無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
發(fā)動(dòng)機(jī)維修心得篇一
這學(xué)期，我在校擔(dān)任修理發(fā)動(dòng)機(jī)的專業(yè)實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我深深地體會(huì)到了修理發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)和責(zé)任，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。此外，這個(gè)實(shí)習(xí)讓我變得更加自信和勇敢，讓我成長(zhǎng)了不少。
第二段：具體內(nèi)容
在修理發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)習(xí)過程中，我被要求進(jìn)行發(fā)動(dòng)機(jī)檢查、維修和更換已損壞的部件。初期，我感到非常吃力。我不知道如何使用每個(gè)工具、怎樣理解不同的發(fā)動(dòng)機(jī)問題和如何確定最佳的修復(fù)方式。但在我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師的幫助下，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)到了如何診斷各種發(fā)動(dòng)機(jī)問題，分析需要更換的部件，然后使用各種工具進(jìn)行拆卸、檢查和維修。這個(gè)過程雖然非常艱苦和耗時(shí)，但它讓我感受到了自己從零開始碩果累累的成就感。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師教我與其他機(jī)械師合作，利用他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)解決問題。我們要討論如何解決發(fā)動(dòng)機(jī)的問題，如何更好地維修機(jī)器，如何使用最好的工具等。我們的團(tuán)隊(duì)學(xué)到了工作中的相互依賴性，我們必須在一起合作完成挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
第四段：管理技能
在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了一些管理技能，例如如何在一天中安排實(shí)習(xí)時(shí)間表，如何管理時(shí)間以確保工作能夠及時(shí)完成。我還學(xué)到了如何正確地儲(chǔ)存工具，并確保在工作中遵守所有安全規(guī)定。在這個(gè)過程中，我也開始構(gòu)思自己作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，并意識(shí)到如何更好地組織和管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
第五段：結(jié)束語
總之，這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)修復(fù)實(shí)習(xí)過程對(duì)我的影響很大。它讓我變得更加自信和勇敢，改變了我的工作態(tài)度和思考方式。我從這個(gè)過程中學(xué)到了很多，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的生活和未來的職業(yè)中。這個(gè)實(shí)習(xí)真正地改變了我，使我成為一個(gè)更好的人。
發(fā)動(dòng)機(jī)維修心得篇二
到了我記下我一周心得體會(huì)的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第__周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。
這周經(jīng)理讓我跟著我們公司的出納__老師，在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的__老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。
雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過__老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會(huì)計(jì)知識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去。
我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是陳老師在做，我在旁邊慢慢使我學(xué)。下周__老師說會(huì)讓我實(shí)際操作，這個(gè)安排讓我既緊張又興奮。
發(fā)動(dòng)機(jī)維修心得篇三
修發(fā)動(dòng)機(jī)這門專業(yè)課程對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是極具挑戰(zhàn)性的。隨著汽車保有量的不斷增長(zhǎng)，市場(chǎng)對(duì)于汽車維護(hù)與修理的需求也越來越大，因此學(xué)習(xí)這門課程具有非常重要的意義。為了更好的掌握這門課程，我們參加了一周的修發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)習(xí)，通過實(shí)地操作與學(xué)習(xí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷
這一周的實(shí)習(xí)是我們對(duì)課堂知識(shí)的一次檢驗(yàn)，我們對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解與應(yīng)用產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們也在實(shí)踐中感受到了職業(yè)技能的重要性。我們要根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的型號(hào)和故障情況，進(jìn)行認(rèn)真和詳細(xì)的診斷，并根據(jù)診斷結(jié)果進(jìn)行修理。我們制定了具體的修理方案，遵照作業(yè)流程和安全操作規(guī)范，按時(shí)完成了各項(xiàng)任務(wù)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
多年來，通過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)老生常談的道理，那就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。因?yàn)樾薨l(fā)動(dòng)機(jī)的任務(wù)不是一個(gè)人可以完成的，需要多人合作才能完成，所以我們需要密切協(xié)作，相互配合，互相幫助，以提高修理效率并確保修理質(zhì)量。我們的實(shí)習(xí)小組形成了一種互幫互助的氛圍，使我們得以愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向前。
第四段：技能提升
在實(shí)習(xí)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并進(jìn)行了自我反省，以此來不斷提高自己技能水平。我們也采取了接受他人的指導(dǎo)與意見，向高年級(jí)同學(xué)以及老師請(qǐng)教，積極學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我們技能水平得到了顯著提升。
