最新全民核酸工作總結(jié)實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-08-22 21:00:11
最新全民核酸工作總結(jié)實(shí)用
時(shí)間:2023-08-22 21:00:11    

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最新全民核酸工作總結(jié)實(shí)用篇一

我是來(lái)自2020級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的.小趙。2022年一月寒假期間,我報(bào)名參加了家鄉(xiāng)黑龍江省克山縣開(kāi)展的的區(qū)域核酸篩查工作,作為一名大學(xué)生志愿者,我很榮幸能夠?yàn)榧亦l(xiāng)防疫工作做出貢獻(xiàn)。

在此期間,我的工作主要包括以下內(nèi)容:

一、引導(dǎo)小區(qū)群眾到核酸檢測(cè)點(diǎn)有序排隊(duì),維持監(jiān)測(cè)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)秩序以便能夠準(zhǔn)時(shí)高效開(kāi)展核酸檢測(cè)工作。

二、協(xié)助年長(zhǎng)者做好檢測(cè)前的信息核對(duì)錄入工作,并提示小區(qū)群眾提前準(zhǔn)備健康碼或身份證以便錄入信息。

三、進(jìn)行采樣流程的宣教,指引檢測(cè)通道,控制檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)入人數(shù),維持檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)、出口秩序。

在核酸采集期間會(huì)遇到了各種各樣的群眾,因?yàn)樘鞖鈬?yán)寒、等待時(shí)間長(zhǎng),有些居民心情急躁情有可原,我們作為志愿者有責(zé)任安撫居民,進(jìn)行勸慰。當(dāng)然,也會(huì)有熱心的居民詢問(wèn)是否要進(jìn)屋暖和暖和,會(huì)詢問(wèn)是否需要熱水,使我的心中充滿感動(dòng)。

此次核酸采集中需要持有身份證或龍江健康碼錄入信息,但是由于部分前來(lái)檢測(cè)的老年人不能熟練使用智能手機(jī),所以需要幫助他們登記信息并打開(kāi)龍江健康碼。

天氣嚴(yán)寒,盡管需要工作至晚上8點(diǎn),但為了排隊(duì)的社區(qū)群眾能早些回家,我們必須時(shí)刻堅(jiān)守崗位,維持秩序。

我很高興能參與到此次疫情防控工作中,并且對(duì)疫情防控工作的重要性有了更加深刻地認(rèn)識(shí)。作為大學(xué)生,面對(duì)疫情防控工作,我們應(yīng)挺身而出,用實(shí)際行動(dòng)做好疫情防控的守門員。我們應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng),沖鋒在前,展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)與別樣芳華。

最新全民核酸工作總結(jié)實(shí)用篇二

一、高度重視,做好核酸檢測(cè)準(zhǔn)備工作

我鎮(zhèn)接到__市疫情防控指揮辦關(guān)于做好大規(guī)模核酸檢測(cè)籌備工作的通知要求后,鎮(zhèn)高度重視,立即召開(kāi)班子會(huì)議專題研討,衛(wèi)健辦立即制定我鎮(zhèn)區(qū)域大規(guī)模核酸檢測(cè)的工作,成立以鎮(zhèn)書記為組長(zhǎng)的核酸檢測(cè)指揮中心,同時(shí)將工作方案人員職責(zé)具體落實(shí)到鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)職工。同時(shí),衛(wèi)健辦依方案要求購(gòu)買核酸檢測(cè)物資清單,保證核酸檢測(cè)順利進(jìn)行。

二、做好區(qū)域大規(guī)模核酸檢測(cè)宣傳發(fā)動(dòng)工作

x月__日上午,x鎮(zhèn)、__宣傳發(fā)動(dòng)組工作人員通過(guò)入戶通知的方式全方位開(kāi)展核酸檢測(cè)工作的發(fā)動(dòng)工作,務(wù)求使更多的居民參與檢測(cè)。宣傳組入戶的同時(shí),還帶上葵花碼,指導(dǎo)村民提前掃碼截圖。

