總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做學(xué)生思想工作總結(jié)篇一
一、抓學(xué)生思想政治工作始終堅(jiān)持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)得好，留得住，成績佳。
二、抓學(xué)生思想政治工作方法靈活多變，針對(duì)不同類型的學(xué)生采用不同的教育方式方法，每期制定有切合實(shí)際的、操作性強(qiáng)的學(xué)生工作計(jì)劃，建立、建全了學(xué)生工作制度，每周工作有布置，有檢查，每月有小結(jié)，每期有總結(jié)，在計(jì)劃實(shí)施中取得了很好的教育教學(xué)效果。
三、十分重視學(xué)生的政治思想品德教育，行為習(xí)慣教育，以關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生為天職，從靈魂深處感化每一位學(xué)生，使學(xué)生真正認(rèn)
識(shí)到老師是他們成長道路上不可缺少的引路人，成效顯著。千方百計(jì)，多渠道，多形式轉(zhuǎn)化學(xué)困生，調(diào)皮生。多年來通過開展“一幫一”等活動(dòng)轉(zhuǎn)變學(xué)困生和調(diào)皮生多人，運(yùn)用多種途徑挽回即將流失的學(xué)生。經(jīng)常與他們談心，教他們?cè)鯓由?，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵(lì)他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，克服前進(jìn)道路上的困難，努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)。
同時(shí)，我關(guān)心留守學(xué)生，在摸清留守學(xué)生的基本情況后建立了留守學(xué)生工作檔案，并采取不定時(shí)的談話交流的方式深入了解留守學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，及時(shí)有效的幫助留守學(xué)生解決遇到的問題。
在物理學(xué)科教學(xué)中，綜合運(yùn)用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能過程中，滲透德育因素來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把知識(shí)技能與思想品德教育有機(jī)結(jié)合在一起，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)。
正是如此，我的學(xué)生工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行老師們的一致認(rèn)可和贊許。
做學(xué)生思想工作總結(jié)篇二
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識(shí)去教學(xué)生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生，將師德發(fā)揚(yáng)光大成為一種社會(huì)的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、對(duì)工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)
本人在工作中求實(shí)肯干，不怕困難，積極學(xué)習(xí)，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法，講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習(xí)慣，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅(jiān)持用認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財(cái)富，這種美德使學(xué)生終生受益。
二、對(duì)學(xué)生言傳身教
我始終堅(jiān)信“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道”因而學(xué)生對(duì)我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)于律己，言傳身教，為人師表，處處做學(xué)生的表率，平時(shí)要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見和建議。就算同是一件事，我也會(huì)堅(jiān)持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓(xùn)斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生，從不說不做輕視學(xué)生人格的話和事。樂于和學(xué)生做朋友，不管是平時(shí)相處還是批評(píng)教育，同學(xué)們感受到了我對(duì)其人格的尊重，學(xué)生們樂于接受我的指導(dǎo)及批評(píng)教育。同學(xué)們經(jīng)常樂于對(duì)班級(jí)工作提出批評(píng)意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動(dòng)，不能采納的則及時(shí)給以認(rèn)真的解釋，并經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，尊重和保護(hù)后進(jìn)行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級(jí)的民主管理。
三、樹立榜樣,因材施教.
