計劃是人們?yōu)榱藢崿F特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
百名杰出工匠培養(yǎng)支持計劃 青年工匠工作總結模板篇一
一、突出青年員工職業(yè)規(guī)劃的意義
職業(yè)生涯規(guī)劃無論對青年員工個人，還是建筑建筑建筑企業(yè)都具有積極的意義。
（一）有利于青年員工個人職業(yè)道路的發(fā)展
人的一生一半以上的時間在職業(yè)生活中度過，做好職業(yè)規(guī)劃可以達到使青年員工自身特點。期望與建筑企業(yè)需求相一直的效果，使青年員工在職業(yè)發(fā)展上少走彎路、切合實際、順利地實現職業(yè)目標。
（二）有利于建筑企業(yè)人力資源開發(fā)與管理
職業(yè)生涯規(guī)劃首先是青年員工個體對自身個性特點、工作技能、工作期望的認識和定位，同時職業(yè)生涯規(guī)劃是建筑企業(yè)人力資源部門了解青年員工的有效途徑。通過職業(yè)規(guī)劃，可以發(fā)現青年員工自身與崗位任職資格是否相匹配，進而為人力資源的開發(fā)和人員管理提供依據。
（三）有利于建筑企業(yè)青年員工隊伍的穩(wěn)定
職業(yè)生涯規(guī)劃以“人性化管理”為出發(fā)點，是青年員工個性、期望、追求得以表現的方式。通過職業(yè)規(guī)劃，建筑企業(yè)根據青年員工特點，盡可能分配與青年員工期望、興趣相適宜的工作崗位，充分調動青年員工的積極性，激發(fā)青年員工內在潛力。更重要的一點是體現建筑建筑建筑企業(yè)對青年員工的關愛、尊重，促使青年員工隊伍和諧、穩(wěn)定。
二、共青團如何引導青年員工做好職業(yè)規(guī)劃
建筑企業(yè)共青團對青年員工職業(yè)生涯的規(guī)劃是協調青年員工職業(yè)發(fā)展和建筑企業(yè)人力資源發(fā)展的重要方面，也是建筑企業(yè)各項工作效率提升的關鍵。作為建筑企業(yè)共青團要為青年員工提供建筑企業(yè)的規(guī)劃、發(fā)展前景、相關政策信息。
共青團可以開展對青年員工進行人格特性分析活動，對建筑企業(yè)崗位進行工作分析，實現人職匹配每個人都有自己獨特的人格特性和能力模式，這種特性和模式與建筑企業(yè)某一崗位的實際工作內容及對人的要求之間具有較大的相關度，因此對人格特性進行分析也是建筑企業(yè)青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎。人格特性分析就是通常所講的對青年員工體質檢查、能力測驗、興趣測試、人格測試、學業(yè)成績、家庭經濟收入、父母職業(yè)、家文化背景、職業(yè)穩(wěn)定性、溝通技巧、社會適應能力等多方面的材料做出綜合評價，這些資料的獲取一方面通過人力資源部門工作人員同青年員工溝通或查閱檔案取得，另一方面可借助專用的測評軟件獲取。
例如性格外向型的人，通常溝通能力較強、親和力強，適合作公關、市場開發(fā)等職位，性格耿直的人，適合作安全質量檢查工作等，這就為指導職業(yè)生涯規(guī)劃提供了初步依據，為達到人事相宜提供了基礎。
（四）為青年員工做出工作分析
青年員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是使個人需求和企業(yè)需要達到和諧統一的途徑，建筑企業(yè)共青團只有做好了青年員工的職業(yè)規(guī)劃，才能讓青年員工個人目標和企業(yè)的目標具有高度相關性時，企業(yè)的各項管理目標才能實現，才能保證企業(yè)青年員工隊伍的穩(wěn)定，才能發(fā)揮企業(yè)的凝聚力、才能提高企業(yè)的競爭力，因此說一個企業(yè)必須做好青年員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。
百名杰出工匠培養(yǎng)支持計劃 青年工匠工作總結模板篇二
