學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
豐滿區(qū)公益大講堂心得體會(huì)篇一
近日，我有幸參加了豐滿區(qū)組織的公益大講堂活動(dòng)。這是一次非常有意義的活動(dòng)，我從中獲得了很多啟發(fā)和思考。以下是我對(duì)公益大講堂的心得體會(huì)。
首先，公益大講堂給了我一個(gè)了解社會(huì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在大講堂上，各類(lèi)專(zhuān)家和學(xué)者為我們講解了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)龍去脈、背后的原因以及解決的方法。我從中學(xué)到了許多之前并不了解或者不重視的問(wèn)題，如環(huán)境保護(hù)、貧困教育、老年人關(guān)懷等等。通過(guò)深入淺出的講解和實(shí)例分析，我對(duì)這些問(wèn)題有了更全面的了解，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己身邊的社會(huì)問(wèn)題。
其次，公益大講堂讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。在聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座之后，我深感社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和緊迫性。作為一名普通公民，我覺(jué)得我有義務(wù)去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我想起講堂上講解森林保護(hù)的專(zhuān)家說(shuō)的一句話：“每個(gè)人都是森林的守護(hù)者?！边@讓我深思，我作為一個(gè)個(gè)體，可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)積極參與公益事業(yè)，做好自己的一份力量。
再次，公益大講堂提供了一個(gè)交流與合作的平臺(tái)。除了專(zhuān)家的講座，還有很多志愿者和組織參與了此次活動(dòng)，他們來(lái)自不同的領(lǐng)域，代表著不同的利益集團(tuán)。在與他們的交流中，我認(rèn)識(shí)到公益不能僅僅依靠個(gè)體的力量，需要不同領(lǐng)域的人共同合作，才能達(dá)到更好的效果。通過(guò)與志愿者和組織的合作，我相信我們可以凝聚更多的力量，共同為社會(huì)問(wèn)題找到解決的辦法。
另外，公益大講堂還給予了我一個(gè)培養(yǎng)自己的機(jī)會(huì)。在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作，提高了自己的組織能力和溝通能力。這些能力不僅對(duì)于參與公益活動(dòng)，也對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。此外，與志愿者和組織的交流也幫助我拓寬了自己的視野，了解到更多的行業(yè)和領(lǐng)域。這些都是我在公益大講堂中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我日后的發(fā)展具有積極的影響。
最后，公益大講堂激發(fā)了我踐行公益的熱情。通過(guò)參與活動(dòng)，我親身感受到了扶貧救困的力量和快樂(lè)。在與受益者的交流中，我看到了社會(huì)問(wèn)題改變的希望，也感受到了自己能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的渴望。這種熱情不僅來(lái)自于公益大講堂本身，更來(lái)自于我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和理解。我希望能夠?qū)⒆约旱臒崆檗D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，豐滿區(qū)公益大講堂是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)參與活動(dòng)，我從中獲得了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的更深入的了解和思考，認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)現(xiàn)了合作的力量，培養(yǎng)了自己的技能，激發(fā)了實(shí)踐公益的熱情。我相信這次活動(dòng)不僅對(duì)我個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)也將對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。我期待著未來(lái)，能夠繼續(xù)參與類(lèi)似的公益活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
豐滿區(qū)公益大講堂心得體會(huì)篇二
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母的言談舉止、道德品質(zhì)以及家庭的溫馨、和睦對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
學(xué)習(xí)疲勞是孩子在連續(xù)學(xué)習(xí)之后出現(xiàn)的一種生理、心理異常狀態(tài)，其表現(xiàn)是：大腦反應(yīng)遲鈍，頭麻木或者疼痛，注意力分散，對(duì)什么都不感興趣。作為孩子的父母，應(yīng)該正確面對(duì)和處理這種現(xiàn)象，使孩子運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。
一、家長(zhǎng)給孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
現(xiàn)在推行的素質(zhì)教育，會(huì)逐步把過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合。報(bào)名參加各種小班，宜少而精，不能讓孩子沒(méi)有休息、娛樂(lè)、玩耍的時(shí)間。