三、大規(guī)模核酸檢測(cè)工作有序開(kāi)展

x月__日晚上__:__,全體工作人員行動(dòng)起來(lái),按崗就位。晚上__:__,x鎮(zhèn)、__大規(guī)模核酸檢測(cè)工作有序開(kāi)展,收到通知的居民群眾早早戴好口罩排隊(duì)參加核酸檢測(cè),在工作人員的指引下經(jīng)過(guò)測(cè)溫,亮碼后進(jìn)入等候區(qū),按指引進(jìn)行核酸掃碼登記?,F(xiàn)場(chǎng)群眾嚴(yán)格按照一米間隔輪候,有序進(jìn)入到核酸采樣區(qū),配合醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行采樣工作。為照顧老人、小孩及行動(dòng)不便的人員,核酸檢測(cè)點(diǎn)特設(shè)一條快速通道,體現(xiàn)了人性關(guān)懷。

本次演練截止時(shí)間為晚上__:__分,x鎮(zhèn)采樣點(diǎn)采集樣本____份,__采樣點(diǎn)采集樣本__份,全鎮(zhèn)總共采樣__x份。我們這次演練取得了不錯(cuò)的成績(jī),但也存在以下幾個(gè)問(wèn)題:一是工作的人員安排不夠合理。有一部分干部職工沒(méi)有利用到位;宣傳發(fā)動(dòng)組的人員一部分也是后勤保障組人員,導(dǎo)致布置場(chǎng)地時(shí)缺乏人手,速度慢;二是場(chǎng)地的利用有待提高。布置場(chǎng)地時(shí)未能充分利用場(chǎng)地,緩沖區(qū)的設(shè)置與人流量不相匹配,人流量過(guò)多時(shí)人員密集,達(dá)不到一米間隔;三是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。采集現(xiàn)場(chǎng)無(wú)安裝加強(qiáng)信號(hào)器,采集人員用手機(jī)錄入信息,無(wú)配備平板電腦,錄入速度慢。

在今后的工作中,我們要做好方案,調(diào)動(dòng)全體鎮(zhèn)村干部積極參與并合理安排,同時(shí)做好合理規(guī)劃、充分利用場(chǎng)地,并提前安裝信號(hào)加強(qiáng)器,采購(gòu)平板電腦,為必要時(shí)實(shí)施全鎮(zhèn)全人群篩查做好準(zhǔn)備。

最新全民核酸工作總結(jié)實(shí)用篇三

為有效阻斷疫情隱匿傳播風(fēng)險(xiǎn),切實(shí)保障市民健康全,8月10日-12日,流沙西街道在全街道范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)9個(gè)核酸采樣點(diǎn),全面開(kāi)展區(qū)域全員核酸檢測(cè)工作。

一是建立組織體系,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)分工。

流沙西街道黨工委、辦事處高度重視此次新冠肺炎疫情防控工作,聞?dòng)嵍鴦?dòng),迅速成立街道新冠肺炎防控指揮部及疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確、職責(zé)清晰、落實(shí)到人,明確了各部門、有關(guān)單位成員及責(zé)任。街道黨政班子成員全體下沉到核酸采樣點(diǎn),靠前指揮核酸篩查工作,站到防疫最前線。

二是科學(xué)部署,規(guī)范疫情處置。

流沙西街道統(tǒng)籌各村(社區(qū))情況,按照網(wǎng)格化管理的方式劃分區(qū)域,科學(xué)部署。為了方便群眾快速完成核酸檢測(cè),各檢測(cè)點(diǎn)工作人員提前打印好“粵核酸碼”操作指引,做好充足的準(zhǔn)備?,F(xiàn)場(chǎng)工作人員和志愿者們有效分流引導(dǎo)群眾自覺(jué)戴好口罩,遵守采樣現(xiàn)場(chǎng)“一米線”的“鐵規(guī)則”,依次排隊(duì)完成掃碼、登記、核酸采樣等流程。整個(gè)核酸篩查流程順暢、銜接緊密、秩序井然。

三是加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè),嚴(yán)格應(yīng)急值守。

街道嚴(yán)格按照揭陽(yáng)市、普寧市的要求,采取嚴(yán)格的防控措施,強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)應(yīng)對(duì),密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。時(shí)時(shí)保持備戰(zhàn)狀態(tài),隨時(shí)迎戰(zhàn)。

