總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊工作總結(jié)實用篇一
——題記
我們，是正處于青春年華的花季少年。我們正在陽光的照耀下茁壯成長，奮勇前進，展現(xiàn)著屬于我們的少年風采。
少年風采之一
當上課鈴匆匆響過之后，同學們都已經(jīng)在自己的座位上坐好靜悄悄地等待著化學老師的到來，因為聽說今天要做好玩的實驗。
等到趙老師走進教室后，就開始準備做試驗了。老師先把排水法收集氧氣發(fā)生裝置和收集裝置分別組裝好，然后開始加熱試管中的高錳酸鉀。不一會，在水槽中的集氣瓶就收集好了氧氣。待老師將集氣瓶取出后，又將纏有細鐵絲的燃著的火柴放入了充滿氧氣的集氣瓶中。教室里頓時鴉雀無聲，每個人都伸長脖子，睜大雙眼，興奮地看著細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒而發(fā)出的耀眼光芒?，F(xiàn)象結(jié)束后，教室里一下子像開了鍋似的，歡呼聲、鼓掌聲、議論聲響成一片，大家都拍手叫好。
少年風采之二
烈日當空，同學們帶著燦爛的笑容抱著籃球下樓上體育課。這一節(jié)課要訓練速度，大家先是進行運球繞桿運動，像一只靈活的小鳥一樣在每排桿之間來回穿梭?；@球咚咚咚的砸地聲聽得人心里直癢癢，男生拍著心愛的籃球，飛奔到籃筐下開始打籃球。女生則自發(fā)排好隊訓練自己的800米速度，就算跑快會很累，就算岔氣會很疼，可是我們依然義無反顧地堅持了下來。
少年風采之三
為了把我們的班級裝扮得更美觀，同學們自發(fā)留在學校為班級“穿新衣”。有的負責貼照片墻的卡紙；有的負責畫family tree的底稿、涂色；有的負責在墻上釘釘子來掛字畫。忙的不亦樂乎。雖然忙到九點多，釘釘子的砸住了手，畫水粉的自己也染上了顏料，貼卡紙的蹭了一身墻灰，但是我們用時間換來班級的美麗與自己的快樂，大家都很開心，很滿足。
少先隊工作總結(jié)實用篇二
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣”在擔任六年級（1）班班主任工作中，我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎。
要求每位隊員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中同時，不斷強化思想教育，向每位學生提出學習講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果。結(jié)合第二周開展的“衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成”主題隊會活動，對隊員進行養(yǎng)成教育，讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量激勵學生。
安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障。小學生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊會課時間對學生進行安全教育，結(jié)合兩起學生溺水身亡的事故開展了“安全在身邊”的綜合實踐教育活動，圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中如何去保護他人。尤其是校內(nèi)，告訴他們不要追逐打鬧，做一些危險的游戲。
通過這一班會活動，讓我更加進一步的了解了孩子們的內(nèi)心，走進了他們的世界。那是孩子們最真情的流露，至今我都難忘那些個感動的瞬間。
根據(jù)學生實際重點培養(yǎng)學生的自信心和責任心。通過讓學生體驗成功、體驗快樂的思路培養(yǎng)學生的自信心；通過設崗分權(quán)，人人參與班級管理，培養(yǎng)學生的責任意識。通過建立獎懲機制，引導學生學習、工作和生活，實現(xiàn)把班級還給學生，讓學生真正成為學習的主人。
最后，我們六年級一班取得了毽子一等獎，跳繩二等獎的好成績。當然，這優(yōu)異的成績與孩子們平時的付出都是成正比的，正所謂先苦后甜。
總之，在這一學期里，少先隊工作在學校的關心和自己的努力下，取得了一些成績。在今后的工作中，我將一如既往，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，使今后的工作更有成效。
少先隊工作總結(jié)實用篇三
光陰荏苒，回首這一學期，我校在上級部門的領導下，在學校領導的大力支持下在全體班主任和少先隊員的共同努力下開展多姿多彩著少先隊活動,我校少先隊工作以^v^理論和^v^三個代表^v^重要思想為指導，切實加強青少年的思想道德教育，結(jié)合我校實際，以愛國主義教育為主線，以體驗教育為基本途徑，以養(yǎng)成教育為重點，開展了各項工作，在少先隊基礎建設，學生良好行為習慣的養(yǎng)成，班風、學風、校風的形成方面取得了可喜的成績。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。
（1）我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，由7——9年級各班輪流負責，每星期一的升旗手、主持人、演講人由各中隊氣質(zhì)較好的少先隊員擔任，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。
