當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新疫情期間社區(qū)工作開(kāi)展情況 社區(qū)疫情期間個(gè)人工作總結(jié)精選篇一
大家好!
(一)切實(shí)抓好黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織作用。一是抓好兩委班子自身建設(shè)。今年社區(qū)高度重視班子成員的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)。堅(jiān)持黨員“三會(huì)一課”制度，定期召開(kāi)支部大會(huì)和支委會(huì)，開(kāi)展政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。二是注重培養(yǎng)和發(fā)展新黨員。黨支部嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真做好新黨員培養(yǎng)、發(fā)展工作，今年支部接受入黨申請(qǐng)書(shū)1份，1名同志被吸納為預(yù)備黨員。
(二)踐行“兩學(xué)一做”，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。今年社區(qū)根據(jù)“兩學(xué)一做”工作部署，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，在這一時(shí)期共做好了四次專(zhuān)題討論，兩次民主評(píng)議會(huì)，五次黨課講座，同時(shí)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，在四月開(kāi)展“小手拉大手，文明安全伴我行”大型安全教育宣傳活動(dòng)，十月開(kāi)展“兩學(xué)一做融于心，____社區(qū)表于行”大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)期間，所有黨員認(rèn)真對(duì)待，積極參與，真正體會(huì)到“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”的核心思想，極大增強(qiáng)了黨員們的凝聚力和向心力。
(三)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)廉政責(zé)任制。社區(qū)一直以來(lái)將廉政制度作為重頭戲，堅(jiān)持廉政為民的原則，建立完善的黨風(fēng)廉政制度，嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律，制定“一次性告知、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究”等紀(jì)律規(guī)定，制訂了黨務(wù)公開(kāi)、居務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)等限時(shí)限地的規(guī)章制度，定期開(kāi)展自省、自查活動(dòng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然。
(一)城管方面;為維護(hù)小區(qū)環(huán)境，社區(qū)通過(guò)各種不間斷執(zhí)法，共處理數(shù)字化341條，在七月開(kāi)始拆違透綠大行動(dòng)，共發(fā)放拆違教育宣傳單2000余份，拆除各類(lèi)違法建筑物亭棚183處，同時(shí)修補(bǔ)修復(fù)各類(lèi)公共設(shè)施達(dá)51處，十月啟動(dòng)白改黑項(xiàng)目，十一月對(duì)小區(qū)兩棟老宿舍的屋面及主水管進(jìn)行整體維修，這些“提質(zhì)提檔”的工程項(xiàng)目實(shí)施后，使得小區(qū)道路、小區(qū)環(huán)境得到明顯改善。
(二)社會(huì)事務(wù)方面;為積極落實(shí)相關(guān)政策，一月開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)工作，通過(guò)民主評(píng)議、張榜公示確定41戶(hù)慰問(wèn)對(duì)象，慰問(wèn)金額27000余元;二月居民醫(yī)療參保工作通過(guò)廣泛宣傳，參保率達(dá)到100%。今年全年用于發(fā)放貧困救助物資350余件，辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》99本，這些工作依托社會(huì)政策，切實(shí)保證了社區(qū)的和諧穩(wěn)定。
(三)綜治方面：一是矛盾糾紛問(wèn)題調(diào)解工作，共解決糾紛55起，調(diào)解成功率接近100%。二是禁毒宣傳和戒毒康復(fù)人員的教育工作。年初發(fā)放禁毒宣傳資料3500余份，自制宣傳欄四塊，同時(shí)對(duì)人員采取定期談話(huà)、定期教育等形式，鼓勵(lì)其回歸正常生活。三是安全教育工作。今年4-7月，利用城管協(xié)管、志愿者，對(duì)校園周邊實(shí)行人車(chē)分流，使校園周邊安全指數(shù)明顯上升。四是平安創(chuàng)建工作，共申請(qǐng)196戶(hù)，評(píng)選出101戶(hù)合格家庭，居民知曉率超過(guò)100%。
(四)文體方面;一月舉行“迎猴年，送春聯(lián)、獻(xiàn)愛(ài)心，送祝福”活動(dòng);三月開(kāi)展“三八”婦女節(jié)文娛活動(dòng);五月參加第五屆廣場(chǎng)舞大賽，榮獲二等獎(jiǎng);十月舉辦“兩學(xué)一做融于心，____社區(qū)表于行”大型文藝晚會(huì)，這些活動(dòng)既豐富了居民的文化生活，也激發(fā)了活力，得到居民的一致好評(píng)。
(五)新聞宣傳方面;一是完善陣地建設(shè)。依托學(xué)校，成立青少年雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，依托支部、成立黨員志愿者服務(wù)隊(duì)。二是積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在春節(jié)、元宵、清明、重陽(yáng)、國(guó)慶等重要節(jié)日中開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的活動(dòng)，將宣傳氛圍輻射到未成年人、殘疾人、空巢老人以及農(nóng)民工，讓他們充分感受到積極向上的正能量。
(六)衛(wèi)計(jì)方面：
一是認(rèn)真做好計(jì)生統(tǒng)計(jì)工作，組織流動(dòng)人口大清查行動(dòng)，共錄入流入人口信息3500條。開(kāi)展居民健康卡信息采集，采集信息1550條。二是加大全面二孩政策宣傳，簡(jiǎn)化登記辦證程序，為小區(qū)內(nèi)16戶(hù)辦理二孩生育證，積極宣傳免費(fèi)孕前優(yōu)生檢查，組織20對(duì)夫婦參加免費(fèi)孕檢。
一年多來(lái)，社區(qū)事務(wù)工作有序，但仍然存在一些突出的難題，一是小區(qū)停車(chē)難;社區(qū)內(nèi)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)場(chǎng)，造成小區(qū)主次干道常年堵塞、形成擁擠。二是小區(qū)內(nèi)菜市場(chǎng)散、亂、擠現(xiàn)象嚴(yán)重;菜市場(chǎng)為老舊的鋼架大棚，四周道路無(wú)遮擋，存在安全隱患。