二、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是不論培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，還是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，都必須循序漸進(jìn)，持之以恒;二是征得老師的幫助，學(xué)校配合起來(lái)做工作，光靠家長(zhǎng)是不行的。
三、科學(xué)用腦，勞逸結(jié)合
一次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間合適，依每個(gè)孩子的情況而定，但一定分段學(xué)習(xí)，間隔10-15分鐘。休息也應(yīng)采取積極方式，參加輕微的體育活動(dòng)，如深呼吸、做幾節(jié)體操、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)等。
四、合理營(yíng)養(yǎng)，保證睡眠
多數(shù)家庭不存在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，但是如何合理營(yíng)養(yǎng)卻是許多家長(zhǎng)注意不到的。
豐滿區(qū)公益大講堂心得體會(huì)篇三
近期，我有幸參加了豐滿區(qū)舉辦的公益大講堂活動(dòng)，這是一次讓我深受啟發(fā)和感悟的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)公益事業(yè)有了更加深入的了解，對(duì)自己的責(zé)任感和使命感也有了更強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)。下面，我將從活動(dòng)內(nèi)容、演講者表達(dá)、參與者互動(dòng)、大講堂影響以及個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，活動(dòng)內(nèi)容非常豐富。在這次公益大講堂上，我們聽(tīng)取了多位公益組織的代表分享了他們的心路歷程和付出，了解了他們所關(guān)注的領(lǐng)域和主要工作。其中，他們?yōu)槿鮿?shì)群體提供教育支持、醫(yī)療救助、環(huán)境保護(hù)等方面的事跡令我深受感動(dòng)。這些案例不僅展示了公益項(xiàng)目的具體成果，也啟發(fā)了我對(duì)公益事業(yè)的理解和關(guān)注。此外，專(zhuān)家學(xué)者還就公益項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)影響力等問(wèn)題進(jìn)行了研討和探討，進(jìn)一步加深了我對(duì)公益事業(yè)的認(rèn)識(shí)。
其次，演講者們的激情表達(dá)給我留下了深刻印象。演講者們?cè)诮榻B自己的公益項(xiàng)目時(shí)，用真摯而激情澎湃的語(yǔ)言講述他們的初心和堅(jiān)持，讓我深深感受到了他們對(duì)公益事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。他們的講述中充滿了對(duì)公益事業(yè)的樂(lè)觀與希望，給予了我積極向上的信念和動(dòng)力，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的引導(dǎo)作用。從演講者們的表達(dá)中，我明白了公益事業(yè)需要積極的態(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)，這是我在今后的公益活動(dòng)中應(yīng)該具備的素養(yǎng)。
再次，活動(dòng)中參與者的互動(dòng)也給我留下了深刻印象。在大堂講堂上，來(lái)自各個(gè)公益組織的代表和相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家齊聚一堂，通過(guò)分享案例、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，大家共同探討公益事業(yè)的發(fā)展和問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，大家踴躍發(fā)言、相互傾聽(tīng)、激烈討論，形成了積極向上的氛圍。我從參與者的互動(dòng)中深刻認(rèn)識(shí)到公益事業(yè)的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性，也意識(shí)到了作為公益志愿者，自己需要更加全面地了解和思考相關(guān)問(wèn)題。
第四，這次公益大講堂對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對(duì)公益事業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。我意識(shí)到，公益事業(yè)不僅是政府和公益組織的職責(zé)，更是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。作為一個(gè)普通人，雖然力量有限，但可以通過(guò)志愿活動(dòng)等方式參與進(jìn)來(lái)，盡自己的一份力量。同時(shí)，我也被這次活動(dòng)喚起了自己內(nèi)心深處的熱情和動(dòng)力，決心在今后的發(fā)展中更加積極地投身公益事業(yè)，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我也從中獲得了很多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在參與大堂講堂的互動(dòng)中，我積極發(fā)言，并與其他志愿者進(jìn)行了深入交流，這讓我在表達(dá)能力和組織能力等方面有了更大的提升。同時(shí)，在聽(tīng)取專(zhuān)家的研討和探討時(shí)，我也加深了對(duì)公益事業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度也有所提高。這些成長(zhǎng)經(jīng)歷不僅讓我具備了更多的技能和知識(shí)，也為我未來(lái)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，豐滿區(qū)公益大講堂是一次難得的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)內(nèi)容的豐富、演講者的激情表達(dá)、參與者的積極互動(dòng)、活動(dòng)的深遠(yuǎn)影響以及個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我對(duì)公益事業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)并明確了自己的責(zé)任與使命。我相信，這次經(jīng)歷將對(duì)我今后的公益活動(dòng)產(chǎn)生積極的推動(dòng)和指引作用。我將以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
