烹飪專業(yè)開學以來工作總結報告精選

在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

烹飪專業(yè)開學以來工作總結報告精選篇一

一、 思想品德方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，對自己的工作盡忠盡責。

二、 教學教研方面：

本人一直積極學習，嚴格要求自己，努力提高自身

業(yè)務素質。不斷堅持專業(yè)理論知識的學習，積極學習新

課程標準和教育改革有關文件、精神。極力做到“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。課前認真?zhèn)湔n、制作

課件

三、 班主任工作方面：

參加工作以來，我一直承擔著班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。真心、真誠地對待每一位學生。具體工作：1、把班主任工作放在第一位，當好班主任的角色，努力抓好班級工作;2、抓好保學控輟工作，注意是學生的思想動向和家長的思想意識;3、搞好差生轉化工作。老師要理解、寬恕并正確指導差生，對差生平等看待，讓他們感受到集體的溫暖和對他們的關心;4、及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做好學校與家庭溝通的紐帶。

四、所取得的成績：

工作以來，通達不懈的努力，我在教學法上取得了許多

可喜的成績。我本人也曾多次被評為校級教學能手、師德標兵、縣級教學能手等稱號。在教研上，有多篇論文在不同級別的優(yōu)秀教育期刊雜志上發(fā)表并獲獎。但是我認為我所獲得的的獎勵應是獲得了社會、家長及學生的認可和一致的好評。這也是我不斷努力的動力。今后我將再接再厲，爭取更大的成績。

烹飪專業(yè)開學以來工作總結報告精選篇二

一、思想政治方面

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

二、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學工作方面

認真搞好備課，特別是集體備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。

這個班在小學的英語學習基礎差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。

第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此，我制定了具體的計劃和目標，利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。

在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取背誦等方式，提高他們的語言表達能力。

期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視。考試前我?guī)ьI學生進行系統(tǒng)的復習，考試后進行成績的總結和分析。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強，所以以后的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練，力爭讓學生輕松學習，熟練掌握。而考試結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。

這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

我明白到這學期我所取得的教學成果并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何提高兩班學生的英語運用能力。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想，多與其他教師交流工作經驗。

烹飪專業(yè)開學以來工作總結報告精選篇三

本人19xx年畢業(yè)于常州煤田職工地質學校，20xx年3月，光榮的加入了金壇市金盾智能系統(tǒng)集成中心。主要負責小區(qū)，廠區(qū)智能化系統(tǒng)的安裝與調試等相關技術業(yè)務。工作中，本人在各級領導的關心和各級同事的幫助下攻堅克難、銳意進取，勤于解決實際問題，現(xiàn)將近期的工作進行總結如下。

1、任現(xiàn)職以來，本人圍繞自己的業(yè)務范圍主要負責完成了金壇市金桂美廬小區(qū)智能化系統(tǒng)工程施工、名仕家園小區(qū)智能化系統(tǒng)工程的部分施工、圣東福地小區(qū)智能化系統(tǒng)工程的施工，我公司自成立以來，專業(yè)從事小區(qū)、廠區(qū)等智能化系統(tǒng)安裝施工，目前金壇地區(qū)已完成十幾個小區(qū)的智能化系統(tǒng)安裝，在當今智能化系統(tǒng)日益成熟，我公司一直保持著與時俱進，經常外出參觀學習，及時為公司注入新鮮血液，這對公司的持續(xù)、健康發(fā)展有著重大意義。通過該項工作的持續(xù)進行，保證了我們公司長遠規(guī)劃的科學性、規(guī)范性和實際性。取得了良好的效果。

2、按照公司領導的工作安排，本人在20xx年11月組織編制了金桂美廬小區(qū)智能化工程施工計劃，將小區(qū)的綜合布線、監(jiān)控安裝進程、樓宇對講等系統(tǒng)作了詳細的安排。并及時組織編寫了各項《施工作業(yè)規(guī)程》和施工安全技術措施。后來得到公司領導和相關部門的認可，順利完成了本工程的施工，并驗收合格。

