下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記

光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇一

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天鳥語(yǔ)花香，我愛(ài)春天生機(jī)勃勃，我更愛(ài)春天的雨！

下雨的日子里，潮潮的濕濕的。天空灰蒙蒙的，雨嘩啦嘩啦地下個(gè)不停！下雨的日子里，總是聽(tīng)見(jiàn)家人在說(shuō)：“下雨的日子里可真煩，到處都是泥。”我也有也搭上幾句：“下雨的日子可真煩?！逼鋵?shí)我是喜歡下雨的。

下雨的日子給人一種清新的感覺(jué)，媽媽常叮囑我坐在窗前，找一本感興趣的書讀，使我想起了“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，”當(dāng)我讀到了戴望舒的《雨巷》時(shí)，更是我愛(ài)上了這場(chǎng)雨。

這場(chǎng)雨，讓我們感受到了春雨的偉大。它的生命雖短暫，但它卻愿意為大自然無(wú)私奉獻(xiàn)，它用生命灌溉田野，是農(nóng)作物快點(diǎn)兒成長(zhǎng)，他還用生命滋潤(rùn)了小草，他們一直默默的獻(xiàn)出，而不求回報(bào)，這種崇高的品格，一定值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起這“春雨貴如油?！币粓?chǎng)獨(dú)特的雨！怎能讓人不動(dòng)心呢？他的工作就是養(yǎng)育這肥沃的土地，這繁花似錦的春回大地！您就是大自然的營(yíng)養(yǎng)師！

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇二

“嗒……嗒……嗒……”下雨了，雨水飛快地落下來(lái)。

雨水在地上快樂(lè)地玩耍著，漸漸地、漸漸地變成了一條小河。

“??！下雨了！”

雨滴灑到花兒臉上，花兒笑紅了臉膛；

雨滴灑到小草葉上，小草變得翠綠翠綠的了；

雨滴灑到青蛙的身上，青蛙樂(lè)得呱呱呱地唱起了歌；

……

雨滴灑向大自然，大自然生機(jī)勃勃……

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇三

2、激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)以及對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、畫紙人手一份，油畫棒每人一份。

2、每人一雙雨靴，一件雨衣。

3、事先帶幼兒觀察過(guò)下雨的過(guò)程，掌握有關(guān)雨的知識(shí)信息。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、出示“雨具”，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

師：這是什么？（教師出示幼兒帶來(lái)的雨衣，雨靴問(wèn)）

幼a：那件黃色的雨衣是我的。

幼b：那個(gè)是我的。

（教師手指雨衣，雨靴再問(wèn)是什么？)幼c：這些是雨衣和雨靴。

師：為什么今天小朋友都帶了雨衣上幼兒園呀？

幼a：在下雨。

幼b：今天在下雨。

幼a：上面落下來(lái)的。

幼b：從天上落下來(lái)的。

師：雨落下來(lái)的時(shí)候是什么樣子的，小朋友知道嗎？

幼a：是一滴一滴的。

幼b：是一根一根的。

幼c：有的時(shí)候一滴一滴，有的時(shí)候是一根一根的。

幼a：下小雨時(shí)是一滴一滴的，大雨時(shí)是一根一根落下來(lái)的。

2、鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同的雨。

師：我們按從小到大的順序來(lái)畫，先畫小雨好嗎？（好）

教師和幼兒一起邊說(shuō)邊作畫空練習(xí)。

4、幼兒大膽作畫，教師指導(dǎo)。

（2）幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，教師個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫。

5、展示交流。

（1）展示全部作品，幼兒相互欣賞。

（2）師：你喜歡哪張作品，為什么？（引導(dǎo)幼兒大膽講述）

6、活動(dòng)延伸。

［活動(dòng)評(píng)價(jià)］

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇四

昨天已悄悄走遠(yuǎn)

成為夢(mèng)中的畫面

于是期待明天

我像個(gè)孩子趴在了窗前

看這世界

憂郁的灰色的天

像我心情的浮現(xiàn)

看海天一線

如此遙遠(yuǎn)你不在我身邊

晴天有何特別

下雨天在窗前我閉上雙眼

那聲音就像你在我耳邊

下雨天在窗前我看見(jiàn)眼前

淋濕的一切的哭泣的世界感動(dòng)著寂寞的夜

憂郁的灰色的天

像我心情的浮現(xiàn)

