心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
生理學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會篇一
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家。
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
1.1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
1.2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。
1.3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
1.4指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
1.5激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代，把握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
2.1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價值觀教育。職業(yè)價值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期看值，正確選擇和對待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等國家就業(yè)政策?；鶎右彩浅刹诺兀谄椒驳穆殬I(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
2.2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基矗它系統(tǒng)地向?qū)W生先容國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)題目的宏觀指導(dǎo)政策、勞動人事法規(guī)。通過具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實(shí)國家宏觀調(diào)控計劃，又完成畢業(yè)生資源公道配置。
2.3就業(yè)心理教育心理題目是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失往應(yīng)有的心理平衡?！半p向選擇”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對很多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依靠等就業(yè)心理題目。就業(yè)指導(dǎo)課通過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對在求職擇業(yè)中常見心理題目的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn)、自身素質(zhì)和個性特征，樹立正確面對現(xiàn)實(shí)，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心。
生理學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會篇二
現(xiàn)在的教育已經(jīng)不再是坐在教室里聽老師單調(diào)的講課，而是要注重學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和實(shí)際應(yīng)用能力。因此，現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為現(xiàn)代化教育的必要組成部分。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生可以掌握真實(shí)的知識技能和經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)用所學(xué)知識的實(shí)際能力，并對將來的職業(yè)生涯有所準(zhǔn)備。在我大學(xué)時參加的現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)中，我深刻地感受到這種實(shí)踐對我的幫助和影響。
第二段：實(shí)踐環(huán)節(jié)中的收獲
學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，能夠直接接觸到實(shí)際應(yīng)用，深入了解職業(yè)行業(yè)，學(xué)生能夠利用自己的自主學(xué)習(xí)能力，將所學(xué)的知識技能應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中，提高自己的實(shí)際操作技能。我所參加的實(shí)踐活動是在某銀行進(jìn)行的，我們需要對銀行的各種業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)際操作，例如存款、取款、理財和貸款等。在這個過程中，我們學(xué)生不能只是被動地學(xué)習(xí)，還需要積極學(xué)習(xí)和思考，了解不同的實(shí)踐環(huán)節(jié)和不同的技能和應(yīng)用能力，為將來的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：實(shí)踐活動中的困難和挑戰(zhàn)
在實(shí)踐活動中，我們不可避免地會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。我在參加實(shí)踐活動時，遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，例如某些操作技巧需要多次學(xué)習(xí)才能掌握，還有一些操作需要耐心的等待和解決，這需要一定的耐心和應(yīng)對能力，才可以在實(shí)踐活動中充分發(fā)揮。
第四段：實(shí)踐活動中的體會和啟示
在實(shí)踐活動中，我們不僅掌握了實(shí)際的技能和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，還體會到了不同的思考和解決問題的方法和角度。我在參加實(shí)踐活動時，深刻體會到了在面臨困難和挑戰(zhàn)時要積極思考和應(yīng)對，不能退縮，要勇敢面對問題，持續(xù)努力，這樣才可以順利完成任務(wù)并取得成功。此外，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，與其他同學(xué)的合作也讓我對團(tuán)隊(duì)精神和合作意識有了更深刻的理解和認(rèn)識。
第五段：總結(jié)
現(xiàn)場實(shí)踐是現(xiàn)代教育中的必要部分，可以幫助學(xué)生更好地掌握知識技能和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)用能力和實(shí)際操作技能。在實(shí)踐活動中，同學(xué)們不僅能學(xué)習(xí)到實(shí)際技能和操作經(jīng)驗(yàn)，還能掌握不同的思考和解決問題的方法和角度。此外，在不斷面對困難和挑戰(zhàn)的過程中，學(xué)生需要持續(xù)努力、積極思考，勇敢面對問題，才可以成功地完成任務(wù)并取得成功。通過實(shí)踐活動的全方位學(xué)習(xí)和收獲，這對我將來的職業(yè)生涯和人生道路都具有重要的啟示和指導(dǎo)意義。
生理學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會篇三
