在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
備戰(zhàn)殘運會工作計劃 車務(wù)段春運備戰(zhàn)工作計劃篇一
為提高春運期間突發(fā)事件處理的綜合指揮能力、緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，確保全站職工、乘客生命與公共財產(chǎn)安全，使春運旅客運輸安全、有序、高效地進行，現(xiàn)根據(jù)春運期間的客流特點，制定《20xx年汽車客運站春運應(yīng)急預案》，以確保我站扎實、細致地做好突發(fā)事件的防范工作，迅速有效地處理各類高峰期的突發(fā)事件。
1、應(yīng)急救援機構(gòu)的設(shè)置
2、應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導小組
應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導小組由總指揮、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)辦公室、班車緊急調(diào)配組、疏散指揮組、電腦系統(tǒng)維護組、消防撲救組、數(shù)據(jù)信息上報組、醫(yī)療救護組、設(shè)施搶修組、后勤供應(yīng)組和小車組組成。
3、應(yīng)急救援指揮部小組職責
（1）應(yīng)急救援指揮領(lǐng)導小組職責
及時處理各種站內(nèi)的突發(fā)事件，指揮部各組必須盡早準備相關(guān)應(yīng)急事宜，確立救援程序、救援責任，以保證事件發(fā)生時能及時處理、及時消除。
（2）、總指揮：負責組織指揮應(yīng)急救援全局性工作，對重大事情迅速、果斷地決策，并及時發(fā)布相關(guān)命令，保證全局性救援順利開展進行，若總指揮不在站內(nèi)，由副組長負責統(tǒng)籌。
（3）、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)辦公室：負責突發(fā)事件時受理各種緊急報告，并及時向總指揮匯報突發(fā)事件情況，全面向外聯(lián)絡(luò)救援力量、對內(nèi)負責協(xié)調(diào)應(yīng)急救援各小組的現(xiàn)場救援工作，保障救援工作各個環(huán)節(jié)緊湊、及時、有效。
（4）、班車緊急調(diào)配組：當大量旅客滯留或大量客運班車誤班不能及時輸送旅客時，負責聯(lián)系就近運輸企業(yè)，請求緊急運力支援，盡快疏散旅客，解決旅客滯留問題。
（5）、疏散指揮組：事故發(fā)生時，迅速指揮稽查、場管人員疏散導場內(nèi)車輛，保障車輛向安全地方撤離。指揮在場各崗位人員疏導人流，指引逃生路線，保障旅客安全有序地撤離現(xiàn)場。
（6）、電腦系統(tǒng)維護組：負責電腦系統(tǒng)運行正常，確?？土鞲叻咫娔X系統(tǒng)的穩(wěn)定，最大限度避免前臺電腦出現(xiàn)死機現(xiàn)象。
（7）、消防撲救組：協(xié)調(diào)指揮做好救災(zāi)搶險工作，指揮義務(wù)消防員，調(diào)配消防器材、救援物資，實施搶救，力爭在最短時間、最大限度地撲救災(zāi)情，減少損失。
（8）、數(shù)據(jù)信息上報組：負責向上級單位報告應(yīng)急現(xiàn)場的發(fā)班情況。
（9）、醫(yī)療救護組：負責現(xiàn)場簡易的醫(yī)療救護重傷員的轉(zhuǎn)院工作，以及對傳染性疾病的防護、檢測和藥品供應(yīng)。
（10）、設(shè)施搶修組：負責站場設(shè)備的搶修，保證站內(nèi)設(shè)施、電力、供水正常運作，避免各種原因?qū)е碌倪\轉(zhuǎn)停頓。
（11）、后勤供應(yīng)組：負責站內(nèi)工作所需要的辦公用品采購，保證補給用品充足，保障一線工作不受影響。
（12）、小車組：負責緊急情況下，有關(guān)人員的接送或救援物資的運送，司機直接受總指揮調(diào)配。
1、旅客大量滯留應(yīng)急措施：
（1）、業(yè)務(wù)科將滯留人數(shù)、滯留人員搭乘的省份、滯留原因、已滯留時間、目前旅客情緒等情況調(diào)查清楚，及時報告應(yīng)急救援指揮部。
備戰(zhàn)殘運會工作計劃 車務(wù)段春運備戰(zhàn)工作計劃篇二
(1)經(jīng)營創(chuàng)收
通過調(diào)整、拓展銷售渠道，推出房提等相關(guān)措施大大提高了員工的銷售熱情，直接為酒店增加了營業(yè)收入。
截止今日本月共計售房_間，出租率達到63、20%，所收取房費__元，平均房價__元，產(chǎn)生的收入約占一至三月的34%，是指標完成比較理想的一個月。