3、通過學習員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，我學會如何建立職業(yè)生涯目標，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個時期和如何解決職業(yè)生涯之路上遇到的問題。通過團隊建設與溝通學習，以及戶外拓展訓練，學習如何組建團隊，如何協調好團隊來解決各種任務，從而提升了大家的團隊意識和溝通能力。通過學習電力法和合同法，提高了大家依法治企、依*的意識和*等、協商、風險防范意識。應用文寫作的學習，則幫助大家學會如何寫作各類公文，從而有助于規(guī)范寫作、提高大家的寫作能力和意識，讓大家在今后的工作中既要學會做也要學會寫。
第二部分是專業(yè)實際操作學習。由于此次培訓的重點是突出技能培訓，所以在理論培訓的同時我們還進行著操作技能訓練。它也成了本次培訓中個人感受最深，收獲最大的課程。
實訓一共包括了六種業(yè)務技能的培訓，分別是電能表檢定、營銷業(yè)務系統、高壓裝表接電、低壓裝表接電、錯接線仿真以及互感器檢定，由于每種技能都是營銷工作人員所必須掌握的，所以為了加強與鞏固學習效果，學校特意安排每周培訓一種業(yè)務技能，每周末進行當期所學項目的考試，為此大家每到一周的實訓課時，都是緊緊張張，時刻為“戰(zhàn)斗”準備著。也許正是因為考試的壓力讓我迅速茁壯，實訓結束后我的收獲最大。
電能表的檢定，主要是學習了單相和三相電子式電能表的校驗。需注意的問題：通訊接線要正確，否則會出現儀器與被檢表通訊錯誤，無法讀數的問題。并且需要手動錄入被檢表的參數和設定類別，但在試驗中，每個數據得來的原理還是要清晰明確，特別是檢定時間的設置，要明確其由來，以便機器發(fā)生故障時，能明確正確與否。
電力營銷業(yè)務系統，即利用信息化*臺對營銷業(yè)務的每一步流程進行監(jiān)督與審核的管理系統，為我們系統、全面、直觀地了解、認知營銷工作全過程打下了堅實基礎，完全真實的案例考試更讓我們感同深受地體會一次營銷業(yè)務人員在實際中的工作狀態(tài)。
由于條件的有限我們學習電流互感器的檢定。在練習時主要出現的問題是，升流器和被檢設備接線時同名端要接正確。在使用升流器時需要按被檢設備的電流大小選者接線，特別是穿心接線時，穿心扎數需要準確把握，切實達到所需檢定電流大小。
電能表現場檢定和錯接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義。現場檢定中主要是儀器設定和電流撥片的打開和合上的問題。即是電流互感器二次側不能處于開路的狀態(tài)。在錯接線仿真中，原以為沒有基準點，完全通過萬用表的測量數據畫向量圖來判斷接線方式，感覺難度很大。而在操作和工作中都是又基準的電壓點作為參考?？梢钥焖俚玫诫妷簡卧慕泳€方式，而后再判斷電流的接線，難度也就降低了很多。仿真*臺幾乎可以模擬全部的錯接線情況，在課程要求之外，自己設置了電壓互感器回路出現開路，電流互感器二次短路等多種情況進行練習，并掌握各個知識點。
這次培訓讓我認識到，對于我們這些剛從學校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。曾經的知識并不能直接轉變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?。我必須要做出一系列調整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結并堅決地改正。踏踏實實地做好每一件小事，從努力做一名合格的.新員工開始，找準自己的位置，明確自己的方向，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實的作風。為公司的明天做出自己最大的貢獻。
電力技能專家工作總結（擴展3）
——電力技能學習培訓總結
百名杰出工匠培養(yǎng)支持計劃 青年工匠工作總結模板篇三
我的工作室以“名師引領，反思為主，實踐為本”為培訓理念，倡導“實踐中研究，反思中學習，改進中進步”的研修方式，以課為載體，大團隊里再分小團隊，強調團隊的合作學習交流與共同進步。
2、學員跟崗學習任務
3、所遇到的困難與解決方法
帶崗工作的前期準備是倉促的。學員住在哪？怎么解決吃的問題？工作室在哪？工作室的設備怎么解決？所有的實際問題都讓我感到惶然，我甚至有些后悔不自量力參加了這項工作。
