總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
實驗動物員的工作總結(jié) 實驗工作總結(jié)精選篇一
在20xx年的工作中，利用自身所學(xué)專業(yè)知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自己做好每一項事，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。
要想不斷的取得提高，取得成績，就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我做為一名化驗人員，深知這個在容易可是的道理了，為了使自身化驗專業(yè)水平提高到了一個新的＇起點。有一個質(zhì)的變化，我主要加強了以下兩點：一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強內(nèi)部各人員間的'團結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對現(xiàn)實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)儉時光，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
首先對本科室的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個樣，自己都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。
化驗工作精細瑣碎，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請教向同事學(xué)習(xí)，自己摸索實踐，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論和綜合素質(zhì)。
實驗動物員的工作總結(jié) 實驗工作總結(jié)精選篇二
生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學(xué)的正常開展，在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學(xué)有序的有計劃的進行。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為學(xué)校實驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。
演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。
若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。
學(xué)生接受的信息多，有好奇心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)實驗室應(yīng)當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開放實驗室，為有興趣的學(xué)生提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。
按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，本學(xué)期，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護維修設(shè)備，節(jié)約了資金。
實驗動物員的工作總結(jié) 實驗工作總結(jié)精選篇三
我叫xxx，是x實驗室一名化驗員，在20xx年的工作中，利用自身所學(xué)專業(yè)知識，認真做好化驗工作，嚴格要求自我做好每一項事，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。
一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率。
二是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。
在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對現(xiàn)實，不僅僅僅能夠在工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)儉時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化！
在實驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要，化驗室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險品，許多試劑的存放要到達實驗環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類處理，不隨意亂倒，這些對環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時注意到實驗室的衛(wèi)生和各種實驗器具總是擺放整潔和整齊。
首先對本科室的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個樣，自我都要堅守崗位，認真做好化驗工作，順利解決各類問題。
化驗工作精細瑣碎，經(jīng)常會遇到不一樣的新的問題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細心觀察實驗現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請教向同事學(xué)習(xí)，自我摸索實踐，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實驗動物員的工作總結(jié) 實驗工作總結(jié)精選篇四