工作中，我還善于與學(xué)生交朋友，既傳授知識(shí)給學(xué)生，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會(huì)學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長。所任班級(jí)連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對(duì)幾名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助，對(duì)她們能堅(jiān)持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因?yàn)檫@樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的工作中去，讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛。進(jìn)而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習(xí)的動(dòng)力大了，學(xué)習(xí)的積極性高了，學(xué)習(xí)的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學(xué)生的人格，能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應(yīng)。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學(xué)生，用自己的品格教育學(xué)生，使師德的美在學(xué)生中及至社會(huì)上發(fā)揚(yáng)光大為社會(huì)的美德。
做學(xué)生思想工作總結(jié)篇三
社會(huì)主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《大學(xué)生學(xué)習(xí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)》由第一范文網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
有別于歷代的剝削階級(jí)民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對(duì)落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢(shì)地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對(duì)于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對(duì)于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實(shí)際結(jié)合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對(duì)少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對(duì)于歷史上由于階級(jí)壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強(qiáng)調(diào)國家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對(duì)各民族既要平等，又要使大家繁榮。”“各民族繁榮是我們社會(huì)主義在民族政策上的根本立場?！盵1]。毛澤東指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證。”[2]。在階級(jí)社會(huì)里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級(jí)剝削和階級(jí)壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時(shí)，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會(huì)中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時(shí)，才能使競爭與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競爭機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時(shí)期并存，讓少數(shù)民族在競爭浪潮中逐步適應(yīng)起來，讓少數(shù)民族在競爭互助中共同發(fā)展。”[3]。社會(huì)主義時(shí)期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。
二、黨在教育方面對(duì)民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會(huì)和奴隸社會(huì)階段，解放后黨和政府加大了人、財(cái)、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作?！?952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學(xué)生。”[4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時(shí)候，對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對(duì)人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧。”解放后由于實(shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
三、近幾年來關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。
近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競爭的焦點(diǎn)，有時(shí)幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市xx年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平。”第二種觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。”第三種觀點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對(duì)國家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對(duì)少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會(huì)更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國家對(duì)少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過程中相對(duì)來說發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會(huì)，這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會(huì)增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對(duì)貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個(gè)問題。