（2）吃、住的問題
我的學員大都是來自湛江地區(qū)縣城的，經濟條件不好，要讓他們安心學習，就要讓他們無后顧之憂。為此，我多方了解對比，終于確定了學校附近的價格相對便宜的國信商務酒店，50元/天。但吃的問題就有些難解決了，學校附近幾乎沒有辦得好的小吃館，國信商務酒店里也沒有餐廳。學員們倒是隨遇而安，他們表示由自己想辦法。結果他們是三三兩兩自己找些小食店解決吃飯問題，我卻是很不安，一擔心衛(wèi)生問題，二擔心安全問題，于是有時我從經費中拿出部分錢請他們吃晚餐。想來，21天，真的挺難為他們的。
百名杰出工匠培養(yǎng)支持計劃 青年工匠工作總結模板篇四
接到活動通知后，學校領導非常重視，何晨陽校長親批和審閱了活動的文件并批復實施，并提出了積極參與、認真組織、爭創(chuàng)成績的要求。主管學生管理工作的劉正生副校長親自布置落實活動的安排工作，組織團委、學工處、系部聯合開展此項活動，建立了活動組織機構和活動開展的流程圖。
（一）建立完善的組織領導機構。
1、組織機構
主辦部門：校團委
組織委員會：
組 長：何晨陽 江蘇省泰興中等專業(yè)學校校長
副組長：劉正生 江蘇省泰興中等專業(yè)學校副校長
成 員：楊巧珍 江蘇省泰興中等專業(yè)學校團委書記
呂庚圣 江蘇省泰興中等專業(yè)學校學工處主任
各系部主任、團總支書記
2、活動形式
以系部為單位組織活動，各系部以“人人參與、班班評選”作為活動組織的基本原則，以不同的形式開展活動。
3、為更好地開展各項具體活動，將方案落實部門負責。
活動主題
活動具體內容
負責部門/人員
“我們一起學黨史”活動
“學黨史，強信念，跟黨走”主題班會
學工處
紅色故事誦讀比賽
學工處
紅色故事宣講比賽
校團委
“認真學習黨史，牢記初心使命”黨課
慶祝中國^v^成立100周年文藝演出
校團委
“寫給2035年的我”寄語
歲月本無虞，未來猶可期——優(yōu)秀畢業(yè)生校園分享會
教務處
“寫給2035年的我”書信作品征集
校團委
紅色基因傳承活動
走進楊根思烈士陵園
各系部團總支
走進黃橋戰(zhàn)役紀念館
各系部團總支
走進鎮(zhèn)江茅山愛國主義教育基地
各系部團總支
紅色經典 “重走紅軍長征路”
各系部團總支
實踐活動案例
青春心向黨，奮進新征程
校團委
（二）在全校師生中宣傳發(fā)動，廣泛參與。
落實“重在參與”和“重結果、更重過程”的德育實踐活動要求，通過“人人參與、班班比賽、學校選拔”的形式，提高活動的參與普及率和廣泛性。在全校范圍內掀起學黨史的氛圍。
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工匠精神就是堅持認真細致。
職業(yè)生涯結束后，日本賽車手凱塔開始改裝汽車。每輛保時捷都是用自己的眼睛和彩色鉛筆畫在模具上的。經過一周甚至一個月的精心打磨切割，才安裝到車身上，完美。不得不說日本人的手藝真的很讓人佩服。
工匠精神少而精，不圖利。
德國人生產的車每年都是限量的，但只用半年工資就能買得起。每輛車都可以用二十到四十年。匠人精神是完美的詮釋。
相反，粗心和湊合最終會導致不好的后果。
古時候有個畫家畫馬的時候感覺不一樣，就把它改成了老虎。兩個兒子問他，他解釋說，一個是馬，一個是虎。于是兒子出去打獵，一個誤打誤撞打中了一匹千里馬，一個誤打誤撞騎上了老虎，被打死了。做得像，但最終導致了悲劇。
中國現在的手藝是稀缺的。
在當今這個千變萬化的時代，很少有人能靜下心來，持之以恒地做一件小事。但是，無論是我們身邊的小變化，還是社會政治事務的大變化，時代的車輪都在滾滾向前，但總有一些事情會在千變萬化中永存。它們經過時間的錘煉，依然光芒四射，就像我們頭頂的天空，日出日落，都是匠人精神的產物。
我們必須有手藝。也許現在的我們和少年一樣浮躁，說著“差不多”，但是當我們成熟了，回頭看看自己的缺點，把浮華從空虛和現實中剝離出來，把自己從一個彎曲的瀑布變成一條靜水流深的小溪，我們就會意識到工匠精神是如此重要。所謂匠人也是細心細致。
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