豐滿區(qū)公益大講堂心得體會(huì)篇四
我是120班曹__的媽媽?zhuān)浅Ｐ疫\(yùn)涵子能進(jìn)入涌泉小學(xué)就讀，遇到了優(yōu)秀的校長(zhǎng)，優(yōu)秀的郭老師，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)?！靶腋Ｓ咳?、幸福成長(zhǎng)。文化引領(lǐng)，營(yíng)造幸福校園和諧氛圍。團(tuán)隊(duì)合作，助推幸福教師隊(duì)伍建設(shè)。立德樹(shù)人，確保學(xué)生幸福全面發(fā)展。生本建設(shè)，實(shí)現(xiàn)幸福課堂自主高效”。這是學(xué)校給予孩子們的，借此次課后心得體會(huì)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的全體涌泉老師們，表示忠心的感謝。
我不是稱(chēng)職的家長(zhǎng)，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表現(xiàn)也是平平，對(duì)于孩子出現(xiàn)問(wèn)題后總是束手無(wú)策，試圖請(qǐng)教表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)，但似乎都會(huì)表現(xiàn)出同樣的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。
朱女士就當(dāng)前家庭教育存在的諸多問(wèn)題，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛(ài)”這七個(gè)方面展開(kāi)教育。針對(duì)這些問(wèn)題，朱女士列舉了大量的事例，與我們互動(dòng)交流，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的，提高了我對(duì)家庭教育的重視，用良好心態(tài)、理性方法去處理問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)，學(xué)做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)卓越孩子，和孩子共同成長(zhǎng)。再一次感謝涌泉小學(xué)金鐘校長(zhǎng)為我們家長(zhǎng)提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。
在未上這堂課之前，涵子經(jīng)常因?yàn)橐淮诵∈卤晃遗u(píng)，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手打她，慢慢感覺(jué)她學(xué)會(huì)了很多譴責(zé)。常說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境的好壞，直接影響她能否健康成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)的我遇事之后總是無(wú)法控制情緒，嘮叨、比較、打罵、忽略被我體現(xiàn)的淋漓盡致。心理學(xué)家講：孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;生活在友誼中，就會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)美好的世界。孩子成長(zhǎng)的同時(shí)家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng)，平常心對(duì)待每一次小孩出現(xiàn)的問(wèn)題，這幾天自己慢慢改變了許多，時(shí)刻提醒自已能不打就不打，能不罵就不罵，慢慢學(xué)會(huì)用良好的心態(tài)和理性方法去面對(duì)面溝通，效果還真不錯(cuò)。
當(dāng)看到涵子的成績(jī)時(shí)，我會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在校的表現(xiàn)，查看班集微信群里學(xué)習(xí)表現(xiàn)，再讓她看看自己的表現(xiàn)。同時(shí)我會(huì)更多的去找原因，作為家長(zhǎng)，我是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)了?有沒(méi)有因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)間段很忙而放松了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)?成績(jī)不好有很多原因。我會(huì)羨慕學(xué)習(xí)成績(jī)好表現(xiàn)好的孩子，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)檢查應(yīng)付了，他明天就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他會(huì)用很差的成績(jī)應(yīng)付你。因此作為家長(zhǎng)的我，時(shí)刻提醒給孩子做好表率。