看海天一線

如此遙遠(yuǎn)你不在我身邊

晴天有何特別

下雨天在窗我閉上雙眼

那聲音就像你在我耳邊

下雨天在窗前我看見(jiàn)眼前

淋濕的一切的哭泣的世界

感動(dòng)著寂寞的夜

下雨天在窗前我閉上雙眼

那聲音就像你在我耳邊

下雨天在窗前我看見(jiàn)眼前

淋濕的一切的哭泣的世界

感動(dòng)著寂寞的夜

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇五

滿天的雨滴寶寶嘩嘩嘩的掉了下來(lái)。

忽然一道閃電把雨滴寶寶嚇了一大跳，

又來(lái)了一陣?yán)茁暟延甑螌殞殗樋蘩玻?/p>

你聽(tīng)，

嘩嘩的聲音就是雨滴寶寶的哭聲.

這時(shí)雨滴寶寶下的雨越來(lái)越大，

雨滴寶寶生氣了.

過(guò)了一會(huì)，雨聲漸漸地小啦.

雨滴寶寶又笑了。

雨停啦。

街道上行人也越來(lái)越多。

家家戶戶也把剛才關(guān)得緊緊的玻璃窗打開(kāi)了。

清新的空氣撲面而來(lái)。一道彩虹出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空中。

我喜歡雨后的樣子，

喜歡雨后清新的空氣，

喜歡藍(lán)天上架起的彩虹。

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇六

你聽(tīng)，外面的雨又下起來(lái)了，滴滴答答敲我的窗。正如，我的思念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在回憶的輪上，敲打著我的心。

立春已過(guò)去了幾日，這雨讓大地蘇醒了，可在這本該蘇醒的日子里，我卻要?jiǎng)褡约悍艞?。留予我的，只有這剩下的冷。我還再刁難你離開(kāi)時(shí)竟沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。若說(shuō)時(shí)光無(wú)情，那我該用什么來(lái)形容你？下雨了，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？它滴滴答答敲我的窗。這樣的雨下過(guò)幾場(chǎng)？你記得幾場(chǎng)？我還記得這樣的雨里，我雙手合十，透過(guò)雨聲聽(tīng)清自己的心跳聲。我說(shuō)，這是因?yàn)槲蚁氲娜艘蚕胫摇４藭r(shí)，雙手合十，你聽(tīng)這下雨了雨聲多像在說(shuō)話。

下雨了，你看見(jiàn)了嗎？你喜歡淋雨，尤其是在心情不好的時(shí)候。我說(shuō)，不如去跑步吧?？赡阏f(shuō)，跑步太累。我似乎從未了解過(guò)你，就像你曾開(kāi)過(guò)的那句玩笑話——你的世界我不懂。下雨了，你看見(jiàn)了嗎？這樣的雨下過(guò)幾場(chǎng)？你記得幾場(chǎng)？我喜歡在這樣的雨里看書，你聽(tīng)，這書頁(yè)翻過(guò)時(shí)的“沙沙”聲，多像你的聲音啊。

筆停了，我在想什么呢？如果兩個(gè)世界都下著這樣的雨，是不是可以假裝你在身邊？我不聽(tīng)以前的歌了，生怕觸及不該碰的地方?？墒悄懵?tīng)，這手機(jī)里單曲循環(huán)的聲音多像窗外的雨??！

下雨了，你感覺(jué)到了嗎？這樣的雨下過(guò)幾場(chǎng)？你記得幾場(chǎng)？我說(shuō)過(guò)要收拾好舊物品，讓它們離開(kāi)?？蛇@時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一段，它們還擺放在我的書桌上，我的眼前，我的記憶里，從未挪過(guò)位置。我終于也體會(huì)了一把“無(wú)奈”的滋味，現(xiàn)在，我連記憶的碎片都握不住了。

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇七

四川省廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)四年級(jí)五班 蔣心雨

今天，天空灰沉沉，好像是誰(shuí)惹老天爺生氣啦。操場(chǎng)上的小花和小草都垂頭喪氣地彎著腰，似乎在向這酷熱的天氣求饒。我們?cè)诮淌依镆捕日n如“年”，每個(gè)同學(xué)都無(wú)精打釆地趴在桌子上，聽(tīng)老師講著讓人感到乏味的課文。

“呼――”突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，原本十分悶熱的教室瞬間變得十分涼爽，無(wú)精打采的同學(xué)也起了精神，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。“哐哐”，原來(lái)這微風(fēng)“笑里藏刀”，它趁我們不注意的時(shí)候，瞬間把微風(fēng)轉(zhuǎn)換成狂風(fēng)，“哐哐”地一下把門給關(guān)上了。這一關(guān)不要緊，可是把我們?nèi)喽紘樀貌惠p：女生在尖叫，男生也在尖叫，而老師正在盡力安撫大家。