3、智能化系統(tǒng)的綜合布線密度大，跨度長。經濟技術指標與其也息息相關，金壇市金盾智能系統(tǒng)集成中心，是一個以智能化系統(tǒng)安裝施工為主的公司，合理的費用支出是提高公司經濟效益的一個重要部分。科學、合理的材料費用預算工作對指導資金投入、設備采購、制定經營策略具有十分重要的現(xiàn)實意義。工作中，我秉承科學、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，從每一項資金進行考核，合理分配投入，為公司的經營指標層層分解提供了科學、全面的依據(jù)。

合理的安裝技術工作是公司安全施工的前提，科學合理的技術支持工作是公司健康持續(xù)發(fā)展的有效保證。作為一名智能化安裝技術人員，我始終圍繞自己的業(yè)務開展實際管理工作。堅持深入施工現(xiàn)場，收集、整理各類技術數(shù)據(jù)及資料。為公司領導做好服務工作，并為領導決策提供科學合理的技術參考。隨時掌握施工的動態(tài)情況，對在此過程中出現(xiàn)的各類技術問題能及時到達現(xiàn)場，分析原因、查找漏洞并根據(jù)實際提出處理意見，解決實際問題。

在近期的技術工作中，本人雖然取得了一定的工作成績，但我深知自己的工作還存在著不足和差距。比如視野局限性大，不能拓展工作思路以尋求更好的工作方法提高工作效率；專業(yè)知識與科技發(fā)展脫節(jié)，對于新技術、新方法和新裝備等不能及時學習掌握和應用。

俗話說“業(yè)精于勤，而荒于嘻”，在今后的工作中我會不斷地學習、查缺補漏以彌補工作上的不足和差距，并努力提高自己的專業(yè)技術水平，為企業(yè)的科學、持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。以上是本人在任現(xiàn)職以來的技術工作總結，懇請評委、領導批評指正。

烹飪專業(yè)開學以來工作總結報告精選篇四

一、政治思想方面

我擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及 “三個代表”重要思想，認真貫徹十七大會議精神，樹立社會主義科學發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務學習、培訓、進修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務能力。在廣大師生中起到表率模范作用。

二、教育教學工作方面

任現(xiàn)職以來，我主要擔任小學中高年段語文或數(shù)學教學任務，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的，責任是重大的。教師的使命就是教書育人。面對這一歷史重任，我從不敢絲毫放松自己。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學習教育教學理論，鉆研教學大綱及新課程標準和教材教法。經常閱讀有關教育教學的報刊論文;虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法，并運用到自己的教學實踐中。

通過不斷的學習，反思和應用，我總結出有自己特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。

在課堂教學中，我善于根據(jù)學生的年齡特征和實際情況，結合教材內容特點，遵循教學原則，充分運用自己所掌握的教育教學理論，優(yōu)化課堂教學。結合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調動學生的主動性和積極性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質量。我還注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系。注意結合教材內容，恰當?shù)貪B透思想品德教育，使學生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。

教學上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養(yǎng)他們的合作精神。

在班主任工作中，我經常深入學生，與學生交朋友，盡量多掌握學生的各方面情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調家庭、學校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。

我是學校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學科學科帶頭人，擔任學校數(shù)學科教研組工作，經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我，我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留提供給其他教師。經常協(xié)助教導處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。

2008年春學期送教到更祥小學，2008年秋學期送教到下堯小學。2008年春學期，我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學水平有了很大提高。

在僑心小學工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。

三、工作成績方面

2007年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師; 2008參加柳城縣 “遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎;撰寫的文章《用真誠打開學生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學案例類三等獎;“2008年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學員;在學校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。

“探索有佳境，奮斗無止境?！边^去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動小學教育教學改革、推進素質教育、全面提高教育教學質量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。

