“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
在大三的第二個(gè)學(xué)期我懷著期待的心情，有帶著緊張來到了河北省大廠縣檢察院公訴科實(shí)習(xí)了一個(gè)半月，20xx年3月初至20xx年4月中旬。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守檢察院的各項(xiàng)規(guī)章制度，并謹(jǐn)記老師的教誨，做到了“少說話，多做事，不議論”。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的。我的實(shí)習(xí)目的是：
1、鞏固，聯(lián)系，充實(shí)，加深，擴(kuò)大額所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。
2、提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力。
3、初步掌握檢察院系統(tǒng)的程序。
4、熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等工具提高工作效率。
5、養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真，刻苦鉆研，實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
6、擴(kuò)大自己的社會(huì)交際面，提高交際能力。
三月初，我懷著期待的心情，帶著敬畏來到了河北省大廠檢察院。面對(duì)陌生的地方陌生的人，我有些緊張，手足無措。不過負(fù)責(zé)帶我的李老師雖然看上去很嚴(yán)肅，但其實(shí)還是很隨和的。檢察院的領(lǐng)導(dǎo)叮囑我要認(rèn)真跟隨李老師學(xué)習(xí)，服從他的安排。
因?yàn)槲疫€是一個(gè)學(xué)生，也沒有在其他相關(guān)部門實(shí)習(xí)過，就先帶我去了存放卷宗的資料室，教我整理一些卷宗。整理卷宗和在學(xué)校學(xué)過的整理檔案有著一定的聯(lián)系，所以我的緊張也慢慢消散了。李老師給我看的這些卷宗都是整理好的，我的目的就是要學(xué)習(xí)其中的步驟然后能夠自己整理好一個(gè)案件的卷宗。這對(duì)于我來說不是很難，經(jīng)過幾次訓(xùn)練后我便能熟練的獨(dú)自完成一件卷宗的整理，熟悉了這部分工作，通過了李老師的檢查。而我也在這方面總結(jié)出有一些經(jīng)驗(yàn)：首先將所有偵查卷和檢察卷登記并且匯成表，存檔。其次是做好個(gè)別案卷的補(bǔ)充、完善工作，裝訂成冊(cè)，便于保存、查閱。
接下來便是法律文書的制作。李老師說，制作法律文書是以后工作中的重要組成部分，每一件案件都要有若干份法律文書，如：告知、討論筆錄、審查報(bào)告、證據(jù)提綱、起訴書和公訴意見書等等。幾好似乎每一個(gè)來公訴科實(shí)習(xí)的學(xué)生寫的第一份法律文書就是審查報(bào)告。當(dāng)承辦人員認(rèn)為案件事實(shí)已經(jīng)清楚，證據(jù)已經(jīng)確實(shí)充分時(shí)，公訴案件審查報(bào)告也就將出爐了。審查報(bào)告有固定的格式，只是因各個(gè)案件案情及對(duì)其的處理結(jié)果不同，審查報(bào)告便也就不盡相同了。報(bào)告的內(nèi)容主要包括犯罪嫌疑人基本情況；案件偵破簡(jiǎn)要過程；移送機(jī)關(guān)認(rèn)定的犯罪事實(shí)與意見；審查、復(fù)核證據(jù)、退查、自行補(bǔ)充證據(jù)經(jīng)過；依法審查后認(rèn)定的事實(shí)；認(rèn)定上述事實(shí)的證據(jù)；對(duì)證據(jù)的分析論證；需要說明的問題；審查結(jié)論和處理意見。
做這件工作是需要極大的耐心與細(xì)心的。李老師給了我一件案件的資料和一些范文模板，讓我制作審查報(bào)告。起初，我用了兩天的時(shí)間做了一篇審查報(bào)告，拿給李老師看，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己還是有好多地方改寫的沒寫，寫到的又有好多錯(cuò)處，經(jīng)過李老師的指導(dǎo)，有反復(fù)修改多次后，我的審查報(bào)告終于完成了。覺得真的很不容易，很后悔自己在課堂上沒有好好的學(xué)。以后的一個(gè)多月里我有制作了許多方面的文書，自己也記不清楚了，好在現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，應(yīng)該不算晚。
在我進(jìn)入大廠檢察院的第二個(gè)星期，我開始接觸到案件的具體辦理，并參與到其中。提審是檢察人員獲取犯罪嫌喜人口供、進(jìn)一步了解案件情況的重要環(huán)節(jié)。公安機(jī)關(guān)移送的卷宗材料是認(rèn)定犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪的主要證據(jù)，我們都必須逐一認(rèn)真審查。再仔細(xì)閱讀卷宗后，我和李老師來到看守所對(duì)犯人進(jìn)行提審。這是我第一次來到看守所，面對(duì)嫌疑犯時(shí)，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)壓抑。詢問中，李老師以義正言辭或循循善誘的方式使犯罪嫌疑人認(rèn)識(shí)到自己的罪行，如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)，表示出悔過自新的態(tài)度。而我在李老師身邊加快記錄速度，埋頭苦干，生怕漏掉一個(gè)字。
