體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春期及家庭教育心得體會篇一
隨著時間的推移，孩子們都會邁入青春期，這個階段是他們生命中最為關鍵的時期之一。青春期既是身體發(fā)育的重要階段，也是心理成長的關鍵時期。在這個時期，家庭教育起著至關重要的作用。在過去的幾年里，我通過和孩子們共度青春期的經歷，總結出了一些關于青春期及家庭教育的心得與體會。
首先，我認為理解和尊重是青春期家庭教育的基石。在這個階段，孩子們身體發(fā)生了很多變化，心理上也經歷了很多困惑和探索。作為家長，我們應尊重他們的感受和情緒，給予他們足夠的理解和支持。我們要耐心傾聽他們的心聲，不要輕易斥責他們的行為。只有通過真實地理解他們，我們才能和他們有更好的溝通，并幫助他們克服困難。
其次，建立良好的溝通渠道對青春期家庭教育至關重要。在青春期，孩子們隨著獨立自主意識的增強，與家長之間的溝通可能變得困難。尤其是他們可能更加傾向于與同齡人交流，而家長的意見可能并不被他們所接受。因此，我們作為家長要主動去了解他們的需要和關注，在家庭中營造和諧的氛圍。我們可以通過和孩子們共同參與活動、鼓勵他們表達意見等方式來加強與他們的溝通，讓他們感到我們是他們的朋友和支持者。
第三，我們要給予孩子們適度的自由和責任。對于父母來說，我們的責任是引導孩子，而不是控制孩子。在青春期，孩子們需要獨立的空間和自由，以便他們能夠學會獨立思考和解決問題。我們可以給予他們適當的挑戰(zhàn)和責任，鼓勵他們做出自己的決策，并為此承擔后果。通過這樣的方式，我們可以幫助他們形成健康的價值觀和責任感，逐漸成長為獨立自信的人。
同時，我們也要提供孩子們需要的支持和關愛。青春期是一個充滿變化和挑戰(zhàn)的時期，孩子們可能會面臨很多壓力和困惑。作為家長，我們要提供他們需要的情感支持和溫暖，讓他們感受到我們的關愛和理解。我們可以要求自己多關心孩子們的生活，多與他們進行交流，從而建立起更緊密的親子關系。同時，我們也要給予他們足夠的信任和贊賞，讓他們感到我們對他們的認可和支持。
最后，我們要時刻給予孩子積極的引導和榜樣。在青春期，孩子們的行為受到多種因素的影響，他們更需要正確的引導和榜樣。作為家長，我們要以身作則，樹立良好的榜樣給孩子們。我們要教育他們明辨是非，培養(yǎng)他們正確的價值觀，讓他們懂得做人的道理。同時，我們也要給予他們正確的指導和建議，讓他們能夠制定合理的目標，并為之努力。
總之，青春期是孩子們成長中的重要階段，也是需要家庭教育的關鍵時期。在這個階段，理解與尊重、良好的溝通渠道、適度的自由與責任、支持與關愛，以及積極的引導與榜樣成為了家長們進行家庭教育的重要要素。通過實踐和總結，我深刻認識到了這些要素的重要性，也在與孩子們共同度過青春期的過程中體會到了家庭教育的意義與價值。我相信，只要我們以心理放寬的心態(tài)去理解和幫助孩子們，他們一定能夠度過青春期的挑戰(zhàn)，茁壯成長。
青春期及家庭教育心得體會篇二
俗話說：“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣”。所以，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什么樣的影響。
孩子做對了，我們要積極的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然現在教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，可是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，本想能促進他進步，結果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還特別固執(zhí)，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會出現現在這種情況了。所以我堅持家長在稱贊孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎稱贊。當然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，如果在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現場，轉移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。
讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，可是會哭好久，現在想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來，我就跟涵涵商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會，好嗎?”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就曾經犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一起玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然現在經過時間的沖淡，涵涵已經慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
在涵涵剛會坐的時候，我們就已經把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候他還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
有一段時間家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現在家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
涵涵的爸爸經常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責任也要當好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，不過分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現出來，只對他說沒事。所以現在涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養(yǎng)他堅強的性格，不能懦弱。
以上就是我對家庭教育中的一點心得，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自己獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!