(2)管理創(chuàng)利
通過狠抓管理、強化《員工行為基本準則》，對于儀表、微笑、問候等軟性服務(wù)的培訓、現(xiàn)場督導和質(zhì)量檢查，逐步完善前臺的窗口形象，不斷提高員工的服務(wù)水準，為酒店留住了老顧客的同時也帶來的新面孔。
二、方式與體會
(一)方式
1、在顧客進店時起身站立;
2、在距離4~5米處問好;
3、詢問客人需求;
4、為客人辦理業(yè)務(wù)，并告知相關(guān)注意事項;
5、為客人指引方向，祝其入住愉快。
工作主線簡潔明了，為讓顧客滿意，卻必須在細枝末節(jié)來展現(xiàn)我們的待客之道。對客人要尊稱，盡可能的記住客人的姓名;雙手為客人遞送物品;對客微笑，讓他(她)們體會到服務(wù)來自真誠，滿意來自科苑;要用最短的時間、最快的速度為客人辦理業(yè)務(wù)。其中縮短時間的有效方法就是同一時間做多項任務(wù)，比如：為客人辦理入住時告知客人早餐地點、時間以及回應(yīng)客人的詢問，同時收銀員收取客人相應(yīng)押金或做相應(yīng)金額的預授權(quán)?？焖俎k理要求了解房間類型、內(nèi)置配備、價格、朝向以及適合什么類型的客人居住，做到完美接待。
(二)體會
工作中為更好、更快、更準確的對客服務(wù)，當班接待員與收銀員始終設(shè)定為定向組合，兩個人的默契是影響工作質(zhì)量的關(guān)鍵點，在這個月中，雖有新員工的加入，但絲毫沒有影響到工作的正常進行，老員工也起到了表率作用，帶領(lǐng)新員工共同發(fā)展，在工作中燃起了熱情，給原本枯燥的工作添加了一些色彩。
三、目前存在問題與建議
(1)財務(wù)發(fā)出的票據(jù)未蓋章;建議：由財務(wù)辦公室人員印好章之后由前廳。
(2)接待員對新版發(fā)票的熟悉度不夠;建議：了解發(fā)票可開具項目，可開具方式以及發(fā)票作廢的標注。
(3)接待員新增“新科苑房態(tài)與會議預定一覽表”;建議：盡可能貼近無紙化辦公。
(4)免費房、折扣房的簽字問題;建議：接到相關(guān)通知后，在前臺當班人員下班之前通知人還未簽字的賬單標注接待或折扣原因上交到財務(wù)審計，由日審找到相應(yīng)通知人簽字確認。
四、工作計劃
(1)實行每日由夜班人員結(jié)算團隊和啞房，次日送單;
(2)對細節(jié)服務(wù)進行培訓和監(jiān)督，主抓儀容儀表，定崗定位;
(3)加強衛(wèi)生的保持，堅持做好日常衛(wèi)生;
(4)加強部門與部門的相互溝通，建立更好的和諧團隊。
備戰(zhàn)殘運會工作計劃 車務(wù)段春運備戰(zhàn)工作計劃篇三
以學校的工作計劃為指導，以集體協(xié)作的精神加強目標管理，深入推進素質(zhì)教育，狠抓學生的思想工作，夯實文化基礎(chǔ)，強化學習習慣，培養(yǎng)學自主探究的學習能力，進一步提高學生學習效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進步，確保均分率和優(yōu)秀率。
1、以學生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學工作的出發(fā)點，以團結(jié)協(xié)作的精神，認真分析學生的思想現(xiàn)狀、學生的學習現(xiàn)狀，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到實質(zhì)性提升，各項成績力爭達到學校工作要求。
2、關(guān)注中考最新信息，落實到課堂教學，促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，以新理念、新課堂為先導，認真組織教師學習課程知識，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求，最新變化，及時作出調(diào)整，以的提高有效教學的效能。
3、結(jié)合實際，針對初三后期的總復習，及早做好部署，加強基礎(chǔ)訓練，面向全體學生，區(qū)別不同要點，分層次、分階梯認真做好復習迎考指導，使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展，針對來年中考的實際，作出科學、具體的應(yīng)對措施。
（一）統(tǒng)一思想、不辱使命。
初三工作非比尋常，是學校教學工作的重中之重。尤其，針對這屆生源在數(shù)量和質(zhì)量上較上屆都有很大差距的情況下，我們要實現(xiàn)學校的目標，就必須付出加倍的努力，犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，就要對學生負責、對家長負責、對自己負責，更要對學校的聲譽負責！這一點必須成為全體初三老師的共識。
（二）合理安排，搶抓時間。