黨和政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對(duì)散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對(duì)減少10分” [5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會(huì)的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個(gè)綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對(duì)貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢(shì)，人財(cái)物按照市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個(gè)學(xué)校的《招生簡章》還有一個(gè)審定認(rèn)可的問題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門認(rèn)，進(jìn)小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。
五、結(jié)語。 少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對(duì)民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們?cè)诟咝＠锏轮求w全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會(huì)造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國際形勢(shì)復(fù)雜多變，西方某些國家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號(hào)干涉別國內(nèi)政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個(gè)重要的原因就是沒有解決好民族問題而導(dǎo)致國家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對(duì)于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
做學(xué)生思想工作總結(jié)篇四
彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬大一已經(jīng)悄然逝去，回想這一年的生活，感慨良多，受益良多，從得失中不斷成長壯大，不斷提升自己。
剛踏入大學(xué)時(shí)，一切都顯得那么新鮮特別而又陌生。來到這個(gè)人生地不熟粵語又不通的陌生城市，內(nèi)心更多的是掙扎。但是有一個(gè)信念很強(qiáng)烈：我要適應(yīng)環(huán)境，我要好好過大學(xué)生活。
慢慢地和同學(xué)熟悉了，也漸漸適應(yīng)環(huán)境了。學(xué)習(xí)一直在進(jìn)行著，因?yàn)橐郧昂苌俳佑|電腦，剛開始電腦課實(shí)在讓我暈，不過也從中學(xué)到了不少知識(shí)，而且與老師和同學(xué)的交流與溝通更多了，真正體會(huì)共同學(xué)習(xí)的樂趣。我深知作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是我們的首要任務(wù)。所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。再好好的學(xué)習(xí)方法如果不適合自己也是沒用的，我在大學(xué)中慢慢找到對(duì)我來說很有效的學(xué)習(xí)方法，不僅幫助我吸收知識(shí)，更節(jié)省了我大部分的時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間去開展班級(jí)活動(dòng)和部門工作以及課外活動(dòng)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)個(gè)人有個(gè)人的不同，找到適合自己的才是最重要的。下面我想簡單介紹一下自己的一些心得。
首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定未來，不同的態(tài)度決定了個(gè)人的學(xué)習(xí)效果。以一種積極地心態(tài)去學(xué)習(xí)，讓自己真正學(xué)有所成。
其次，找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。在平時(shí)去感悟自己適合哪種方法，大學(xué)提供了給我們犯錯(cuò)而后改之的機(jī)會(huì)，我們更要把握當(dāng)前，不斷摸索，提高效率。
最后，就是付諸實(shí)踐。再好的計(jì)劃，沒有實(shí)踐也只能是一個(gè)美麗的幻影。給自己一個(gè)目標(biāo)，努力朝這個(gè)方向奮斗，讓自己無悔，讓青春無悔。
學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也同樣不容忽視。大學(xué)寬松自由的環(huán)境，給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如學(xué)生會(huì)的競選，院和校組織辯論賽、英語演講比賽等。在參與組織這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。更深刻的領(lǐng)會(huì)了機(jī)會(huì)是留給又準(zhǔn)備的人。要想成功，必須付出努力。信心很重要，信念不可缺少，既然未來的不知數(shù)太多，何不相信自己，做好當(dāng)下。參加社團(tuán)活動(dòng)確實(shí)讓我的生活充實(shí)了不少，更擴(kuò)大了交際的圈子。更讓我學(xué)會(huì)如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，學(xué)會(huì)更好的管理自己的時(shí)間，也增長了自信心。特別是暑假時(shí)組織班內(nèi)15名同學(xué)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，集體活動(dòng)中那種集體意識(shí)，合作意識(shí)，奉獻(xiàn)精神，統(tǒng)籌規(guī)劃能力等無疑得到了提高。我們圓滿地結(jié)束此次難忘的活動(dòng)，留下了彼此唯美的回憶，無價(jià)的友誼。