（2）每次國旗下的講話結(jié)合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題，讓學生每星期都能明確自己應達到的要求。
（3）每個星期一，在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀律方面的成績與問題，著重表揚表現(xiàn)比較突出的人和事，旨在號召其他學生向他們學習，激發(fā)他們的進取心。同時還宣布在前一周常規(guī)評比中獲得流動紅旗的中隊，給其他中隊樹立學習的榜樣。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。
3、根據(jù)各節(jié)慶日開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部的紅領巾監(jiān)督崗每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
9月：
1、辦好新學期第一期主題版報“生命與安全”。
2、組織了各班的讀書活動。
3、開展為“舟曲愛心捐款活動”堅持學生愛心教育。
10月：
1、辦好第二期主題版報“歡慶國慶”。
2、舉行了“中小學生體操比賽”活動。
3．組織了新少先隊員入隊活動。
4、重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。
11月：
1、辦好第三期主題版報“遵紀守法，愛護花草樹木、養(yǎng)成良好習慣”主題班會。
2、開展百科知識教育活動。
3、辦好了“生命與安全”的主題班會活動。
12月：
1、辦好第四期主題版報“喜迎元旦”主題版報。
2、少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。
3、舉辦了“感恩、奮進”歌詠比賽活動。
1、在這一年里，少先隊大隊部在各類教育少先隊工作中有效實施主體教育，活動設計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實踐性、科學性、人文性，通過活動的有效開展，使學生的主體性得到充分的發(fā)揮，使教育少先隊活動成為孩子們童年最美的回憶。
2、存在問題。
這一學期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；對工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創(chuàng)新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規(guī)活動為主，純粹把“達標”看成是活動的主要目的，重結(jié)果，輕過程。其四，少先隊活動各方認識不足，沒有擺上應有的位置。少先隊工作需要學校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調(diào)查的情況來看，少先隊工作的總體社會關注度不高。
3、改進措施。
我們將反思總結(jié)，將活動過程中的成功經(jīng)驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結(jié)剖析，取其精華，去其糟粕。我們堅信五寶鎮(zhèn)學校少先隊工作的明天將一片光明。
回顧這一學期以來的工作，有成功，有失敗。我們知道，對教育而言，只有創(chuàng)造性的教育，才是有質(zhì)量和效益的教育；而素質(zhì)型的輔導員是教育內(nèi)在本質(zhì)的要求，也是我們教育的希望?！澳嫠兄?，不進則退”，“百舸爭流，勇者為先”，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續(xù)深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，群策群力，再創(chuàng)輝煌，我們滿懷信心，力爭把五寶鎮(zhèn)學校的少先隊工作推向新的高峰。
少先隊工作總結(jié)實用篇四
依據(jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以課內(nèi)滲透為主題，課外延伸為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻切實幫助隊員做到以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質(zhì)教育。
二、具體工作內(nèi)容、措施
(一)德育以學生自主與責任為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育。
2、開展以自主與責任教育，以隊員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強自主與責任教育。
3、結(jié)合三八婦女節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等，不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、以隊員學會給予，學會關心的指導思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導。