信息時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)真得讓我們忽略了孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻，孩子什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè)，知識(shí)掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn)，這些都做到心中有數(shù)了嗎？深刻反省自己，從今日起放下手機(jī)，多點(diǎn)時(shí)間與孩子學(xué)習(xí)，游戲，培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁、糾正粗心大意的習(xí)慣，生活按時(shí)作息，自己的事自己做，不以自我為中心，經(jīng)得起批評(píng)與挫折，鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！
每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，大人也一樣，對(duì)于孩子的貪玩之后不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事，要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們時(shí)刻關(guān)注著她。溺愛(ài)對(duì)我這種家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)有，愛(ài)涵子我做到了適當(dāng)，合理，跟她的交流我一向是平等對(duì)待，不輕易滿足要求，時(shí)常避免隔代溺愛(ài)，時(shí)刻陪養(yǎng)她的自理能力，這點(diǎn)最值得我驕傲。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),涵子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲！愿我與校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
豐滿區(qū)公益大講堂心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)社區(qū)居民，我非常榮幸有機(jī)會(huì)參加豐滿區(qū)公益大講堂。這個(gè)項(xiàng)目旨在為社區(qū)居民提供豐富多樣的知識(shí)和技能，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。在過(guò)去的一個(gè)月里，我參加了幾場(chǎng)非常有意義的講座，收獲頗多，今天我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：正文1-關(guān)于環(huán)保
環(huán)保是我一直關(guān)注的話題，因此我非常高興看到有一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的講座。講座中，專(zhuān)家詳細(xì)介紹了可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保的重要性，并分享了一些實(shí)用的環(huán)保方法。我了解到，每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，無(wú)論是減少用水用電，還是垃圾分類(lèi)等等。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中采取一些簡(jiǎn)單的措施對(duì)環(huán)境保護(hù)有著巨大的影響。此外，我還加入了一個(gè)環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)，我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)組織了一場(chǎng)清潔活動(dòng)，希望能喚起更多人對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注。
第三段：正文2-關(guān)于健康
健康是最重要的財(cái)富，所以在講堂上關(guān)于健康的講座也引起了我的興趣。這場(chǎng)講座內(nèi)容豐富，專(zhuān)家向我們介紹了健康飲食、日常鍛煉和心理健康等方面的知識(shí)。通過(guò)這些講座，我明白了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)身體和心理健康的重要性。我開(kāi)始更加關(guān)注自己的飲食，選擇更健康的食品，并且堅(jiān)持每天鍛煉身體。此外，我還學(xué)會(huì)了一些調(diào)節(jié)壓力和放松心情的方法，這對(duì)于繁忙的工作和生活有很大幫助。
第四段：正文3-關(guān)于社交
社交是社區(qū)居民之間交流和合作的重要方式，因此，講堂上關(guān)于社交的講座也是非常有意義的。專(zhuān)家向我們講解了如何有效地與他人交流、建立良好的人際關(guān)系以及如何解決沖突等內(nèi)容。聽(tīng)完這些講座，我發(fā)現(xiàn)自己以前在社交方面存在一些問(wèn)題，比如不善于與陌生人交流、處理沖突時(shí)缺乏技巧等?，F(xiàn)在，我開(kāi)始主動(dòng)加入社區(qū)的各種社交活動(dòng)，結(jié)交更多的朋友，并且在與別人交往時(shí)更加理解和包容。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加豐滿區(qū)公益大講堂，我收獲了很多寶貴的知識(shí)和技能。我明白了環(huán)保的重要性，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，提高了社交能力。這些講座不僅滿足了個(gè)人的學(xué)習(xí)需求，也促進(jìn)了整個(gè)社區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展。我希望這個(gè)項(xiàng)目能夠持續(xù)下去，為更多的社區(qū)居民提供機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造更好的生活。
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