總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷充實(shí)，逐步成熟的一年，作為21世紀(jì)的新人，新世紀(jì)給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，我們就更應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中，從各個(gè)方面不斷地提升自己，使自己能更多、更廣地吸收新的知識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成績。我相信，明天會(huì)更好。
做學(xué)生思想工作總結(jié)篇五
時(shí)光流逝，很快的一年又過了，我在思想政治學(xué)習(xí)到了很多，它所產(chǎn)生的對(duì)思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的.
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻.
一次是主題為"大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)"的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么.這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個(gè)努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而"見賢思齊".
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時(shí)，zh老師應(yīng)邀參加，她的話對(duì)我觸動(dòng)很大.她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用.
我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為.
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產(chǎn)生.
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進(jìn)的地方，我個(gè)人認(rèn)為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶.
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點(diǎn)建議，一是，可以分別邀請(qǐng)h書記，z老師，zh老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題.我想這樣可能更容易調(diào)動(dòng)刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果.
以上是我的在學(xué)校一年的思想工作總結(jié)。還望多多指教。
延伸閱讀篇：
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九xx年工作總結(jié)——
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1)成績和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會(huì)”的方式來介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡而言之：
總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。 那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2. 成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
(二)寫好總結(jié)需要注意的問題
1. 一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2. 條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。
做學(xué)生思想工作總結(jié)篇六
首先，思想方面：要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。只有在前進(jìn)的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。我始終把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐之中，堅(jiān)定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的隊(duì)列中，解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)任務(wù)。
我始終牢記自己的入黨誓言，時(shí)刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠的，對(duì)黨的事業(yè)是忠誠的。把堅(jiān)韌不拔的理想信念與尊重宏觀規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來，在腳踏實(shí)地追求人類最高理想實(shí)踐中，逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。始終堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
①在一年的預(yù)備期中，我參加了黨校組織的預(yù)備黨員集體培訓(xùn)、聆聽系列講座等，讓我得以進(jìn)步和成長，明白了預(yù)備期的重要性，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)黨員先進(jìn)性的重要意義和要求有了更為清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨知識(shí)的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。
②在一年的預(yù)備期中，我十分注重對(duì)黨的基本理論和基本知識(shí)及政治學(xué)習(xí)，關(guān)注黨在現(xiàn)階段的大政方針，能旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的路線，方針和政策，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
③在一年的預(yù)備期中，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看手機(jī)報(bào)報(bào)道的國內(nèi)國際新聞、看報(bào)紙、瀏覽新聞網(wǎng)頁關(guān)心時(shí)事政治外。