(一)做好社區(qū)各項(xiàng)事務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)工作。一方面做好黨建帶社建，把支部的學(xué)習(xí)教育同社區(qū)事務(wù)緊密聯(lián)系起來(lái)，為推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)事務(wù)注入活力。另一方面認(rèn)真做好社區(qū)扶貧幫困、綜治維穩(wěn)、流動(dòng)人口管理等工作，通過(guò)上戶(hù)清查、廣告宣傳等形式力爭(zhēng)做到人口清、底子明。
(二)化解社區(qū)現(xiàn)有難題，打造舒適環(huán)境。一是停車(chē)難題;一方面利用閑置用地改擴(kuò)建方式，擬建成臨時(shí)公共停車(chē)場(chǎng)，另一方面在主次干道一側(cè)畫(huà)出停車(chē)位，以緩解停車(chē)壓力。二是改造菜市場(chǎng);今年擬聯(lián)合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)菜市場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造，充分利用周邊閑置場(chǎng)地，建成規(guī)范有序的菜市場(chǎng)，以滿(mǎn)足居民生活需求。
回顧這一年多來(lái)，社區(qū)各項(xiàng)事務(wù)有條不紊，得益于社區(qū)人員、樓棟長(zhǎng)、婦女組長(zhǎng)的配合，得益于社區(qū)居民的包容，在今后的工作中我們將更加虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)工作主動(dòng)性，進(jìn)一步提高社區(qū)管理水平，為社區(qū)和諧發(fā)展而共同努力。
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
最新疫情期間社區(qū)工作開(kāi)展情況 社區(qū)疫情期間個(gè)人工作總結(jié)精選篇二
我們一邊思考，一邊實(shí)踐，打響了我們的戰(zhàn)“疫”。五年級(jí)的學(xué)生正處于能力上升期，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的心理需求，數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)以“數(shù)學(xué)與生活”為主線(xiàn)精心設(shè)計(jì)了多種學(xué)習(xí)資源：復(fù)習(xí)鞏固、能力提升、數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)繪本各具特色。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
此刻，我想用六個(gè)字概括我們的戰(zhàn)“疫”——初心、堅(jiān)持、祈盼。
說(shuō)起教育的初心，趙巖主任擔(dān)當(dāng)在前，既要完成行政任務(wù)還要統(tǒng)領(lǐng)數(shù)學(xué)組整體工作，2月3日連夜寫(xiě)出了數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)總方案，經(jīng)常工作到深夜還在審批我們上交的各種學(xué)習(xí)資源，她總讓我們?cè)琰c(diǎn)兒休息，可她幾點(diǎn)休息我們沒(méi)人知曉。沙永電主任一身兼多職甘于奉獻(xiàn)，承擔(dān)著起向上級(jí)匯報(bào)匯總各類(lèi)成百上千的數(shù)據(jù)的任務(wù)，雖然任務(wù)繁重但依舊心系學(xué)生的實(shí)際獲得。2月10日，小教研組召開(kāi)了第一次網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)大組行動(dòng)方案制定了小教研組備課計(jì)劃，臨近退休的梁梅老師，思想上永不懈怠，始終動(dòng)力十足，一直參與備課工作并不斷創(chuàng)新。沙蓬老師從沒(méi)有一句怨言，收到任務(wù)總是當(dāng)天完成，通話(huà)中對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)：你放心吧，交給我可以的！我想這就是教育工作者的初心和使命，年輕的我也一直努力著。
每周發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)之前我們都會(huì)提前兩周做工作計(jì)劃，布置備課任務(wù)，大家毫無(wú)怨言都在自己的崗位上努力著，趙巖主任身先示范，備課伊始我們真是沒(méi)有思路，正當(dāng)苦惱之際收到了第一周備課方案樣張，我踏實(shí)極了，在趙主任的引領(lǐng)下，后續(xù)工作也慢慢有了思路。沙老師只要用眼過(guò)度，眼睛就會(huì)出血，但無(wú)論多晚他總是當(dāng)天把備課任務(wù)發(fā)給我，還總附上一句：辛苦你了，有問(wèn)題跟我說(shuō)我再修改，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，令我暖暖的。梁老師家中電腦壞了，但為了不影響大家的工作進(jìn)度，趕快修好電腦投入工作之中，為了讓學(xué)生清晰理解解題步驟，總是手寫(xiě)解題過(guò)程，常對(duì)我說(shuō)：有事兒就安排我，別總你一個(gè)人弄。樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，實(shí)在令我感動(dòng)。我們都在崗位上堅(jiān)持著，為了設(shè)計(jì)更好地學(xué)習(xí)資源，我也總是工作到深夜，把三歲的女兒哄睡再爬起來(lái)工作，夜深人靜才能安靜思考！
讓每個(gè)學(xué)生健康、順利、學(xué)有所獲的渡過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，正是體現(xiàn)于校長(zhǎng)提出的“自主教育，本真文化”的時(shí)機(jī)，“停課不停學(xué)”是對(duì)學(xué)生五年來(lái)自主學(xué)習(xí)能力的檢驗(yàn)，學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)不僅關(guān)乎到一個(gè)家庭的幸福，更是教育工作者的殷切祈盼。
最新疫情期間社區(qū)工作開(kāi)展情況 社區(qū)疫情期間個(gè)人工作總結(jié)精選篇三
不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。確立了“什么時(shí)間干什么事，什么地方干什么事情，干什么事情就要干好什么事”的基本理念，使學(xué)生在行動(dòng)上有所依據(jù)。學(xué)習(xí)上，要求獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做禮貌學(xué)生。做好一切課前準(zhǔn)備工作。紀(jì)律上保證上課認(rèn)真聽(tīng)講不影響他人，無(wú)論是班主任的課還是課任老師的課，一律要認(rèn)真對(duì)待。個(gè)人持續(xù)好自己周?chē)男l(wèi)生，值日生做好班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃，要有主人翁職責(zé)感，對(duì)待班級(jí)要像自己家一樣。