5、以五愛教育為基本內(nèi)容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風與學風。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助隊員學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
(1)各隊應根據(jù)本隊特點，有目標、有措施，創(chuàng)設自己的特色隊，。
根據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。
(2)由于我隊以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
(4)愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
少先隊工作總結(jié)實用篇五
我們是五月的花海，擁抱著青春；它是初升的太陽，燃燒著新的未來！
我們是新時代的青少年，新時代的青少年應該有遠大的志向。老師說；“哪里有意志，天地之間，當學杜子美，有千千萬萬廣廈；白象山一定要有效，千里襲一定要有計劃。我們牢牢記住了老師的教誨，暗暗立下了很大的志向。諸葛亮有一句話：“不淡泊，就不能清醒，除非知道自己離得很遠?！拔覀冎?，光有野心是不可能的，要付諸實踐。只有打好基礎，才能成為未來真正的棟梁。
我們是新時代的少年，新時代的少年走在別人的前面。我們的座右銘是“不做惡小，不做善小?！彪m然我們在蜜罐里很大，但我們也知道如何為別人著想。我們默默地彎下腰，用石頭把泥坑填滿；我們輕輕地走著，關了走廊里的燈；我們趕緊站起來讓座，給老人和孩子讓路；我們也為同學解決問題。也許有人會說；“你不就是想顯擺一下，得到表揚嗎？”誠然，我們喜歡表達自己，渴望得到別人的贊美，但我們最深的希望是給別人帶來快樂。
這就是我們，有志向有行動的少年。事實上，我們有自己的新想法。
梁啟超在《少年*說》中說：“青春盛，青春強，則強；少年智慧是國民智慧，少年財富是國民財富；少年獨立，國家獨立；”我們也想成功，但真正的成功離我們還很遠?？荚囈獔猿中〗淌遥n外時間只能“紙上談兵”。我們也對教室外的多彩世界有著無限的向往。我們不想做一個精通電磁學和電容卻不會修電燈的物理高材生，也不想做一個除了“你好”連第二句話都不會說的英語考試高手。我們需要社會更多的關注，這樣我們才能在適合自己發(fā)展的環(huán)境中成長。
這就是我們，新時代的少年。有人說我們有個性，有思想；有人說我們是“垮掉的一代”。不管怎樣，我們就是我們。走自己的路，讓別人告訴你。但是請相信；“我們？新時代的青少年？一定會創(chuàng)造美好的明天。
少先隊工作總結(jié)實用篇六
作為少先隊輔導員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點，結(jié)合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導員的本職。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
2、堅持隊員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又長遠的工作，我每天組織學生對衛(wèi)生、課間操、眼保健操等方面進行檢查，并做好記錄。對于不認真的班級通報批評。
三、抓好校園文化建設，堅持黑板報每月更新，內(nèi)容豐富多彩。結(jié)合學校教育主題，有針對性的向全體隊員進行熱愛國教育、安全教育、法治教育等。并堅持每月黑板報檢查拍照記錄。對不認真按要求完成的班級進行通報批評。
1、繼續(xù)進行防地震和火災逃生演練。2013年5月10日，我校進行了“全國5.12防震減災”組織全體師生進行了地震演練活動，各班上了一節(jié)防震避震相關知識的專題課。同時出了一期相關的防震減災的黑板板，有效地促進了學生安全意識的提高，學生掌握了有效的防震避震知識，對不能預測不期而至的地震起到了防震減災的作用。
2、2013年5月21日在學前班教室進行了英語口語賽，對學生學習英語的興趣起到了促進性的作用。
3、我校在2013年的六·一兒童節(jié)進行了歌詠比賽，主要以《學習雷鋒好榜樣》、《少年先峰隊隊歌》以主進行合唱比賽，組織學生進行游園活動，全體師生在一起度過了一個開心、快樂、有意義的兒童節(jié)。
4、在“六·一”兒童節(jié)那天，在鮮艷的隊旗下進行了莊嚴的新隊員入隊儀式，18個同學成為了光榮的少先隊員。
四、充分利用國旗下講話、黑板報和班會進行交通安全、森林防火、上下學安全、和防溺水安全的教育。教育學生不坐“三無車輛”，不把火源帶入校園，上下學不騎自行車，不到河邊、池塘邊玩耍等。
五、學校狠抓少先隊員行為習慣的養(yǎng)成，對不佩戴紅領巾，佩戴不規(guī)范的隊員積極地進行教育。
六、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校創(chuàng)建和諧學校開展了“告別零食，美化校園”活動，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物。每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。美化校園，美化教室，對隊員進行環(huán)保教育。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。
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