良好的環(huán)境能對人起到潛移默化的教育作用。所以在本學(xué)期初，我就帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計具有我們自己特色的班級文化：辦好每一期手抄報，并擇優(yōu)張貼在班級文化走廊中。辦好每一期黑板報，把它作為班級文化建設(shè)的一項重要舉措來抓。
本學(xué)期我們班以《小學(xué)生必背古詩70首》這本書為晨頌教材，為每首詩制作了幻燈片，以便學(xué)生閱讀。每周選取兩首古詩詞，充分利用晨誦課，和學(xué)生一起吟誦。每周五晨頌復(fù)習(xí)上一學(xué)期學(xué)過的《三字經(jīng)》，通過一學(xué)期的努力，全班學(xué)生能在20分鐘內(nèi)將完整的三字經(jīng)全篇背誦下來，既鞏固了舊知識，也積累了新的詩詞。學(xué)生們本學(xué)期積累了70首古詩，收獲很大。其次，為了提高學(xué)生的讀書興趣，我采取了以下幾種方法：a、分組賽讀，比一比哪小組讀得好；男生讀得好還是女生讀得好；b、找讀得最好的學(xué)生領(lǐng)讀；c、用自己喜歡的方式誦讀或背誦；這些方法大大調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性。第三，結(jié)合重大節(jié)日讀：春節(jié)前、清明節(jié)前后、端午節(jié)前后讀一些相關(guān)民俗方面的古詩?！傲弧眱和?jié)前就將富有童趣的古詩挑出來誦讀等等。通過熟讀精背詩歌，提高語感，積累文學(xué)素養(yǎng)，為孩子們的成長打好底色。孩子們也在欣賞別人詩歌的同時，還能有感而發(fā)，為詩配畫，進行寫繪活動。
學(xué)會閱讀對一個學(xué)生的一生都非常有用，學(xué)會閱讀才會獨立的學(xué)習(xí)，才能使自己的視野更寬。下午進校后，我要求學(xué)生打掃衛(wèi)生效率提高，堅持每天的午讀時間讓學(xué)生讀書，決不無故占用午讀時間。每周五兩節(jié)大閱讀，我會與學(xué)生一起共讀，上好閱讀指導(dǎo)課，以保證學(xué)生"會讀"。本學(xué)期我們一起閱讀了《安徒生童話》、《一、二、三年級的小豆豆》、《大林和小林》等一些兒童書籍，孩子們閱讀興趣濃厚，對所讀的內(nèi)容孩子們紛紛發(fā)表自己的看法及觀點。
我在寫隨筆的過程中，體驗生活，反思自己，促進超越自我，在這一學(xué)期來我堅持每周寫教育隨筆，并堅持指導(dǎo)學(xué)生讀寫繪，進行批閱。對于孩子們的不斷成長和點滴進步，我都及時地給予肯定和表揚，并不時地給他們打氣，加油！一學(xué)期下來，大部分的孩子都有很大的進步。
本學(xué)期，我校組織了“讀書節(jié)活動”。作為書香班級，我班學(xué)生利用課余時間，編排的經(jīng)典誦讀展示“三字經(jīng)”在本次讀書節(jié)活動中受到全校師生的一致好評。
本學(xué)期我校舉行兩次掛牌課，我都積極聽課，認真做筆記，反思自己在教學(xué)中存在的不足，向同行們學(xué)習(xí)，并依此為契機，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，把每節(jié)課都作為掛牌課來上，為打造高效課堂而不懈努力。
竇桂梅著的《玫瑰與教育》，《影響教師的100個經(jīng)典教育案例》等，真是收益匪淺啊，書可以讓人有思想、有氣質(zhì)、有內(nèi)涵，所以下學(xué)期我要讀更多的書，不斷充實自己，提高自己！
在工作中，還存在著許多問題。以后的工作，我要不斷提高自己和學(xué)生的閱讀能力，繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造我校 “書香校園”品牌，極力拓展教室的寬度，不斷演繹完美教室的精彩。
實驗動物員的工作總結(jié) 實驗工作總結(jié)精選篇五
根據(jù)新的課程改革要求和社會發(fā)展需要，在日常課程教學(xué)中需要通過教學(xué)組織模式、管理模式等來滲透職業(yè)教育，充分體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”、從企業(yè)中來、到企業(yè)中去的理念，以培養(yǎng)出適合當前社會發(fā)展需要的應(yīng)用型全面發(fā)展的人才。
根據(jù)本班學(xué)生、學(xué)校、德邦企業(yè)的情況，制定企業(yè)化班級管理制度，建立班級管理仿真企業(yè)管理，成立企業(yè)化的班級管理機構(gòu)。
在班級企業(yè)化管理模式中，按照企業(yè)的架構(gòu)構(gòu)建班集體，以董事長為核心成立班級管理組織機構(gòu)，以企業(yè)的管理模式實施“經(jīng)理負責(zé)制”管理，以企業(yè)的組織模式競選班干部職位，參照企業(yè)部門設(shè)置配備各部門經(jīng)理及助理等，明確各部門的工作職責(zé)，從而讓學(xué)生在模擬的職業(yè)環(huán)境中體會到企業(yè)文化。
1．改革班干部選舉辦法。
實行競選模式，每個候選人自愿參加競聘，在班級內(nèi)開展競聘演講，初步確定人選后進行一周左右的實際工作，展示自己才華，然后由學(xué)生投票決定正式人選。
2．明確職位職責(zé)，實行虛擬工資。
為了加強同學(xué)們的紀律觀念，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)，努力工作的好習(xí)慣，提高自我管理能力，感受企業(yè)的管理方式，按照企業(yè)工資發(fā)放的辦法，實行模擬工資制度。工資按照“基本工資+職務(wù)津貼+獎金+減薪”來計算，這樣能更好地調(diào)動學(xué)生“內(nèi)控”，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，形成整體風(fēng)氣，進而改進缺點、壞習(xí)慣，這種管理方式更容易讓學(xué)生積極接受，使更多的學(xué)生參與到班級管理活動中來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人精神，鍛煉學(xué)生自主管理的能力等。既讓學(xué)生明白賺錢不容易，也更接近企業(yè)的管理模式，使更多的學(xué)生在班級管理活動中得到比較全面的發(fā)展。
3．建立了監(jiān)督機制。
設(shè)立了一個獨立的紀檢部，其組成人員由學(xué)生輪流擔(dān)任，以監(jiān)督、檢查班級委員會的工作，使學(xué)生在行使班級管理權(quán)力的同時，更感到了一種責(zé)任，一種制約，一種監(jiān)督，從而不斷完善其工作。