1、適時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。剛來(lái)時(shí)很多同學(xué)都很放松，也不明白怎樣適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。為此，我們多次開(kāi)展了以學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)和學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。比如“如何學(xué)好每一門(mén)學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會(huì)，學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中多門(mén)功課的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵(lì)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。在月考前后，開(kāi)班會(huì)主要由班上學(xué)習(xí)委員及各科課代表介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會(huì)，講解他們的學(xué)習(xí)法寶，我們讓每個(gè)同學(xué)明白，在初中里，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)，我們還充分利用黑板報(bào)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和目的性教育，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生不僅僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重各項(xiàng)技能培養(yǎng)。
3、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的.清潔工作。重視學(xué)校的大掃除，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，初步構(gòu)成了班內(nèi)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
班會(huì)課延伸，樹(shù)立良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向。
重視班會(huì)課的作用，堅(jiān)持每堂班會(huì)課都進(jìn)行思想教育，樹(shù)立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有群眾榮譽(yù)感，使班級(jí)構(gòu)成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生明白對(duì)與錯(cuò)，好與壞。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒(méi)有市場(chǎng)。違紀(jì)后會(huì)受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語(yǔ)言來(lái)要求某些事情，很無(wú)味，于是我就請(qǐng)班委成員輪流兩周一總結(jié)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)的新聞報(bào)道，以及讀者文摘上的一些文章，根據(jù)我班實(shí)際發(fā)表見(jiàn)解，在肯定自己能行的狀況下，自我約束，樹(shù)立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣的人越來(lái)越多，違紀(jì)的人越來(lái)越少。我組織學(xué)生開(kāi)展“夸夸我班好同學(xué)”大家競(jìng)相發(fā)言，從熱心腸的郭燕到調(diào)皮搗蛋的楊昊，每位同學(xué)都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原先有那么多的優(yōu)點(diǎn)。大家的輿論導(dǎo)向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時(shí)向老師報(bào)告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時(shí)也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報(bào)根據(jù)各時(shí)期的學(xué)校要求結(jié)合本班實(shí)際幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個(gè)出眾的自己，幫忙他們做一個(gè)有情有義的人。
了解學(xué)生，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，推進(jìn)家校合作教育。
平時(shí)深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取用心作好家校合力教育工作。主要是透過(guò)電話(huà)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀況等，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解狀況。與家長(zhǎng)取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找學(xué)生談話(huà)，給需要幫忙的學(xué)生及時(shí)的輔導(dǎo)與關(guān)心，盡量把問(wèn)題處理好。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生的各自不同狀況，對(duì)他們分別給予單獨(dú)的輔導(dǎo)、監(jiān)督與督促，幫他們走過(guò)學(xué)習(xí)的困難時(shí)期。堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生的思想教育，針對(duì)思想有波動(dòng)的、瞻前顧后的學(xué)生，引導(dǎo)他們做好眼前的工作，說(shuō)服他們安心地投入緊張有序的復(fù)習(xí);對(duì)思想包袱重的學(xué)生，鼓勵(lì)他們看到自己用心的一面，堅(jiān)定信念，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
同時(shí)，注重與科任老師的溝通，及時(shí)從科任老師當(dāng)中了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)以及問(wèn)題所在，同時(shí)將學(xué)生對(duì)該老師的意見(jiàn)及時(shí)反映給該科老師，注重解決科任老師反映的問(wèn)題，協(xié)助科任老師做好引導(dǎo)教育學(xué)生的工作，幫忙學(xué)生提高各科成績(jī)。
最新疫情期間社區(qū)工作開(kāi)展情況 社區(qū)疫情期間個(gè)人工作總結(jié)精選篇四
為了加強(qiáng)管理，完善各項(xiàng)工作制度，促進(jìn)公司發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定，特制訂本管理細(xì)則。
第一條 公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和決定。