青春期及家庭教育心得體會篇三
青春期是人生中的一個重要階段，對于家庭教育來說，也是一個挑戰(zhàn)。在這個關鍵時期，家庭扮演著重要的角色。家庭教育對于孩子的成長起著不可或缺的作用。通過研究和實踐，我深刻體會到家庭教育在青春期的重要性，并從中得到了一些心得和體會。
首先，了解青春期的特點是成功家庭教育的基礎。青春期是孩子從兒童向成年的過渡期，在身體、心理和情感等各方面都有著巨大的變化。這是一個自我認同和自我探索的時期，孩子在這個時候更加注重自己的獨立性和個性的發(fā)展。家長需要理解這些變化，并尊重孩子的需求和選擇，給予他們適當的獨立和自主權，同時也要提供他們需要的指導和支持。
其次，有效的溝通是青春期家庭教育的關鍵。溝通是建立家庭關系的橋梁，也是解決問題和矛盾的重要途徑。在青春期，孩子的情緒波動較大，他們需要傾訴和理解。家長應該給予孩子足夠的時間和空間，傾聽他們的心聲，關心他們的感受，并提供合適的解決方法。同時，家長也需要主動與孩子進行溝通，了解他們的需求和困惑。通過有效的溝通，可以減少誤解和矛盾，建立良好的親子關系。
再次，培養(yǎng)良好的家庭價值觀對于青春期的家庭教育至關重要。家庭是孩子最早接觸到的社會單位，也是他們獲取道德和價值觀的主要來源。青春期是孩子性格形成的重要時期，培養(yǎng)良好的價值觀能夠幫助他們建立正確的世界觀和價值觀。家長應該成為孩子道德和行為的榜樣，以身作則，注重家庭教育的道德規(guī)范。同時，家長還應該為孩子提供積極的學習和成長環(huán)境，鼓勵他們發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)對社會的責任感和積極的生活態(tài)度。
此外，尊重孩子的個性是青春期家庭教育的重要原則。青春期孩子的個性迅速發(fā)展，他們有自己的想法和喜好。家長應該尊重孩子的個性差異，給予他們足夠的選擇權和決策權。雖然家長有時會擔心孩子的選擇是否正確，但是過于干預和限制孩子的個性發(fā)展只會讓他們逆反和叛逆。家長可以通過與孩子的互動和溝通，了解他們的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，并給予積極的支持和鼓勵。
最后，青春期的家庭教育需要靈活和適應變化。孩子在青春期的需求和心理狀態(tài)都在不斷變化，家長需要及時調整自己的教育方式和方法，以適應孩子的成長和變化。靈活的家庭教育可以幫助孩子更好地應對挑戰(zhàn)和困難，促進他們健康地成長。此外，家長也應該及時糾正自己的錯誤和過度保護，學會放手讓孩子嘗試和面對挫折，培養(yǎng)他們的獨立性和自主性。
總之，青春期是一個重要而敏感的成長階段，對于家庭教育來說，也是一個挑戰(zhàn)。了解青春期的特點，建立良好的溝通渠道，培養(yǎng)良好的家庭價值觀，尊重孩子的個性，靈活和適應變化都是青春期家庭教育的關鍵要素。通過家庭教育，孩子可以更好地度過青春期，健康而快樂地成長。
青春期及家庭教育心得體會篇四
孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。
每個孩子都會有他的長處。我的孩子胡其驍在學校近兩年的教育中，學科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認為，給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。
學習是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他說：這么難、我學不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當考古學家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們告訴他考古學家、探險家是需要很多知識的，語文、數學都是基礎，去國外語言不通，怎么辦呢？于是他覺得必須學習才能實現愿望。同時在學習過程中，我們盡量把學習的內容應用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現不錯！很有進步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當爸爸媽媽的老師了！等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。
尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。
按照學校的有關要求，配合學校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯系學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學校的安排、學習內容、學習進度，孩子在學校的表現，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲；與孩子一起分析表現不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。
貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。
堅持課余學習，不斷擴大知識面除學校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃，如背詩詞、描紅、閱讀、奧數、英語、舉亞鈴、游泳、跑步等內容，按學期、周末交替進行。孩子的記憶力強，背詩詞很有優(yōu)勢，在背的過程中給他講解意思，背了會忘，需要不斷復習，現在我的孩子能背二百多首古詩詞了，平時他偶爾也會引用一下，并且很得當，我們也感到很欣慰。奧數不僅僅是鍛煉孩子的運算能力，更多的是思維邏輯能力，有些題型他花好長時間才搞明白，覺得難度有些大。在背詩詞和做奧數方面是他父親給他施加了壓力的，有時難免會吃鞭子，當然我并不主張打孩子。
孩子喜歡聽故事，我們要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，有的他一天就看完，說很有趣，還給我們講故事情節(jié)，我們表現得很感興趣，告訴他看了其它的再講給我們聽，有的書他一頁也沒看完，我也不強迫他，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)現他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。
我們工作過程也需要不斷學習，我們在家都喜歡學習并能長期堅持，不管書本知識還是網絡知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學習。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。
教育孩子不僅僅是學習和考試，如何使孩子身心健康地走向未來，這才是很關鍵的，現在獨生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網安全問題，孩子的任性、自私、性教育等問題，都有待老師、家長共同去尋找好的解決途徑！
青春期及家庭教育心得體會篇五
青春期是每個人都會經歷的一段人生階段，它意味著孩子們由青澀少年逐漸成長為獨立思考的成年人。這個時期，家庭教育起到至關重要的作用。在我的成長過程中，我深刻體會到了家庭教育對于青春期的意義和影響。下面我將從青春期對于個人的影響、跟家人之間的溝通、家庭的支持、尊重與理解以及家庭的角色模范等角度展開論述。
首先，青春期對于個人來說是一個極其關鍵的發(fā)展時期。在青春期，我們經歷著身體上的變化、心理上的起伏以及性格的塑造。我們渴望獨立、渴望自由，但往往還沒有完全找到自己的定位。此時，家庭教育的角色顯得尤為重要。父母需要關注孩子們的情緒變化，理解他們正在經歷的事情，并提供必要的支持和引導，幫助他們適應身心上的變化。
其次，跟家人之間的溝通是家庭教育中不可或缺的一環(huán)。青春期的孩子經常會有自己的想法和看法，而家長也會有自己的期望和希望。在這個時期，家庭成員之間的有效溝通是關鍵。父母要開放心態(tài)，傾聽孩子們的心聲，尊重他們的意見。同時，孩子們也要學會表達自己的想法，學會換位思考，理解家長的付出和期望。只有通過坦誠、平等的溝通，家人之間才能建立起互信和理解的基礎。
再次，家庭的支持在青春期的成長過程中起著關鍵作用。在青春期，我們面臨著很多困惑和挑戰(zhàn)，如學業(yè)壓力、人際關系、興趣愛好等。這時，家人起到了一個安全的避風港的作用。他們可以給予我們關心和鼓勵，幫助我們面對困難和挫折。家人的支持可以讓我們有勇氣去追求自己的夢想，讓我們在失敗后能夠重新站起來。
此外，尊重與理解是家庭教育中最重要的部分之一。在青春期，我們渴望被尊重和理解，因為我們正在摸索自己的人生道路。家長應該理解，我們經歷許多新鮮事物，會有不同的想法和感受。他們需要給予我們足夠的空間和自由，讓我們能夠探索、嘗試和發(fā)展自己。同時，理解并接納我們的困惑、犯錯和失敗，并在背后給予我們支持和幫助。
最后，家庭的角色模范對青春期的孩子們有著巨大的影響。作為孩子的榜樣，家人的言行會深深地印在我們的心中。他們的價值觀、品德和行為方式會成為我們學習的對象。因此，家長要時刻反思自己的行為，做出積極的示范，注重品德和道德的培養(yǎng)。通過家庭的模范作用，我們才能形成正確的價值觀、健康的心態(tài)和良好的道德觀念。
總之，青春期的家庭教育是一項復雜而關鍵的任務。家長不僅要關注孩子們的身心發(fā)展，還要與他們建立良好的溝通和信任關系。家庭成員要互相支持、尊重和理解。同時，家庭要成為孩子們的榜樣，通過言傳身教影響他們的成長。只有通過全面、積極的家庭教育，我們才能幫助青春期的孩子們健康地成長，并為他們的未來打下堅實的基礎。
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