第五段：結(jié)語
通過一周的修發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)習(xí)，我們逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)以及技術(shù)水平。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是我們獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)踐，我們牢記了“細(xì)節(jié)決定成敗，謹(jǐn)慎萬事為上”等經(jīng)典格言，提高了我們的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感。這讓我們堅(jiān)信，只有不斷追求進(jìn)步，才能做到更好的自我，更好的成為一名汽車維修技師。
發(fā)動(dòng)機(jī)維修心得篇四
這“愛的活動(dòng)”在小一班開展以后，我仔細(xì)地觀察每位小朋友的表現(xiàn)和他們的變化，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了：經(jīng)常打架的__逐漸減少了打架的次數(shù)，上課愛講話的__上課也變得專心了，連最麻煩的__也在這愛心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。__是個(gè)調(diào)皮小朋友，上手工課，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫;吃飯時(shí)，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……，這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋。每當(dāng)__一回幼兒園，我就抓住一切時(shí)機(jī)來表示對(duì)__的“愛”：“哇，__，你今天真帥，_老師喜歡你!”“__，今天你做操時(shí)不拉小朋友褲子啦，我又喜歡你多一點(diǎn)啦!”“__，你今天午睡有進(jìn)步，小兔也跟我說好愛你，今天要跟你回家”……，“越來越喜歡__的結(jié)果”就是：他的“麻煩事”一件件減少了，終于有一天，他的媽媽特意來到幼兒園，就近期__的可喜變化來對(duì)我這位實(shí)習(xí)老師表示了感謝。
這一次活動(dòng)使我明白到，老師對(duì)小朋友的教育管理是無窮無盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對(duì)孩子的的愛與夸獎(jiǎng)。
二、對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)管理活動(dòng)要有創(chuàng)新精神，要勇于突破，敢于創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。
在平時(shí)教育管理孩子時(shí)，我們?cè)S多人不喜歡動(dòng)腦子，喜歡遵循慣例，將平時(shí)一些老辦法套用。作為剛實(shí)習(xí)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我也總是套用原來老師的舊方法。
突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個(gè)辦法，決定用這個(gè)新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對(duì)其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動(dòng)。
從這件事上，我慢慢體會(huì)到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，這才是我們這一代年輕教育管理者所應(yīng)具備的精神。
發(fā)動(dòng)機(jī)維修心得篇五
修發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)，是一篇關(guān)于我在實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和體驗(yàn)，并從中獲得的收獲和教訓(xùn)的文章。作為一名汽車工程專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了汽車維修實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)的主要目的是熟悉汽車維修的流程和技術(shù)，提高自身的實(shí)踐能力，為未來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)的一周時(shí)間里，我接觸到了各種不同的發(fā)動(dòng)機(jī)故障，比如點(diǎn)火系統(tǒng)、供油系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)等等。雖然之前有一定的理論知識(shí)儲(chǔ)備，但是實(shí)際操作中還是遇到了不少的挑戰(zhàn)，需要不斷地思考和嘗試，才能找到解決問題的方法。例如，在修理某輛車的喇叭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)由于線路損壞導(dǎo)致無法正常響起，需要重新接線。在整個(gè)修理過程中，我需要從簡(jiǎn)單的檢查開始，一步步排除故障，最終成功地將喇叭修理好了。
第三段：所獲得的收獲和成長(zhǎng)
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了許多汽車維修的技術(shù)和理論知識(shí)，更重要的是提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在實(shí)習(xí)過程中，我不斷與同事交流討論，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這無疑讓我受益匪淺。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，明確了以后需要加強(qiáng)的方面，例如在接線時(shí)要更加細(xì)心、認(rèn)真，避免出現(xiàn)不必要的失誤。
第四段：實(shí)踐對(duì)理論的啟示
在這次實(shí)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到理論與實(shí)踐的關(guān)系，理論只是一種思想的指導(dǎo)，而實(shí)踐則是真正的考驗(yàn)。實(shí)際操作中，我們需要逐步分析問題，調(diào)整方法，不斷優(yōu)化解決方案，才能真正達(dá)到預(yù)期的效果。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實(shí)踐操作，更好地將理論付諸于實(shí)踐。
第五段：總結(jié)和展望
總的來說，修發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)，是我在實(shí)踐中獲得的寶貴經(jīng)歷和成長(zhǎng)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅掌握了汽車維修的技術(shù)和理論知識(shí)，更重要的是提高了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有積極的影響，我會(huì)繼續(xù)積極努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
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