第二條 公司禁止任何部門(mén)、個(gè)人做有損公司利益、形象、聲譽(yù)或破壞公司發(fā)展的事情。
第三條 公司通過(guò)發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術(shù)、管理、經(jīng)營(yíng)水平，不斷完善公司的經(jīng)營(yíng)、管理體系，實(shí)行多種形式的責(zé)任制，不斷壯大公司實(shí)力和提高經(jīng)濟(jì)效益。
第四條 公司提倡全體員工努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和各種常識(shí)，努力提高員工的整體素質(zhì)和水平，造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)、技術(shù)精的員工隊(duì)伍。
第五條 公司鼓勵(lì)員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵(lì)員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
第六條 公司為員工提供平等的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和晉升機(jī)會(huì);公司推行崗位責(zé)任制，實(shí)行考勤、考核制度，評(píng)先樹(shù)優(yōu)，對(duì)做出貢獻(xiàn)者予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
第七條 公司提倡求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高工作效率;提倡厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi);倡導(dǎo)員工團(tuán)結(jié)互助，同舟共濟(jì)，發(fā)揚(yáng)集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和向心力。
第八條 員工必須維護(hù)公司紀(jì)律，對(duì)任何違反公司章程和各項(xiàng)規(guī)章制度的行為，都要予以追究。
第二章 員工守則
一、 遵紀(jì)守法，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)。
二、 維護(hù)公司聲譽(yù)，保護(hù)公司利益。
三、 服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心下屬，團(tuán)結(jié)互助。
四、 愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
五、 不斷學(xué)習(xí)，提高水平，精通業(yè)務(wù)。
六、 積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，求實(shí)創(chuàng)新。
第三章 行政管理
為完善公司的行政管理機(jī)制，建立規(guī)范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使公司各項(xiàng)行政工作有章可循，照章辦事，制定制度。
文印管理規(guī)定
一、文印人員按公司規(guī)定按時(shí)打印公司相關(guān)文件。
二、公司禁止私自打印個(gè)人資料以及一切與公司無(wú)關(guān)的資料。如有違反，依據(jù)情節(jié)輕重給予罰款處理。
三、文印人員應(yīng)愛(ài)護(hù)各種設(shè)備，節(jié)約用紙，降低消耗、費(fèi)用。對(duì)種設(shè)備應(yīng)按規(guī)范要求操作、保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)維修，以免影響工作。
電腦管理規(guī)定
一、辦公室人員遵守公司的保密規(guī)定，輸入電腦的信息屬公司機(jī)密，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)向任何人提供、泄露。違者視情節(jié)輕重給予處理。
二、辦公室人員必須按照要求和規(guī)定采集、輸入、輸出信息，為領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)決策提供信息資料。( 采集、輸入信息以及時(shí)、準(zhǔn)確、全面為原則。)
三、信息載體必須安全存放、保管，防止丟失或失效。任何人不得將信息載體帶出公司。
四、辦公室人員應(yīng)愛(ài)護(hù)各種設(shè)備，降低消耗、費(fèi)用。對(duì)各種設(shè)備應(yīng)按規(guī)范要求操作、保養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)維修，以免影響工作。
五、嚴(yán)禁工作期間上網(wǎng)聊天、看電影、玩游戲等做各種與工作無(wú)關(guān)事。如有違犯，發(fā)現(xiàn)一次按遲到一次處理，執(zhí)行遲到相關(guān)的罰款制度。
六、電腦室設(shè)備應(yīng)由專(zhuān)業(yè)人員操作、使用。禁止非專(zhuān)業(yè)人員操作、使用，否則，造成設(shè)備損壞的應(yīng)照價(jià)賠償。
辦公用品領(lǐng)用規(guī)定
一、公司各部門(mén)所需的辦公用，由辦公室統(tǒng)一購(gòu)置，各部門(mén)按實(shí)際需要領(lǐng)用。
二、各部門(mén)專(zhuān)用的表格，由各部門(mén)制度格式，由辦公室統(tǒng)一訂制。
三、辦公室用品用能用于辦公，不得移作他用或私用。
四、所有員工對(duì)辦公用品必須愛(ài)護(hù)，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，禁止貪污，努力降低消耗、費(fèi)用。
五、購(gòu)置日常辦公用品或報(bào)銷(xiāo)正常辦公費(fèi)用，由辦公室主任審批，購(gòu)置大宗、高級(jí)辦公用品，必須按財(cái)務(wù)管理規(guī)定報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后始得購(gòu)置。
電話(huà)使用規(guī)定
一、公司電話(huà)為辦公配備，原則上只得用于辦公。
二、禁止員工為私事打電話(huà)。違者除補(bǔ)交電話(huà)費(fèi)外，給予罰款處理。確有急事者，應(yīng)先請(qǐng)示部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意，并按規(guī)定交相應(yīng)電話(huà)費(fèi)。
三、聯(lián)系業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)盡量控制通話(huà)時(shí)間，降低費(fèi)用。
第四章 人事管理
為了進(jìn)一步完善人事管理制度，根據(jù)國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)人呈法規(guī)、政策及公司章程之規(guī)定，制定本制度。
員工的聘(雇)用管理
一、新進(jìn)人員經(jīng)公司錄用開(kāi)始上班日起，前三個(gè)月為試用考核期，經(jīng)試用合格者將轉(zhuǎn)正，享有公司的一切待遇。