④積極參加學(xué)校黨組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和會(huì)議，在活動(dòng)中了解黨的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。在這一年考察期內(nèi)，我還同其他黨員積極交流，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己，切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，有了一定的進(jìn)步，自身能力和綜合素質(zhì)得到了一定提升。
通過一系列的思想政治學(xué)習(xí)，使我逐步認(rèn)識(shí)到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。
其次，學(xué)習(xí)方面:
我深知當(dāng)今時(shí)代是科技高速發(fā)展的時(shí)代，沒有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是很難指導(dǎo)實(shí)踐，很難順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，很難為人民作出大的貢獻(xiàn)的。在這種形勢(shì)下，要時(shí)刻都有緊迫感、使命感、危機(jī)感，及時(shí)吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點(diǎn)，就能走在時(shí)代的前列。
為此，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，以此來鍛煉自己。除了老師所講的課程外，還自學(xué)了有關(guān)計(jì)算機(jī)軟方面的其它知識(shí)，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時(shí)的與其他同學(xué)進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
在大三兩個(gè)學(xué)期通過自己的努力學(xué)習(xí)，我獲得了專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入大四后我積極備戰(zhàn)考研外。另外，在課外學(xué)術(shù)方面我十分積極的進(jìn)行實(shí)踐，xx年先后參加并成功完成了學(xué)校兩批本科生研究訓(xùn)練計(jì)劃(urtp)、北京市科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目，在暑假期間我還參加了學(xué)校組織的全國大學(xué)生電子競賽并獲北京市三等獎(jiǎng)。
通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何按照要求和格式撰寫科技學(xué)術(shù)論文，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，明白了實(shí)踐與理論的一些聯(lián)系。
做學(xué)生思想工作總結(jié)篇七
首先，思想方面：要做一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。只有在前進(jìn)的道路上始終保持清醒的頭腦、科學(xué)的認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定的信念，才能經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。我始終把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策統(tǒng)一于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐之中，堅(jiān)定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的隊(duì)列中，解放思想，更新觀念，大膽創(chuàng)新，積極認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作學(xué)習(xí)任務(wù)。
我始終牢記自己的入黨誓言，時(shí)刻提醒自己要矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠的，對(duì)黨的事業(yè)是忠誠的。把堅(jiān)韌不拔的理想信念與尊重宏觀規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作統(tǒng)一起來，在腳踏實(shí)地追求人類最高理想實(shí)踐中，逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。始終堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
①在一年的預(yù)備期中，我參加了黨校組織的預(yù)備黨員集體培訓(xùn)、聆聽系列講座等，讓我得以進(jìn)步和成長，明白了預(yù)備期的重要性，明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)黨員先進(jìn)性的重要意義和要求有了更為清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨知識(shí)的理解更為深刻，自己的思想覺悟、政治了解有了很大的提高。
②在一年的預(yù)備期中，我十分注重對(duì)黨的基本理論和基本知識(shí)及政治學(xué)習(xí)，關(guān)注黨在現(xiàn)階段的大政方針，能旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的路線，方針和政策，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。
③在一年的預(yù)備期中，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看手機(jī)報(bào)報(bào)道的國內(nèi)國際新聞、看報(bào)紙、瀏覽新聞網(wǎng)頁關(guān)心時(shí)事政治外。
④積極參加學(xué)校黨組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和會(huì)議，在活動(dòng)中了解黨的工作作風(fēng)和工作態(tài)度。在這一年考察期內(nèi)，我還同其他黨員積極交流，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和規(guī)范自己，切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，有了一定的進(jìn)步，自身能力和綜合素質(zhì)得到了一定提升。
通過一系列的思想政治學(xué)習(xí)，使我逐步認(rèn)識(shí)到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更要解決思想上入黨的問題。
其次，學(xué)習(xí)方面:
我深知當(dāng)今時(shí)代是科技高速發(fā)展的時(shí)代，沒有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是很難指導(dǎo)實(shí)踐，很難順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，很難為人民作出大的貢獻(xiàn)的。在這種形勢(shì)下，要時(shí)刻都有緊迫感、使命感、危機(jī)感，及時(shí)吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點(diǎn)，就能走在時(shí)代的前列。
為此，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，以此來鍛煉自己。除了老師所講的課程外，還自學(xué)了有關(guān)計(jì)算機(jī)軟方面的其它知識(shí)，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)的過程中，我注意及時(shí)的與其他同學(xué)進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
在大三兩個(gè)學(xué)期通過自己的努力學(xué)習(xí)，我獲得了專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入大四后我積極備戰(zhàn)考研外。另外，在課外學(xué)術(shù)方面我十分積極的進(jìn)行實(shí)踐，xx年先后參加并成功完成了學(xué)校兩批本科生研究訓(xùn)練計(jì)劃(urtp)、北京市科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目，在暑假期間我還參加了學(xué)校組織的全國大學(xué)生電子競賽并獲北京市三等獎(jiǎng)。
通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何按照要求和格式撰寫科技學(xué)術(shù)論文，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，明白了實(shí)踐與理論的一些聯(lián)系。
做學(xué)生思想工作總結(jié)篇八
20xx年7月，懷揣著組織的召喚，家人的鼓勵(lì)，自己對(duì)農(nóng)村對(duì)農(nóng)民的深厚情感，我參加了甘肅省委組織部選聘大學(xué)生村官到村任職考試。同年8月，我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻髮W(xué)生村官，來到了我的任職村—金塔縣金塔鎮(zhèn)金大村，擔(dān)任村黨總支副書記。
大學(xué)生到“村官”：懷揣夢(mèng)想走來
我所任職的金塔鎮(zhèn)金大村是一個(gè)城郊村，地處金塔縣城東郊，全村轄5個(gè)村民小組，513戶，1782人，總耕地面積2718畝。自從我來到金大村，我就被這里淳樸的民風(fēng)所吸引，不由自主的愛上了她。她是我第二故鄉(xiāng)，是我畢業(yè)后站的第一班崗，我很珍惜這份情感，從學(xué)校到農(nóng)村，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程。三年，真的很快，村官經(jīng)歷即將結(jié)束，但許多情景依然歷歷在目，記得20xx年9月參加全國第九次人口普查，和村兩委干部進(jìn)村入戶，填寫各種普查表，在完成工作的同時(shí)也使我了解了村里每家每戶的人口情況，這也是我后來很快和村民們打成了一片的主要原因;記得第一次和村干部入戶和村民算經(jīng)濟(jì)賬，引導(dǎo)他們發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè);記得第一次幫助村民搶修被大風(fēng)吹毀的弓棚村民感激的眼神;記得第一次邀請(qǐng)春光市場客商到我村品嘗優(yōu)質(zhì)弓棚西瓜，為我村200多畝弓棚西瓜找“婆家”，……太多的第一次，串成了我村官生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多的第一次，也見證了我在村官路上的不斷成長。三年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在村兩委班子的幫助下，通過不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高了求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)的能力，強(qiáng)化了農(nóng)村工作能力，圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我村的各項(xiàng)任務(wù)和工作。三年后的我，不再大大咧咧，或者謹(jǐn)小慎微。開始琢磨起和群眾打交道的方法。向群眾宣講政策，盡量不照本宣科，不說空話套話，少用專業(yè)詞匯。多用“土話”俚語，多舉身邊的例子，多算經(jīng)濟(jì)賬。群眾理解起來就容易，接受就快。工作效果就明顯。和群眾交談，不能“拉洋腔，說官話”。用最平實(shí)的語言講一些身邊人、身邊事。虛心地向群眾請(qǐng)教一些農(nóng)村的人情世故、禮尚往來。群眾才能和你有話題。用普通話講一些“假大空”，講一些高深莫測的理論，看似滔滔不絕、金聲玉振。實(shí)則只會(huì)引起群眾的反感，增加和群眾之間的距離感，不利于工作的開展。時(shí)光就這樣從一次次的交談、一項(xiàng)項(xiàng)的業(yè)務(wù)工作中流走，我也在這些一次次的摸爬滾打中成長起來。
服務(wù)“三農(nóng)”：在奉獻(xiàn)中快樂
金大村民風(fēng)淳樸，村民更是純潔善良，和老百姓在一起共事三年，從他們中學(xué)習(xí)到許多為人處事的道理，做村官就要做群眾的貼心人，向群眾之想，急群眾之急，在工作中尋找幸福感，成就感，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中快樂，累并快樂著，是我這三年無悔的追求，現(xiàn)將三年的工作做一簡單梳理。
一是扎實(shí)助推黨建工作。我充分利用自身年輕、掌握電腦操作等優(yōu)勢(shì)，不斷拓展展示自己，發(fā)揮長處的舞臺(tái)，扎實(shí)做好村黨總支、村委會(huì)基層組織建設(shè)方面各項(xiàng)工作，積極幫助村黨支部組織好、開展好科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)各類文件信息材料，確保了金大村黨建工作順利開展。20xx年，協(xié)助完成村黨支部“晉位升級(jí)”工作，進(jìn)一步提高了全村黨建工作的整體水平。20xx年，隨著村委會(huì)的搬遷，我參與了新村委會(huì)基層黨組織建設(shè)工作，在工作中結(jié)合金大村實(shí)際，按照上級(jí)部門配套七大功能室的要求，對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行了包裝，助推了全村黨建工作上新水平。