烹飪專業(yè)開學以來工作總結報告精選篇五

我叫陳永勝，男，漢族，1969年8月出生，中共黨員，19xx年7月畢業(yè)于廣西宜山師范學校，同年分配在東蘭縣中山中學任教，1994年8月調入東蘭縣拔群中學任教，20xx年通過競聘調入東蘭縣民族中學任教至今。1999年7月以優(yōu)秀學員稱號于廣西師范大學體育教育?？疲ê冢┊厴I(yè)，20xx年1月于湖南師范大學體育教育本科（函授）畢業(yè)。20xx年12月取得中學一級教師資格。

任教以來，一直奮斗在中學教育教學第一線，曾經擔任7年班主任工作以及教研組長工作，長期擔任初三年級體育中考復習指導把關教員，是“廣西21世紀園丁工程”體育學科自治區(qū)級骨干教師，是《體育與健康》學科的帶頭人，是縣教研室評委庫、考題庫成員，是學校工會文體委員，是縣教育系統(tǒng)籃球主力隊員，從1990年至20xx年一直代表縣教育系統(tǒng)男子籃球隊參加河池市“教育杯”籃球賽（有11個參賽隊），其中1990年取得第四名、1999年取得第三名、20xx年取得第六名。20xx年8月考取國家貳級籃球裁判員資格；20xx年3月考取國家二級田徑裁判員資格。

好，堅持四項基本原則，貫徹落實科學發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹教育教學典型，爭當優(yōu)秀人民教師。忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，安貧樂教。對工作熱情飽滿、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、講求實效、樂于奉獻，任勞任怨，對學校分給的各項任務毫無怨言地按時按質按量主動完成，還主動地加班加點完成學校的其它工作。近幾年來，本人還兼職縣教研室的體育教研員，協(xié)助縣教研室組織開展有關體育的各項工作。為人勤懇，出滿勤，出超勤，作表率，對同事熱心幫助，對學生愛護有加，愛生如子，樹立良好教育工作者形象，讓人民滿意，讓家長滿意。

本人具有較高的教育教學理論水平和扎實的教學基本功，在多年的教育教學實踐中積累了豐富的經驗和做法。盡管如此，我始終重視文化專業(yè)知識的學習與更新，不斷充實業(yè)務理論知識，提高實踐能力。除了在職完成?？粕究坪趯W習外，先后參加“廣西21世紀園丁工程”體育學科自治區(qū)級骨干教師培訓、“校本學習與學校發(fā)展”專家講學活動、多次參加河池市體育教學研討活動。結合教學實踐，廣泛訂閱教學參考刊物，學習中學教師全員培訓教材，還系統(tǒng)地自學了葉圣陶、魏書生等現(xiàn)當代教育名家的教育理論著作以及相關的新課程標準。經過多年的摸索與實踐，總結出一套完整的行之有效的教育教學方法，形成了自己獨特的教學風格。

為適應新形勢下新要求，本人還認真學習，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力，積極參加相關教學技能考試，如職稱英語（綜合）、職稱計算機（四個模塊）、wto知識、普法考試、中國東盟知識《創(chuàng)新能力培育》、“知識產權”公共教程等考試，成績全部合格。

任現(xiàn)職以來，本人加強優(yōu)化與拓展課程教學資源、強化課程教學

過程管理、堅持以學生為主、加強班級團體管理等方面入手，開展教學質量工程建設項目，進行教學、教材、教法等改革探索與創(chuàng)新實踐，取得豐碩成果。

（一）堅持以人為本，班級管理成績顯著

任職以來，我曾經擔任過拔群中學95（合班）、98班、125班的`班主任工作。憑著“愛生如子，面向全體，不讓一個學生掉隊”的管理理念，把這三個班管理得有聲有色，得到學校領導、家長、學生們高度贊譽。

1、注重班級管理，培養(yǎng)學生良好習慣。主動貫徹落實學校對班級的各項要求，抓好班級日常管理工作。做到政令服從，部署到位，落實有策。抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查和小結等環(huán)節(jié)工作。隨時觀察上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多地掌握第一手材料，做到有的放矢地加強班級管理。深入學生的學習和生活及時了解，發(fā)揮教師的言傳身教之示范作用，督促學生良好習慣的養(yǎng)成。