二、考核期間業(yè)績(jī)表現(xiàn)優(yōu)良者，經(jīng)主管核報(bào)后，可申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正，但試用期不得低于兩個(gè)月;若考核成績(jī)太差，且無(wú)改進(jìn)之意者，可予直接解聘。
三、須辦手續(xù)
第一項(xiàng)：填寫(xiě)員工資料卡
第二項(xiàng)：繳履歷表及身份證復(fù)印件一份，近照兩張。
第三項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)手冊(cè)，并實(shí)施在職教育。
第四項(xiàng)：確認(rèn)該之職務(wù)代理人。
四、新進(jìn)人員自上班日起七天內(nèi)為新人培訓(xùn)期，若無(wú)故離職者，不得向公司申請(qǐng)任何薪資及費(fèi)用。
五、新人在考核試用期三個(gè)月內(nèi)，以個(gè)人考核表現(xiàn)，通過(guò)后再予調(diào)整薪資。
六、七日內(nèi)實(shí)施新人在職教育，熟練掌握公司管理制度及部門(mén)獎(jiǎng)金條例，結(jié)束教育者必須簽名，始即生效。
七、未經(jīng)部門(mén)主管許可，未經(jīng)請(qǐng)假手續(xù)而擅自不上班者，視同曠職，一日扣三日，二日扣六日，三日以上且無(wú)正當(dāng)理由者予以開(kāi)除。
員工的離職管理
一、若因工作環(huán)境不適或因其他個(gè)人因素而想自行離職者：
1、在三個(gè)月試用期內(nèi)提出離職，須提前15天以書(shū)面上報(bào)公司，否則以15天薪水相抵，補(bǔ)償公司損失。
2、到職滿(mǎn)三個(gè)月以上，已轉(zhuǎn)正后若須辭職者，須提前一個(gè)月以書(shū)面上報(bào)公司，否則以一個(gè)月薪水相抵，補(bǔ)償公司損失。
3、工作在一年以上的員工提出離職時(shí)，須提前一個(gè)月以書(shū)面上報(bào)公司核準(zhǔn)，未經(jīng)核準(zhǔn)而自行離職者，自愿放棄上月薪資及任何工作獎(jiǎng)金。
二、員工辦理任何請(qǐng)辭時(shí)，須先行填寫(xiě)“書(shū)面辭職報(bào)告”，經(jīng)核準(zhǔn)后，方可離職。
三、員工在自動(dòng)離職或請(qǐng)辭期間內(nèi)，因職務(wù)交接不清，或手續(xù)不全而導(dǎo)致公司資金及財(cái)物上有所損失，須負(fù)賠償責(zé)任，公司將依法解決。
四、已請(qǐng)辭員工在待退期間，若在公司表現(xiàn)惡劣，或影響公司其他人員或公然破壞公司制度者，可予以直接開(kāi)除。
五、離職員工交接重點(diǎn)：
第一項(xiàng)：個(gè)人職責(zé)所屬資產(chǎn)列報(bào)表，清點(diǎn)移交予接管人員。
第二項(xiàng)：原服務(wù)客戶(hù)各項(xiàng)余額，資料檔案及后續(xù)服務(wù)重點(diǎn)移交。
第三項(xiàng)：個(gè)人所負(fù)責(zé)之各項(xiàng)本冊(cè)移交。
第四項(xiàng)：呈報(bào)手中未完成的客戶(hù)單予會(huì)計(jì)查核。
注：?jiǎn)T工辦理離職手續(xù)完成后，到離職前，若取消去意仍可繼續(xù)恢復(fù)工作。
六、員工無(wú)論到職時(shí)間長(zhǎng)短，表現(xiàn)優(yōu)異者，可直接升級(jí)或跳級(jí)。員工表現(xiàn)極差者，須實(shí)施在職教育，仍不合格者予以辭退。
七、員工的裁減或增加，須以部門(mén)業(yè)績(jī)表現(xiàn)而改善，淘汰劣質(zhì)員工，保留優(yōu)質(zhì)員工。
員工的辭退管理
公司對(duì)有下列行為之一者，給予辭退：
1、一年內(nèi)記過(guò)三次者;
2、連續(xù)曠工三日或全年累記超過(guò)六日者;
3、營(yíng)私舞弊、挪用公款、收受賄賂;
4、工作疏忽，貽誤要?jiǎng)?wù)、致使企業(yè)蒙受重大損失者;
5、違抗命令或擅離職守，情節(jié)重大者;
6、聚眾罷工、怠工、造謠生事，破壞正常的工作與生產(chǎn)秩序者;
7、仿效領(lǐng)導(dǎo)簽字、盜用印信或涂改公司文件者;
9、品行不端、行為不簡(jiǎn)，屢勸不改者;
10、擅自離職為其他單位工作者;
11、違背國(guó)家法令或公司規(guī)章情節(jié)嚴(yán)重者;
12、泄漏業(yè)務(wù)上的秘密情節(jié)嚴(yán)重者;
13、辦事不力、疏忽職守，且有具體事實(shí)情節(jié)重大者;
15、為個(gè)人利益?zhèn)卧熳C件，冒領(lǐng)各項(xiàng)費(fèi)用者 ;
16、年終考核成績(jī)不合格，經(jīng)考察試用不合格者;
17、因公司業(yè)務(wù)緊縮須減少一部分員工時(shí);
18、工作期間因受刑事處分而經(jīng)法院判刑確定者;
19、員工在試用期內(nèi)經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合錄用條件者;
20、由于其他類(lèi)似原因或業(yè)務(wù)上之必要者。
最新疫情期間社區(qū)工作開(kāi)展情況 社區(qū)疫情期間個(gè)人工作總結(jié)精選篇五
疫情期間，社區(qū)黨委迅速響應(yīng)以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，充分發(fā)揮社區(qū)動(dòng)員能力，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理，群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控，防止疫情輸入、蔓延、輸出，形成建立一個(gè)組織體系、管住四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、緊扣三個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)的“一四三”工作法。
建立一個(gè)組織體系
社區(qū)黨委成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌、調(diào)度社區(qū)疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由街道包片領(lǐng)導(dǎo)牽頭，社區(qū)黨委書(shū)記、居委會(huì)主任任組長(zhǎng)，統(tǒng)籌社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、物業(yè)公司、包片民警等專(zhuān)業(yè)力量，整合社區(qū)全體居干、街道包片科室人員、區(qū)職能部門(mén)下沉社區(qū)人員、黨員志愿者等力量，根據(jù)工作重點(diǎn)成立四個(gè)工作小組，即摸排防控組、入口管理組、重點(diǎn)人跟進(jìn)組、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組。
管住四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
一是管住“門(mén)”，嚴(yán)防死守。社區(qū)共有25個(gè)出入口，協(xié)同物業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行出入登記管理制度，綜合考慮居民出行及值守人力情況，對(duì)13個(gè)出入口封閉，對(duì)8個(gè)出入口24小時(shí)開(kāi)放，對(duì)4個(gè)出入口白天開(kāi)放、夜間關(guān)閉，開(kāi)放出入口保安及志愿者全時(shí)段在崗。出入登記重點(diǎn)核查返(來(lái))京人員，并及時(shí)反饋社區(qū)，由社區(qū)建立臺(tái)賬跟進(jìn)工作。為減少對(duì)常住戶(hù)的反復(fù)詢(xún)問(wèn)，降低人員交流，同步設(shè)計(jì)制作小區(qū)出入證1000張，隨著人員出入小區(qū)口登記下發(fā)。