二是積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。到村任職以來，結(jié)合金大村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，幫助農(nóng)民增收致富，任職以來，扎實(shí)履行崗位職責(zé)，和村干部一道深入農(nóng)戶家中，積極進(jìn)行政策宣傳，幫助群眾發(fā)展弓棚瓜菜、設(shè)施養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)。20xx年，助推全村建成百畝連片弓棚瓜菜示范點(diǎn)一個(gè);20xx年，協(xié)助村上建成100畝連片高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)件組裝鋼架弓棚示范小區(qū)一個(gè)。三年來，協(xié)助村上新搭建溫室35座，搭建弓棚260畝，發(fā)展畜禽養(yǎng)殖戶26戶，有效促進(jìn)了村民增收。
三是推動(dòng)全村新農(nóng)村建設(shè)。面對(duì)過去群眾住房差、交通條件差，環(huán)境衛(wèi)生差的現(xiàn)象，20xx年，我積極協(xié)助村上爭取項(xiàng)目，籌集資金，帶領(lǐng)群眾加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，于20xx年9月啟動(dòng)實(shí)施金大村“金博苑”住宅小區(qū)建設(shè)工程。至目前，投資4800萬元，建成了一期住宅樓8棟216套，配套建成了3000平米的小區(qū)管理及附屬用房一棟。20xx年，啟動(dòng)實(shí)施了二期工程，投資3200萬元，修建住宅樓4棟144套房，配套完成小區(qū)整體綠化、亮化、美化等附屬工程，整個(gè)工程已于4月底開工建設(shè)，預(yù)計(jì)10月份可全面完工并投入使用。小區(qū)建成后，可容納金大村360戶1450多人居住，并為村民進(jìn)城置房創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造有利條件，對(duì)促進(jìn)農(nóng)村就業(yè)、繁榮二三產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
四是認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育管理工作。積極發(fā)揮大學(xué)生村官在黨員遠(yuǎn)程教育中的組織宣傳、管理輔導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)溝通、信息收集、學(xué)用示范等優(yōu)勢(shì)和作用，發(fā)揮熟悉電腦操作，掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的專長，參與到遠(yuǎn)程教育村級(jí)站點(diǎn)操作、維護(hù)工作中來，一方面做好遠(yuǎn)程教育節(jié)目的播放收看。根據(jù)鎮(zhèn)黨委及遠(yuǎn)程辦下達(dá)的任務(wù)要求，結(jié)合金大村實(shí)際，及時(shí)制定播放收看計(jì)劃，做好節(jié)目預(yù)告宣傳，科學(xué)安排播放內(nèi)容。另一方面做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)。全力保障黨員干部遠(yuǎn)程教育“建、管、學(xué)、用”各個(gè)環(huán)節(jié)的正常開展。
五是全面完成各項(xiàng)惠農(nóng)政策落實(shí)。三年來，協(xié)助村文書完成各類表冊(cè)、賬目統(tǒng)計(jì)申報(bào)工作，先后協(xié)助村文書完成農(nóng)村合作醫(yī)療、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)保費(fèi)收繳工作，使全村合作醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率連續(xù)兩年均達(dá)到98%以上，累計(jì)收取參保費(fèi)用50萬多元。
扎根基層：明天會(huì)更好
我雖然是一個(gè)農(nóng)村娃，但因?yàn)橐恢痹谕鈱W(xué)習(xí)，自己深感脫離了土地，與農(nóng)村與村民有了心理距離，很多虛無浮華的思想逐漸形成。到農(nóng)村去，投身到最廣闊的田野中，抹去浮躁，求真務(wù)實(shí)，這也是我一開始選擇村官，選擇農(nóng)村的原因。村官三年，更加深刻的理解了村官的內(nèi)涵。村官，不僅僅是一是種身份，一個(gè)群體，更多的是蘊(yùn)含其中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。每一項(xiàng)工作，每一項(xiàng)任務(wù)，都是黨和政府把一份沉甸甸的責(zé)任交到我們手上。這里面，既有上級(jí)的信賴和囑托，更有群眾熱切的期許與盼望。是責(zé)任，就責(zé)無旁貸，是擔(dān)當(dāng)，就竭盡所能。農(nóng)村工作要求我們，既要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，增強(qiáng)農(nóng)村工作能力;更要修身養(yǎng)性調(diào)整自己，吃得了苦，耐得住煩。既要克服各種困難，培養(yǎng)對(duì)村官工作的熱愛;又要善于發(fā)揮自己的興趣和特長，創(chuàng)造性地做好農(nóng)村工作。感謝這三年的歷練，是她讓我的身心更加健康，高興時(shí)不得意忘形，失落時(shí)不悲觀失望。
20xx年6月，我參加了從大學(xué)生村官中考錄公務(wù)員的考試，有幸成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。但我深知，沒有三年村官經(jīng)歷的歷練，就沒有這次考試的成功，因?yàn)檫@三年的沉淀，使我熟知黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，熟知了一些和村民打交道的方式方法，并在三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我深深愛上了農(nóng)村這片廣闊的天地!農(nóng)村這片熱土，沃壤千里，生機(jī)勃勃，在農(nóng)村工作大有作為，如果有幸，我將繼續(xù)扎根基層，服務(wù)農(nóng)村，為廣大農(nóng)民朋友的中國夢(mèng)奉獻(xiàn)青春正能量!
三年的積累，三年的沉淀。時(shí)光里蘊(yùn)含著叫做經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分，滋養(yǎng)著村官們茁壯成長。使我扎根農(nóng)村的身影，堅(jiān)定而執(zhí)著。時(shí)光，證明了堅(jiān)守，時(shí)光，見證了成長，時(shí)光，釀造了甘于奉獻(xiàn)的村官情懷。三年后的我，寫下這些，心情久久不能平靜，剛參加工作時(shí)的青澀與稚嫩，遇到挫折時(shí)的淚水和拭去淚水后不服輸?shù)木髲?qiáng)和努力，摩托車數(shù)碼表上一萬多公里的入村里程，同其他村官建立的可以延續(xù)一輩子的革命友誼，村民們質(zhì)樸善良的眼神，凡次種種，一一閃過我的腦海，慢慢匯集起來，串成為我人生的一筆寶貴財(cái)富?；厥走^去，我慶幸我選擇了村官，或許在別人眼里，這份職業(yè)是那么的不起眼，但對(duì)于我，是我人生中最美好的三年。時(shí)光荏苒，三年村官服務(wù)期已滿，告別村官生活，我心懷不舍，心存感激，相信我今后的腳步會(huì)因曾為村官走的更加堅(jiān)定而有力!
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