2、注重學生管理，培養(yǎng)學生自我管理能力。大膽搞好對學生干部管理能力的發(fā)掘和培養(yǎng)工作，盡可能地發(fā)揮學生的自我管理，自我監(jiān)督和自我教育的能力。125班為學校的學困班，從總體上說"領頭雁"幾乎無表率作用，工作難以開展。針對該班學生干部膽小怕事，明哲保身而不能形成集體核心這一狀況，深入學生，洞察情況，采取定期召開班干部會議或個別談話等方式，分析研究，指出其不足，授之建議、方法；同時進行職責分工，做到人人有權，人人有責，互相監(jiān)督，相互協(xié)調，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批得力的班干部，使班級管理步入了良性軌道。該班黃春鳳評為市級優(yōu)秀學生干部，黃波被評為市級"三好生"。

化工作，面向全體，總體提高。注重對學困生和行為偏差生的耐心教育和幫助，當班主任往往會碰到后進生的轉化問題。其實，要有效解決該問題，最重要的是班主任要善于發(fā)現(xiàn)這些“問題學生”的閃光點，積極引導，創(chuàng)造條件使后進生施展自己的長處，使他們增強信心，看到希望，力求進步。如：我任98班班主任時，黃宇康同學，小學時就紀律散漫，學習成績不好，愛打架鬧事，曾有"打手"的外號，被人稱為"害群之馬"。上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)這個學生非常喜歡踢足球，而且快速跑成績不錯。于是我根據(jù)他這個特點讓他當體育委員，他覺得我看得起他，結果激起了他的熱情，他不但認真訓練，學習態(tài)度也逐漸改變了，學習成績也有了明顯的提高，1998年代表我縣參加河池市中學生田徑運動會獲男子100米第一名，跳遠第二名的好成績，順利考上了高中，高中畢業(yè)后考上廣西師范大學。我還擴大積極分子隊伍，形成良好學風和班風。一個多學期后，該班班風、學風漸漸變好。1997和1998年該班均被評為縣、市級先進班級，先后有黃青鳳、陳麗逢等6位同學被評為縣、市級"三好學生"或"優(yōu)秀學生干部"，畢業(yè)時有39人光榮地加入共青團組織，占全班人數(shù)85%。且在當年的中考時，有楊榮校、陳麗逢、黃青鳳等33位同學考取高一級學校，升學率達86%，創(chuàng)全縣鄉(xiāng)下學校班級升學率最高記錄。

（二）堅持改革創(chuàng)新，教學成績碩果累累

易懂、動作規(guī)范、大方準確。在長期的教學實踐中形成了“以指導歸納開路，以練習方式為主；變學生被動消極的‘要我學’為熱情主動的‘我要學’”的教學模式和“以‘健康第一’為指導思想、激發(fā)運動興趣、培養(yǎng)學生終身體育意識、以學生發(fā)展為中心、重視學生主體地位、關注個體差異、因材施教、面向全體”的教學風格，深受學生歡迎。歷年來，所教班級的學生體育成績比較突出。

——教學成績：每年所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上；優(yōu)秀率達37%以上；學生都能掌握1-2項科學的體育鍛煉方法。

——競賽成績： 20xx年全校廣播體操比賽中，我所教的60班獲第一名，58班獲第二名，63班獲第三名。20xx—20xx年的校運會中，我所任的87班、93班三年來在團體總分上都保持年級前三名。20xx—20xx年的校運會中，所任的122班團體總分保持年級三連冠，120班獲取2次第二和1次第三，117班獲1次第二和2次第三名。20xx年10月指導訓練體操隊參加河池市中小學生第三套廣播體操比賽獲初中組一等獎。20xx年12月指導訓練校田徑隊參加全縣中學生田徑運動會獲取團體總分第一名。20xx、20xx年訓練校女子籃球隊在參加全縣中學生籃球運動會中都獲女子組冠軍，并且兩次獲取最佳教練員稱號。

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