二是管住“人”，全面摸排。社區(qū)摸排防控組以包樓為單位，逐樓入戶(hù)，開(kāi)展地毯式摸排，詳細(xì)建立臺(tái)賬，在電話(huà)、微信聯(lián)絡(luò)基礎(chǔ)上，開(kāi)展敲門(mén)行動(dòng)，對(duì)電話(huà)聯(lián)系不上、敲門(mén)無(wú)人的住戶(hù)，張貼一封信，并對(duì)其中租戶(hù)通過(guò)聯(lián)系房主方式進(jìn)行宣傳，要求租戶(hù)入住前登記，特別是對(duì)湖北返(來(lái))京人員進(jìn)行標(biāo)注，并要求他們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行居家觀察，觀察期間，由社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)保障他們的日常生活。對(duì)社會(huì)、社區(qū)、社會(huì)單位拉網(wǎng)式逐一摸排，下發(fā)疫情防控《工作指南》，對(duì)尚未營(yíng)業(yè)的進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，指導(dǎo)社會(huì)單位做好員工報(bào)備等疫情防控工作。
三是管住“事”，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。社區(qū)協(xié)調(diào)轄區(qū)物業(yè)單位，對(duì)小區(qū)單元門(mén)、電梯間、公園設(shè)施設(shè)備等公共區(qū)域，垃圾桶、綠地、自行車(chē)庫(kù)等重點(diǎn)區(qū)域，每日定時(shí)定點(diǎn)消毒并張貼消毒告示。社區(qū)配合衛(wèi)生服務(wù)中心做好居家隔離觀察人員的服務(wù)保障工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系，每日對(duì)其身體情況進(jìn)行回訪(fǎng)并記錄在冊(cè)，提示其落實(shí)好居家隔離觀察要求，幫其采購(gòu)生活必須品，確保日常生活不受影響，同時(shí)協(xié)調(diào)物業(yè)對(duì)其居住外圍環(huán)境進(jìn)行重點(diǎn)消毒。
四是管住“地”，有序疏導(dǎo)。社區(qū)有兩處人員密集場(chǎng)所，分別為二區(qū)小公園和旺柜生鮮超市。社區(qū)協(xié)調(diào)物業(yè)和商家分別開(kāi)展人員疏導(dǎo)措施，張貼宣傳圖冊(cè)，進(jìn)行人員出入體溫測(cè)量，對(duì)未戴口罩居民勸返。社區(qū)由安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，攜同街道包片科室人員、區(qū)城管執(zhí)法局下沉社區(qū)隊(duì)員和社區(qū)民警，在高峰時(shí)段全力開(kāi)展限流、測(cè)量體溫和人員疏導(dǎo)工作。特別是超市原為傳統(tǒng)散賣(mài)蔬菜，居民挑選、稱(chēng)重停留時(shí)間長(zhǎng)，社區(qū)指導(dǎo)商家及時(shí)改變傳統(tǒng)售賣(mài)模式，將菜品事先稱(chēng)重標(biāo)價(jià)，方便居民盡快取貨盡快離開(kāi)。
緊扣三個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)
一是快?！皯?zhàn)疫”就是同時(shí)間賽跑。在“敲門(mén)行動(dòng)”中，社區(qū)全部力量投入入戶(hù)工作，居委會(huì)大門(mén)緊鎖，僅張貼聯(lián)系電話(huà)，利用兩天時(shí)間完成43棟居民樓摸排;在小區(qū)出入口登記管理任務(wù)下達(dá)后，社區(qū)掛圖作戰(zhàn)，結(jié)合居民樓分布實(shí)際情況，分析研判關(guān)閉點(diǎn)位，同步研究制定出入卡標(biāo)識(shí)，第一時(shí)間將疫情最大限度封鎖在小區(qū)外。
二是細(xì)。疫情就是命令，執(zhí)行好命令的前提是底數(shù)清、情況明、工作細(xì)。社區(qū)重點(diǎn)建好特殊人群臺(tái)賬、居民戶(hù)排查臺(tái)賬和社會(huì)單位排查三本篩查臺(tái)賬，詳細(xì)記錄基礎(chǔ)信息，特別是從重點(diǎn)地區(qū)來(lái)京人員臺(tái)賬采取精細(xì)化管理，專(zhuān)人跟進(jìn)，及時(shí)更新。此外，指導(dǎo)物業(yè)建立各居民樓及重點(diǎn)區(qū)域消毒記錄，確保點(diǎn)位精準(zhǔn)、時(shí)間有序，不留死角。
三是實(shí)。防控就是責(zé)任，社區(qū)按照街道統(tǒng)一部署，將工作任務(wù)逐一落實(shí)到人，務(wù)求實(shí)效。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每日早晚兩次簡(jiǎn)短會(huì)商碰頭，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)，分析研判問(wèn)題并制定切實(shí)可行的措施，為社區(qū)安全保駕護(hù)航。
最新疫情期間社區(qū)工作開(kāi)展情況 社區(qū)疫情期間個(gè)人工作總結(jié)精選篇六
為扎實(shí)做好新冠肺炎疫情防控期間重大動(dòng)物疫病防控工作，按照省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步抓緊抓實(shí)抓好非洲豬瘟禽流感等重大動(dòng)物疫病防控工作的通知》，____市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在抓好農(nóng)村地區(qū)新冠肺炎疫情防控的同時(shí)，突出抓好非洲豬瘟禽流感等重大動(dòng)物疫病防控，立足“五個(gè)到位”，抓實(shí)關(guān)鍵舉措，確保特殊時(shí)期畜產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供和質(zhì)量安全。
1、技術(shù)咨詢(xún)到位。
____市成立了新冠肺炎疫情期間動(dòng)物疫病防控技術(shù)咨詢(xún)專(zhuān)家團(tuán)，隨時(shí)為畜禽養(yǎng)殖企業(yè)提供疫病防控遠(yuǎn)程技術(shù)服務(wù)。已通過(guò)微信視頻和電話(huà)答復(fù)相關(guān)咨詢(xún)86個(gè)次，尤其對(duì)新冠肺炎確診病例和疑似病例家養(yǎng)寵物處置問(wèn)題給予了詳細(xì)的技術(shù)指導(dǎo)。制定《新冠肺炎疫情防控期間畜牧生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)意見(jiàn)》，從畜牧企業(yè)人員防護(hù)、封閉飼養(yǎng)管理、加強(qiáng)消毒滅原等方面加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。
2、免疫消毒到位。