四是加強(qiáng)物資儲(chǔ)備,做好后勤保障。

及時(shí)訂購(gòu)了全員核酸檢測(cè)所需物資物料,對(duì)儲(chǔ)備的應(yīng)急物資進(jìn)行認(rèn)真的梳理,儲(chǔ)備口罩、帳篷、體溫槍、消毒液、隔離衣等物資,保障疫情處置的需要。

五是加強(qiáng)科學(xué)防疫宣傳,維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。

加強(qiáng)宣傳工作,將有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)通過(guò)多途徑向社會(huì)公布和講解,強(qiáng)調(diào)正確引導(dǎo),宣傳科學(xué)防控,不信謠、不傳謠。在全員核酸檢測(cè)期間,街道各領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、黨員、志愿者、社工沖在前,做表率,分工有序、各司其職,切實(shí)發(fā)揮了先鋒模范作用。

最新全民核酸工作總結(jié)實(shí)用篇四

一、工作開(kāi)展情況

(1)推行網(wǎng)格管控。在各村民小組中設(shè)置網(wǎng)格員,共xx名。每名網(wǎng)格員負(fù)責(zé)xx戶村民。

(2)全面摸排登記。x月x日,組織各村民小組組長(zhǎng)、網(wǎng)格員對(duì)其小組進(jìn)行全面逐戶摸排現(xiàn)居住人員和在外居住人員情況并做詳細(xì)登記,現(xiàn)居住人員共計(jì)xx人,在外居住人員共計(jì)xx人。

(3)強(qiáng)力宣傳。x月x日至x月x日,通過(guò)微信群、廣播、入戶等形式,進(jìn)行宣傳全員核酸檢測(cè)事項(xiàng),提前讓村民做好準(zhǔn)備,并要求村民在其期間不得離村。

(4)合理布控。一是成立全員核酸檢測(cè)專項(xiàng)工作組,設(shè)置組長(zhǎng)、組員和片點(diǎn)負(fù)責(zé)人。二是在全村范圍內(nèi)劃分x個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)即xx和xx,在各村民小組上設(shè)立卡點(diǎn),共計(jì)卡點(diǎn)。三是按照疫情防控要求合理布置場(chǎng)地以及做好物資后勤保障等,并于x月xx日全部完成。

(5)有序組織檢測(cè)。組織村民分小組分時(shí)段到各核酸檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè),x月xx日上午x:xx開(kāi)始檢測(cè),xx檢測(cè)點(diǎn)于下午xx:xx完成全部檢測(cè),排查x人,實(shí)際檢測(cè)x人,xx檢測(cè)點(diǎn)于下午xx:xx完成全部檢測(cè),排查xx人,實(shí)際檢測(cè)xx人,共計(jì)排查xx人,實(shí)際檢測(cè)xx人。

二、存在的問(wèn)題

(1)信息采集系統(tǒng)較慢,導(dǎo)致檢測(cè)進(jìn)度較為遲緩。

(2)年長(zhǎng)者的村民對(duì)手機(jī)操作不熟悉,在提前出示健康碼環(huán)節(jié)上未能順暢的銜接。

(3)工作人員在維護(hù)秩序的情況下,仍有村民插隊(duì)、相互擁擠的現(xiàn)象出現(xiàn)。

三、下一步改進(jìn)措施

(1)工作開(kāi)展前,測(cè)試系統(tǒng)設(shè)備情況,做到早發(fā)現(xiàn)及時(shí)調(diào)整。

(2)加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),做好文明宣傳“持久戰(zhàn)”。

(3)除了專人維護(hù)秩序外,增加物理阻礙,確保秩序“雙保險(xiǎn)”。

(4)在涉及手機(jī)操作時(shí),對(duì)年長(zhǎng)者村民區(qū)別服務(wù)。

最新全民核酸工作總結(jié)實(shí)用篇五

為進(jìn)一步筑牢疫情防控堡壘,切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康,學(xué)校按照市教育局的疫情防控工作部署,進(jìn)行全校師生員工全員核酸檢測(cè)工作。

學(xué)校收到教育局的全員核酸檢測(cè)文件后,第一時(shí)間召開(kāi)相關(guān)人員工作會(huì)議,制定學(xué)校全員核酸檢測(cè)實(shí)施方案。