本學期xx周，有效教學時間不足xx周。下學期只有xx周有效的教學時間。因此，教師盡量在本學期上完初三絕大部分課程，最遲下學期x月底結(jié)束新課。第一輪復習緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基；第二輪復習為專題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷；第三輪復習為中考前x個星期，重新讓學生回歸書本，以梳理歸納，查缺補漏為主。根據(jù)考試說明的.要求，以課本和課程標準為依據(jù)，教學要突出重點，復習課教學要攻克難點；出試卷要揣摩考試熱點。
（三）有效教學，強化質(zhì)量。
1、細化各班的奮斗目標，明確工作職責。根據(jù)學校要求各班各老師都要明確目標和要求。面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，并與第x周落實好各學科的提優(yōu)工作，爭取在期中考試后將化學的提優(yōu)班也開設(shè)出來。
2、加強備課組的管理。以學科為單位，以備課組長為主要負責人，發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，充分利用鹽中優(yōu)秀資源，要求學科組和鹽中做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查，并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動。
3、繼續(xù)施行階段抽測制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時采取整改措施，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。針對本班前x名學生，各教師實行負責制，抓好成績的提升。
4、認真抓好體育訓練，對體育較薄弱的學生（特別是學優(yōu)生）加強鍛煉，計劃國慶后利用下午x節(jié)課下活動時間安排跑步，爭取體育會考成績達到優(yōu)秀水平。
5、年級組領(lǐng)導每天堅持巡課，每周堅持敲門聽課，每月堅持師生座談。經(jīng)常和教師交流、研究，及時了解學生學習狀況。使初三課堂既有形，更具神，真正做到高效。
（四）關(guān)愛學生，以德促教。
1、定期召開年級組大會，對初三年級學生開展理想、信念教育活動。抓好學生的思想教育，堅持開好每周的班會課。以拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力、一分耕耘，一分收獲知識改變命運、奮斗成就未來等來激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗。
2、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學生面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，定期召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。幫助學生樹立良好的人生觀、價值觀。這也是我們班會課一以貫之的主題內(nèi)容。
3、真心關(guān)懷每一位學生，認真服務(wù)每一位學生，對全體學生都要做到有愛心、細心、耐心；尤其對后進生在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍，努力做到不放棄任何一名學生。
4、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。各班根據(jù)實際情況，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的化。
5、加強班主任隊伍建設(shè)，定期進行班主任工作研討，努力提高班主任的德育工作水平，同時合理利用班會、課間空余時間找學生談心，爭取找每人談話一次，到每位學生家家訪一次，對班級特殊學生還可多次家訪。
備戰(zhàn)殘運會工作計劃 車務(wù)段春運備戰(zhàn)工作計劃篇四
復習的計劃應(yīng)該總體上跟著老師的步驟走，在此同時自己制定計劃并執(zhí)行。如果自己有特殊情況再加以調(diào)整。我是文科，基本上最后的復習是分成三輪。
第一輪是全面撒網(wǎng)式的復習。