____市下發(fā)《2020年____市主要?jiǎng)游镆卟∶庖哂?jì)劃的`通知》，全面推進(jìn)高致病禽流感、口蹄疫等重大動(dòng)物疫病的基礎(chǔ)免疫工作，1月份以來(lái)，全市累計(jì)免疫畜禽485萬(wàn)頭只。加強(qiáng)活禽交易市場(chǎng)關(guān)閉后的消毒滅原工作，全市累計(jì)下?lián)苁褂孟舅幤?.6噸，消毒面積45萬(wàn)平方米。
3、監(jiān)測(cè)預(yù)警到位。
充分利用市及轄市（區(qū)）獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)平臺(tái)，加強(qiáng)非洲豬瘟、高致病性禽流感、口蹄疫等重大動(dòng)物疫病的監(jiān)測(cè)工作。對(duì)非洲豬瘟持續(xù)實(shí)施生豬出欄檢測(cè)和屠宰場(chǎng)每周抽檢制度，對(duì)其它動(dòng)物疫病開(kāi)展監(jiān)測(cè)普查，實(shí)時(shí)把控免疫效果動(dòng)態(tài)，及時(shí)組織對(duì)新增補(bǔ)欄和已過(guò)免疫保護(hù)期的畜禽開(kāi)展補(bǔ)免。1月份以來(lái)，全市累計(jì)開(kāi)展血清學(xué)檢測(cè)390樣次，病原學(xué)檢測(cè)120樣次。
4、應(yīng)急管理到位。
對(duì)外公布動(dòng)物疫病防控應(yīng)急求助電話(huà)，嚴(yán)格執(zhí)行新冠疫情肺炎期間重大動(dòng)物疫病防控值班制度。不斷充實(shí)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，市級(jí)常年儲(chǔ)備動(dòng)物撲殺器、防護(hù)服、消毒藥、噴霧器等應(yīng)急物資20余種，確保一旦發(fā)生疫情拿得出、用得上。____市農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)支持市新冠肺炎疫情防控指揮部防護(hù)服1800套，并對(duì)全市重點(diǎn)畜禽養(yǎng)殖企業(yè)免費(fèi)發(fā)放一次性防護(hù)口罩等防護(hù)物資。
5、為企解憂(yōu)到位。
____市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局在新冠肺炎疫情防控督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，____恒鑫農(nóng)業(yè)生態(tài)園存欄蛋禽10萬(wàn)羽，原基礎(chǔ)免疫工作由社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)承擔(dān)，由于人員流動(dòng)管制，外地社會(huì)化服務(wù)機(jī)構(gòu)人員無(wú)法進(jìn)入____開(kāi)展服務(wù)，企業(yè)陷入無(wú)人開(kāi)展免疫工作的困境。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局立即對(duì)接新北區(qū)，就近抽調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站專(zhuān)職防疫技術(shù)人員4人，上門(mén)開(kāi)展高致病性禽流感等免疫注射服務(wù)，截止目前，已免疫蛋禽4萬(wàn)羽，所有免疫任務(wù)將于2月13日完成。
最新疫情期間社區(qū)工作開(kāi)展情況 社區(qū)疫情期間個(gè)人工作總結(jié)精選篇七
在全體防控人員的共同努力下，疫情防控形勢(shì)逐漸好轉(zhuǎn)，在社會(huì)危機(jī)事件中，孩子心理防線(xiàn)通常比成人更脆弱，受到的影響更大。尤其在經(jīng)歷了超出認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)范圍的應(yīng)激事件后，容易出現(xiàn)身體、心理和社會(huì)關(guān)系的多重不適，如不及時(shí)在身心健康領(lǐng)域?qū)λ麄冞M(jìn)行恰當(dāng)引導(dǎo)，有可能會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)。
疫情過(guò)后，我們需關(guān)注幼兒“樂(lè)觀積極”的情緒狀態(tài)，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應(yīng)該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升幼兒身體素質(zhì)和自我保護(hù)的能力。我從事幼教工作十幾年來(lái)，一直擔(dān)任幼兒園的班長(zhǎng)工作，相對(duì)于中小學(xué)的班主任，我這個(gè)幼兒園的老班長(zhǎng)體會(huì)到了更多的瑣碎、責(zé)任和酸甜，同時(shí)也深知要當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)必須處理好與幼兒、共班教師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)他們參與游戲、學(xué)習(xí)、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。
教師的情感對(duì)幼兒有感染作用，因此，教師良好的情感品質(zhì)是其職業(yè)的首要要求。
學(xué)前幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少，是非觀念差，獨(dú)立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的細(xì)心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo)，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，尤其是新入園的孩子離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到教師的身邊，從熟悉的家庭來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們希望幼兒園象他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫，對(duì)教師有一種特殊的依戀心理。俗話(huà)說(shuō)：“親其師，信其道”，教師只有關(guān)心、愛(ài)護(hù)兒童，才能得到孩子對(duì)他的信任，才能取得良好的教育效果。
因此，每當(dāng)我接手一個(gè)新班。我都要求自己在盡可能短的時(shí)間內(nèi)熟悉每一個(gè)幼兒的家庭背景情況，幼兒的個(gè)性特征，身體狀況等等。并建立幼兒個(gè)人檔案，以方便隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)用真誠(chéng)的愛(ài)心溫暖每一個(gè)幼兒，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過(guò)程的有效性。當(dāng)然，作為教師對(duì)幼兒表達(dá)愛(ài)的方式應(yīng)在小、中、大三個(gè)層次略有不同，比如說(shuō)對(duì)于小班幼兒，教師應(yīng)多運(yùn)用肢體語(yǔ)言(如撫摸、擁抱、牽手等)來(lái)傳達(dá)愛(ài)意，以消除幼兒對(duì)一個(gè)陌生環(huán)境的恐懼感，盡快擺脫對(duì)父母的過(guò)度依戀，早日適應(yīng)集體生活，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，到了中班、大班、教師應(yīng)多用聲音語(yǔ)言、表情語(yǔ)言去感染孩子，在日?；顒?dòng)的不經(jīng)意間，一句發(fā)自?xún)?nèi)心贊美的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)甜蜜會(huì)心的微笑，都會(huì)使幼兒感到濃濃的愛(ài)心，純純的情意，從而不自覺(jué)地讓每一個(gè)孩子走進(jìn)你的心中。