4．引入競爭機制，競爭上崗。
在班級企業(yè)化管理中采用干部“競爭上崗”，在管理中，實行班干末位淘汰制，有于班干部的危機意識，從而有利于為班級服務(wù)，可以增強學(xué)生的競爭意識，有利于學(xué)生轉(zhuǎn)換社會角色認定，有利于學(xué)生的長遠發(fā)展。
5．采用小組教學(xué)模式。
加強教育，切實轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式。在學(xué)校建立企業(yè)式管理制度，分好“部門小組”教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生合作學(xué)習(xí)的積極性，形成小組成員思想碰撞，共同討論學(xué)習(xí)。
1.在班級管理中，建立企業(yè)化模式的班級管理制度
建章立制是企業(yè)管理的核心之一，中職學(xué)校與企業(yè)的制度有相似之處。在班級企業(yè)化管理中，依托《中學(xué)生守則》、《江蘇省連云港中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生管理手冊》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，制定班級管理的《人事管理制度》、《績效考核制度》、《公司員工守則》、《干部選拔、任用制度》、《工資發(fā)放制度》（工資的多少反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)和能力，將與操行評定和推薦就業(yè)掛鉤）等系列制度。從班級管理目標、活動、評價、反饋等方面實現(xiàn)了班級事務(wù)的組織、管理、教育和控制功能的動態(tài)體系，使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
2.在班級管理中，形成企業(yè)化的薪金管理模式評價、考核機制
在班級中按照企業(yè)的模式設(shè)崗、定人、定責(zé)、定“薪”，一改以往的中職學(xué)校學(xué)生德育量化考核方式。在實施企業(yè)化管理以后，學(xué)生由原來的學(xué)生身份變成了企業(yè)里的員工；薪金管理制度取代班級量化分管理制度。
由原來的量化分數(shù)變成了虛擬企業(yè)工資，學(xué)生的一舉一動跟他們薪水掛鉤，學(xué)生在自負“行為責(zé)任”的同時還要承擔(dān)“經(jīng)濟責(zé)任”。當班級公司出現(xiàn)退步或有嚴重失誤時，部門經(jīng)理將遭受總經(jīng)理的問責(zé)，并扣除當月工資。實行分層管理、分層負責(zé)，做到人人有責(zé)，人人責(zé)，全員管理的目的。
實驗動物員的工作總結(jié) 實驗工作總結(jié)精選篇六
本學(xué)期模型實驗室的教學(xué)情況十分令人滿意，整個學(xué)期從1到20周滿負荷運作。共有以下專業(yè)來到實驗室進行課題學(xué)習(xí)：教育學(xué)、展示、雕塑系、新媒介、工業(yè)設(shè)計、家具設(shè)計、建環(huán)設(shè)計、染織、影視、實驗藝術(shù)等。平均每周有6個班，使用率為86％（按滿員7個班算）。每周超過100名學(xué)生使用實驗室，高峰期接近200人。設(shè)備的使用率高，總類廣。
能經(jīng)常打抹、保養(yǎng)設(shè)備，并檢查設(shè)備的性能是否正常，對設(shè)備出現(xiàn)一般了性故障，能與其他師傅盡快修復(fù)（如壓刨、界鋁機、織梳機、線鋸機、角磨機等），既保證了教學(xué)的需要，又降低了維修費用。數(shù)控設(shè)備由于有精確、方便、快捷等優(yōu)點，使用率很高（激光雕刻機90％，cnc雕刻機80％）,該設(shè)備目前還是無嘗使用,有些學(xué)生方案未成熟就加工,不合用扔掉再重新加工,建議有可能的話實行有嘗使用，減少資源的浪費，而且當中的快速成型機耗材費用高昂，消耗率高等原因。導(dǎo)致很多專業(yè)老師、學(xué)生暫時還不能使用。在此，希望設(shè)備處的領(lǐng)導(dǎo)能在下學(xué)期給出一個新設(shè)備使用及其相關(guān)規(guī)定的指引。
由于模型實驗室開展已有六年之久，而且每學(xué)期設(shè)備的使用率接近滿負荷操作，特別是畢業(yè)設(shè)計階段尤為嚴重。導(dǎo)致設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)老化現(xiàn)象。數(shù)控類設(shè)備尤其嚴重。所以在這學(xué)期有部分設(shè)備已經(jīng)需要廠家或?qū)I(yè)的維修人員來進行維修，調(diào)試。而常規(guī)的耗材也因為設(shè)備使用率高，使用時間長等原因，下學(xué)期需要從新購買。因此，希望設(shè)備處的領(lǐng)導(dǎo)能大力支持我們的工作。
在學(xué)生實訓(xùn)創(chuàng)作方面，安全的問題乃重中之重。我們都要求學(xué)生只要進來實驗室都必須按照我們的規(guī)定，長發(fā)者（無論男女）必須束好頭發(fā)，不能穿拖鞋，短褲、首飾等容易引發(fā)事故的物品進來。如需操作一些粉塵較大的機器，必須帶好眼鏡、口罩才能操作。高危高新的設(shè)備，如車床，cnc數(shù)控機、激光雕刻機等，必須由我們教輔人員進行操作。學(xué)生不允許使用。在學(xué)生實操創(chuàng)造中，能做到有問必答，為學(xué)生們出謀獻策。共同解決作品的難題。
下學(xué)期，教學(xué)任務(wù)將更加嚴峻。按現(xiàn)有的課表計算，將會有600-700的學(xué)生在下學(xué)期來到模型實驗室進行實訓(xùn)創(chuàng)作。而且下學(xué)期還有一個由美院主導(dǎo)“中外交流”的課程需要使用模型實驗室。因此，我們模型室面臨人員嚴重不足的局面，在此希望能增加人手，已滿足教學(xué)需要。雖然這樣，但我們一定會把工作做好！不辜負領(lǐng)導(dǎo)，不辜負廣州美術(shù)學(xué)院！努力打造一個師生滿意的第二課堂。
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