把高中課本按順序過一遍(語文除外)。該背的東西在這一輪復習要基本搞定，數(shù)學要把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識鞏固一遍，能把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決(如果你的要求比較高的話)，英語要把高一到高三的知識點重過一遍，這個過程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著老師的復習過程走就可以，重點還是要把基礎(chǔ)知識鞏固背熟。語文要多注意積累，字音、字形等方面需要注意，該背的古文等要背熟。這一時期大概從高二暑假到高三上學期結(jié)束(不同的地方在具體時間安排上可能不同)，文科生應(yīng)該把更多的重點放在語數(shù)外上。
第二階段是屬于專題性質(zhì)的復習。
這一階段在跟著老師的步驟走之外，最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語文除了前面的基礎(chǔ)知識之外，要對閱讀題和作文加以適當注意。具體方法是多做一些試卷?？梢允菤v年的考題綜合，也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對于要運用的原理不要有疏漏。英語應(yīng)該保持大量做題，碰到新的題目要注意總結(jié)，要注意聽力和閱讀。文綜應(yīng)該市場上有很多專題復習的資料，可以選擇一些。比如說政治需要看一些時事材料，可以對這些材料中可能牽涉的問題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟、文化等各個方面加以復習。地理主要是把書上易考的重點當專題來復習，還要注意三科結(jié)合的題目。這一段時間大概要到高考前一兩個月，重點是多做題，多總結(jié)。要適當加強對文綜科目的重視。
第三階段是沖刺階段。
主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬。無論從內(nèi)容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過的文綜基礎(chǔ)知識翻一翻，熟悉熟悉。
備戰(zhàn)殘運會工作計劃 車務(wù)段春運備戰(zhàn)工作計劃篇五
生物這一學科總體來說，記憶的東西比較多，而且知識板塊之間邏輯關(guān)系并不復雜。但是，由于高中階段我們學習生物的時候往往只是淺嘗輒止，對于很多概念的把握并不是很準確，所以我們要牢牢抓住一輪復習的機會來推敲每一個概念，熟讀教材每一句話。此外，生物與我們的生活息息相關(guān)，希望同學們可以在復習的同時借助可觀察的現(xiàn)象將知識點有機的串聯(lián)起來。
在總體上，一輪復習我們要把握的原則是：以教材、教學大綱、考試說明為基礎(chǔ)，加強基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力，建立生物知識網(wǎng)絡(luò)。
具體來說我們應(yīng)該做到：
1、收集資料。比如老師對高考趨勢的看法，專家的評價等，在研究這些資料的過程中，要對于高考生物的重點做到心里有數(shù)，如果可能的話，能夠適當預測高考題目。
2、基礎(chǔ)訓練，提升能力。掌握教材之后要利用試題進行鞏固。從最近幾年的高考題中可以看出，基礎(chǔ)題目一直占據(jù)主要位置。所以不一定要選擇難度較大的題目，但是一定要覆蓋所有知識點，并實行地毯式、拉網(wǎng)式梳理，不放過任何死角。絕對不能蜻蜓點水更不能像炒冷飯一樣的重復知識點。這些內(nèi)容需要同學們投入大量的時間和精力。
3、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。我們知道，生物學的概念、名詞、術(shù)語相對較多，也是考試所要考察的重點內(nèi)容。但是它們的分布比較零散。如何深刻的理解每個概念的內(nèi)涵、外延，掌握有關(guān)公式、原理、生理過程呢?我建議，對所學知識點進行分類、比較、歸納等，運用比較形象的方式，包括畫圖、表格、知識網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建出來之后還需要找老師修改，或者可以與其他同學相比對，互相指導、互相促進。
4、每次測試后先做好試題分析，對同一類型的錯誤和問題進行歸納整理，明白錯誤的根源。對于錯誤較多的問題，要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。
在復習的過程中，同學們要注意利用生物學的觀點來指導復習和做題。要重視實驗，領(lǐng)會實驗的設(shè)計意圖，掌握實驗的操作方法。一輪復習不能操之過急，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、把基礎(chǔ)知識夯實，生物成績才能在接下來的復習中突飛猛進。
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