我往窗外一看，一道白色的閃電從我眼前掠過(guò)。緊接著，“轟隆隆”一陣陣?yán)茁曉诖巴忭懫?，那雷聲，猶如鬼哭狼嚎，把全班同學(xué)又嚇得尖叫聲不斷。

隨后，一滴滴豆大的雨點(diǎn)從空中落下。剛才還垂頭喪氣，焉頭耷腦的小花和小草瞬間精神了起來(lái)。每一朵小花和每一根小草都仰起頭來(lái)，迎接著這立夏的第一場(chǎng)雨。原本已經(jīng)威風(fēng)凜凜的黃角蘭樹，在雨中更像一個(gè)在風(fēng)雨中頂天立地的巨人。

雨滴也為我們的窗戶拉下了一道“雨簾”，下課鈴一響，我們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，趴在攔桿上來(lái)觀賞雨。我把手伸到攔桿外，不一會(huì)兒就接到了幾滴雨水。我把雨水捧在手心里，像看寶貝一樣看著它。我把雨水小心翼翼地帶回教室，好奇的打量著這幾滴鉆石似的雨水。雨水全身晶瑩剔透，像大自然經(jīng)過(guò)精心雕刻出來(lái)的鉆石。

雨來(lái)得快，去得也快。不一會(huì)兒，雨停了。天空又露出了它雪白的臉蛋。鳥不飛了，狗也不叫了，小學(xué)生也在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了，一切又恢復(fù)了原來(lái)的寂靜。

（簡(jiǎn)評(píng)：立夏那天，我們正在上課，突然烏云滿天，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。孩子們?nèi)纪弁蹃y叫，看這架勢(shì)，課是上不下去了。于是，語(yǔ)文課立即變成

作文

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇八

1、下雨時(shí)，我是唯一有雨傘仍淋濕的人么。

2、人的終生中有雨天，但總會(huì)雨過(guò)天晴，好朋友就是把傘，不論睛天雨天，都會(huì)培伴著你………。

3、流星劃破長(zhǎng)空的一霎那好美，可是美中的痛苦只有長(zhǎng)空自己知道。

4、雨夜，我種下一粒勿忘我。本以為明天它會(huì)發(fā)芽，可它早已被雨水沖去。勿忘我的花語(yǔ)，恰好是忘了我。

5、那年雨天，我們?cè)谟曛斜寂?今年雨天，卻只有我在雨中。

6、當(dāng)全世界約好一起下雨，讓我們約好在心里放晴!

7、刮風(fēng)了，那是我對(duì)你的動(dòng)心;下雨了，那是因?yàn)槲覍?duì)你的愛(ài)感動(dòng)了天;打雷了，那是我在喊“我愛(ài)你”。

8、昨天下雨，今天放晴，我們的愛(ài)也不過(guò)如此。

9、當(dāng)我從一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的午覺(jué)里醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了窗外滴答滴答的雨聲。玻璃窗上已撒滿了水珠。真好!一個(gè)下雨天。我的心情一下子好極了，我喜歡夏日里這清涼沁人的雨，讓人心曠神怡。

11、下雨天，你手執(zhí)的那把雨傘，也是我緊隨你的腳步，你感受到了嗎?雨天了，抬頭，那便是我對(duì)你的淺淺一笑，雨中，我依然陪你走過(guò)。

12、下雨天，我卻莫名得想哭，親愛(ài)的我想你樂(lè)。

13、風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，我怎么看不到。

14、找不到喜歡的傘，我寧愿淋雨。

15、愛(ài)情不是在下雨天為對(duì)方打傘，而是兩個(gè)人一起淋雨……

16、毛毛細(xì)雨輕撫著我，教我暖在心頭;狂雨厲打著我，教訓(xùn)我;無(wú)情的雨亂灑著我，教我早點(diǎn)回家。

17、每當(dāng)下雨的時(shí)候，我還是會(huì)想起你，想起那些連呼吸都覺(jué)得心痛的畫面。

18、喜歡雨天，因?yàn)橛曛袆e人才分不清是雨還是淚。

19、我喜歡在寂靜的雨夜里用文字來(lái)抒發(fā)自己的情緒，還有那些無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的很多東西，比如一些人，一些事。