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：中石化___石油分公司三片區(qū)
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：熟悉加油站財務(wù)會計的操作規(guī)程，以及片區(qū)財務(wù)管理和會計流程的實(shí)際應(yīng)用，初步接觸erp管理系統(tǒng)，著重了學(xué)習(xí)財務(wù)會計模塊，管理會計模塊，銷售模塊等；掌握零售管理系統(tǒng)的操作過程；對比會計實(shí)務(wù)與理論的差距。
首先，我謹(jǐn)向給我提供這次寶貴實(shí)訓(xùn)機(jī)會的省市石油公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向?qū)嵱?xùn)期內(nèi)手把手教我及幫助過我的各位老師致以誠摯的謝意。正是這三個月的實(shí)訓(xùn)，讓我從一個剛剛邁出校園的學(xué)生成功蛻變?yōu)槭凸镜囊幻麊T工。在此期間，我對待工作、學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度都有了很大變化，在日益充實(shí)自己的知識和技能的同時，也逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，為將來真正走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
初到片區(qū)報到，這里的me是位有氣質(zhì)、做事干練的女經(jīng)理，這讓我體味到了“石油”渾厚中的幾分溫柔。她熱情地接待了我，并一一介紹了片區(qū)的詳細(xì)情況，包括九個加油站在城市的大體分布位置，每天的銷售量等；之后王經(jīng)理又介紹我認(rèn)識了片區(qū)財務(wù)代表方姐和片區(qū)管理員王瑩姐，在接下來的多數(shù)日子里，我主要是跟著她倆學(xué)習(xí)，雖然此次實(shí)訓(xùn)的主要目的是學(xué)習(xí)財務(wù)會計實(shí)務(wù)，但與此同時她們也教會我許多與工作密切相關(guān)的零售管理方面的知識，讓我地解了石油公司的運(yùn)作規(guī)程及體系。
新來乍到，在開始的幾天我也曾感到過拘謹(jǐn)和迷惘，陌生的環(huán)境，陌生的人和事，聽不懂術(shù)語看不懂報表，沒有具體的工作……逐漸的，周圍人友好真誠的幫助讓我一點(diǎn)點(diǎn)走出了這種困境。
每天的工作：
1、早上七點(diǎn)進(jìn)行加油員交接班，抄加油機(jī)字碼；
2、從液位儀上抄庫存；
3、做交接班表、付油表和銷售表；
4、做電子賬務(wù)；
5、給零管報數(shù)（進(jìn)油、付油、庫存數(shù)）；
6、登記兩帳?！斗止薇９軒ぁ钒ǜ冻?、帳存、罐存實(shí)測數(shù)、損溢數(shù)、當(dāng)日損溢數(shù)?！渡唐访骷?xì)分類賬》要填寫付出、現(xiàn)金、ic卡數(shù)、帳存。
每周除了日工作以外，每隔五日要做五日匯總即匯總付油、匯總銷售。
生理學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會篇四
近年來，越來越多的大學(xué)生對戲劇藝術(shù)表現(xiàn)出濃厚興趣，因此，很多學(xué)校都開設(shè)了戲劇實(shí)訓(xùn)課程，旨在讓學(xué)生在表演中鍛煉自己的表達(dá)和溝通能力，培養(yǎng)出色的社交技能。在參與戲劇實(shí)訓(xùn)后，很多同學(xué)們也會有各自的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲，下面將會介紹個人的心得和感悟。
第二段：感性的學(xué)習(xí)之路
戲劇是一門非常需要感性的學(xué)科，需要在表演中真正貼近角色情感的表達(dá)并產(chǎn)生共鳴。在實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些情感用直接的語言表達(dá)會顯得過于理性和不夠真實(shí)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，很多時候情感和道理并不能切割開來，而是在一起形成真實(shí)的狀態(tài)。而在表演中需要付出的就是理性和真實(shí)感情的結(jié)合，對這一點(diǎn)的理解和掌握可以讓表演效果更加真實(shí)動人。
第三段：合作精神的培養(yǎng)
戲劇表演需要團(tuán)隊(duì)合作的精神，這一點(diǎn)比其它表演更加明顯。每個角色的出現(xiàn)和完成都必須由其它成員的協(xié)助才能達(dá)成，這在實(shí)際演戲中我們會發(fā)現(xiàn)每個人都有著固定的角色和分工，需要互相扶持。演員和工作人員之間的合作也是實(shí)踐中需要學(xué)習(xí)的方面之一，大家在一起視角的共同轉(zhuǎn)換和反復(fù)嘗試中，學(xué)會承擔(dān)和協(xié)作是不可避免的，也是很好的鍛煉手段。
第四段：表達(dá)能力的開發(fā)
戲劇表演對表達(dá)能力的開發(fā)有著重要的幫助。在演員演戲過程中，需要通過動作、神態(tài)、語言等方式來展現(xiàn)情感，讓觀眾能真正感受到角色的狀態(tài)和心理。這個過程，不斷的嘗試和反復(fù)練習(xí)可以讓演員的表達(dá)能力得到很大的提升，同時也可以讓我們更好的理解情感在表達(dá)中的特殊語言。這不僅有助于我們在日后更有效的溝通，更能夠順利通過各種面試和交往。
第五段：總結(jié)
通過戲劇實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到戲劇是一門非常需要感性投入和團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)科，學(xué)生不僅可以鍛煉自己的表達(dá)和溝通能力，還可以通過實(shí)際演練來更好的理解情感的表達(dá)和溝通的精髓。在戲劇實(shí)訓(xùn)過程中，我們不僅能夠提高自己的演技水平和表達(dá)能力，還能增強(qiáng)合作精神，成為更好的人。總之，戲劇實(shí)訓(xùn)是很有意義和價值的課程。
生理學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會篇五
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因?yàn)槎枷攵鄬W(xué)些課本以外的知識。下面就金工實(shí)習(xí)做一簡單的總結(jié)。
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但動手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué)，平時自己動手的機(jī)會少，動手的能 力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間 里，自己動手，親身體驗(yàn)，這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會，同時也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
再一 次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快 樂。然而，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的18個學(xué)時的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是快樂和寶 貴的動手經(jīng)驗(yàn)。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。
在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動手能力。
