度、志愿服務(wù)站站長(zhǎng)牌等,有利于居民更方便了解、知曉、參與志愿服務(wù)。

積極貫徹落實(shí)工作要求,截止目前注冊(cè)志愿者_(dá)__人,注冊(cè)志愿者隊(duì)伍_(kāi)__支,上半年開(kāi)展活動(dòng)___次。

每月開(kāi)展志愿服務(wù)不少于_次,以志愿服務(wù)為主題,深入開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng);以倡導(dǎo)文明為內(nèi)容,開(kāi)展鄰里守望、法制宣傳、文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)、生態(tài)文明等志愿服務(wù)。

最新開(kāi)展志愿服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)志愿服務(wù)工作總結(jié)大全篇三

五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng),是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑,并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性,立足校園,走進(jìn)社會(huì),開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

一、建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu),確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力。

五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo),具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站,志愿者協(xié)會(huì)為龍頭,以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系,組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。

目前有我校共有青年志愿者128人,在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì):“愛(ài)校護(hù)?!敝驹阜?wù)隊(duì)29人,“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人,“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人,“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。

二、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),確保志愿者活動(dòng)的專業(yè)性、創(chuàng)造性。

由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè),在服務(wù)過(guò)程中,志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面,都在不斷地變化,因此,必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等,才能有助于服務(wù)開(kāi)展,服務(wù)水平的提高。

1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn),采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座,增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài),極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。

2.將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式,共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎(chǔ),以志愿者的交流為紐帶,創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度,充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過(guò)程中,一直把加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚,關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。

三、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的青年志愿者活動(dòng),提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性。

我校開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn),各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體,獨(dú)立策劃、組織和開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng),接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí),磨練了意志,展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài),提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)了追求,對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。

最新開(kāi)展志愿服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)志愿服務(wù)工作總結(jié)大全篇四

春節(jié)后,我很高興能夠參加鐵路春運(yùn)的志愿者服務(wù)工作,雖然只有短短的幾天時(shí)間,但是我收獲了很多。

剛開(kāi)始工作的時(shí)候,因?yàn)槲覀兇蠖际切氯?,相互之間很陌生,對(duì)這工作也很生疏,小組長(zhǎng)看到我們大家的情況,給我們講解了很多注意事項(xiàng)以及處理突發(fā)情況的處理方法,讓我們迅速的熟悉了志愿者的工作,同時(shí)通過(guò)閑時(shí)的交流,我們每個(gè)人之間也相互有所了解,工作時(shí)配合得也逐漸默契。我們大家有的在候車廳,有的在到達(dá)口,有的在愛(ài)心服務(wù)區(qū),有的在服務(wù)臺(tái),大家恪守其職,井然有序的幫助鐵路工作者,為旅客以及工作人員分憂解難。

第一天,我在西側(cè)咨詢臺(tái)!我的主要工作是為旅客指路,解決他們所困惑的問(wèn)題。由于是第一天,四面八方的旅客問(wèn)著不同的問(wèn)題讓我跟我的小伙伴都感到力不從心,有不懂得不知道的及時(shí)與站臺(tái)工作人員聯(lián)系,竭盡所能,為他們解決所有問(wèn)題。一天下來(lái),盡管是口干舌燥,但我們感覺(jué)很充實(shí),很快樂(lè)!

第二天,我在東側(cè)咨詢臺(tái),同樣的工作。我跟我的小伙伴再熟悉了自己的工作之后,感到很輕松,同時(shí)給工作人員減輕了一些負(fù)擔(dān)。

第三天,我在到達(dá)口7,迎接到達(dá)北京南站的旅客,幫助工作人員接站檢票等。到達(dá)口很冷,但工作人員的熱心溫暖了我們所有的人,讓我感覺(jué)到我參與,我奉獻(xiàn),我快樂(lè)的精神!

以后,我一直選擇在到達(dá)口工作,看著旅客們高興的表情,我知道他們是對(duì)我們工作的認(rèn)可,我也對(duì)自己越來(lái)越熟悉自己的工作而感到自豪,同時(shí)也領(lǐng)悟到了服務(wù)業(yè)這個(gè)行業(yè)很不容易,為自己以后參加工作做好心里準(zhǔn)備!

通過(guò)這次的志愿者活動(dòng),我不僅結(jié)識(shí)了那么多擁有愛(ài)心的朋友,更重的是要的是體會(huì)到了幫助他人是一件多么有意義的事。雖然每天工作下來(lái)手腳被凍得冰涼,但是想到幫助了那么多人,得到了那么多人的誠(chéng)摯謝意,以及看到他們得到幫助后愉快的表情,自己的心里感到挺快樂(lè)挺滿足的,不時(shí)還會(huì)有點(diǎn)自豪感!

其實(shí),參加志愿者活動(dòng),我們不但是為了服務(wù)了他人,也為了能鍛煉自己,提高了自己。在工作中,我們學(xué)會(huì)了如何去與別人溝通,如何去處理一些問(wèn)題,如何與同學(xué)以及工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作的方法;同時(shí)也磨練了我們的耐心,增強(qiáng)了我們的愛(ài)心,提高了我們承受工作壓力的能力。還有就是讓我們懂得了微笑面對(duì)他人的重要性。

社會(huì)需要和諧更需要愛(ài),正如那首歌唱得:如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),那么我們的世界將變成美好人間。希望更多的人能夠參加志愿者活動(dòng),服務(wù)他人,提升自己!