后來知道知道我們的工作主要是核對(duì)公安機(jī)關(guān)獲得的證據(jù)是否真實(shí)，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪，所以在后來每次再去看守所詢問時(shí)就記上主要犯罪事實(shí)，盡量記錄下每一句與案情相關(guān)的話。
到了現(xiàn)在就是到了該草擬起訴書的時(shí)候了，李老師還是一樣讓我先制作一份，而我也是和做審查報(bào)告時(shí)候一樣，找來一些模板和資料來參考，因?yàn)槲抑榔鹪V書代表一起案件審查起訴工作的完成，它代表檢察機(jī)關(guān)對(duì)此案的處理意見，是要到法庭上宣讀的，也關(guān)系到犯罪嫌疑人、被害人等相關(guān)人的，因此在制作時(shí)我非常的謹(jǐn)慎和認(rèn)真，還不時(shí)的問李老師一些問題。寫完后，我還是不放心的認(rèn)認(rèn)真真的檢查，有不斷的修改，終于最后覺得完成了之后拿給李老師看。不辜負(fù)李老師對(duì)我的期望，他很欣慰的笑了。他說：“很不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”。當(dāng)時(shí)別提我多高興了，這是我第一次獨(dú)自完成的沒有李老師改正的一篇法律文書，覺得自己真的提高了，辛苦沒有白費(fèi)。
公訴人出庭支持公訴是代表檢察院，即代表國(guó)家在法庭上通過調(diào)查與法庭變短階段揭露犯罪、指控犯罪，達(dá)到依法懲處刑事犯罪分子，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的目的。
支持公訴是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判公訴刑事案件進(jìn)一步揭露犯罪、證實(shí)犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動(dòng)。人民法院審判公訴案件，人民檢察院應(yīng)當(dāng)派員以國(guó)家公訴人的身份出席法庭，支持公訴。
出庭支持公訴是檢察員才有資格享有的，對(duì)于我一個(gè)實(shí)習(xí)生來說，那是奢侈的，所以我以旁聽的方式出現(xiàn)在了法庭的觀眾席上。雖然我不能支持公訴，李老師還是將出庭支公訴的 準(zhǔn)備工作：
（1）要認(rèn)真細(xì)致的閱卷，要根據(jù)不同案件的情節(jié)的關(guān)鍵證據(jù)、案件定性的根據(jù)以及適用的相關(guān)法律條款在反復(fù)閱卷過程匯總加深理解。
（2）特別注重對(duì)犯罪嫌疑人詢問筆錄的了解。
（3）對(duì)于案件的疑點(diǎn)、點(diǎn)和其他不明白的地方，仔細(xì)的向科長(zhǎng)虛心請(qǐng)教。
（4）在做好以上各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上有針對(duì)性德 準(zhǔn)備公訴總結(jié)意見個(gè)制作好答辯提綱。
短短一個(gè)半月很快就過去了，但卻讓我收獲頗豐。
1、 檢察官的工作簡(jiǎn)單說大致分為幾個(gè)環(huán)節(jié)：接到案件→研究卷宗（了解案情、整理證據(jù)、查看強(qiáng)制措施是否合法等）→錄入→告知→提審→分析→出庭支持公訴（普通程序）→審核→結(jié)案存。當(dāng)然有時(shí)候也需要退補(bǔ)的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門以及法院經(jīng)常溝通聯(lián)系的。而在處理一些案件的過程中，還需要經(jīng)常同一些國(guó)家機(jī)關(guān)、政府部門聯(lián)系。
2、 檢察官在開庭前的主要工作就是認(rèn)真的審查偵查機(jī)關(guān)提供的證據(jù)和搜集證據(jù)，掌握與案件有關(guān)的客觀事實(shí)以及證據(jù)基礎(chǔ)，并注意證據(jù)的證明力問題。在分析證據(jù)的時(shí)候應(yīng)該對(duì)全案證據(jù)作出綜合判斷，仔細(xì)分析每一個(gè)證據(jù)的證明事項(xiàng)，以及各證據(jù)之間的關(guān)系。對(duì)案件的證據(jù)審查方面主要有有以下幾點(diǎn)：（1）是否存在犯罪事實(shí)；（2）證據(jù)是否合法來源；（3）證據(jù)是否充分；（4）各證據(jù)之間有沒有矛盾之處；（5）各證據(jù)之間是否能夠形成證據(jù)鏈；（6）各證據(jù)主要證明什么問題；（7）犯罪的數(shù)額是否達(dá)到了定罪的要求；（8）犯罪嫌疑人是否已經(jīng)達(dá)到刑事責(zé)任年齡。不同的待證明事實(shí)之間的證據(jù)與訴訟請(qǐng)求的關(guān)系、從整體上把握證據(jù)與訴訟請(qǐng)求之間的關(guān)系，不可割裂開各個(gè)證據(jù)之間的聯(lián)系、孤立的審查證據(jù)。
3、 法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合起來，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，就如學(xué)校的法律診所教育模式。短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
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