第一課 車工
第一次金工實(shí)習(xí)，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，今天提前上一節(jié)課，老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安 排，以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題?？傮w而言，我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少，這可能由于場地的原因，不過相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)時間會逐漸增加。接下來，老師又一一為 我們詳細(xì)的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識是最 基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。
我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用 工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的 旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。
面對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的 講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練 習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來，老師要求我們做自 動走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時，改為手動走刀 到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時間的原因，我們只能給這個任務(wù)，不過我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大 的機(jī)床上的勞動成果，心里真的很高興，相信自己在接下來的實(shí)習(xí)中會越做越好！
第二課 焊接
曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。
今天，老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護(hù)自己，穿上工作服，帶上 面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因 此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保 持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了， 高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手 感，在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很 累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會再好好實(shí)踐。
第三課 鉗工
今天，我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種—鉗 工，老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手能力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能 很好的掌握鉗工。聽了老師的話，我們頓時覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。
生理學(xué)實(shí)訓(xùn)心得體會篇六
大學(xué)生主題實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代高校的一項(xiàng)非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升起到了至關(guān)重要的作用。通過主題實(shí)訓(xùn)，學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識，更重要的是讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會。在我通過大學(xué)生主題實(shí)訓(xùn)的過程中，我有很多感觸和收獲，下面我簡單談一下我的體驗(yàn)。
第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及目的
在我的大學(xué)主題實(shí)訓(xùn)中，我的團(tuán)隊(duì)的內(nèi)容是社會調(diào)研。我們的任務(wù)是在校園內(nèi)進(jìn)行問卷調(diào)查，以了解同齡人對于社會問題的看法和態(tài)度。我們采用了隨機(jī)抽樣和斯德哥爾摩問卷的方式，數(shù)據(jù)收集后進(jìn)行分析和總結(jié)，形成報告并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行解讀。整個實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們能夠在實(shí)踐中更好地理解社會現(xiàn)象和反映社會聲音，同時培養(yǎng)我們的調(diào)查和分析能力。
第三段：實(shí)訓(xùn)過程中的困難與挑戰(zhàn)
雖然實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們在實(shí)踐中提高自己的能力，但在整個過程中，我們也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)采集階段，我們遇到了一些同學(xué)不愿意參與，甚至對我們的調(diào)查行為產(chǎn)生了反感。還有的同學(xué)對于我們的提問持懷疑態(tài)度，不愿意回答問題，這些問題都讓我們在實(shí)踐中遇到了一些困難。
第四段：實(shí)訓(xùn)中帶給我的收獲和體驗(yàn)
盡管實(shí)訓(xùn)過程中遇到了一些困難，但整個過程也為我?guī)砹瞬簧偈斋@和體驗(yàn)。首先，我在實(shí)訓(xùn)的過程中，鍛煉了自己的調(diào)查和分析能力。學(xué)會了如何制定有效的調(diào)查問題，如何收集數(shù)據(jù)、分析和總結(jié)，并通過報告形式進(jìn)行展示。其次，我也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。通過團(tuán)隊(duì)合作，在困難面前我們能夠互相支持、互幫互助，最終完成了我們的調(diào)查任務(wù)。并且，我深刻認(rèn)識到了調(diào)查研究對于社會的重要性。
第五段：總結(jié)
大學(xué)生主題實(shí)訓(xùn)作為大學(xué)生活中不可或缺的一部分，對于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)社會實(shí)踐能力起到了至關(guān)重要的作用。實(shí)踐不僅可以讓我們更好地了解社會現(xiàn)象，還能夠讓我們實(shí)現(xiàn)自我提高。在實(shí)訓(xùn)過程中遇到的難題，也讓我更能夠堅定信心、勇于面對挑戰(zhàn)，我相信這些都會在未來的人生道路中幫助我突破自我，不斷取得更好的成長與進(jìn)步。
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