總之，教師對(duì)孩子的.愛(ài)應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛(ài)。教師既應(yīng)對(duì)孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，對(duì)他們提出合理而嚴(yán)格的要求，只有這樣，才能真正成為兒童知識(shí)，智慧的啟蒙者，更是幼兒情感、意志、個(gè)性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長(zhǎng)。
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
2、家訪(fǎng)
針對(duì)幼兒存在的個(gè)性差異，以及一些問(wèn)題兒童的產(chǎn)生。家訪(fǎng)工作可以更全面，更深入地了解幼兒的個(gè)性特征、飲食喜好、成長(zhǎng)環(huán)境，也可以通過(guò)家園聯(lián)系本的方式加強(qiáng)家園之間的溝通，互相及時(shí)反饋幼兒在園在家的表現(xiàn)，以便教師在教育實(shí)踐活動(dòng)中更好地因材施教。
3、開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)
為了使家長(zhǎng)更全面地了解孩子的在園情況，同時(shí)獲取更多的育兒經(jīng)驗(yàn)，我在教室門(mén)口開(kāi)辟了一個(gè)“家園聯(lián)系欄”，及時(shí)地向家長(zhǎng)介紹孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要家長(zhǎng)共同參與配合教育的培養(yǎng)目標(biāo)，如一些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，一些認(rèn)識(shí)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)等。另外，摘抄一些好的教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)文章向家長(zhǎng)推薦閱讀，大大提高了家長(zhǎng)參與共教的意識(shí)。同時(shí)，這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)為孩子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。例如：每次給孩子講述的故事或是看圖講述，我都要求幼兒回家口述給父母聽(tīng)，然后由家長(zhǎng)用筆記錄下來(lái)，再反饋給老師看。教給幼兒的英語(yǔ)單詞或是短句，讓家長(zhǎng)聽(tīng)磁帶配合進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，接送孩子時(shí)引導(dǎo)幼兒用英語(yǔ)同老師打招呼、問(wèn)好等。在我所帶的班級(jí)中，曾經(jīng)就有很多家長(zhǎng)有感于孩子的教育。平時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日記，并經(jīng)常與我交流，我非常欣賞他們的這種做法，我認(rèn)為，這一本本記錄孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)足跡、育兒經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是給孩子留下的一筆珍貴的財(cái)富。
另外，每學(xué)期還對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒的一日活動(dòng)，了解幼兒園的一日常規(guī)，親身感受孩子在園的快樂(lè)生活，從而更全面地了解班務(wù)工作的方方面面，成為老師的得力助教。
作為班長(zhǎng)，無(wú)疑是一個(gè)班級(jí)的主心骨，除了要具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)基本功素質(zhì)外，還應(yīng)有一顆熱愛(ài)幼教事業(yè)的責(zé)任心，用愛(ài)心感染共班教師，在完成好本班應(yīng)盡的保教任務(wù)之外，還要在園領(lǐng)導(dǎo)和教師之間起著上傳下達(dá)的作用，如何把園務(wù)安排的活動(dòng)計(jì)劃能真正落實(shí)到班務(wù)工作的實(shí)踐中來(lái)，班長(zhǎng)可謂是煞費(fèi)苦心。每學(xué)期之初，我都認(rèn)真按照?qǐng)@教研組的計(jì)劃制定出詳細(xì)的教學(xué)安排，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》作為理論依據(jù)，根據(jù)本班的實(shí)際情況，孩子的個(gè)性特征等客觀因素，與共班教師共同商討教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，活動(dòng)的實(shí)施方案。在教學(xué)理念上，三位老師要達(dá)成共識(shí)，群策群力，班務(wù)工作要形成齊抓共管的局面。
幼兒園的班務(wù)工作既瑣碎又繁雜，且老師之間的配合能力較之中小學(xué)有更高的要求，這與幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)密切相關(guān)，幼兒的一日活動(dòng)不是單純地靠幾節(jié)課來(lái)完成的，它需要保教人員共同配合，用真誠(chéng)的愛(ài)心形影不離地給予他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，幼兒的一日活動(dòng)始終在保教人員的視線(xiàn)之內(nèi)完成。作為班長(zhǎng)，既要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒的成長(zhǎng)，同時(shí)也要給予共班老師更多的關(guān)愛(ài)，如老師有身體不適，班長(zhǎng)應(yīng)義不容辭地多分擔(dān)一些工作，讓老師能始終體會(huì)到集體的溫暖，同事的關(guān)愛(ài)。
總之，班長(zhǎng)既要有組織幼兒一日活動(dòng)的能力，如能否合理地制訂教育工作計(jì)劃，學(xué)地安排幼兒日常各項(xiàng)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，最大限度地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。此外，還應(yīng)具備對(duì)兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)的能力，與社會(huì)溝通的能力等，這些能力均可在學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉而逐步提高的。
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