20、夜里獨(dú)自享受著寧?kù)o，獨(dú)自傾聽(tīng)著悲傷。

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇九

1、理解故事內(nèi)容，能用連貫語(yǔ)言表達(dá)動(dòng)物間的對(duì)話，并學(xué)習(xí)詞：頂、避雨。

一、演示課件鞏固春天的特征，引起幼兒的興趣

2、春天的天氣真舒服，可是春天也會(huì)下雨，下雨了我們是怎么避雨的呢？要用到什么呢？（可以鼓勵(lì)幼兒發(fā)散性的思維）

1、故事的名稱是什么？（下雨的時(shí)候）

2、故事里都有哪些小動(dòng)物？（小白兔、小雞、小貓）

3、小兔子用什么辦法避雨呢？（樹葉當(dāng)成雨傘頂在頭上）

（如果幼兒說(shuō)出頂字，直接讓小朋友嘗試把紙頂在頭上演繹頂?shù)母杏X(jué)）

4、它把樹葉當(dāng)成雨傘，說(shuō)明小兔的小腦袋怎么樣呢？（很聰明）

5、小兔往前走看到了小雞，小雞被雨淋濕了，它的心情怎么樣呢？（著急，難過(guò)）你是怎么知道的呢？（小雞的叫聲很急）幼兒嘗試學(xué)習(xí)小雞的叫聲。

7、小白兔和小雞頂著樹葉一起往前走，看見(jiàn)了誰(shuí)？小貓?jiān)诟墒裁茨?？小白兔和小雞對(duì)小貓說(shuō)了什么？（小貓、小貓，快到葉子底下來(lái)吧）小貓說(shuō)什么？（謝謝或thank you）

6、你們喜歡這只小白兔嗎？為什么？

（它會(huì)幫助人）那我們像這只小兔學(xué)習(xí)好嗎，要一直幫助別人，互相幫助，這樣我們自己也會(huì)很快樂(lè)。

1、小兔的雨傘是樹葉，你們想不想為自己畫一把小雨傘呢？

2、看課件中雨傘的裝飾圖。

3、師示范

忽然,刮起風(fēng),下起雨來(lái)了.小白兔急忙摘了一片大葉子,頂在頭上,當(dāng)作雨傘,這下可好了,淋不到雨了.它走呀走呀,看到前面走來(lái)一只小雞,小雞被雨淋得"嘰嘰嘰"直叫.小白兔連忙叫: "小雞,小雞,快到葉子底下來(lái)吧!"小雞說(shuō):"謝謝你,小白兔."說(shuō)著,就鉆到葉子底下。

小白兔和小雞一起頂著大葉子往前走,又看到一只小貓被雨淋得"喵喵喵"直叫.小白兔和小雞一起叫:"小貓,小貓,快到葉子底下來(lái)吧!"小貓說(shuō):"謝謝你們!"說(shuō)著,就走到葉子底下。

不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了.小白兔,小雞和小貓三個(gè)好朋友在一起做游戲,玩得真高興。

下雨工作計(jì)劃圖 下雨日記篇十

下雨的日子，潮潮濕濕的。站在窗前，靜靜地看著雨滴從天上飛奔下來(lái)，聞?dòng)晁l(fā)的.清香，閉上眼睛感受雨滴打在臉上的清涼。想著自己的心事，心里倒也有如這雨天的空氣一樣憂傷潮濕，黯然傷神。

那天——天陰沉沉的，像灰色的綢緞，使人分不清云和天?？筛赣H卻叫我去散步，我說(shuō)快下雨了，別去了吧?？砂职值膱?jiān)持，讓我無(wú)可奈何甚至不滿，心里抱怨他自私。他不等我回答，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，看著父親倔強(qiáng)的背影，我嘆了嘆氣，隨手拿了把傘就跟上去了。

我們安安靜靜地走在河邊的小道上，我不緊不慢地跟在他的后面，我發(fā)現(xiàn)他有些駝背，頭發(fā)中的銀絲顯得格外刺眼。迎面的寒風(fēng)無(wú)情地刮在我的臉上，讓我不由的縮了縮身子，可爸爸穿著單薄的外套依舊義無(wú)返顧的走在前頭。過(guò)了許久，爸爸才跟我說(shuō)起了話來(lái)，聊起了很多事情，從小時(shí)候到現(xiàn)在的事。望著父親的背影，我之前的不悅?cè)紵熛粕⒘?，只剩下淡淡的傷感——父親老了。

可后來(lái)，我的擔(dān)心成了現(xiàn)實(shí)。

一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦海里還只是那一天下雨的日子。

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