學(xué)校這次開(kāi)展以志愿服務(wù)及義工服務(wù)等社會(huì)參與活動(dòng)作為學(xué)年寒假學(xué)生公共能力培養(yǎng)的重要載體,組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與形式多樣的社會(huì)公益活動(dòng)讓“北城學(xué)子送溫暖”為價(jià)值體現(xiàn),鼓勵(lì)同學(xué)通過(guò)義工服務(wù)、志愿服務(wù)工作感受城鄉(xiāng)居民所需、社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)所需,從中體會(huì)“送人玫瑰,指留余香”的志愿精神,為深入落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最新開(kāi)展志愿服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)志愿服務(wù)工作總結(jié)大全篇五

過(guò)去的一段時(shí)間,在處黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我檢查,我覺(jué)得我的思想認(rèn)識(shí)又有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是距離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、存在問(wèn)題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力明顯不夠。

2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高自身工作能力方法方式的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,一是認(rèn)為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。

3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。

4.事業(yè)心不如從前,開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足,缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無(wú)反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.繼續(xù)加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,不斷研究新情況,新問(wèn)題,新變化,使我的思想與工作實(shí)際相結(jié)合,在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相符合,實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好單位的根本利益;營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,敢于試驗(yàn),不能像小腳女人一樣。

3.不斷創(chuàng)新工作方法,努力做好交付的各項(xiàng)工作。并不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),提高工作效率。

4.以身作則,嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論、和專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法,通過(guò)一點(diǎn)去帶動(dòng)全面,為滄州的交通事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

最新開(kāi)展志愿服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)志愿服務(wù)工作總結(jié)大全篇六

縣委、縣政府高度重視此項(xiàng)工作,在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神后,立即召集相關(guān)職能部門單位研究了工作方案,明確職責(zé),分派各人工作任務(wù)。專門對(duì)貫徹實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,要求各相關(guān)部門根據(jù)自身實(shí)際制定具體實(shí)施意見(jiàn),迅速摸底調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和闆r,并及時(shí)上報(bào)縣文明辦。

通過(guò)電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等媒體力量,充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢(shì),在全縣廣泛宣傳關(guān)愛(ài)留守兒童志愿活動(dòng),并發(fā)布了志愿者招募信息。同時(shí),在全縣各社區(qū)、街道和村委會(huì)宣傳欄中發(fā)布了致家長(zhǎng)朋友的公開(kāi)信,深入宣傳了關(guān)愛(ài)留守兒童工作的目的、意義,使關(guān)愛(ài)留守兒童工作深入人心,積極營(yíng)造起關(guān)愛(ài)留守兒童的和諧氛圍。

關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行,根據(jù)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)張凌燕指示,必須嚴(yán)抓志愿者素質(zhì)關(guān),不能因?yàn)楣ぷ骶o急繁重而忽視志愿者素質(zhì),盲目招收志愿者。因?yàn)橹驹刚叩乃刭|(zhì)很大程度上決定了工作開(kāi)展的效果,既要能解決留守兒童的一些基本問(wèn)題,同時(shí)也要能對(duì)提高留守兒童成績(jī)與能力起到促進(jìn)作用。因此在志愿者招收工作特別注重選擇在職的優(yōu)秀教師和一些優(yōu)秀的在校大學(xué)生。

我縣通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)了廣大青年關(guān)心他人、幫助他人的意識(shí),體驗(yàn)了農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的艱辛,增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷和克服困難的勇氣;提高了青年教師深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的積極性,深切感受了留守兒童的孤獨(dú)與困難,為今后不斷提高自身的教學(xué)能力起到了很好的鞭策作用。家長(zhǎng)、社會(huì)十分歡迎此項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)為這樣的活動(dòng)對(duì)鍛煉青年的意志和品質(zhì)有很大作用,同學(xué)們收獲很大,同時(shí)學(xué)校和鎮(zhèn)村一級(jí)也相當(dāng)支持,認(rèn)為這樣的活動(dòng)減輕了鎮(zhèn)村一級(jí)的社會(huì)工作負(fù)擔(dān),帶動(dòng)了學(xué)校的整體教學(xué)發(fā)展。結(jié)對(duì)的留守兒童在這項(xiàng)活動(dòng)中不僅得到了關(guān)愛(ài)、幫助,有的孩子還通過(guò)活動(dòng)性格變得開(kāi)朗,有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步,更重要的是幫助他們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心和生活的勇氣。關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展,切實(shí)消除了許多外出務(wù)工人員的后顧之憂,為推動(dòng)外出務(wù)工人員留守子女關(guān)愛(ài)行動(dòng)、為社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展,得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和參與,在社會(huì)上已經(jīng)產(chǎn)生了良好的影響。但是,也存在著許多不足,如覆蓋面不夠廣、農(nóng)村家庭家教知識(shí)缺乏、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童沒(méi)有長(zhǎng)效的機(jī)制等。今后,我們將擴(kuò)大宣傳力度,爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源,擴(kuò)充志愿者隊(duì)伍,在開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)的同時(shí),加強(qiáng)農(nóng)村家教知識(shí)的普及,引導(dǎo)農(nóng)民家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家教觀念,提高科學(xué)教育子女的能力。建立健全關(guān)愛(ài)留守兒童工作長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)關(guān)愛(ài)留守兒童志愿行動(dòng)規(guī)范化、制度化、項(xiàng)目化。為留守兒童創(chuàng)造健康和諧、寬松愉悅、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。

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