時(shí)間緊任務(wù)重,各學(xué)年克服困難,在局里要求的時(shí)間內(nèi)完成了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,因?yàn)槿S靡粡埍砀?,為了不影響工作進(jìn)程,有的組統(tǒng)計(jì)到晚上10點(diǎn)多,詮釋了東山小學(xué)校精神。

1、全校共1791名師生員工進(jìn)行核酸檢測(cè),大隊(duì)輔導(dǎo)員高x在全員核酸檢測(cè)工作中做了大量的工作,展現(xiàn)出了一名領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、智慧和擔(dān)當(dāng)。

首先是進(jìn)行全員統(tǒng)計(jì)的審核工作,1791名師生員工,其中一名出現(xiàn)問(wèn)題,序號(hào)就得重新排列,其難度可想而知。

其次是在全員核酸檢測(cè)當(dāng)天,上下協(xié)調(diào),保證核酸檢測(cè)時(shí)班與班之間的無(wú)縫銜接,使核酸檢測(cè)工作順利進(jìn)行。

再次是發(fā)揮大隊(duì)輔導(dǎo)員的聰明才智,因604教室做為核酸檢測(cè)場(chǎng)地,學(xué)生做完核酸檢測(cè)后,安排管理一、二年級(jí)學(xué)生紀(jì)律,即鍛煉了604班學(xué)生的能力又減輕低年級(jí)老師的工作。

2、孔老師、趙老師、金老師三位教師做為工作人員分別負(fù)責(zé)高、中、低年段學(xué)生的核酸檢測(cè)工作,特別是金老師臨危受命,三位老師有時(shí)充當(dāng)班主任的角色,有時(shí)充當(dāng)副班主任的角色,各負(fù)其責(zé),不講得失與所得,出色地完成了學(xué)校交給的工作任務(wù),這才是東山小學(xué)校教師應(yīng)該有的品質(zhì),給這三名老師點(diǎn)贊?。ㄔǖ膸孜还ぷ魅藛T因?yàn)槭歉卑嘀魅危瓿筛卑嘀髯鞯墓ぷ?。?/p>

3、在全校核酸檢測(cè)工作中,一、二年級(jí)學(xué)生表現(xiàn)好,遵守紀(jì)律、配合醫(yī)護(hù)人員工作,進(jìn)行得非常順利。難能可貴的是206班蔣老師,時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育,告訴學(xué)生做完核酸檢測(cè)后要對(duì)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)“謝謝”,如果做核酸檢測(cè)反應(yīng)大,就鞠躬向醫(yī)護(hù)人員表示感謝。當(dāng)然其他班主任可能也是這樣教育學(xué)生的,只是我沒(méi)有看到罷了,給蔣xx老師和這樣教育學(xué)生的班主任點(diǎn)贊!

教育學(xué)生是教師的責(zé)任,事無(wú)大小,讓學(xué)生懂得感恩,懂得感謝,達(dá)到教育學(xué)生的目的就是好的教育。

4、班主任老師在全員核酸檢測(cè)工作中付出了大量的精力,值得點(diǎn)贊;能到班級(jí)同班主任一起管理學(xué)生的副班主任老師,同樣值得點(diǎn)贊;全體教師能按要求自覺(jué)排隊(duì)聽(tīng)指揮,上下一心,才保障檢測(cè)工作順利完成。

1、事先和醫(yī)護(hù)人員溝通,學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間能檢測(cè)結(jié)束,她們說(shuō)學(xué)生是否配合,能否出現(xiàn)意外都不確定,所以沒(méi)辦法準(zhǔn)確估計(jì)學(xué)生檢測(cè)結(jié)束時(shí)間和老師檢測(cè)時(shí)間。以防萬(wàn)一,為了不影響檢測(cè)工作,學(xué)校通知教師8:30分到校,事實(shí)證明到校時(shí)間有點(diǎn)早,不過(guò)教師可以利用這段時(shí)間為周一開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。

2、因?yàn)槭窃趯W(xué)校安排各班副班主任前安排的工作人員,所以工作人員和副班主任工作沖突,使原來(lái)兩名工作人員變成一名工作人員。

學(xué)校的各項(xiàng)工作,正如有位老師所說(shuō),大家只有心向一處,擰成一股繩,才能收到好的工作效果。

為擰成一股繩,我們大家一起努力!

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